助學的徵文（通用7篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。爲了讓您在寫徵文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的助學的徵文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是新華路小學的一名高年級學生，我非常渴望能夠讀書，能夠學到知識。但是，我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法，我是一個單親家庭裏的孩子，家裏每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時的日常開支，能供我上學的錢已是聊勝於無。在過去，這對學費來說，簡直就是杯水車薪。不久後，家裏年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負債累累，已經無力再供我上學了，我便依依不捨的離開了歡樂的課堂。
我原本以爲，自己一直渴望的夢想已經漸漸離我遠去，“學習”這個字眼，對我來說已經很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學的新政策，我多年以來的心願就要實現啦！媽媽幫我簡單的準備了些學習用品，便連忙送我去上學。當我列入整齊的進校隊伍，胸前飄揚着鮮豔的紅領巾時，我的心中涌出了一股熱流。
當我進校後，看到鮮豔的五星紅旗時，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠學習知識的機會，是黨和人民給了我努力學習，報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室，聽着同學們朗朗的讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現在腦子裏就充滿了無窮的知識，好爲國家效力。到了後來，令我意想不到的是，國家居然連書本費也免了，並且，每年憑藉着低保戶的證，國家還會給出適量的補貼，並且，低保戶的學生，還可以到學校領一百多元的補貼費呢！這對我們家來說，就是天大的好處。學校還爲學習優異的學生免費獎勵了一些學習用品。
是黨和人民羣衆給了我學習的機會，今後，我要更加努力的學習，不辜負國家和學校對我的期望！
助學的徵文2星期五，這是我們第五組的任務。當我走到教室時，我發現我們組的一個同學還沒有到學校。我以爲她可能要走很遠或者家裏有事，就把第一組拖走了。我先拖地板，以免灰塵四處飛揚，然後又掃了一遍。
既然老師不肯擦桌子，我就不擦了。看着乾淨的地板，我想她會很高興看到的。學生要團結，要愛，要互相幫助。
週一上課沒帶剪刀。管浩然把剪刀借給了我，我非常感謝他。
在週二的美術課上，管浩然沒有帶彩紙。我借給他彩紙。他對我說:“謝謝。”我很開心。
王義科和我一起做作業。他的鉛筆不鋒利。我把我的鉛筆借給了他。我們同時完成了作業。
我認爲學生應該互相幫助。很多人更有實力。
有一天數學課，老師讓我們寫應用題，我很快就做完了，都答對了。
等了一會兒，鈴響了。數學老師說我做完作業才能下課。但是我看到我的好朋友郭敬義還沒寫完，我就去找他說:“你不行嗎？”他說他不會做第二題，我慢慢教她，很快她就學會了。
今天上語文課，餘金科吐了，衣服和地上全是髒東西。老師讓左有義洗臉，讓我用毛巾給他擦衣服，讓同桌把髒東西擦掉。在給餘洗衣服之前，我擦了三遍。
最後，老師說:“剛纔同學們都在積極幫助餘金科，你做得很好！”感覺幫助別人也是一件很幸福的事。
今天語文課，孫老師讓我們寫論文。看到別人都在寫，慈小樂驚呆了。我說:“你怎麼不寫？”她說，“我的鉛筆不鋒利。”我說，“用我的鉛筆。我還有幾個。”
於是我從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆給了她。慈孝樂道:“謝謝！”我說；“不客氣。”然後我們一起寫卷子，兩個人都笑得很開心。
助學的徵文38月22日晚上，我家客廳裏的氣氛可莊重了。姐姐、姨媽、阿姨和我們全家聚在一道，分析討論爲我們四個家庭的孩子選擇與貧困地區孩子助學結對子的事兒。
早先，我常跟爸爸講，我也要幫助貧困的孩子，讓他們專心讀書，有好衣服穿。這次，爸爸一下子帶來十份資料，打開一看，原來是貴州省黃平縣的貧困學生介紹材料，就是助學結對子的事呀。資料上這些孩子的求學經歷着實讓人動情。那些孩子身世很可憐，卻又讓人敬佩。有的爸爸去世，媽媽改嫁，與奶奶相依爲命；有的爸爸病倒，靠媽媽養活全家老少……可他們學習卻十分刻苦。我請阿姨、姨媽、姐姐一起來獻愛心。她們建議我幫助一個愛讀書，字寫得好的小孩。姨媽和姐姐選了個小女孩，比我年紀都大兩歲，卻纔讀一年級，名叫欣億，與姨媽的名字音相同。另外一位姨媽和阿姨選的都是小男孩。我選了一個叫秋靈的小女孩，她沒有爸爸，只靠媽媽幹活養全家，家裏還有奶奶和哥哥，看她學校老師寫的介紹，還是班上的學習委員呢。
我的家裏，客廳放着鋼琴，冰箱裏塞滿好吃的，小房間裏有滿架的書籍……，我看完電視劇《野蠻婆婆》後想，我該不會像格格吧，需要20年才懂得珍惜感情和道理。
這真是個有意義的聚會，以後，我有了一個遠在貴州省黔東南州黃平縣白洲的'妹妹了。
