徵文活動策劃

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。還是對徵文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的徵文活動策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

徵文活動策劃1

一、活動背景

高考的同學正在用激情與汗水點燃夢想，而此時置身大學校園中的我們，也會因此有許多回憶與感觸吧？暑假定會讓很多同學有許多新奇的見聞與感受！那麼，何不用文字挽留住那些珍貴的瞬間、承載那些最美的時刻？

二、活動目的

1、豐富同學們的課餘生活，提升文化素養。

2、使得同學們那些難忘的經歷因文字而駐足。

3、激發同學們關注生活，關注社會的熱情。

三、活動對象

許昌學院全體在校生

四、活動時間

宣傳階段：6月 8日——9月 1日

作品徵集：6月 9日——9月15日

評審階段：9月15日——9月20日

五、參賽要求

1、可以從以下三個主題中任選其一：

（一）命題：那些年，我們一起上過的高三

（二）六月，又是一個離別的季節，當看到學弟學妹們從高考考場走出來時，是否勾起了你心底的那年高考的回憶呢？你對於高考的記憶有多少，是笑容，是眼淚，還是……“吐槽我的高考”，用文字記錄下你當年高考的點滴，給自己留下不至於被時間沖刷而漸漸淡忘的記憶，也給學弟學妹一些指導，一些啓迪。

（三）又是一年暑假時，呆在家還是走出去？漫長的暑假相信你一定會遇到讓你或感動、或難過、或憤慨的事…… 那麼拿起你的筆，記錄下你的暑期生活吧！（所經所歷，所見所聞。）

2、要求

（1）a.字數不限，文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信均可。

b.主題鮮明，語言流暢、內容豐富，真實感人，意境獨到；

c.文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；

（2）所有參賽選手，必須在規定的時間內將自己的稿件（原則上）以電子文檔的形式投遞至tsgdzxh@xxxxxcom 【注意：稿件上交時一併提供以下資料：作者姓名、所在院系班級、聯繫方式。】

（3）參賽的作品必須爲參賽選手的原創作品，如發現作品非本人原創，取消參與資格。

六、徵文評比

本次活動將本着“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；

複審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。

初審評分標準：

評審標準 分值

內容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語言較好 25

總計 100

注：徵文評分達到60分（含）以上，作爲入圍稿件進入複審。

複審評分標準：

評審標準 分值

有獨到的觀點 30

有實用的價值，對廣大同學有指導意義 20

內容翔實 20

條理清晰、表達準確 20

語言優美，文筆流暢 10

總計 100

七、獎項設置

一等獎（3名）：證書+獎品

二等獎（6名）：證書+獎品

三等獎（9名）：證書+獎品

優秀獎（20名）：證書

八、活動流程

1、活動前期

利用版面、博客、短信等方式進行前期的策劃宣傳，讓更多的同學瞭解並參與此次活動。

2、活動中期：

①準時截止收稿，進行稿件整理

②邀請專業人士進行評定

③整理稿件，準備公佈

3、活動後期：

①公佈結果。

②頒獎及撰寫活動總結。

九、經費預算

1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元

證書 41份：1元×38=38元

2. 其他費用（打印複印，膠水，剪刀等） 10元

3. 獎品：具體獎品待定

徵文活動策劃2

　引言：站在十字路口，回首、展望。回首過去，那些曾經的時光，有歡笑、有淚水，那些陪伴我們走過的人或事，你記得多少？過去，是歷史的過程，是失敗的經驗，也是成功的記錄，是時間的告別，是空間的定格，也是永恆的象徵。未來，是現在的下一秒，是期待的結果，是失敗或成功的揭露點，是時間的續集，是空間的延伸，也是神祕的象徵。回首過去，爲未來創造輝煌，展望未來，讓自己看到光芒而堅持。

