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美好生活勞動創造徵文(集合15篇)

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無論是身處學校還是步入社會,大家對徵文都不陌生吧,徵文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。那要怎麼寫好徵文呢?以下是小編爲大家收集的美好生活勞動創造徵文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

美好生活勞動創造徵文(集合15篇)

美好生活勞動創造徵文1

“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下,一家人日出而作,日入而息,各有各的勞動,遵循着生命最本真的運作方式,享受着最平實的農家幸福。

“夙興夜寐,掃灑庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可在現實生活中,不尊重勞動的現象比比皆是,“晝出耘田,夜間紡麻”,正成爲逐漸消退的農業文化。曾經,我聽到過同學說:“我們學習這麼忙,勞動太佔時間了!”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎?君不知,“德智體美勞”是對人素質定位的基本準則,勞動是人全面發展過程中不可缺少的部分,所以,我呼籲:同學們,熱愛勞動吧,莫做跛腳少年!

還記得那位13歲便以高分進入大學,17歲又考取中科院碩博連讀,人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎?但你們不知道的'是,21歲時,他因生活不能自理,被中科院勸退,衆人譁然!嚴永明可稱爲學習上的“天才”、生活中的“弱智”,從小到大,他所有學習之外的事務都由母親代勞,甚至在他讀大學時,母親直接搬到學生宿舍照料其起居,而在中科院學習期間,他會在大冬天穿着涼拖在閒逛,只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之爲教育的失敗品!勞動從來不是低人一等的事,相反,自食其力、自力更生、自給自足,一直都是爲人稱讚的美好品質。所以,同學們,自己的事情自己幹,別期望有什麼“終身保姆”,更別寄希望於什麼人工智能,拋卻了勞動,你還可以稱之爲“全面發展的人”嗎?一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法,他認爲其中之一便是“看子孫有沒有做家務,因爲勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子。”其實,勞動不僅是一種習慣,更是一種生活態度,“家勤則興,人勤則儉,永不貧賤”。

“人生在勤,不索何獲?”勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。同學們,熱愛勞動,勤於生活吧,努力讓自己的生命穩步前進、全面發展,不做跛腳少年!

美好生活勞動創造徵文2

我們終於迎來了五一勞動節這個值得祝賀的節日,令我意義深重。這一天,我們一家人去了標緻的三門峽公園遊玩。一路上,那些唱着歌兒的小鳥,那芬芳的花香,嫩綠的小草,翩翩起舞的蝴蝶,藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態優美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了遊客的目光,令遊客們讚歎不已。

我們一家人卻非常特殊,每個人手裏都拿一個塑料袋,一邊看着標緻的景色,一邊撿拾着周圍的垃圾。媽媽意味深長的奉告我;“今天是五一勞動節,我們每個人都應該勞動,而這次勞動非常特殊,要撿拾垃圾,使我們共同的家園更美好。”媽媽這句話深深地激動了我,於是,我低下頭努力撿拾垃圾,在這歷程中我不斷的鼓勵自己,鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心裏一直在想:“今天是五一勞動節,我們更應該努力勞動,應該美化環境,綠化地球,使我們共同的`家園更加潔淨。

勞動是榮耀的,勞動是幸福的,勞動可以創造美。同時,勞動也是辛勤的,但是歷程卻是快樂的,收穫更是幸福的。這一天,讓我學會潦攀勞動,也體會到潦攀勞動的快樂,更加證實了一句話:幸福就在有益於仁攀類的勞動中。

美好生活勞動創造徵文3

不知那個子曾經曰過:養兵千日用兵一時對於我來說就是養子千日用子一時,養兵是用來衝鋒陷陣、上陣殺敵、報效祖國可養子是用來幹什麼的,那可大了去了,嘛事都有用比如說幹活,今天我就幹了一大場,這就好比毛主席打江山已經打了三分之二了。這激烈的戰鬥經驗當然要與大家分享分享,我也不是小氣的人,我給大家講講。

整個家中哪個地方最難打掃,我想當然是廚房,我不是吃軟怕硬的,廚房最難打掃我就先攻廚房,廚房以前我也攻過,但是因爲廚房太難攻就好比一座堅硬的城池,裏面有猛將駐守,又有良兵助陣,還有良民在城內,我欲攻城又恐傷了這良民,無奈啊。可是今天廚房我非打掃不可,於是我便派出我軍大將,掃把拖把抹布鐵絲球等帶領水軍500升帶着塑料桶塑料盆白貓清潔液等攻城利器兵分三路去打掃這廚房。

我不敢打掃廚房是因爲廚房裏的.電器、鍋碗瓢盆太多了,我弄壞了一件我打掃上20次廚房都不夠補罪的所以我就決定把這些玩意都先移了可是我那些將軍都不幫我,所以無奈只好我這個總指揮官親自動手,我軍先來到櫃子那,這個櫃子極大有三個洞大約3、4平方米拿下了這個就等於拿下了廚房的三分之一,我強攻了50分鐘,又去打掃其他的用了30分鐘這已經打掃了三分之二,最後三分之一就該拖把上了,10分鐘後大勝而歸。

