週記初中生合集五篇大綱

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的週記初中生5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

週記初中生 篇1

從我小的時候開始，我一直記着一件事。

那是我上一年級的時候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命爲班長，我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長，那是一個星期三中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引着上了樓。到了樓上我們大吃一驚，李浩然的手裏捧着一隻毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個人輪流摸着小雞，玩正開心的時候，一句“你們給我下來的話”把我們的心嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個正着。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對着大家說“看就是這四位同學明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長，郭鎵其你下課後到辦公室來找我，其他三位同學把作業寫兩遍”。下課後我找到了老師，老師對我說“你是班長，還帶頭犯錯，從現在開始你不再是班長了。”我當場就哭了。

這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以爲戒，在學校遵守紀律方面做越來越好！

週記初中生 篇2

人最寶貴的東西是生命。”生命對於我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——爲全人類解放而鬥爭。” ——保爾·柯察金

保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐着他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說着一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——爲理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的高貴品質。

也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向,因爲我們只是平凡得不能再平凡的`人,我們無須面對戰亂,也無須爲之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執着.現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裏，在一片黑暗和寂靜的世界裏，站起身，靠着刻苦、努力，成爲一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這麼美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活着的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因爲我們的心靈已經代替了眼睛!

週記初中生 篇3

夜深人靜，我凝視着那皎潔的月亮，想起了那句“但願人長久，千里共嬋娟”，想起了在遠方工作的爸爸。突然，我想起了那張苦笑着的臉。

三年前的一天晚上，爸爸經過我的再三請求，同意和我一起去參加學校的家長會。爸爸不是不想來，而是家裏確實忙不過來，我的弟弟才滿兩個月，媽媽身子又虛弱，可是聽說我被評爲“三好學生”後，爸爸還是來了。 教室裏，老師正在講家長會注意事項。可是我一句話也沒聽進去——爸爸怎麼還不來?我心急如焚，桌子都快被摳出了洞。

忽然，窗外出現那張熟悉的面孔：爸爸來了!我鬆了一口氣，臉上漸漸露出了笑容。爸爸笑着向我打了聲招呼走了進來。我發現爸爸今天穿得很正式，看上去似乎很年輕。與爸爸打了招呼後，我無意間向周圍描了一眼，忽然看到同學們都朝着我爸爸笑。我有點兒心慌，總覺得凶多吉少，突然，我看見了爸爸的牙齒!爸爸的牙齒是彎曲的，裏一個外一個，有些像扭來扭去的長城，因爲爺爺小時侯對爸爸很苛刻，導致爸爸營養不良，連牙齒也那麼醜。

我似乎恍然大悟，對爸爸使了個眼色，並小聲的說：“別說話。”爸爸先是一愣，隨即像明白了什麼似的，慢慢地閉上了嘴。我看到，爸爸的臉似乎有些扭曲，不過，幾秒之內，爸爸的嘴角抽搐了一下，接着抿嘴笑了，笑得那麼不大自然。我想，也是，當着這麼多同學的面，總不能陰沉着臉吧。然後我帶爸爸去了大禮堂，也沒發現什麼不對勁。

晚上回到家，我看了《恰同學少年》，裏面有一個學生，家裏很窮，學費都是他爸爸做苦力拼出來的。有一天，他的爸爸去學校探望他。結果那個學生居然說他爸是他家的車伕!我此時覺得那個學生這是沒有一點兒良心。這時，媽媽對我說：“你不就像那個學生嗎?”我愣住了。那天晚上，我想了很久，意識到自己錯了。忽然我猛地想起，爸爸在教室裏那張抿嘴笑的臉，其實是一張苦笑着臉啊! 想到這兒，我垂下了頭，喉嚨哽住了，似乎有異樣的東西在蠕動。

月光下，我的眼裏異樣的東西，發着一閃一閃的光。

週記初中生 篇4

下午，我校四年級開展了一次有意義的中隊活動-“珍愛生命文明交通”。活動形式多樣，內容豐富，主題鮮明。在活動中，孩子們參與意識非常強，積極性很高。尤其在文明交通知識競答活動中，我班的兩名小選手(羅程、袁益)表現得十分出色，每次搶答都答得非常完整正確。

這次活動還通過參觀展板的形式，形象直觀地以現實中的交通事故的血的教訓教育孩子珍愛生命，文明交通。

我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受着人類的破壞，並一天天向着毀滅的邊緣逼近。

其實，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們人類加倍地珍惜它、愛護它。但如今，人們爲了金錢和利益一味開發自然資源，使地球環境急劇惡化。

爲此我們要從我做起，從小做起：不傷害動植物，不污染水資源，珍愛地球上的一切，讓地球重現其原本美麗的面貌：青山綠水，碧海藍天……

週記初中生 篇5

這天，我們班舉行了“班級籃球比賽”。

聽老師說，學校要改建了，原來的操場要修成綜合樓。這次也許就是我們小學生涯當中的第一次，也是最後一次籃球比賽。

打上半場時，儘管紅隊和藍隊的拉拉隊都拼了命地喊：“加油加油！”可最終，他們比的還是不相上下：0：0。

也許是因爲時間吧！下半場時，一個個隊員都表現地毫不遜色。其中，我認爲馬梟寒表現地最爲突出。

雖然說平時看馬梟寒長得瘦瘦的，矮矮的，籃球也打得不怎麼樣。可這關鍵時刻，卻發揮地尤爲出色。

剛開始時，他們揮汗如雨，可仍不見一個球進。這時，馬梟寒似乎來了勁，只見他一閃，一躲，再一斷！球便到了他的手上。他快速地穿過紅藍隊員的身邊，一投！球在天空中自由落體，“砰”地一聲，歪了。作文

“噢！天那！”紅隊隊員遺憾地叫着。紅隊拉拉隊也低頭嘆息。

涼風呼呼吹過，場上的運動員們卻在不停抹汗。

紅隊接到球后，便如野馬似的衝向藍隊球框。只見周嘯宇一個漂亮的傳球，球便到了馬梟寒手裏。他一閃，便輕鬆躲過了藍隊的“魔爪”。他衝到籃筐前，跳起來，手一拋……

球在籃筐邊轉悠，我們的心都捏緊了！終於！球進了！

“耶耶耶！”遲來的呼喊聲終於衝破了喉嚨！場上的隊員們歡呼着，拉拉隊員們歡呼着，連呼呼吹過耳邊的風也暖和了！紅隊隊員們的眉毛也終於舒展開了……

可緊接着，他們藍方也進了一球！哎！

馬梟寒不停地跑着，他也不累，試圖找一個好機會從藍方手裏斷到球。可這次藍方卻長了心眼，說什麼也不讓他搶到。

我們不由得捏緊了一把汗。

終於，球被馬梟寒漂亮地斷到了！隨後，他飛奔到籃筐旁，他彷彿有一雙翅膀，跳得好高！一拋，手中的球在天空中劃出一道美麗的弧線。

最後，6：4，我們以2分的優勢險勝。但在場下，我們仍然是“友誼第一，比賽第二”，大家永遠都是好哥們！