助學的徵文4一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學去參加寧東外國語學校——西周小學助學活動，我既因光榮而感到高興，又爲第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學經歷的八十多年的發展和歷任校長。看着、看着……我覺得我們的西周小學的發展那可是越來越好了。以前我們的學校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現在都變成了塑膠跑道。
看着看着，寧波外語學校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學校基金會的隊長上臺爲我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家裏只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當作業不會做時，家裏沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接着，我們學校的學生代表歐利羣，不慌不忙地走上講臺，爲寧波外國語學校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最後，激動人心的時刻到了，基金會的隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學。
活動雖然結束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。
助學的徵文5最近幾天因爲助學金已經下來了，而且我也是其中的一個人，所以就需要我開始忙碌起來！
今天中午的時候我剛剛吃完午飯就開始爲了這件事情開始忙碌，我和宿舍裏的其他人一起去了學校的電子閱覽室內完成自己的基本信息，因爲這個助學金在去年的時候就是輪的，所以我的宿舍今年只有三個人，其他三個人人去年的時候已經領取了，還有一個人因爲是得到了國家勵志獎學金，所以即使去年的時候沒有他，今年還是一樣沒有！
我去了這裏才發現這裏是有如此多的人，這裏所有人不約而同的來了，我們三個人找一個位置都是一件極其困難的事情，大部分的其他人也是爲了這件事情！
其實今天這個任務很簡單，就是在這裏填寫自己的信息，可是沒有想到的是這裏居然還需要自己的照片，但是我們幾個人根本沒有，所以不得不在學校的系統裏找出自己的圖片，從而截圖複製，可是這樣做十分的困難，這裏與機房裏的計算機系統不一樣，所以沒有截圖工具，所以我們就在那裏不得不想其他的辦法，我在這時候才知道所有事情都是可以解決的，我們幾個人最終還是截圖了，這還需要感謝QQ，這裏居然有截圖的功能！
可是這個過程花費了我們差不多兩個小時，因爲我第一次的時候好不容易填寫完整了，但是不知怎麼回事突然從系統退出來了，第二次的時候又因爲我的舍友不小心關了，又一次退出來了，所以我就在那裏一直寫了三次！
助學的徵文6在生活中，總有這麼一種人，他們幫助了別人，卻不圖回報。我在生活中也常常被這種人幫助，這其中的一次，是在一個下雨天。
那天忽然下起了暴雨，我正巧一個人在公園裏，身上僅有的錢也花光了，傘也沒帶。可老天竟那麼絕情，還在“嘩嘩”下着暴雨，搞得我身上水淋淋的。我此時急得像熱鍋上的螞蟻，可問題還不止這個，公園離家有十幾公里，在如此猛烈的暴雨中走回家少說也要一兩個鐘頭。“這樣走回家還不淋出毛病來，這可怎麼辦啊？”我心裏想。
我走了一會兒來到了車站，這裏雖說能避雨，可要是雨一直這樣下，我還是回不了家呀！
“嗚”——我擡頭一看，是一輛出租車開了過來。我欣喜若狂，連忙招手攔住，連自己已經把錢花光這件事都給忘了。“小兄弟，去哪兒？”“安寧街順馳小區。”“好嘞，坐好嘍。”出租車一溜煙，向我家奔去。
不一會兒到家了，“小兄弟，到了，車費20元。”這時我才忽然想起我身無分文。“我沒有…帶錢…”當我吞吞吐吐說出這句話時，我以爲他會氣憤至極。但他卻說：“小兄弟，那你就不用給我錢了，趕快回家吧。”“這怎麼行，我必須給你錢，不然我怎麼過意的去。”“不用了，看你渾身都被雨淋溼了，我就算是義務幫你一次吧。”我緩慢地下了車，看着遠去的出租車，愣愣地站在雨裏，雖然身上很冷，但我的心裏卻是暖暖的……
助學的徵文7那樣的感動襯着那樣的故事，那樣的故事又託着我質樸乾淨的回憶，應該是高中吧，當時學校助學金評定，我們在收到學校給予貧困學生助學金的同時，還給我們這些喜歡文字的人贈送書籍，《雪國》就這樣跟我結緣，我感覺到前所未有的親切與感動，至此，我跟閱讀結下感動的情愫。
如今踏入大學的旅途，《飄》是我用大學第一筆助學金購買的書籍，當然在我書架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫着一次又一次閱讀的感覺，又用這樣閱讀的方式記錄着閱讀與感動的結緣，我深知閱讀的路很漫長，但我也知道閱讀是一個戀上文字的人的宿命，我耗費這漫長的人生書寫這樣一點一滴的感動，需要有閱讀的調和，如此積累下的盛夏光年，纔是人生全部的意義。
今年暑假我曾回到過我生活的西北的一個角落，看着那些像曾經的我一樣不願安分讀書，安分生活，安分了此一生的孩子因着感動而不斷奮鬥，不斷追夢，這樣的情景，對我有着異常的吸引力，我把自己多年累積的書籍送給了當初我所在的小學，不爲其他，只爲他們有夢，他們讓我明白閱讀並非僅限於讀書，也包括讀懂他們的感動。
讀到今天，自己只是這萬千感動中的一個看客，所有的風景，都將會沉澱在流光的河中，我需要不斷地開悟，不斷地尋找。
我爲青春插上夢想的翅膀，閱讀是翱翔高天時歡快的淺唱。