一、活動主題：《回首過去，展望末來》徵文活動。

　二、前期準備：通過海報的形式動員同學參加。

三、活動目的：

1、豐富同學們的校園文化生活。

2、培養大學生的寫作能力。

3、弘揚積極健康的精神

4、發掘優秀人才，使之得到更好的培養和鍛鍊。

5、展現當代大學生的風采。

6、培養同學們正確的人生觀、價值觀。

7、培養同學們正確的反思過去，從過去吸取經驗。

四、活動意義：

1、給同學們一個展示自我的平臺。

2、豐富校園文化生活，弘揚積極思想。

3、營造一個良好的學習氛圍，從而使優秀文化得以傳播。

4、使同學們的寫作、思考能力得到提升。

5、樹立正確的人生觀、價值觀，從而使自己成爲一個合格的大學生。

6、使同學們學會思考未來，對未來充滿信心。

　五、策劃承辦單位：動物科學系祕書辦。

　六、參與對象：動物科學系全體學生。

七、活動時間：

20xx年2月29日—3月3日。

八、活動內容：

1、利用海報和各班班長動員的形式，吸引同學參加。

2、3月3日之前把徵文交至祕書辦。

3、邀請老師進行公正的評定。

4、3月15日公佈獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

九、活動要求：

1、作品必須原創，嚴禁抄襲。

2、文體不限，1000字以上，詩歌不受字數限制。

3、語言流暢，內容充實、積極上進 。

4、需要手寫稿一份。

十、經費預算：

1、獎品：

（1）、一等獎獎品筆記本20元

（2）、二等獎獎品筆記本30元

（3）、三等獎獎品筆記本30元

（4）、優秀獎精美水筆20

合計：100元

動物科學系學生會祕書辦

2月13日

徵文活動策劃3

一、活動目的：

活動旨在宣傳我校尊師重教精神，展現教師新風采，表達學子感恩之心，讓師生情插上文字的翅膀。

二、活動主辦：黨委研究生工作部

承辦：XXX研究生通訊社

三、活動時間：

20xx年XX月XX日- XX月XX日

四、活動詳情

1、活動前期宣傳

宣傳時間:

宣傳地點、方式：

a.莘園門口宣傳欄——大海報

b.宿舍宣傳欄——徵文小海報

c.網絡宣傳:網站、微信、微博、XX網、我愛競賽網、QQ羣——徵文啓事

2、活動中期稿件徵集

時間：XX月XX日——XX月XX號

徵文以電子版的形式發送到收集郵箱：XXX@xxx(密碼：XXX)

3、活動後期徵文評審、獎勵

1)評審時間：XX月XX日——XX月XX日

由通訊社初步篩選文章，挑選入圍的文章，邀請研工部老師對入圍參賽文章評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名(初定)

2)頒獎：模擬招聘大賽晚上

將獲獎名單製作成海報，並在莘園門口展板展示上，同時在網站、微信、微博、QQ羣等上公佈

五、活動中應注的問題以及細節

文章的數量、質量問題尤其加以重視，廣泛宣傳鼓勵學生投稿，必要時通訊社內部人員也應該加入投稿行列;

徵文需要紙質版留底

六、經費預算(合計：841元)

徵文活動策劃4

一、徵文活動主題：我與祖國共奮進

二、活動目的：謳歌社會主義的巨大成就，抒發對祖國的熱愛及讚美之情，提高同學們的寫作水平。

三、活動形式：在全系同學的真實寫作基礎上，團支書把所有作品轉交學生黨支部宣傳委員林佳濤處（在規定時間內上交，每班不得少於5篇文稿），然後評選出優秀作品。

四、徵文對象：機電系大一與大二學生

五、文章體裁：文體不限，字數不限。（內容積極健康向上）

六、要求：

1、主題鮮明，內容充實。

2、書寫整齊規範（一律用>作文紙書寫）

七、評選程序：由機電系學生黨支部評選優秀文章，再向大一與大二輔導員做出進一步評選出優秀文章，再定出名次。

八、作品評選：

一等獎：一名

二等獎：二名

三等獎：三名

優秀獎：五名

九、交稿時間：9月25日前上交文稿。

十、十一黃金週後在教A樓下展板展示我係"我與祖國共奮進"優秀作品，以供全院同學共同學習愛國主義情感。

徵文活動策劃5

一．活動背景

文明與誠信作爲中華民族的傳統美德，自古以來就是我們民族精神的重要內容，是每個中國人的立身之本。千百年來，正是依靠文明誠信的精神滋養，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立於世界民族之林。

二．活動主題：樹誠信之風，建文明校園

三．策劃主辦單位：天津職業大學社會管理系組織部

四．活動目的

1。通過此次活動加強同學們的文明誠信，爭取做到不撒謊，不騙人，構建和諧校園。

2。爲了即將到來的考試提前做好準備，增加同學們對考試誠實的可行性。

五．活動形式

本次活動以"樹誠信之風，建文明校園"爲主題形式進行徵文活動，既鍛鍊了同學們筆頭上的功夫，也加強了同學們的思想認識。

六．活動時間

XX年6月6日—XX年6月13日

七．活動意義

此次活動可以給那些平常喜歡撒謊，騙人的同學敲響警鐘，爲即將到來的考試做好誠信準備，並在學習之餘調動了大家對活動的積極性。

八．注意事項

1。請各班團支部按時上交徵文。

2。遵從主辦方的一切安排。

徵文活動策劃6

一、活動主題：

傳承 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使同學瞭解我們協會;

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：

3月14日——15日

四、活動地點：

南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：

藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：

湖南科技大學全體師生

七、活動流程：

　前期準備

1) 策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉某某，由劉某某交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書吳鳳嬌召開活動動員會議，由會長林一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長李明負責與愛心互助吧聯繫;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長李明負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務檯

