書香伴我行的徵文大全
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讀書，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”讀書是一種學習的過程，給大家分享了書香伴我行的徵文，一起來看看吧！
書香伴我行的作文1書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。
自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。
小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成爲我童年記憶中最美好的香味。
長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。
當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成爲了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。
書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。
書香伴我行的作文2曾經，有書陪伴之時，彷徨無助悄悄離去，心中，是那唯美的夢想之花。今世，把書的記憶找回，將所有記憶的斑斕的曲線盛放感情，那一刻，夢重新點燃！ ——題記
書，記載着一篇篇宏偉的歷史壯舉，一個個感人的經典童話；一張張寓意深刻的寓言故事……每一個個故事都藏着深奧的道理，讓每一個愛書的人受益無窮。
我從小就愛看書，隨着故事情節的起伏，我心情也在不斷變化：悲傷、快樂、感動、沉默……從書中，我見證了許多。從《紅樓夢》中，我見證了賈府從興盛到衰亡的過程；《三國演義》帶我走近一個產生了數不勝數的英雄豪傑的時代；《親親我的媽媽》讓我感受到母愛的神聖；從《假如給我三天光明》中，我知道了許多事只有失去了才知道珍惜，盲人海倫。凱勒靠着堅如磐石的毅力駕駛着人生的風帆執著前進，她用頑強的毅力創造了生命的奇蹟，譜寫了輝煌的人生之歌……
不同的書，展現出不一樣的風采，有書伴隨，嚴寒隆冬裏的花同樣能開放，讓我們用書點燃生命之火，讓對書的熱愛永遠不朽！
書香伴我行的作文3書，像是一座座寶庫，你好奇地走進去，立刻就會被裏面的奇異珍寶所吸引。在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可無，但如果沒有了書，我的生活便會失去大部分樂趣。一個人看一本優秀的書籍，好像一隻小羊看見了一大片草，像一頭餓狼看見了肥美多汁的肉。
首先，我在幼兒園小班中班時看了《終極米迷》系列口袋書，那裏面有米老鼠、唐老鴨、高飛、史高治、庀兄弟、吉羅等等等等動漫人物。有一個故事是這樣的：冬天來了，唐老鴨不想剷雪，就讓他鄰居幫他幹，他幫鄰居去取烤箱，唐老鴨到了吉羅那裏發現自己要去市政廳，讓吉羅修烤箱，到了市政廳唐老鴨發現自己幹不了這個活……到最後唐老鴨以爲自己不用幹了，但連鎖反應卻讓它掃了整個鴨堡。
到了大班和小學一二年級時，我又看了《藍貓環球探險》系列，裏面講了每個國家有什麼美稱，是怎麼來的。每個國家的人吃什麼，那裏有什麼樣的小吃。他們國家有什麼旅遊景點，有什麼歷史故事、神話故事。
現在，我看的是變成了全字或者圖很少的書，而且看的是也多了，我看的有：《笑貓日記》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《森林報》系列、《福爾摩斯探案集》……
正如“讀書破萬卷，下筆如有神。”每一年我的作文水平都在變好，我相信，作文在以後我會寫的更好，不僅如此，書還帶我進入了一個神奇的世界，在那個世界中，我每讀懂書中的一部分，在那個世界便能看見一個全新的景色。如果看完一本書，便能看見那個世界的全部。
書香伴我行的作文4高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以想要進步，就得多看書。書可以告訴你課本上沒有的東西，看完一本書，就像挖掘了一片財富。從小到現在，我一直像小書蟲一樣在茫茫書海中“啃”出自己的`味道來。我和書結了不結之緣。
有一次，老媽在廚房裏燉東西，中間老媽說要出去一趟，便讓交代我在十分鐘後把煤氣關掉。當時我正在看書入迷，根本沒聽清老媽交代的事，只是胡亂應了一聲。老媽出門後，我便把老媽交代的事忘得一乾二淨。不一會兒，門鈴響了，老媽回來了。我在開門前連忙跑去先把煤氣給關了。老媽進屋時問我什麼時候關煤氣的，我說剛剛。老媽便笑我：“宋琦你真是看書看的忘乎所以啊！”
還有一次，我和表弟、媽媽仨人去公園玩。中途，表弟口渴了，於是老媽便去不遠處的小賣部買水，並叫我和表弟站在原處，不要亂跑。老媽一走，我便自作主張的安頓了表弟，自顧自地看起書來。不一會兒，老媽回來了，看見我身邊空蕩蕩，於是焦急地問我：“宋琦，你表弟哪兒去了？”我慢吞吞地吐出一句話來：“不就在旁邊嗎？”哪有啊？，老媽焦急的左顧右盼。這時我才意識到表弟不見了，一下子我和媽媽都慌了起來。大聲呼喊尋找着，找了好久，我和媽媽在我們一開始等待的地方找到了表弟，“你去哪兒了？”媽媽責怪表弟，表弟委屈說：“我去上廁所了，去前我跟姐姐說過的。”聽了這話，媽媽先一愣 ，然後又笑我說：“宋琦，你真是個小書蟲。”