之後我又把全家拖了一遍、桌子都抹了一邊,我總結了一下,勞動太累了,倒不如花錢去請個鐘點工,可是又一想,鐘點工即使再好也不能打掃的和自己打掃的那樣,即使錢再好可也不過是身外之物自古多少人死於這個玩意,再說自己打掃會很有成就感的,不自己打掃怎能應付了暑假作文啊。

美好生活勞動創造徵文4

週五傍晚天氣悶熱,我揹着一身的疲倦回到了家。撫平煩躁的心,打開作業本,提起沉重的筆,還沒寫幾個字,便已心生倦意。趴在鎖着的窗口,我靜靜地望着天邊的烏雲慢慢從東方捲了上來。

狂風漸漸吹了過來,在地上形成一個小的旋渦,把地上的樹葉都吹的轉了起來。風低吼着,絲毫沒有要停歇的意思,大有越戰越勇的樣子。樹枝在風中肆意的搖擺着,電線杆發出了“嗚嗚”的聲音,就連我家緊閉的`窗戶都在這風的吹動下,“哐哐”作響。

我嚇了一跳,不由自主的往後退了幾步。樓下接連不斷的傳來電瓶車被吹翻了的聲音,和樹枝被吹斷了的聲音。窗外狂風呼嘯,窗內風平浪靜,簡直是截然不同的兩個世界。

抱着好奇的心,我又一次小心翼翼的靠近了窗戶。趴在窗戶上,窗外滿是樹葉等垃圾在空中亂飛。樓下,我依稀看見了一個單薄的身影在風中搖擺不定,好像只要風再大點,他就可以摔倒。透過垃圾的層層遮擋,我終於看清了他是誰。哦,他是我們小區裏的一個保安,沒人知道他叫什麼,姓什麼,也沒人想知道。估計是因爲樣貌太過“驚人”,所以他平時不大喜歡和同事業主說話聊天,怕嚇到別人,於是就一直悶着頭幹事情。平日裏我見到他就像是躲瘟神一樣,能躲多遠就躲多遠,好像只要被他看到,那麼這一天都不會有好運。

此時此刻,樓下的他正在固執的和狂風作鬥爭。狂風把電瓶車吹到,他就把車子扶起來。樓下偌大的一個停電瓶車的場地上,只有他孤零零的一個人和一羣電瓶車在和狂風搏鬥。風並沒有因爲他的固執而變弱,反而更加強勢。他頭上的保安帽已不知所蹤,凌亂的衣物使他看起來是那麼的狼狽。逆着風,他每走一步都要花出許多的力氣。但是這一切都沒有能夠阻止他行動的腳步……

第二天早上,我一覺醒來就直奔窗口,樓下的電瓶車場上,電瓶車一輛輛整齊的排放着,地面上幾乎沒有一點垃圾。遠處,有一個微微駝背的保安正看着這個停車場憨憨地笑着……沒人知道爲什麼會這樣,他們都會認爲這是一個奇蹟,但是卻沒人知道,在這奇蹟的背後有一個美麗的勞動者。

美好生活勞動創造徵文5

首先,如果一個孩子,如果不愛勞動,自然就缺乏勞動的體驗。

說實話,同學們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!其次,勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是爲了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣,我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。第三,勞動對於培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發現:第一、兒童勞動時間越長,獨立性越強;第二,兒童從事勞動的時間越長,越有利於形成勤勞節儉的好品德。專家們分析說,讓孩子從小幹家務,可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質,我們長大以後自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調查結果證實了,家務勞動與孩子成纔有着極其密切的`關係。

我們要熱愛勞動,就需要把勞動變成一種習慣,如果養成了這種好習慣,勞動就成了一個愉快而自然的過程。經過老師們的瞭解與調查,不少同學經常在家幫助父母幹家務,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是,也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象,不排除晚上讓父母鋪牀,早晨讓父母疊被現象,不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。

同學們,上帝爲我們創造大腦,是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識,勞動是快樂的。

相信,只要大家願意去做,一定能從勞動中獲得許多快樂,同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動,熱愛生活吧!

