可愛的班主任週記大綱

中午我和小魏吃完飯，正往教室方向走着，恰巧遇到班主任封老師，她向我們招手說來她辦公室一趟。本文向您介紹有關《三年級第二單元作文：可愛的班主任》的內容大中午的被叫進老師辦公室，是好事還是壞事呢？

原來，老師讓我們幫忙剪那些印在彩紙上的'標語字。最近，將有領導來學校檢查，每個班要準備些標語，就是在彩紙上寫上一些讀書名言或鼓勵學生學習的話。我和小魏正按老師的要求認真地剪着，3班的班主任進來串門，她一進來，兩眼開始四處搜尋，又對着封老師着急地問：“你這兒還有彩紙嗎？”

只見封老師忙給背對着門的我和小魏使眼色（那意思是，快把彩紙藏起來呀），然後嘿嘿笑着說：“木有啊，我這可憐的幾張還是彩彩給我從別處搶來的呢。”彩彩，是說我們英語老師吧？因爲她的全名叫佘小彩呀。原來老師這麼好玩，把同事的名字都喊得這麼親切。

3班老師搜尋了一通沒找到便失望地離開了，一會兒，我們班幾位畫畫高手走進來，她們看到桌上的一張黃色彩紙對老師說：“老師，我們在這張紙上畫吧，我想在這兒先畫幾朵雲。”封老師站起來阻攔說：“別別，用這張紙。”說着，她從抽屜裏拿出一張淺藍色的紙，正好是藍天的顏色，和潔白的雲朵正好相配呢。

“哇，老師，咱們還有這麼多紙呀，剛纔聽您說沒紙了，真是嚇死寶寶了。”愛畫畫的女同學像得了寶貝一樣誇張地對封老師說。封老師見她說得這麼大聲，忙抻下脖子向門外邊看邊對着女生“噓”了一下：“小聲點呀，別讓別人聽到被她們再搶了去，好容易搶來的呢。”封老師的樣子就像一個小孩一樣。我和小魏聽了，邊剪邊嘻嘻地笑。

真沒想到，在講臺上嚴肅又嚴厲的班主任，在臺下竟如此隨和可愛呢。