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關於我愛讀書的徵文範文(精選6篇)大綱

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到徵文吧,通過徵文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得徵文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關於我愛讀書的徵文範文(精選6篇),歡迎大家分享。

關於我愛讀書的徵文範文(精選6篇)

  我愛讀書的徵文1

很慶幸,我工作在一個書香四溢的地方——市圖書館。每當我走近一排排藏書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,它們,讓我心情愉悅,它們,讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環境,我喜歡讀書。讀書,讓我的心靈純淨而美麗。

每當工作之餘,在恬淡的黃昏,或靜謐的夜晚,我都會捧着一本喜愛的書,靜靜地讀,默默地品味。翻開書,領略遠古的文化幽幽,觸摸浮光掠影的時代精華,我會立刻融入書的意境,和遠古對話,和現代細訴衷腸。讀書,給我生活更多的感悟,讓我的心靈得到滋養。

讀小說,我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱輕鬆詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄雲外……有人說過,讀過書的人,你的人生就不只是一種經歷,而可能是十種、百種、千種,而沒讀過書的人,經歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鍾書一家晚上既沒娛樂,也沒有高談闊論,有的只是大家各自捧着一本書在一個角落安靜地讀着。許多人不明白他們的生活形式,其實箇中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純淨美化人的心靈。讀書就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,昇華人的思想。 常讀書的人,會和書一樣有內涵,讓人讀之愛不釋手……男兒讀書,將會更加充實智慧,氣宇軒昂;女子讀書,將會更加清純美麗,秀外慧中。

讀書,讓我更加熱愛崗位。時間如梭,光陰似箭,不知不覺我在圖書館工作已經22個年頭了,22年的工作實踐使我深深地體會和認識到,圖書館工作是神聖的工作,圖書館事業是偉大的事業,圖書館是一塊知識的沃土,通過辛勤耕耘,可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來,我喜歡讀者捧着讀完的書籍微笑着向我走來叫聲“老師”;喜歡接過讀者手中的書,在他們期待和信任的目光中,爲他們找出喜愛的讀物;喜歡傾聽他們拿着心愛的讀物離開時歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人,讀到自己喜愛的書,我的心情因此而美麗。每當遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得着急時,我都會要下他們的電話號碼,等書還來時,會在第一時間通知他們。看到他們拿到書時興奮的神情,我的心情就格外喜悅。爲了服務好讀者,每天,我都會把工作環境收拾得乾乾淨淨,一塵不染,把每一項工作做的井井有條。22年來,越來越多的讀者因爲閱讀而享受着、快樂着,進步着,他們影響着我,鼓勵着我,我用一份美麗心情服務好每一位讀者。

隨着信息技術的發展,計算機網絡系統的運行,圖書館傳統內涵的豐富,圖書館固有職能發生了很大變化,圖書館的工作內容和服務方式也隨之改變。爲了適應新的挑戰,我報名參加了計算機技能培訓並通過了國家計算機等級資格考試。平時,我注重把學到的知識運用到文獻資源信息採集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我爲掌握每一門新的技能,爲適應圖書館的現代化管理,更好的服務社會而心情美麗。

書籍,伴隨我22個春秋,見證了我的辛酸快樂,使我不斷收穫,不斷感動,不斷明理。

22年的讀書使我深深的認識到:書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術,因爲讀書,人生才更精彩!因爲讀書,心靈收穫美麗!

  我愛讀書的徵文2

書,是知識的源泉;書,是一盞指路的明燈;書,是一把開啓智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書,有小說、童話、詩歌、寓言……現在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧!

是讀書,給了我智慧。每到週末,我都會一頭"鑽"進書店,在知識的海洋裏遨遊,細細地品味着中華民族優秀的歷史文化,欣賞着美妙的童話故事,探索神祕的宇宙世界。通過讀書,我的知識面越來越廣,我的語言表達能力也得到很大提高,老師和同學們直誇我聰明呢!記得剛步入學校這個神聖的殿堂,我第一次接觸奧數題,當時我怎麼也搞不明白其中的奧祕,猶如丈二和尚摸不着頭腦,通過在書中尋找答案,以及認真思考,我逐漸掌握了答題技巧,現在這類題型對我來說已經是"小菜一碟"了。由於我平時養成了讀書的好習慣,我的學習成績也在穩步提高,尤其是寫作水平有了很大進步。我由一個十足的差生搖身一變,成了一名令同學們刮目相看的優秀學生,並且還獲得"優秀少先隊員"稱號呢!