美好生活勞動創造徵文6

“幸福在哪裏,他在辛勤的耕耘裏……”每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動是創造美好生活的種子。“嗶嗶嗶……”原來是爸爸哨聲響了,我連忙跟電視機說再見,光速到達“戰略指揮處”,只見爸爸提着水桶,媽媽則手握刷子,我手裏攥着抹布,我和媽媽整整齊齊排成一排,等待爸爸的指揮。

自新型冠狀病毒大爆發以來,家人幾乎是足不出戶。早起量體溫,早飯後大掃除成了家裏每天必不可少的環節。爸爸化身總指揮,“欣怡,你負責擦寫字桌、辦公桌、茶桌和餐桌,媽媽就洗衣和做飯,而我就負責門窗”爸爸剛分完工,又囑咐了兩句:“記得要用酒精擦拭哦,完成任務我可要檢查的!”大掃除開始了,我們各自飛奔至自己的'“領地”。我來到我房間的寫字桌,好像搶劫過似的,真是一片狼藉!先將桌子上的物品全部搬到地上放好,其次擰好抹布擦拭桌子,再噴灑酒精殺毒,隨後將筆、書等也用酒精消毒好,最後把東西分好類,擺放整齊。哇哦!好乾淨、好整齊啊。“總指揮,你快過來看!”我開心的一蹦三尺高,就等“總指揮”誇我了。果不其然,他檢查完,眉開眼笑,讚不絕口。檢查好他便趕緊回到工作崗位上了。

出於好奇,我悄悄去“巡查”下爸爸媽媽是否在認真消毒。躡手躡腳走到陽臺,看見豆大的汗珠“啪嗒啪嗒”從媽媽側臉掉落下來,一會刷一會兒揉的,專心洗着衣服,都沒發現我。主臥裏,爸爸用報紙在擦窗戶,目不轉睛,玻璃窗一塵不染的,乾淨極了!看見爸爸媽媽這麼認真,不行,不能拖後腿,我得趕緊回去幹活了。剩下的這些桌子都很好擦,過不了一會兒就都被我擦的煥然一新,我的大掃除任務終於完成了,彷彿新型冠狀病毒全都被我消滅了。總指揮對我非常滿意,點頭如搗蒜。

一分耕耘,一分收穫。雖然這個過程有點辛苦,但我們換來了乾淨整潔、健健康康的家,科學家門捷列夫說過:“勞動創造一切,勞動者創造一切。”相信只要我們保持這樣的好習慣,疫情很快就會過去的。

美好生活勞動創造徵文7

勞動最美麗,勞動最光榮,勞動最偉大,我們的美好生活,都是通過勞動得來的。

“五一國際勞動節”就是勞動人民的節日,這是工人運動取得勝利的標誌。在這一天裏,全世界無數的工人慶祝着屬於他們的節日。每年的這一天,也會有一些有突出貢獻的勞動者們,會受到表彰,那些都是人民的楷模。

勞動最美麗,勞動讓我們的世界變得綠茵茵,勞動讓我們的世界變得乾淨,勞動還讓我們的.世界變得溫馨。即使貧困,只要我們有勤勞的雙手,總有一天能夠使生活變得美好。

在炎熱的酷暑裏,環衛工人們揮汗如雨,把每一條馬路都掃得乾乾淨淨;交警叔叔們站在酷熱的太陽底下,指揮着交通,卻從不抱怨;醫生護士們爲了大家的健康,奮戰在抗擊疫情的第一線。他們都是爲我們美好生活做出貢獻的“戰士”。

每年都有好多人獲得“五一勞動獎章”,而他們其實就在我們的身邊,可能是商場的某個售貨員,可能是某個工程院的設計師,也可能是某個小學的老師,亦或者是某輛公交車的司機……他作文吧們平凡卻又偉大,努力做好自己的本職工作,數十年如一日,全心全意地爲人民服務。

我的媽媽經常跟我說:不要想着不勞而獲,因爲那可能是天上突然掉下的餡餅,其實本來不是自己的,卻只是碰巧砸到了我。我有時候會偷懶不想練琴,但是心裏又希冀能彈出美妙的音樂,事實證明,這些只是腦袋瓜裏的臆想,根本就不可能成爲現實。沒有努力,怎麼可能會有收穫呢?

我小時候有一次不懂事,把垃圾隨手扔在了地上,媽媽教育我,做任何事前都要想一想,會不會給別人帶來麻煩。我亂扔垃圾,就是給環衛工人們增加了麻煩。後來媽媽罰我在家拖地,我才知道打掃衛生真的很辛苦,我拖了家裏的地,都累得呼哧喘氣,想想環衛工人們,每天要掃好幾條馬路,不顧炎熱,不管寒冷,他們是城市的“美化師”。

世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮,唯一可以無中生有的就是夢想。沒有哪件事,不動手就可以實現。我要做一個堂堂正正,踏踏實實的人,熱愛祖國,熱愛生活,熱愛勞動,因爲勞動最美麗!