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務檯記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由李明和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排：

總負責人：吳某某(團支書)

聯絡人： 林某某(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：李明(組織副部長)負責南校服務檯管理

南校第二負責人：林 微(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：歐陽新偉(外聯部長) 負責北校服務檯管理

北校第二負責人：劉星(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

徵文活動策劃7

一、活動目的

向廣大師生宣傳節約用水的精神，提高全民節水意識，

實現污水資源化，提高再生水利用率，爲把我校建設成爲節約型的校園給予精神面貌上的支持。

二、活動主題

珍惜資源，節約水電

三、活動時間

6月15日-6月20日

四、活動地點

教學樓及宿舍樓

五、活動人員

全體師生

六、活動的基本程序

1、請學校廣播站幫助，每天利用3—5分鐘的廣播時間進行勤儉節約的宣傳，主要介紹一些節約水電的小技巧。

2、圖書館與教學區內衛生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。

3、一水多用：建議每個宿舍購買一隻水桶，將平時放出來的冷水(如洗臉水等)集中在水桶裏，沖洗地板或衛生間時即可隨時使用。

4、與舍管協商，在宿舍內部進行一項節約之星的評比。每層樓設一面流動的節約之星紅旗，將每個月用電用水量最少的宿舍評出，頒以流動紅旗獎勵，並頒發一面獎狀作爲憑證，並在宿舍樓內和公共宣傳欄上公佈表彰。

5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節約用水的小知識。

6、在各教學樓、學生公寓的衛生間、茶爐房及校內其他公共用水處設置節水標誌。

7、建議各班班委組織各班進行一次關於勤儉節約的主題班會，增強同學們的節約意識。

8、針對學校公共機房的問題：有些同學離開後電腦繼續開着，嚴重浪費了電，建議機房管理員將電腦設置自動關機，以節約用電。

9、校園內的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮着，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在建築多的地方也可以把距離較近的路燈關掉一些。

10、在同學們徵集相關節約水電的文章、圖畫，將優秀作品展出，進一步增強節約水電的感官認識。

節約水電徵文徵畫活動總結

爲增強全校師生進一步關心節水節電的意識，提高對水電的認識，營造節約用水用電的宣傳氛圍，不斷提高我們節約水電的意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜資源，節約水電”這一主題，我們認真開展了創建節水型校園的活動，現將相關情況總結如下：

一、領導重視，精心準備

爲切實抓好這次創建節水型校園活動，學校團委老師全力負責整個活動的組織領導，把具體的宣傳活動的計劃、安排、組織和實施安排到位。

二、採取多種措施，切實抓好創建節水型校園宣傳

1、在校園內舉辦了宣傳專欄，加大了校園節約水電宣傳教育的力度，要求人人蔘與節約用水用電，個個厲行節約用水用電。

2、在學校各教學樓、學生寢室的衛生間、茶爐房及其他公共用水處張貼了宣傳標誌，增強了節水意識，保護了水資源，切實把節水校園的創建工作落到實處。

通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節水電的新高潮，大大增強了節約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節水觀，積極創造節水型校園。

三、加大資金投入，改建用水用電設施

1、學校組織力量對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏，以及將教學區內衛生間的水壓降低，減少了洗手時水的浪費。

2、校園內的路燈採用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節電體現得淋漓盡致。

四、節水工作開展以來取得的成效

1、組織落實到位。組織與管理該項工程由專人負責，專人管理。專職節水管理人員經常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理和使用。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節約用水。

2、管理人員分工明確，責任到人。安排節水專職管理人員，他們既是節水流動監督員，又是節水巡查員，分片負責管理校園節水日常工作，經常做到查“漏”補缺，發現問題，及時處理。力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。

3、節約水電，從我做起。宿舍、辦公用水無跑冒滴漏現象，學校公共用水部分無違章現象，師生普遍增強了節約水電的意識，養成了節約的好習慣。

五、節水活動，常抓不懈

要以這次創建節水型校園爲契機，使節約水電意識進一步增強。在日常的生活中，節水要做到及時關緊水龍頭，儘量開小水龍頭，儘量能夠循環利用水資源。

讓我們從今天做起，從身邊做起，爲節約水資源貢獻出我們的綿薄之力。

徵文活動策劃8

一、活動背景

中華民族擁有悠久的歷史和傳統文化，而由於信息技術帶來網絡文化的盛行，質量參差不齊的網絡文學作品進入青少年生活中，同時學業與生活中的壓力讓青少年不願走進經典文學作品，而是閱讀低俗的娛樂性作品，使當代青少年的文學素養明顯下降，同時青少年寫作能力更是趨於退化。