讀書,還會使人勇敢。原來的我是一位名副其實的"膽小鬼",自從讀了科普書後,世界上一些奇特的自然現象深深吸引了我,對於這些現象的科學解釋使我豁然開朗。比如傳說中"鬼"的故事,曾令我膽顫心驚,但讀書後我明白了世界上不但沒有"鬼"這個神祕的東西,而且還了解了一些自然規律。現在,漆黑的夜晚我也敢獨自走路了。當漫步在寧靜的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花兒向我微微笑,晚風也輕輕撫摸我,那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。

讀書,還會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家,我感到孤獨寂寞時,只要翻開書,《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽,爲我講述"永無鄉"的戰爭故事,講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消雲散了。每當我小心翼翼地捧起一本新書,輕輕地翻看着彩色的封面,細細地欣賞着精美的插圖,貪婪地吸聞着清新的油墨香,在我心裏呀,有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書,更愛讀好書。它是我的良師益友,給予我無限智慧,使我聰明勇敢,讓我充滿溫暖,是我形影不離的親密夥伴。

  我愛讀書的徵文3

我喜歡讀書,從識字的時候就喜歡。

記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,"一年中爲什麼有春天。冬天。後又夏天和春天呢?爲什麼有的'人長得高,有的人長得矮呢?"……他們常常被我問的苦笑不得,爸爸不耐煩的說:"快長大吧,書會給你一個滿意的答覆".於是,我就希望自己快點長大,每當夜晚,在柔和的燈光下,媽媽就給我講書上有趣的故事,如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸與烏鴉》等等,我聽着聽着就進入了甜美的夢鄉------在您藍色的夜空中,我彷彿成了一個長翅膀的小星星,在天空中自由自在的翱翔……忽然,我夢見自己變成故事中的拇指姑娘,他頑強的跟困難作鬥爭,與鼴鼠比智慧,最後在大雁的幫助下,逃出了山洞,過上幸福的生活。

上學了,在老師的幫助下,我學會了自己看書,只要一有時間,我就跑到創新書店,像一隻勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數的百花園裏採集花粉,獲取能量,在書的海洋裏我發現了一個有一個祕密,猿人是人類的祖先,恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦!世界原來那麼奇妙!讀書真好!

我愛讀書,因爲書能使我懂得做人的道理,通過讀書,我知道了一份耕耘,一分收穫,天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力,就像獲得成功,那是癡心妄想。

我愛讀書,因爲書是知識的寶庫,是她,開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。書是人類的階梯,幫助我們不斷提高作文水平,不斷的進步。書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足,使我更加明白一個真理,灑下思想的種子,便收穫文字,灑下文字的種子,便收穫行爲的種子,灑下行爲的種子,便栽得習慣,灑下習慣的種子,便收穫人格,灑下人格的種子,便收穫命運。

同學們,讓我們愛讀書吧!讀好書擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就用了美好的明天。

  我愛讀書的徵文4

在幼兒園的時候,經常聽大哥哥大姐姐講小學作業多,比較無聊,一點都比不上幼兒園,整天唱歌、跳舞、做遊戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭,媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的,你看看這本書《小豬唏哩呼嚕》,然後再決定。

提起小豬,你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的傢伙?如果真是這樣,那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕,雖然名字不雅,但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧,他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強壯的月牙熊;爲了維護媽媽的榮譽,他爲鴨太太當保鏢,在一個漆黑的夜晚,嚇跑了劫路的大老虎,順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家;唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物;他爲了掙錢買一輛自己喜歡的自行車,做起了賣橘子的生意,可因橘子太酸,把馬太太滿口的牙都酸掉了,這下,小豬因爲要給馬太太鑲牙,欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢,只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下,小豬搖身一變,一改往日的形象,是不是變得很可愛了?

媽媽說上一年級後,會讀好多好多這樣的書,會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。

  我愛讀書的徵文5

書,是我們一位不說話的老師;書,是我們人生中相依相伴的好朋友。如果沒有書,就像天空沒有太陽,小鳥沒有翅膀。

高爾基曾說過一句話“書籍是人類進步的階梯。”這句話給了我一個新的啓發,從這時起,我便時常在書的海洋中徜徉。

走進書的“城市”,你會發現,這座城市裏有許許多多的“居民”,如果你初來乍到,你可以向你的“鄰居”尋求幫助,他們一定會不厭其煩地幫助你,爲你排憂解難,你會在這些“居民”的幫助和督促下越來越聰明。《宇宙之謎》這座城堡充滿了神祕感,讓我迫不及待地走進去看看,瞧瞧裏面到底有哪些奧祕?哇,這座城堡裏面的“房間”可多了,走進第一間房——探索宇宙,令我意想不到的是,裏面還有好多個“小房間”,我看了看標題——“四臂”的銀河系、銀河系的祕密。讓我眼花繚亂,我輕輕走進了“四臂”的銀河系,裏面可神祕了,還有兩扇“門”,一個是圖書館,一個是銀河系的現場。我選擇了銀河系的現場,知道了太陽是銀河系之中最大的一顆星球,它到現在已經有五十億歲了;彗星還會從我們地球的軌道經過,每當地球轉到太陽的南面,我們就會看到它的身影,而且彗星有一條長長的“尾巴”。我還從《神話故事》裏知道了精衛填海、嫦娥奔月、女媧補天;從《成語故事》中學習了鄭人買履、表水涉澭??我們中華民族的傳統文化也激起了我強烈的求知慾。