美好生活勞動創造徵文8

“嗶—嗶—嗶”,隨着汽車排氣管的聲音,我如願以償地來到了小桔燈作文學校。爲什麼呢?因爲今天小桔燈作文學校開展了一節勞動課。

勞動課——擦車,我們幫助路邊汽車做美容,當了一次汽車美容師,給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學校的戶外活動課、情景課很多,既鍛鍊了我們的動手能力,又有了作文寫作素材,效果很好,也受到同學們的歡迎。

等人全部到齊了,老師分了組,我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成,成爲了第二組。看見了很多種顏色的車,有白色的,黑色的,綠色的.;也看見了來自各種地方的車,有晉M的,晉L的等等;還看見了各種各樣的車,有大衆、豐田、本田。

我們2組的任務是擦一輛白色大衆牌汽車,車牌號爲晉M1x20xx的車。這輛車被黃色的葉子覆蓋了整個車身。剛開始的時候,我們都以爲擦車很簡單,很好操作,便擦了起來,首先我打了一盆清澈的水,把毛巾一個個打溼、擰乾,然後我和小袁把車最上面的落葉撿下來。其次,我們兩個人一組合作,在車左、右、前、後、上五個方位擦起來,擦完後,把毛巾弄乾淨,最後再把落葉給掃起來,倒進垃圾桶裏。原本清澈的水變成了土一樣的水,原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。

這時,我感覺累了,今天擦車,還下着小雨,有的同學頭髮溼了,有的衣服溼了,還有的手凍得通紅,可是,小夥伴們說說笑笑,好不熱鬧。小袁是組長,他最認真,一邊擦玻璃,一邊還指導我們怎樣擦車,因爲他家裏有車,經常隨着老爸幹活,好像很專業啊!真得謝謝他,不然的話,還要延長擦車時間。剛擦完,旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過,我恨不得把車給攔下來,給這個車清潔清潔,再過一次擦車的隱。

是啊!雖然擦車很累,但我還是很欣慰,既服務了社會,也幫助了別人。看着我們的勞動成果,我的心裏美滋滋的,今天我感覺自己長大了,會幫助別人幹活了。通過這件事,我學會的不僅僅是洗車之道,還有如何能更有效地把一件事做好,真是一舉多得啊!我勞動,我快樂!我勞動,我美麗!我勞動,我最棒!

美好生活勞動創造徵文9

看到這個題目,你可能有點兒好奇,勞動最美?勞動不就是做做家務,髒兮兮的,還有點累,能美嗎?可是,你是否知道,就是這平平凡凡的勞動,創造了人類。

生活中的一切都不是憑空得到的,是通過勞動,用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的:人有兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。這短短二十個字,卻富含着深刻的'道理。

春種一粒粟,秋收萬顆子。春天農民辛辛苦苦的插種,播種等的工作,夏天又要殺蟲,秋天又要忙着收穫,跟着再種別的農作物。一年四季,這樣的順序重重複復,爲的就是種出蔬菜,然後賣到批發市,再到市場,最後被我們烹調成美味佳餚。農民肩挑日月,手轉乾坤,用勤勞的雙手種出了中國十多億人的口糧,清貧簡樸卻堅韌樂觀,真是太不容易了。

還有更多的人,各行各業,大到富商、董事長,小到醫生、護士、服務員、營業員、小賣部店長,甚至是早上凌晨就到馬路上掃大街的環衛工人。他們每天不就是勞動着嗎?無數可愛的勞動者,他們用辛勤的勞動改善了人們的衣食住行,爲人們創造了美好的生活!

記得有一次,看見媽媽忙裏忙外的,我就主動幫她打掃衛生,看似一件輕鬆的活力兒,但做起來才知道也是不容易,最終還是要靠媽媽的指導才能做好。現在,我們這些青年兒童們,不能做衣來伸手,飯來張口的人。我想對大家說:我們應該多做力所能及的家務勞動,這樣你會有意想不到的收穫。你會知道如何把掃得又快又幹淨;你會掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧;你會發現使衣服不打皺褶的祕決……而這些就是很大的“財富”——它是用勞動換來的。隨着時代的發展,人類不能因爲有了機器人,就越來越不愛勞動,越來越懶惰,機器人也同樣警醒着自己,要想有更幸福的生活,就要學習,將來勞動造福人類。

勞動可使孩子學會生活,形成健康的人格。學會勞動,養成勞動習慣是孩子學會生活,形成健康人格的重要保證。勞動可以培養孩子自己動手創造整潔的學習生活環境,使他們明白勞動是創造美好生活的源泉,有助於孩子的心靈美。

中國是一個文明古國,歌頌勞動光榮是亙古不變的主題,讓我們崇尚勞動,崇尚奮鬥,創造更美好的未來吧!

美好生活勞動創造徵文10

在今天的中國,“尊重勞動”應該成爲全社會的共識。隨着時代的變遷,勞動的內涵和外延還會不斷被豐富和拓展,但勞動和創造光榮,勞動者受到尊重,則是永恆的,不可改變的。因爲勞動是財富之父,價值之源,是創造人類文明幸福的基礎。熱愛勞動是中華民族的優秀品質,尊敬勞模是我國社會文明程度的重要標誌。當今時代,勞動的形式日趨多樣。知識是勞動的結晶,創造是勞動的重要形式。“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”,就是要尊重和保護一切有益於人民和社會的勞動,尊重和保護一切爲我國社會主義現代化建設作出貢獻的勞動。我們要努力形成與社會主義初級階段基本經濟制度相適應的思想觀念和創業機制,營造鼓勵人們幹事業、支持人們幹成事業的社會氛圍,放手讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。

