我和我的祖國徵文範文
我和我的祖國徵文範文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到徵文的身影吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的徵文才能稱之爲優秀徵文呢？以下是小編精心整理的我和我的祖國徵文範文 ，希望能夠幫助到大家。
我和我的祖國徵文範文 1
我今年31週歲，我的祖國60週歲。聽起來似乎我們是媽媽和最小的女兒在公園裏散步、聊天。媽媽微笑地看着我。她總是那麼慈祥。她總是用欣賞的目光看我。我有了委屈，有了榮譽，她都默默的看着，不說話。但我在心裏卻能感覺到她的鼓勵與驕傲。
媽媽，您今年六十歲了。雖然我想不起你二十歲時的純真的臉龐，但從我記事起，電影裏，我看見了一個不同尋凡的母親。原來，戰爭年代，媽媽堅強不屈的外表下，藏着多少辛酸的淚和痛。年輕時，雖然您曾經套過民生凋敝，經濟落後，國家事業百廢待興，惡勢力的擾亂等沉重的枷鎖。但，您沒有倒下，您用您那堅強的意志爲我，爲我們———所有您的孩子們作出了無畏的榜樣。改革開放的方針，爲您的繁榮昌盛吹響了號角。在您的宏觀調控政策的影響下，經濟發展呈現增長速度較快、質量效益提高、結構協調性增強、兒女實惠增多的發展態勢。
您讓我們的家富裕了，兒女的生活奔向小康。
您讓我們的家發展了，核彈氫彈成功爆炸，航天載人飛船的升空，九年義務教育的普及，大學的擴招……這種種創舉無不震撼着地球村的每一個家庭。
您讓我們的家強大了，您憑藉着強大經濟實力躋身於世界的前列，成功的加入了wto世貿組織。面對南方罕見的暴風雪，5·12汶川特大地震，波及全球的經濟危機，都沒有阻礙我們家經濟的穩健發展。
您讓我們的'家騰飛了，您成功的舉辦了奧運會、殘奧會、大冬會......
媽媽啊媽媽，改革開放三十年，你的容貌發生了巨大變化。您，擁有着更美麗的容顏，高山是您高挺的臉龐，綠柳是您柔順的髮絲……
是您，在冥冥之中，派了另一個‘您’來守護我，告訴我要努力學習，才能擔當起你賦予的重任。是的，我沒有讓您失望，在光榮的宣言中，我再一次勇敢的接受了你的使命，成爲了一名光榮的人民教師。我這個70後年輕教師的成長也在不知不覺中發生着細微的變化，我的能力，我的精彩人生……
媽媽，我現在只想讚美您，是您給了我信心，讓我驕傲自豪，我愛您，我的媽媽，我愛您，我的祖國!
我和我的祖國徵文範文 2
那天，從學校駕車回家，快到城市地標時，對面高樓戶外大屏上突然跳出“老師，您好〞4個燙金的大字，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和榮耀像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳。凝視中，我想起了我和祖國這些年的教育往事。
1978年9月的一個下午，暑氣未消，陽光正烈。贛東山區一所名叫荷塘小學的三年級教室裏，除了老師和學生，還坐着一個學齡前兒童。父母在生產隊裏忙着掙工分，我成了無人看管的孩子，跟着二姐一同上學。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅持不到兩個月，最終還是輟學在家，一邊打豬草，一邊負責照料我。
兩年後我8歲，上了一年級，全校5個班只有6位老師。老師上課講的全是家鄉土話，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂着嘴偷笑他洋氣。讀到四年級，學校調來一位姓熊的新校長，填平了坑坑窪窪的操場，豎起了籃球架，裝上了乒乓球桌，在學校四周栽了一圈梧桐樹，還給我們帶來了“你好〞“對不起〞“謝謝〞許多聽過卻沒說過的文明用語。
1988年，我讀初中，秋季開學後第一次聽說還有教師節。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節。那天有三件事讓我記憶猶新，一是學校舉行了一場教工籃球賽，我們數學老師帶球過人，投了好幾個漂亮的三分球；二是爲教師節舉辦的徵文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎，被貼在學校公示板上，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間；三是當天下午工友從學校魚塘撈了不少魚，爲晚上聚餐的老師做了一道好菜。那魚湯的鮮、魚肉的'嫩，至今還在舌尖上蔓延。