二、活動目的及意義

爲了弘揚中華民族悠久的歷史和傳統文化，營造社會主義和諧文化氛圍，進一步提高廣大青少年的文學修養和寫作水平，推動和促進青少年思想道德教育和精神文明建設，哈爾濱工業大學校團委決定開展“讀美文，寫美文，做美人——當代中華美文徵文活動”，以協助中國經濟出版社完成《當代中華美文——讀美文，寫美文，做美人》書系中《哈爾濱工業大學卷》的編寫工作。希望通過該次活動爲青少年健康成長盡綿薄之力，並提高我校學生對於文學的興趣，增強我校文化氛圍。

三、活動主題

讀美文，寫美文，做美人

四、活動單位

主辦單位：中國經濟出版社

承辦單位：哈爾濱工業大學校團委

五、活動時間與地點

宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳

徵文階段：xx月05日開始徵稿，xx月20日截稿，地點爲各個學生公寓收稿箱與網上郵箱

評比階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，地點未定。

頒獎階段：xx月26日進行頒獎活動，地點未定。結果公示階段：xx月27日各個校區宣傳欄

六、參與對象

哈爾濱工業大學在校大學生

七、活動開展

(一)活動流程安排

(1)活動宣傳階段：xx月05日至xx月08日在哈爾濱工業大學各個校區的宣傳欄、餐廳與學生公寓中以及今日哈工大網站與微博等地點進行活動的宣傳。

(2)活動徵文階段：xx月05日開始徵稿，xx月20日截稿。投稿方式主要有兩種，一是將稿件投放至指定各個公寓的收稿箱，二是將稿件發送至指定郵箱。

(3)活動評比、頒獎階段：xx月21日至xx月23日，評審團對稿件進行評比，xx月26日進行頒獎活動。評比與頒獎地點視實際情況而定。

(4)活動後續階段：xx月27日在學校進行獲獎結果公示，並張貼獲獎作品。同時活動組成員進行活動開展情況總結，並向中國經濟出版社提供獲獎作品。

(二)具體宣傳方式

(1)宣傳欄前通過張貼海報，懸掛橫幅，發放傳單以及現場舉行文學知識問答遊戲的方式進行宣傳。並且藉助遊戲爲同學們介紹活動詳情。

(2)學生公寓與餐廳等地點通過張貼海報，發放宣傳單的方式進行宣傳。

(3)今日哈工大網站與微博中相關板塊通過發送徵文啓事進行宣傳。

(三)獎項設置

同時爲感謝同學們的參與，承辦方將爲每一位參與者發放本次徵文活動的優秀作品集。

(四)評審團成員：校黨委領導與校人文學院、法學院的專家老師，預計評審團成員5人。

八、應急方案

宣傳階段中室外活動若遇到雨雪天氣，地點改爲各個學生公寓一樓大廳。

評比與頒獎階段若評審團無法準時光臨評比現場，時間可適當推遲。

九、經費預算

徵文活動策劃9

一、活動背景與活動目的：相信未來，不是一種面對現實的無奈，而是一種超脫現實的信念，是對自己內心深處的一種迴應，是對人生信仰的一種堅定。給我一粒沙，我將把它化爲晶瑩剔透的珍珠！我選擇用一顆淡然的心釋然困難，我會站在挫折之上，我會越挫越勇，每天都笑着對自己說：相信未來！

爲展現當代大學生的蓬勃生機，突顯我院學生的青春活力，同時，也爲了進一步豐富大學生課餘文化生活，給大家提供一個展示自我才華的平臺，特舉辦以“相信未來”爲主題的徵文活動。

二、活動負責人主辦單位：共青團管理與經濟學院委員會

承辦單位：管理與經濟學院開拓通訊社

三、面向對象管理與經濟學院全體學生

四、活動時間及地點活動時間：20xx年4月14日至21日

活動地點：XX學院XX校區

五、活動流程策劃前期準備階段：

1、前期宣傳：

海報宣傳：4月14日打印策劃及通知張貼宿舍樓下，並通知相關班級宣傳委員。

網絡宣傳：4月14日至15日在學院博客以及微博上進行文字宣傳、通知。

2、徵文選拔：（4月15日至21日）

參賽文章：由各班推薦參賽文章並於4月21日前上交至開拓通訊社

評委組成：由通訊社成員組成評審團進行初審、團委書記複審

3、徵文主題：

以“相信未來”爲主題，文章內容應積極向上。文體不限。

4、寫作要求：

（1）主題突出，論據充分，文字生動，情感飽滿。

（2）內容積極向上，體裁不限。

（3）字數：800-1500字

（4）詩歌作品不少於30行，不超過80行，其他文體1000字以上。

（5）一律上交打印稿，統一用A4紙，標題用黑體四號字正文用宋體五號字，標準行距

（6）參賽選手均應在文章結尾處註明班級、學號、姓名、聯繫方式。

（7）所投稿件必須爲原創稿件，否則一經發現取消參賽資格。

（8）以班級爲單位，每個班級不少於兩篇稿件，由班級負責人於4月21日前交至XX寢室。聯繫電話：XX。

活動進行階段：

通知下發：於4月14日將徵文活動短信通知、博客、微博宣傳

稿件收集：4月15日到21日，將全部參賽稿件收集完畢。

文章評比：4月22日—4月27日由評審團進行評審，根據得分排出名次，設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎四名，由學院頒發榮譽證書和獎品。