我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。全面小康的指數、現代化的目標空喊不來,坐等不到,必須依靠全體勞動人民堅持不懈地付出艱辛的勞動。勞動和創造是社會和諧的基礎。沒有活勞動的投入,任何生產要素都不能發揮作用。只有更深刻地認識勞動的意義,更廣泛地挖掘勞動潛力,更有力地激發勞動創造,才能最大限度地發揮勞動在創造物質財富和精神財富中的巨大作用。

勤政爲民,勇於奉獻,善謀富民之策,多辦利民之事,以自覺的行動樹起勞動光榮、熱愛勞動的道德標杆。其次,要清醒地意識到,堅持“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”的理念,本身就是抵制各種錯誤思想腐蝕,築牢拒腐防變思想堤壩的需要。“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”。只有牢固樹立正確的榮辱觀、勞動觀,用辛勤勞動的汗水去洗刷思想污垢,才能鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯誤思想行爲,拒腐蝕,永不沾,勤奮敬業,爲社會進步、國家強盛做出貢獻。

中國的社會主義現代化、中華民族的偉大復興,需要中國億萬人民,用自己的勞動去辛勤創造。創造這樣的偉業、迎接各種挑戰,需要我們不斷提高思想道德素質和科學文化素質、增強勞動能力和水平,真正成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義勞動者。

人民推動歷史前進,勞動孕育歷史創造。“四個尊重”(尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造)的核心是尊重勞動。勞動創造了世界,也創造了人自身,是人類文明進步發展的源泉。當今世界經濟、政治、文化等各方面的發展越來越依賴於知識、人才和創造的力量,而社會的一切發展和進步最終都要靠勞動來實現。離開勞動,知識形不成力量,人才無法成長,創造就會失去方向。“民生在勤,勤則不匱。”勞動是一個人的立身之本,也是一個國家的立國之基。正是勞動書寫了中華民族五千年輝煌歷史,勞動創造了改革開放三十年的發展奇蹟。

實現全面建設小康社會的目標,實現我們國家的真正強盛和人民的全面富足,需要全體人民繼續辛勤工作,繼續付出十倍甚至百倍的努力,繼續艱苦奮鬥十年、二十年以至更長的時間。即使祖國更富強了,人民更富足了,這種以辛勤勞動爲榮的品德和精神,也決不能丟掉。提倡“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”,就是要把辛勤勞動當做美德去大力倡導,去發揚光大。因爲一切物質和精神財富的創造都離不開辛勤的勞動。小到個人、家庭,大到民族、國家,堅持辛勤勞動就能興旺發達;而好逸惡勞、貪圖享樂,則只能衰敗、滅亡。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”只有明榮辱,正是非,與一切貪圖安逸,輕視、鄙視勞動的觀念和行爲決裂,才能逐步形成勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創造偉大的時代。

我們過去、今天和將來都應該也必須是辛勤的勞動者,只有辛勤的'勞動者,才能踐行鄧小平理論和“三個代表”重要思想,才能建成我們富裕、強盛的現代化國家;只有永遠保持勞動者的本色,我們的社會主義才能立於不敗之地,也才能充分發揮它的優越性,我們追求的光明、公正、清廉、富裕的目標才能實現。

勞動是一首詩,每一個舉動都有美麗的韻腳;勞動是一首歌,每一次收穫都有好聽的音符。也許有一天,四季的風會染白我們的鬢髮;也許有一天,歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老;也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚;也許夕陽會落進我們的雙眼……但是當我們回首一生時,我們不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無爲而羞恥。朋友,請加入勞動中來吧,不論前方的路還有幾多坎坷,幾多不幸;無論穿過沼澤荒漠,還是步入綠蔭花叢,我們都應該去迎接命運的挑戰,承受歲月的暴雨狂風!

美好生活勞動創造徵文11

每天媽媽工作都很忙,而且工作單位離家比較遠,家務事基本上都是爸爸做,看到爸爸很辛苦,我就對爸爸說:“我想幫你做一些家務事。”“那好,明天是五一小長假就讓你學做一些簡單的家務吧!”爸爸說。

第二天早上,起牀的第一件事就是學疊被子,爸爸把方法先講了一下,然後我就開始疊被子了,先把被子全鋪在牀上放整齊,然後從牀頭把被子翻過來疊兩道,再把牀單和枕頭整理好就行了,這樣被子就疊好了。現在我該刷牙、洗臉、吃早飯了,吃過早飯我就開始掃地,我家是三室兩廳兩衛一廚,面積比較大。

我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍,不太髒,只是一些灰塵、頭髮和碎屑,但這麼大面積,一遍掃下來,我已經開始冒汗了。接着我就去掃廚房和衛生間,廚房的碎屑多一些,衛生間的頭髮比較多,家裏的地面掃好後,我有些累了。休息了一會兒,就開始拖地,爸爸找來小一點的拖把讓我拖,我把家裏全都仔細的拖了一遍,每一個角落都不放過。爸爸說:“你拖得很乾淨,要繼續加油哦!”爸爸的鼓勵讓我的心裏像吃了蜜一樣的高興。