讀書讓我獲得了許多知識,讓我成就了一個全新的自己,我愛讀書。

  我愛讀書的徵文6

還記得我第一次去圖書館,那是一個下着綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館裏,向外放眼望去,眼前一片白茫茫。看着館內雪白的牆壁和整齊的書架,令我感到舒適,心情也好轉了不少。

“咦,讀書!讀書是什麼東西啊?好吃嗎?好玩嗎?’’這是出自於我七歲時的幻想。

我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺的偶然交談之中。“蘭蘭啊,你知道嗎?爺爺,最愛讀書了!讀書,可以讓你忘記一切。置身於的情節之中,更是妙不可言。它,能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內心世界。你只要讀進去,就會隨着故事的跌宕起伏,爲他擔憂,爲他高興……哇,太妙了!”爺爺說得太誘人了,什麼愛恨情愁啊,什麼內心世界啊,當時,我根本不明白是什麼意思。不過,看到爺爺眉飛色舞的表情,肯定錯不了。對,單衝爺爺的表情,我也要問個究竟。

“爺爺,你再給我講一遍吧。”“好!好!好!讀書啊,就像渴極的人喝到一杯水,就像迷路的人遇到了嚮導,就像冷極了的人遇到了火……”爺爺回答說。可是,我還是不懂,又問,還是不明白。最後,爺爺不耐煩的說:“給,拿去,自己把它看一遍,你就明白了。”隨後,把書扔在了一旁,又去看書了。

我拿起書,首先映入眼簾的,就是那一行醒目的大字,《水滸傳》。我心想,這本書可真有意思,我只聽說過輪船,卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛,幹嗎要說得這麼明顯啊。我打開書,針尖大的字吸引了我的眼球,“……山……”,咦,怎麼一個字也不認識。而且字還這麼小,算了,不看了,費這工夫還不如找小朋友玩會兒呢。理所當然的,那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

這是在幼兒時期的我對讀書的理解。可見,那時的我有多幼稚。隨着時間的推移,我對讀書有了新的認識。

時間如白駒過隙一般,彈指一瞬間,我已升入了小學四年級。

四年級的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內容煥然一新,全部都是新的題型。一張張新面孔,一個個新朋友齊刷刷的擺在我面前,向我招手問好,而我只能呆呆的坐在一旁,無法迴應。就在這時,我忽然想起了那本《水許船》。

我匆匆忙地跑回家,把家裏弄了個翻天覆地底朝天。最後,在一個旮旯裏找到了這本書。咦,這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法,不禁笑出聲來。接下來,不管三七二十一,就開始背上面的內容,直到喉嚨都嘶啞了。

這個時期的我,只知道考慮怎樣去應付考試,應付老師與父母的眼光,迫不得已纔去背名著。可能很多人都認爲我已經明白了讀書的重要性,實不相瞞,那個時候的我也曾這樣認爲。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我一升入了七年級。七年級是忙碌的,壓根兒沒有時間去背名著。所以,每天,我總是每天擠出一丁點兒時間來背。

有一次,我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》,老師悄然的走到我身旁,我卻渾然不覺。老師湊到我臉前,對我說:“蘭蘭,背什麼呢?”我驚訝極了,“背,背名著。”我結結巴巴的說,額上的汗珠止不住的流。

老師用柔和的話語對我說:“蘭蘭,你這樣背名著是沒有效果的,只會浪費你的時間而已。名著使用來讀的,不是用來背的;只有將名著讀懂,纔會起到事半功倍的效果。”這些話好熟悉啊,好像在那聽過,可就是想不起來。這是,我的心頭涌出了一種力量,支撐着我說出這句話:“老師,我會試着去探索讀書、瞭解讀書、掌握讀書方法的。

我呢,一向言必行,所以,在長期的堅持之下,我慢慢的領悟到了讀書的真諦,開始愛上了讀書。

在一個星期六上午,我們即將起程回家的時候,我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進家門,我就把書包隨手一扔,拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了,讀的我都忘記了時間,就連到了吃飯的時間我都忘了。

讀書是閱讀萬物的起點,閱讀可以讓一個人開闊眼界,豐富知識與內涵,還可以磨礪一個人的堅強意志,可以讓人實現“艱難困苦,玉汝以成”。總之,讀好書有益身心,有益健康,使我們放鬆心情,努力學習,放飛夢想。

讓我們慶幸我們喜愛讀書,讓我們祝福所有喜愛讀書的人。