嘉獎優秀：優秀作品展示在開拓通訊社博客，並在《開拓》院刊上署名刊發。

五、活動整理總結階段1.活動結束後由辦公室對獲獎作品進行存檔，並做好本次活動的活動備案。

2.4月30日召開部門全體成員會議，進行工作總結，同時每人上交一份工作總結。

六、活動注意事項1.宣傳通知要到位、保障稿件來源

2.評委應秉持公平、公正、公開的原則對稿件進行評選。

3.由辦公室對所交稿件做好保存工作。

七、獎項設置一等獎（1名）：證書

二等獎（2名）：證書

三等獎（3名）：證書

優秀獎（4名）：證書

八、經費預算1．宣傳費用：

通知1.8元

2. 其他費用

證書 10份 3.00×10＝30.00元

徵文活動策劃10

一、活動內容

徵集大家的金點子。金點子可以包括：

小成本創業金點子——小成本起手，瞄準一個切合實際、頗具前景的創業項目，去全面開展行動。

節能環保金點子——從身邊小事出發，發現問題，解決問題，提出節能環保的建議。

健康生活金點子——分享生活經驗，蒐集創意有趣的生活小貼士，讓生活更方便、健康。

快樂學習金點子——我們要學習，我們更要快樂。發散思維，結合切身體會，講授獨具創意的快樂學習方法。

只要你的金點子頗具創意又切實可行，皆可入題！

二、活動形式——徵文，用文字去描述你的金點子。

三、徵文要求

1.題材不限，內容要求積極健康，不得抄襲、套作，字數須1000字以上。

2.投稿方式：一份打印版文檔由每班負責人收齊或直接交到a5—109辦公室，一份電子版文檔須以附件的形式發送到 3.所有參賽作品須註明班級、姓名和聯繫方式。

四、活動意義

搭建創意平臺，徵集創意金點子，鍛鍊文字寫作能力，使同學們更加關注細節，留心身邊小事，成爲一個學習和生活上的有心之人。

五、策劃主辦方——經濟學部經議求精報社

六、活動對象——全體經濟學部學生

七、活動時間安排：

1.作品徵集4月14日—4月24日

2.作品評審4月25日—4月27日

3.獎項頒發4月28日

八、獎項設置:

一等獎2名

二等獎4名

三等獎6名

最佳金點子獎2名

（獲獎選手將統一由主辦方頒發經濟學部級榮譽證書）

九、活動安排：

1.準備：宣傳單

宣傳海報

獲獎證書（編輯部）

2.徵文通知：通知各班宣傳委員，每班領取3張宣傳單（指導老師）

3.宣傳：a4教學樓下經濟學部宣傳欄和a5—109辦公室外宣傳欄處張貼宣傳海報（宣傳部）

4.徵稿：在a5-109辦公室或各班負責人處收集稿件並整理（新聞部）

5.評審：初審——各部長，終審——指導老師

6.獲獎選手通知——新聞部

7.獲獎名單張榜公示——宣傳部

8.頒獎及合影留念：由指導老師爲獲獎選手頒獎併合影留念（記者團）

9.獲獎作品展示：獲獎選手名單及其作品將刊登於《經議求精報》，a4宣傳欄也將進行獲獎作品展（宣傳部）

10.活動總結——記者團

十、附件：作品評選標準

1.完整性20％(文章內容起承轉合，結構完整)

2.創意性60％（題材、內容、角度和觀點新穎性）

3.文學性20％（語言邏輯、修辭合理性）

徵文活動策劃11

青春駐足的曙光，茁壯成長的校園，如今已是鳥語花香。

這座寧靜的院落承載着我們多少美好的記憶啊!四月，在學校最美季節到來之際，在學校20年校慶全面啓動之時，爲豐富校園文化生活，展現師生蓬勃向上、積極進取的精神風貌，提高廣大師生的審美情趣和藝術素養，爲師生攝影、寫作愛好者搭建展現才華、交流創意的平臺，特此舉辦安陽市第六十五中學首屆校園攝影、寫作大賽。