下面我要看書了,做了一些家務事有點累,就把看書當做休息吧,我看的'這本書叫《放慢腳步去成長》,這本書非常好看,我看了大約一個小時,接着我開始寫作業了,我一項一項的完成,不一會兒就完成了作業。這時就到了吃午飯的時間,面對香噴噴的米飯和可口的菜,加上做了一些家務事,我大口大口的吃着,爸爸說我吃的很香,像一隻飢餓的小豬。

吃過午飯,我說讓我來洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗滌劑滴一些在有水的盆裏,用抹布把碗、盤子、筷子等先挨個洗一遍,然後用清水過兩遍,洗了好一會兒,才把碗洗好。

今天好累啊!但我學會了做一些家務事,心情還是很愉快的。以後我還要多學做家務,給爸爸媽媽減輕負擔。

美好生活勞動創造徵文12

記得有一次,爸爸和媽媽有事,要離開家一個星期,就把我送回了爺爺家。爺爺讓我去幫他搬玉米,地裏離爺爺家有200米的路,六個大堆的玉米要拉車從那兒運回來,一堆至少要拉兩次多一點,再加上爺爺家門口有二十米長的泥路,坑坑窪窪,也不好走。

現在,我們開始分工了,爺爺拉車,我推車。運完一車後,我都有點冒汗了,可是爺爺一點也不累,我就有點疑惑了,難道推車比拉車還累?我帶着疑問又推了五車。當時我像跳入水坑一樣,衣服都溼透了,豆大的汗珠從臉上一直往下流。

就在這時,奶奶來了,端了一大杯水,爺爺喝了兩口,剩一的全讓我喝了,喝完水,奶奶也來推車了,推了三車後,奶奶走了,任務又交給我了,馬上要拉第十車的時候,我對爺爺說:“爺爺,我來拉車,你來推,行不行?”爺爺爽快的答應了。

我握上把手,使出吃奶的力氣,終於拉動了,我拉着車慢慢向前移動着,我終於拉了一車,接下來我又拉了一車,可是,拉最後一車時,我卻拉不動了。我很使勁的拉,青筋都露了出來,終於,我拉動了,拉完最後一車玉米,立刻跑到屋裏,把空調打開,吹了好一陣子才舒服。

第二天,我們吃晚飯的時候,奶奶矇住了我的眼睛,把我拉到廚房,給我喝了一口湯,非常甜,我把眼睛睜開,原來是昨天我拉的`玉米做成的玉米粥,爺爺又告訴我,昨天我拉的最後一車玉米,他根本就沒有推,我愣了一下,不敢相信自己的耳朵。

品嚐着自己的勞動成果,心裏美滋滋的。

美好生活勞動創造徵文13

“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。”每每讀到這句詩,我的嘴角便情不自禁地露出微笑,因爲我又想起了在老家種瓜的日子。

春暖花開的時候,奶奶在電話裏告訴我:“丫頭,清明前後就該種瓜點豆了,爺爺培育的西瓜苗已經長到半個手指那麼長可以下種了,過不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我聽了悶悶不樂。因爲冠狀病毒,這個假期變得特別漫長。我的生活周圍只有高樓汽車、智能家電,媽媽又總是把家務活全部包攬掉,除了學習什麼也不讓我幹。尤其是看了《呼蘭河傳》這本書之後,我的心裏對勞動、對老家都有極大的嚮往,我想念老家那嫋嫋的炊煙從屋頂冒出,想念老家清晨的鳥聲如洗,想念老家夏日裏的蛙叫蟬鳴,我想念我的“火車爺爺”和“火車奶奶”……想着想着不知不覺臉上竟然掛滿了淚珠。媽媽見狀一邊爲我擦眼淚,一邊說要馬上回老家。我一聽破涕爲笑,好像我已經牽着小黃狗奔跑在老家屋後窄窄的小徑上……

我的老家在皋蘭縣一個四面環山的小山村。如果不是有人發明了火車,如果不是有人把鐵軌鋪進深山,你怎麼也不會發現邵家堂這個小村。它和它的十幾戶鄉親,一心一意掩藏在大山那深深的皺褶裏,從春到夏,從秋到冬,默默地接受着大山任意給予的溫存和粗暴。然而,兩根纖細、閃亮的鐵軌延伸過來了。那呼嘯而過的綠色巨龍夾着新鮮的清風叫醒了旁邊迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是標準的旱砂地,特別適合種植西瓜,這樣的地裏長出來的西瓜也特別得甜。