1998年教師節，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師範專科畢業後，我從江西內地隻身來到江海平原，做了一名初中教師。這些明信片，有留守贛東教書的同窗好友，有南下廣東打拼的大學同學，更多的是我教的第一屆初中畢業學生。有一件布藝玩偶最走心，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中，畢業後成了牀上用品加工線上的一名繡花女。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一隻憨態可掬的玩偶小豬寄給我。
2022年8月，我從鄉下的一所初中考入城區。這一年，爲了收看北京奧運會，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年，我新添了一部輕巧的筆記本電腦，用它碼字寫文章，發表了30多篇散文和小說。這一年的9月10日，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現款購置了一臺新車，享受了更多優惠，這是我從教以來的最大驚喜。最讓我欣慰的是，這一年，我將識字不多的二姐從贛東山區帶到江海平原，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容。
2022年，我在城區已經打拼了10年，買了心儀已久的住房，評了高級教師，參加了南通市作家協會，還出版了一本散文集，教育行者的幸福指數日漸見高。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀。〞現在，每次欣然走過那座“亮燈〞的城市地標建築時，我的內心深處仍像當初那樣涌出幸福和自豪。
我和我的祖國徵文範文 3
我從師範學校畢業做一名教師，至今已過去20餘年。這些記憶像烙印一般，深深地刻在腦海深處，揮之不去。
難抑內心的喜悅，我一路坐着破舊的綠皮汽車，來到了我的第一所工作學校，那是一個離家10多公里的地方。學校看來了年輕人，異常興奮，爲了照顧我生活，特意給安排了一個倉庫當房間。
於是，我便開始了我的教書生涯，一本課本、一本教參、一支粉筆，除此之外，最高檔的就是教學輔助工具——投影儀。可它的燈泡有一定的使用壽命，只能在大家聽課的時候用。於是，黑板上被我寫得密密麻麻，擦掉板書時粉塵漫天飛舞，直嗆得人喉嚨冒煙。
最難熬的還是晚上，學校分給我的那個房間，其實就是一個上世紀70年代的簡陋人字架倉庫，一開燈便是全部的光明，一熄滅世界彷彿寂靜了。頭頂漆黑的瓦楞，老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂，除了怒吼，我竟無可奈何。於是，我把所有的精神寄託在那臺收音機上，幾盤磁帶不知反反覆覆聽了多少遍。
一天晚上，磁帶卡殼了，窗外是吼叫的北風，屋內是滴答的雨水敲擊臉盆聲，我突然感覺特別地無助。手裏捏着只有637元的農行工資卡，倔強的`我竟然沒忍住積蓄幾月的委屈，眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀，換來的就是這樣的工作嗎？難道我的人生，就這樣戛然而止嗎？那夜，似乎格外地漫長。
回憶這段往事，我不禁眼角有點潮紅，不忍思緒肆意回味。轉瞬二十幾年已逝，今天的教育工作環境發生了翻天覆地的變化。恢弘氣勢的教學樓，悠然靜謐的校園，窗明几淨的教室，現代化的一體機、多媒體，充滿未來遐想的創客教室，帶給學生無窮的樂趣與歡樂，引領着每一個學子去開闢自己的天地。
更重要的是，作爲一名教師，早已改變了閉門造車的學習環境。記得20xx年全國課改，義烏作爲首批課改試點，教師最多隻能坐車統一到上溪職校，聽兩個週末的電視視頻培訓。而如今，教師可以盡情享受豐富的教學改革成果，由特級教師現場給予釋疑解惑，聆聽歐美等興旺國家的教育教學經驗。
學習是教師卓越成長的不竭動力，而學生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規劃課程。
今日的中國教育，早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中，每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作爲一個普普通通的教育工作者，你、我、他，每個人的肩上都承載着無數時代弄潮兒的期望。
此致，我的青春。
我和我的祖國徵文範文 4
“長大後我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……〞《長大後我就成了你》這首歌曲裏唱的，在我身上真實地發生着。