具體安排如下：

一、大賽主題

以“海棠深處的校園”爲主題，可圍繞校園風景、人物採風、精彩活動等場景進行創作，要求主題鮮明，立意新穎，內容健康，突出藝術性和創意性，能充分體現我校師生的精神風貌、優美的校園風光和現代化的教育環境。

二、參賽對象全體師生

三、作品類別

1、教育教學類(表現教師教學、學生上課、師生交流等感動場景)

2、教育設施類(能體現學校現代化建設投入)

3、校園風光類(表現學校的優美風景和校園文化的突出亮點)

4、校園活動類(表現學校能促進學生全面發展的多彩課堂、社團活動等)

5、社會實踐類(表現學生走出校園、參與社會實踐的場景)

6、校園故事類(表現我和我的校園的感人故事)

四、參賽方式

1、學生作品以班級爲單位交德育處;教師作品以備課組爲單位交辦公室。

2、本次參賽分爲學生組、教師組，請提交作品時註明組別。

五、作品要求

1、內容健康向上，立意新穎，體現學校人文氣息，具有思想性與人文性。

2、參賽作品須爲電子文件，攝影文件一律採用JPG格式。

攝影器材不限，可採用單反相機、卡片式相機、手機等都可,請使用相機像素最優設置，提供照片儘量清晰，像素高。

3、提交的參賽作品允許進行剪裁、影調、色彩等後期處理。

4、發送作品時，請將作品按照班級、備課組打包發送。

例如：每幅作品以“【組別】班級+姓名+照片名(文章名)”“【組別】備課組+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

六、賽事安排

作品徵集時間：3月30日—4月10日;

評獎時間：4月11日—4月15日;

七、評獎辦法

1、學校將邀請部分領導教師組成評審委員會，對參賽作品進行評選;

2、上交作品將評出特、一、二等獎。

對獲獎師生頒發獎狀，獎品;並納入班級積分和教師個人教學積分。

3、評選最佳班級組織獎、最美備課組獎、最佳個人攝影獎、最佳個人寫作獎。

校園徵文活動策劃書：學校“我心中最美的教師” 徵文活動方案

根據《陸河縣“我心中最美的教師”徵文活動實施方案》(陸河教字[20xx]55號制定本方案。

(一)活動主題

以“我心中最美的教師”爲主題。

以感恩的情懷、生動的文字，展現教師敬業愛崗、偉大而平凡的感人形象。

(二)徵文內容

徵文內容以“我心中最美的教師”爲主題，內容要注意以下幾個方面：

1、寫作對象爲學校教育工作者，真人真事。

2、能真實反映在師德建設中出現的正能量。

3、謳歌身邊可親可愛可敬的教師，突出他們淡泊名利、執着堅實、甘於奉獻的精神品格和高尚情操。

4、敘述教師感人事蹟和突出貢獻。

(三)參賽人員

1、學生組：全體學生

2、成人組：全體教師、學生家長等

(四)徵文要求

1、體裁不限、題目自命、緊扣主題、格調高雅、內容健康、積極向上、語言精練、貼近生活、富有真情實感。

必須爲原創作品，不得抄襲、套改。

2、字數在20xx字以內，題目用宋體三號加粗，正文用四號宋體，固定值25磅行距。

參賽作品必須註明參賽組別、作者姓名、學生組要註明指導老師、所在學校、班級，用小四號黑體，統一標註在徵文題目的左上角。

來稿一律不退，請參賽者自留底稿。

3、徵文評選。

第一階段學校選出學生組作品30篇，成人組作品15篇給予表彰。

然後各推薦10—15篇報送教育局人事股;第二階段參加全縣評獎。

4、截稿日期：20xx年5月20日。

單位將彙總表、初評徵文紙質稿交到人事股，並將電子版發至******@163、com，壓縮包註明學校、參賽組別(如：XX學校“我心中最美的教師”徵文XX組)

(五)活動負責人：彭順榮 彭海鋒 莊思波 黃斌

徵文活動策劃12

一、主題

財經徵文比賽

二、活動背景

當今國際，經濟崢嶸！風起雲涌，變幻莫測。各路豪強各顯身手，在經濟界，或呼風喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時機，謀定後動。然風雲驟起，亂像咋現。美國“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國該如何應對機遇和挑戰，是我們每個經院學子應該關心的問題。

與此同時，二十一世紀，是知識飛速發展的時代，是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代，這種大環境，將推動經濟學科和管理學科的發展。

湖北經濟學院作爲一所以經濟學和管理學爲主的本科院校，更應該站在時代的前沿，分析經濟現象背後的故事，爲經濟建設獻計獻策。作爲本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子，面對所學學科和現實的經濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下爲三大精品學科的簡介：