經過幾個小時的顛簸,很快就到了我魂牽夢縈的老家。太陽暖暖地照下來,微風拂過我的臉,真舒服呀!天空中飄着幾朵潔白的雲,顯得格外明靜。到了爺爺家,“咦!”爺爺家的`門怎麼關着?爺爺上哪兒去了?我和爸爸來到屋後的莊稼地裏。果然,爺爺奶奶正在忙碌着,我大聲叫道:“爺爺,您在幹什麼呀?”“我在種西瓜,太陽很曬,你們先回家去。”爺爺手指着家的方向說。“爺爺我也要種瓜!”我迫不及待地跑過去。看到了我們在炎炎夏日裏吃到的大西瓜,原來小時候是這樣一棵棵弱不禁風的小苗,好像不小心一捏就會折斷!我小心翼翼地把小苗捧在手心裏,只見爺爺在地裏挖好了一個個小坑,再把一棵棵秧苗放進小坑裏面,在邊上捂好土,然後再澆上水,最後爺爺說還要給西瓜秧搭上一座“小房子”。爺爺手把手地教我在西瓜秧邊上插上竹條,蓋上塑料地膜,再在塑料地膜上壓上密密麻麻的砂石防止被風掀開,就這樣一座座“小房子”搭好了。長時間彎腰成語大全的我,背上彷彿一塊兒沉重的鐵塊壓着。舉起抓過砂石的雙手,看着指甲縫兒已被劃破的幾道口子,痠痛無力,我不禁暗暗想道:原創美文真是“誰知盤中餐?粒粒皆辛苦!”一擡頭,看見爺爺的臉上,胳膊上滿是汗水,我急忙伸手去擦。爺爺哈哈大笑着說:“啊呀,我的白娃娃變成黑蛋蛋了。”說着取下頭上的草帽放到我的小腦袋上,爺爺那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在陽光的照射下塑料地膜裏面已經有一層薄薄的蒸汽了,看着西瓜秧在裏面溫暖地微笑,想着一段時間以後,就能吃上自己親手種的西瓜,我開心地笑了。

奶奶看我蹲在太陽底下冒傻氣,就拉着我到窩棚乘涼。遠遠的我看見小黃狗從牀底下鑽出來衝我搖尾巴,我三步並作兩步追過去責怪道:“啊,你這愛偷懶的傢伙!”奶奶連拖帶拽才把我弄到窩棚裏。村裏種西瓜的人家不少,放眼望去,田野裏星星點點地散落着一個個窩棚。所謂“窩棚”就是用木頭、竹竿、鐵絲,葦簾子、塑料布等材料撘建的一個簡易的棚子,是臨時休息、看瓜用的。還有從家裏搬來一張小木板牀,鋪着涼蓆,一個被單子、一個枕頭,倒也像一個臨時的小家,躺在這裏吹風也很愜意。我忽然靈機一動,拉住奶奶的手急切地問:“奶奶,我種的大西瓜什麼時候才能吃啊?”奶奶颳了一下我的小鼻子笑眯眯地說:“真是個急性子。西瓜和你學習一樣都有一個生長的過程。你種的瓜苗用不了幾天就會像個渾身是勁的小夥子從土裏冒出來,再過個十幾天瓜苗長大了,你看着那瓜地裏就像鋪了綠地毯。不出一個月,在綠油油的葉子底下,小西瓜頂着花骨朵兒就偷偷地出現了,地裏會有各種小昆蟲給西瓜授粉,我們的小西瓜就快長實了。長實了的西瓜果實先是淺綠色,後來顏色越來越深,就像吹氣球一樣西瓜三四個月就長大了。”

我躺在牀上聽着聽着就閉上了眼睛,看見西瓜長熟了我們把西瓜摘下來品嚐,切開瓜皮,紅紅的果肉呈現在我們眼前。咬上一口,就會感覺到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,讓人越吃越美!一睜眼,我才發現原來是南柯一夢,真想沉醉在這怡然自得的美好生活中。

可是,沒過幾天我就回到了自己家,因爲爺爺說:“每個人都要用勤勞的雙手創造屬於自己的美好世界。”是啊,我們現在美好的生活何嘗不是千千萬萬個勞動者創造出來的呢?烈日炎炎的盛夏,建築工人揮汗如雨,一座座高樓大廈拔地而起;寂靜無聲的清晨,清潔工人不怕辛苦,一條條馬路街道乾淨整潔;突如其來的疫情,白衣天使勇赴災區,一位位患者痊癒出院……在我們身邊,用默默無聞的勞動創造美好的人還有很多很多。這一幅幅動人的勞動畫卷,深深地鐫刻在我小小的心靈深處。我明白美好的生活是你,是我,是所有人用快樂的勞動創造的。所以,我怎麼會偷懶呢?