一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映着教師的責任與堅守。雖然現在教室已經配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對於上世紀一支筆，一塊刻板，一張蠟紙，一架油印機，映着教師的責任與堅守。雖然現在教室已經配備了電腦、電子白板、空調、打印機、攝像機等先進教學設備，但對於上世紀80年代的教師們，粉筆、黑板、油印機那麼是他們最得心應手的教具。
我的媽媽這樣告訴我，那時候給學生用蠟紙油墨印試卷是一件很麻煩的事兒。刻板一般由老師自己完成，從刻板到印刷全是手工。每到期中或者期末考試，老師們得提前把卷子內容刻到蠟紙上，然後用油印機一頁頁印出來。刻寫過程需要十分小心，稍有一點閃失，就會把蠟紙戳破，印出的試卷便會落下一個黑點，影響了卷面效果。刻寫蠟紙非常考驗老師的根本功，需要用鐵筆一筆一畫進行，字體大小適中，印出來的`字跡美觀大方。
刻寫很費時間，一份試卷最起碼要兩個多小時，在我的記憶中，有時候媽媽下了班也要刻，而我最喜歡待在旁邊看着。我覺得好神奇，那鋒利的鐵筆一筆筆寫在泛黃的、有小格子的蠟紙上，墊在下面的鋼板發出呲呲的摩擦聲。之後，媽媽讓我幫助油印翻紙，我可來勁了，結果卻成了一個黑臉貓。就是這樣，老師讓學生有了複習練習的時機。一張張蠟紙上，寫滿了媽媽的教書生涯，寫滿“老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人〞的奉獻精神。
教師的芳華延續在學生的青春裏，永遠不會老去。媽媽告訴我，雖然他們那個年代生活艱苦，但孩子們的心和老師緊緊相連。他們週末步行來我家，和媽媽一起聊天，媽媽請他們在家吃飯，我真心覺得這樣好暖心啊！
後來，媽媽爲了照顧體弱多病的我，在我6歲時決定全職在家，但至今走在街上還會被一些人叫住，問“韓老師好〞，說着學生時代的一些趣事。一個普普通通的小學老師，任歲月變遷仍被很多學生記得。每每和我介紹她的學生，媽媽都如數家珍。儘管媽媽已經不再做老師，但她對工作的認真和對孩子們的關愛卻一直影響着我。
也許是因爲媽媽的身影，把教師的形象勾畫得既神聖又親切，我認定教師是天底下最偉大、最有本領、最可親的人。大學畢業以後，我一心要當一名教師。當我接到學校通知的那一刻，我興奮不已，我的夢想實現了，我的教師生涯就要開始了。
現在的課堂上，師生互動性很強。爲了讓學生更直觀理解教學內容，我會在課堂上使用ppt、雲智能白板一體機等工具，這些已經成爲課堂不可或缺的一局部。這樣的課堂內容更爲豐富，孩子們的學習熱情也更高，多變的教學方法、無限的空間想象，使課堂變得生動活潑、教學也變得無限輕鬆。我充分利用網絡工具，在家長羣裏上傳每節課的課件，方便家長在家裏對孩子進行知識的梳理和查漏補缺，讓家長感受我的教育用心。
作爲教師的女兒，我對教師這個職業有着更深層次的理解和詮釋。時代在進步，教學理念在進步，但唯一不變的是教師世代相傳的工匠精神，那是一種依靠積累、源於傳承的精神力量。
我和我的祖國徵文範文 5
近日，我回老家探望年過八旬的老母親時，突然想起應該到近兩年未曾光臨過的、孩提時在那裏度過4年讀書生涯的村小母校去瞧瞧。當我走進校門時，映入眼簾的是寬敞明亮的教學樓和樓前旗杆上迎風飄揚的五星紅旗，隨之傳來學子們琅琅的讀書聲，觸景生情、不禁感慨萬千，在我腦海記憶的深處迴盪起母校的變化。
據村裏的多名長輩說，雖然貧瘠、自然條件比擬差，但村裏文化氣氛濃厚。我於上世紀60年代中葉入學，1963年8月，教室在史無前例的連續7天特大降雨中倒塌，之後重建並擴建爲4間教室、兩間教師宿舍、一間廚房，其他辦學條件亦然。
進入70年代，除村裏投資購置木製桌凳外，校舍依舊。村民們十分羨慕村裏局部學生，他們憑着優秀的學習成績成爲國家公職人員或方方面面的建設人才。1977年國家高考制度恢復，村裏又有學生考入中專或大學，成爲國家幹部和各行各業人才。因此，村民們都非常重視對孩子的教育培養，不惜砸鍋賣鐵甚至債臺高築，也要供應有培養前途的兒女上學。
步入80年代後期的改革開放時，村幹部爲了改善村小辦學條件多方籌措資金，建成6間水泥、鋼筋、磚結構的教室，並配有教師辦公室、宿舍，還增加了五、六年級。
當歷史的車輪隆隆地駛入21世紀時，國家投巨資建起了一座現代化的教學樓，8間配備有變頻空調的'標準教室，並配有教師辦公室、宿舍、儀器室、實驗室、圖書室等。土臺子、破房子永遠成爲了歷史。
歲月如梭，轉眼已近七十載。回首過去，母校在悠悠開展過程中取得了輝煌成就。在時代的步伐跨入新世紀以後，母校與全國各地其他農村中小學一樣，也面臨着城鎮化進程中廣闊人民羣衆對優質教育資源的更高追求和生源日趨減少的困惑。如今，黨中央、國務院及地方各級黨委、政府對鄉村教育給予厚愛，採取特崗方案、培訓教師、增加教師津貼與經費等措施，生源正逐步迴流。
憶往昔，崢嶸歲月……而今邁步從頭越。願母校在新世紀的偉大征途中，無所畏懼，奮勇直前，再創輝煌！