會計是以憑證爲依據、以貨幣爲主要度量，連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動，旨在提高經濟效益，以提供會計信息爲主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息爲主的經濟信息系統，又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。

會計具有重要地位：一般人以爲，在知識經濟條件下，會計工作廣泛應用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這磨多的會計人員，這些多餘的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的'水平，更好地爲發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。

會計是千秋大業，凡是有經濟活動的地方，都需要對經濟活動進行核 ，使計算機進行覈算只是改變了覈算的手段和形式，但不可能改變覈算的內容和要求。相反，覈算的內容範圍擴大了，要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對經濟進行會計覈算。所以經濟越發展，會計越重要。

由於會計員提供的財經信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質，其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。

北京 20xx-10-23(中國商業電訊)－－當金融危機來臨，美元貶值，中國的出口產業受到巨幅影響，在經濟一體化、各個行業共同處在一個生態系統境的開放式經濟環境下， 受到影響的絕不至是製造業和金融業。在企業受到衝擊之後，該如何走出來，成爲所有行業企業關注的熱點。

金融學發端於經濟學，但如今已經從中獨立出來，有了自己的研究方法，成爲獨立的學科．現代金融學也象經濟學一樣，從微觀主體的理性行爲入手（行爲金融學考慮了非理性行爲），構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系，考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用．但是金融學有區別於經濟學的研究方法，比如說金融資產定價中常用的無套利分析，實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性，在市場中更容易實現．金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素，因此市場主體的預期在其中起了重要作用． 經濟概念比金融廣得多

金融是經濟的一小個分支，只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究，比如貨幣、證券、金融市場等。

財政學是以國家爲主體，爲了實現國家職能的需要，參加社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關係的一門應用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國，對財政這一範疇有不同的認識：一種觀點認爲，財政是由國家分配價值所產生的分配關係，這種價值分配，在國家產生前屬於生產領域的財務分配，在國家產生後屬於國家財政分配；第二種觀點認爲，財政是爲了滿足社會共同需要而對剩餘產品進行分配而產生的分配關係，它不是隨國家的產生而產生的，而是隨着剩餘產品的產生而產生的；第三種觀點認爲，財政是爲滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關係。

三、活動目的

營造學術氛圍，活躍學生思維，促進經院學子提高專業術養，增強全校同學對會計、財政、金融的理解，加強同學們對現實經濟問題的關注，培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力，真正做到理論聯繫實際，做經濟建設合格接班人，共建更高水平的小康社會。

四、活動開展

（一）活動時間

20xx-11-6至20xx-12-10

（二）活動內容

（1）選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容，談談自身對其的看法

（2）談談對現今社會上財經類人士的認識，以及相關經濟問題的認識

（3）聯繫本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑，與讀者共享學習心得。

（4）談談你以爲的會計精神是什麼，及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義（或者談談你對理想金融界的構想，或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識）

（三）徵文題裁

除詩歌外不限

（四）活動流程

（1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學徵文。

（2）文章用電子擋案發送至並且按海報上提供的聯繫方式投紙介文擋。

（3）由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評委一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。

（4）召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。並給獲獎同學酌情加綜合測評分。

（5）本協會根據所徵文章，選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦，數量多的話，我們將結集成冊。

（五）獎品設置

一等獎兩名，各獎一臺燈；二等獎四名，各一實用計算器；三等獎六名，各一精美筆記本。

五、活動中應注意的問題

做好宣傳工作，注意作品徵集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際，要讓同學信任我們，感覺到參加和收穫的樂趣。

六、活動負責人及參加者

負責人：項xx

組織者：鄧c

徵文活動策劃13

“雷鋒”作爲爲人民服務的代表已深入人心，他的事蹟也在千家萬戶傳唱。在春風送暖的三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人的故事飄進心裏，延續着雷鋒的無私博愛。記院記者站爲了讓所有的軟件學子銘記這段感人的歷史，培養大家以愛心回報社會的精神，更一步提升軟件的品牌形象，爲此特舉辦“春暖三月的雷鋒”徵文大賽，現將本次大賽的有關安排情況如下：

一、活動主題：

“春暖三月 雷鋒精神”徵文大賽。

二、活動時間：

3月28號——4月20號

三、徵稿對象：

湖南軟件職業學院全體師生

四、徵稿要求：

1.字數：800—xx字以內，詩歌字數不限;

2.語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體爲宋體、標題字爲二號加粗、內容爲四號字、謝絕抄襲。

3.注：來稿注意標明班級、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件於規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。

2、也可以直接上交於院記者站辦公室劉敏處。

3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發於：xxxxx裏。

六、活動流程：

1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。

2、院記者站宣傳部海報宣傳。

3、投稿時間：3月28號——4月11號

4、審稿時間：4月12號——4月18號;屆時確定優秀文章並評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。