美好生活勞動創造徵文14

勞動是美好的!勞動是辛苦的!勞動也是光榮的!記得我第一次勞動的時間是在幾天以前,我用鑰匙打開了房門,眼前的景象讓我大吃一驚:只見燈管上,櫃子上全是灰層,我們全家人進行了一場大掃除。

我先把地上的灰層用吸層器吸了進去,然後又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家裏擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會兒,家裏終於沒有進來的時候髒了。我看了看四周,發現已經很乾淨了,便坐了下來,喝了口水。我在喝水的時候,發現燈管居然那麼髒!哎,我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費了九牛二虎之力,才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子,放到了燈下面,準備洗燈。爸爸把燈一點一點、小心翼翼地拿下來,放到盆子裏面。他拆完以後,我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的.零件上,因爲是玻璃做的,我害怕把它弄壞。

就這樣一個,兩個......小時過去了,家裏的燈都洗完了,我把垃圾收拾了一下,就下樓了。回到家裏,我躺在沙發上,心想,大掃除也太累了吧!不過,勞動是最美的,也是最快樂的!勞動創造了美好的生活!勞動創造美好生活徵文篇19

讀完《養花》這篇文章,我對勞動的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過對養花過程的描述,充分表達了他對勞動的熱愛。養花是一項艱苦的工作,由於天氣的變化,全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒有痛苦,怎麼會有甜蜜呢?沒有勞動,世界上就沒有幸福;沒有艱辛,就沒有勞動。老舍祖父的經歷不就是一個有力的證明嗎?勞動先苦後甜。當我寫作文時,難道不需要絞盡腦汁,認真思考嗎?飽餐一頓後看到自己滿意的作文是多麼甜蜜啊!

老舍的祖父說:“一朵花沒有勞動就不能生存,這難道不是真的嗎?”多麼富有哲理的話!老舍的祖父不僅解釋了勞動的重要性,還揭示了爲人做事的道理。這句話將永遠是我的座右銘:只有勞動才能創造更好的生活。我們現在的小學生可以說是生在紅旗下,長在甜水裏。許多學生重視學習而忽視勞動的重要性。事實上,勞動本身是一種知識和生存技能。我們學習的目的是工作和創造更好的生活。因此,我們不能忽視勞動的重要性,幫助父母在生活中盡他們所能。這對我們來說也是一個很好的鍛鍊。只有通過勞動,我們才能在未來創造更好的生活。

美好生活勞動創造徵文15

天色已黑,街上的人也慢慢少了,家家戶戶都開起了燈,媽媽們做起了晚飯,香噴噴的飯菜撲鼻而來,有的家裏做了紅燒魚,而有的家裏做的是清蒸魚,每戶家庭的做法各不相同,但是各有相同之處那就去是都在歡聲笑語裏吃了起來。我看看時間,“咦,都11點了!”我心想,現在必須睡覺了!就這樣我的眼睛慢慢閉了起來,漸漸的進入夢鄉。

“該起牀上班了”我緩緩的睜開眼睛,一臉茫然的看着周圍,我這是在哪裏?這裏爲什麼和古代那麼像?我問了問坐在我旁邊的'阿姨,她說“我們自然是在宋朝啊!”我一愣,心想“我怎麼會在宋朝?難道……我穿越了?算了,不想那麼多,來都來了那就記錄下宋朝的這一切吧!”說着說着,我來到了一一座山上,遠遠望去,遼闊無垠的天空鑲嵌着潔白的雲朵,對面有一座座巍峨挺拔的山峯,垂下頭能看見天堂般綠色草原,螻蟻般渺小的農民彎着腰在幹活。父母在田裏除雜草,然後又開始種田了,有的是在種麥,有的在種瓜,還有的在種蔬菜。他們戴着帽子爲了遮住烈日陽光,雖然起了一點效果,但還是止不住從頭上滲出來的汗水,就像是早晨綠葉上的露水,晶瑩剔透,順着臉頰滾下來,“嘀”的一聲,與田裏的渾水融爲一體。肩膀上掛着一條像麻繩的毛巾,從早上一條幹淨的毛巾一直到晚上骯髒的麻繩。溼漉漉的毛巾全是他們勞動的後果。他們那一雙雙手又硬又厚。手背的皮膚髮黑乾燥,手掌有粗燥像紗布一樣。如果你仔細看的話,你會發現這個時候的人都特別勤勞,就連小孩都在幫忙。雖然不會像爸爸媽媽們在田裏除雜草,但是會請大人教他們怎麼種瓜。這位叔叔用了很溫柔的語言來教他們。等小朋友們明白了步驟,立馬就有一個站出來提議:我們分工協作吧,男生挖土,女生負責把籽放進挖好的土裏,然後留下幾個人重新把土埋起來,順便把水也澆了。聽完這個提議後,其他小朋友紛紛說到“同意”。就這樣,他們很快就完成了自己的工作。即使每種上幾個,但是也比沒種的要好。時間就像一把箭射出去的速度一樣,連頭都來不及回就已經到了晚上。現在的小朋友們和爸爸媽媽們回到家後,有些媽媽們在搓麻繩而有的在教小孩搓麻繩,還有的在做晚餐。我看見爸爸媽媽們早上在那裏種田、除雜草、照顧小孩,真的感覺好辛苦。

我迷迷糊糊的醒了過來,原來剛纔所發生的只是一場夢啊,我還以爲我真的穿越了呢。不管怎麼樣,我也要像他們一樣努力。