陽光少年我們是好夥伴徵文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的陽光少年我們是好夥伴徵文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光少年我們是好夥伴徵文1

我有陽光一般的溫暖。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。我堅信，憑着我新銳不俗的觀念，憑着我與同學同舟共濟的情誼，我會做得更好。我盡心盡力爲同學服務，做老師我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的.父母的最好的報答：自己的事自己做，雙休日幫父母做點家務；最讓父母感到滿意的是週日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了。客人來了，端茶倒水我會主動去做。平時爸爸、媽媽要我做什麼事，我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中孝順的陽光少年。

從小到大，老師的表揚，家長的鼓勵，同學的羨慕，一切都是一帆風順。但我不願當溫室裏的花朵，甘願當暴風雨下的松柏。人的一生不可能都風平浪靜，只有在暴風雨後重新站起來的人才是強者。即使這次“陽光少年”活動我失敗了，我也會高舉雙手，很瀟灑，很有風度地說“我失敗了，但我不是弱者。”因爲，“Iamneverafraidoffailure，Inevergiveup”永遠是我的人生信條。

我認爲這一次的演講比賽的成績並不重要，重要的是我今天有勇氣挑戰自己，不管結果如何，我都以笑面對！

笑過、哭過、彷徨過；

輸過、贏過、拼搏過；

揚起嘴角，燦爛的執着；

揮手告別，曾經的迷惑；

大聲歡笑，迎接美好的未來

看，鏡中的笑臉；

鏗鏘地說：

明天的名單上：

有你，有我，更有他

我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章，希望各位同學和老師能給我一次機會，投我一票。

陽光少年我們是好夥伴徵文2

她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。

我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

那是一天中午，同學們在課室裏自習，“啪”一聲脆響，全班同學往後一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

老師來上課了，臉上掛着微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

放學了，我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什麼？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什麼也不圖。”

陽光少年我們是好夥伴徵文3

有一次，上美術課，我忘記帶彩紙和水彩筆了，只好眼巴巴看着別的同學興奮地做着。這裏，許澤坤同學跑過來，問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了？”我難過地點了點頭，她連忙跑回去，主動地拿來一合水彩筆和一包彩紙，說“你快用吧，我正好多帶了一份”我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆，我順利地完成了我的手工作品。

每當我看到那份手工製作，我都會不由自主地想到許澤坤同學，因爲那份作品上凝聚着她那顆助人爲樂的心。

她不但樂於助人，而且還相當勇敢，敢於批評他人的不良行爲，及時向老師舉報不良現象，是老師的好助手。

有一次課間，名副其實的搗蛋蟲王衝用他的“機關槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了，我們都眼睜睜看着他損壞公物，一點辦法都沒有，因爲大家都知道，如果你膽敢前去阻攔，或向老師告訴他的一點錯誤，他就會跟你“拼”了，許澤坤同學不怕，上課時，她毫不猶豫地告訴了老師，老師點了點頭，着實地教訓了王衝一頓，還當場誇獎了她。

我的小夥伴許澤坤就是這樣一個樂於助人，而且勇敢、敢於向老師舉報不良現象的好同學，我爲有這樣的一個小夥伴感到驕傲。