七、組委會：

1、顧問：xx老師 xxxx

2、審委員：院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。

八、獎項設置：

1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，並頒發證書。並在廣播和刊物上通報獎勵。

3、所有投稿文章將刊登於院記者站月刊上。

4、4月20號進行頒獎典禮。

注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元

九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。

徵文活動策劃14

活動前言：

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章；理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念，就不會見到最後勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融編織着我們年輕的夢！

一個講述理想的空間，一次純潔情感的徵文，一場信念堅定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬於我們的文字在我們青春激盪的年代中飛揚！

活動宗旨：

徵文活動將本着爲同學服務，爲校園服務，爲文學服務的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現在衆人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐……

活動目的：

通過策劃舉辦本次徵文活動，促進全校同學之間的交流，提高校園凝聚力，爲我們的大學生活增加亮色，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，瀰漫在我們的菁菁校園。

經過一個寒假，每個人都在長了一歲的同時，或多或少地接觸過什麼，請將他寫下，和大家分享……

活動主題：

我的別樣寒假

活動要求：

1、參賽人員：凡是台州學院在讀學生均可參加。

2、文章要求：體裁不限，要求原創，杜絕抄襲，一經發現取消比賽資格。

3、稿件請註明作者的真實姓名及詳細的聯繫方式，並且可以寫明自定的發表署名，以便刊登發表。4、圍繞別樣寒假的主題，可以寫你親身經歷的事，或是你所聽到所看到所想到的所有值得你寫的事物……

參賽方式：1、投稿方式：最好爲電子稿，以“我的別樣寒假徵文”爲主題發至 也可以將打印稿投入鹿路文學社投稿箱中（女生寢室大門以及1號教學樓三樓）或者直接送到鹿路文學社辦公室（週日至週四晚上7點到9點）2、截止日期：3月31日下午5點3、評審時間：4月初

獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

主辦單位：

台州學院團委

人文學院分團委

承辦單位：

鹿路文學社

徵文活動策劃15

一、徵文主題和形式

面向材料學院全體同學，以一封家書爲主題徵集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式，電子版稿件發送到，紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

二、徵文具體時間安排

準備工作在10月7日~8日進行，主要完成4個稿箱、3份彩噴的製作，4份宣傳大海報和150份小宣傳單的製作。其中，四個稿箱分別設於一校區1、3公寓，二校區3、5公寓；3份彩噴分別設於一校區1、3公寓，二校區5公寓；4份宣傳海報中，有一份貼在材料學院樓內，其餘3份和彩噴貼於一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍，每個宿舍一份。

徵稿自10月9日開始，截稿日期爲10月21日，爲期近兩週。在此期間，(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版採訪組稿工作，3、4版留作此次徵文的專版，以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作，並召開第一次聯絡員全會。

10月22日，由(材苑)報常務機構進行稿件的初審，將所選出的優秀稿件全部編輯爲電子版，打印成冊。

10月23日，將通過初審的稿件交送到評審老師處，由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天，於10月25日結束。

10月25日晚，由(材苑)報常務機構對老師的打分進行彙總，評出1、2、3等獎及優秀獎，寫出獲獎榜單4張，於次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳，材料學院大廳，二校區陽光大廳四處。同晚，還將完成本學期第一期報紙的排版工作，於次日交付印刷廠印製樣刊。

10月26~27日，購買和製作獲獎證書。

10月28日進行(材苑)報樣刊的校定，交由主管老師審覈，次日交由印刷廠正式印製。

約在10月30~31日，發放本學期第一期(材苑)報。並由常設機構舉行一次茶話會，邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與，在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

三、宣傳與獎勵措施

爲更大程度的調動同學們積極性，我們要利用好簡報社立足學院，紮根團委的自身優勢，多方式多途徑進行宣傳。

除了前面提到的彩噴海報之外，我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下，通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達，增加徵文活動的關注度。在聯絡員設立之後，這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

獎勵方面，設立1等獎1名，2等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干，分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇，並頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上，並向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

四、經費預算(單位：元)

彩噴3份

稿箱4個

大海報4張

宣傳單150份

初審優秀稿件打印

證書

約20份

獲獎榜單製作

茶話會小點心準備

總計

120

60

20

25

20

60

10

50

365

五、幾點問題

1、徵文活動的宣傳方面，特別是通過各班班長傳達和方式這一部分，希望能得到老師的大力幫助。

2、稿件複審人員的確定，希望得到老師的一些指點。

3、由於徵文活動週期相對較長，在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題，特別是在二校區(材苑)報尚無專人負責。

困難不怕，有想法有行動，再加上老師的關心與指導，衆成員的激情和智謀，相信我們一定能克服一切困難，使徵文取得圓滿成功！

材料學院簡報社