臧克家說：“讀過一本好書就象是交了一個益友。”我相信在未來的成長道路上，有好書陪伴，我的生活一定會更加多姿多彩。
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書香伴我行的作文5蘇霍姆林斯基說：“書籍如同空氣一樣，是每個人必需的。”不知從何時起，書籍儼然成爲了我形影不離的朋友。無論是在家裏，還是出門旅遊，我的身邊總會有書香爲伴。它是我的良師益友，爲我解答疑惑傳授知識，並無時無刻不傳遞着一股向上向善的力量，指引着我在成長道路中的每一步。
第一本領我走入書的海洋的書籍是《格林童話》。在我六歲那年，媽媽給我買來一套色彩斑斕的童話書，裏面五彩的圖畫很快贏得了我的好感。於是在每天臨睡前，纏着媽媽給我講裏面的故事成了我每晚的必修課。隨着媽媽有聲有色的描述，慢慢展開的故事情節中總會帶給我無限的遐想，而每一個故事的結尾總會傳達出一種關於愛、友誼、忠誠、勇敢的高貴品質。
我開始不滿足於每天晚上才能聽到的故事。在接下來的日子裏，我憑着自己已經掌握的拼音知識，如飢似渴如癡如醉地沉浸在書籍裏，跟着主人翁一起出生入死，完全沉迷在小說的虛擬世界中。
隨着年齡的增長，我閱讀的書籍也越來越廣。從百科全書到科幻世界，從火山爆發的起因到恐龍的滅絕，每一個新的未解之謎無不吸引着我去涉足探險，從中體味到前所未有的充實和滿足。現在，我的書櫃裏已塞滿了五花八門的書籍，這個媽媽眼裏的“黃金屋”，已經成爲我樂此不疲樂而忘返的聖地。
高爾基說過：“我越讀得多，書本越使我跟世界接近，生活對於我越變得光明而有意義。”是啊！沒有書的世界是令人窒息的，不讀書的人精神是不完整的。朋友，熱愛書吧！那樣你的生活纔會多姿多彩，充滿歡樂。
書香伴我行的作文6當我呱呱落地的時候，就籠罩在陣陣書香之中。
兒時，我躺在媽媽溫暖的懷抱中，聆聽着一個又一個動人的故事：《七色花》《黑貓警長》《雷峯》這些故亊成了我兒時最動聽的樂曲。
最後這些已不能滿足於我了，我要求聽長一點的。
於是，每天晚上；我都軟磨硬泡地纏着媽媽給我講一個故事才肯睡覺“一個陰暗的晚上，一個人走在悽慘的路上……”我那時並不懂故亊之中的情景，只是願意地聽，去感受。
上學後，我才慢慢的明白每一個故亊都會有一個背景，每一個作者都會有一個與平常人不同的生世。當看見明朝張岱寫的《夜航船》———天下學問，唯夜航船最難付。我深深的感到封建社會的腐敗。每聽到“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎！”時我彷彿聽見了，戰場上隆隆的鼓聲，看見了戰場上金戈鐵馬。
衆多文章中，我最喜歡是這篇———
《綠山牆的安妮》主要寫了：綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活，沒想到卻陰差陽錯接來了個紅頭髮女孩安妮。安妮擁有玫瑰絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤，常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格，獲得了學業上的極大成功，給沉悶的綠山牆帶來無窮歡樂！
與此同時，我便開始接觸了文學名著《三國演義》《紅樓夢》《史記》本本都令我愛不釋手。
還沒上小學前我獨愛《三國演義》，常常讓爸爸讀給我聽，“空城計” “連環記” “三顧茅廬” 古人的智慧使我敬佩，後來認識字了我便天天沉迷於古典名著。
這些名著給我帶來了歡樂，同樣也給我帶來夢幻般的想像，就像蜜蜂飛過花叢，就像泉水流進山谷……
書香伴我行的作文7書是我最好的朋友、行爲的明鏡、精確的路標、一生的嚴師。
早在我咿呀學語時，我就與書結下了不解之緣。上幼兒園時，我已經能給一些小朋友講圖畫書上的文字了，儼然是一副“小大人”的模樣。當老師問同學們一些問題，同學們都千篇一律地回答時，我能脫穎而出，獨樹一幟，說得老師目瞪口呆，瞠目結舌。當然，這是我“刻苦攻讀”百科全書的碩果。也是這些書，爲我小學階段的博學廣聞奠定了紮實的基礎。二年級，我靠《中華上下五千年》中獲得的知識寫了我的第一篇上報作品——《讀歷史》獲得了老師和家長們的一致好評。之後我再接再厲，幾乎每學期都有一篇作品上報。三年後，我總結了讀書經歷，連同我的心得一併匯成了《讀書讓我快樂》，又出現在《紹興晚報》上。
我聽說過《聞一多醉書》的故事。聞一多結婚那天，屋裏張燈結綵，大家等了好久也沒見他的影子。最後在他的書房裏找到了穿着舊袍、捧着本書如癡如醉地看着的聞一多我儘管沒有聞一多那麼“醉書”，但廢寢忘食也是常有的。比如原著的《三國演義》、《水滸傳》等文言文小說，我不知要翻閱多少資料和詞典才能讀懂那寥寥十幾字的內容。爲此，我熬過了不少不眠之夜，而第二天的“熊貓眼”又難免被老媽“思想教育”一番……
如今，我們的生活已經跨上了“信息高速路”，使用的技術自然也要提高。爲了學習電腦技巧，我也買了不少電腦書看，並上機測試和思考原理。讓我成爲我家的“土專家”。
書能帶我上天，洞察宇宙奧祕；書能帶我下地，一覽礦脈寶藏；書能帶我入海，看看深海奇觀……願書香永遠伴我而行！
書香伴我行的作文8在我們學校的走廊裏，經常可以在下課後看到一個趴在地上，津津有味地看書的男孩，那準是小書蟲—我。
就在我剛剛伢伢學語的時候，我就對童話故事感興趣了，口中不時說"講、講、講……"。等到我學會說話時，我就常吵着媽媽講故事，如媽媽不講，我就用"殺手鐗"哇哇地大哭一場，媽媽只好放下活兒給我講故事。那時的我是每天聽着故事進入夢鄉的，也就在那時，我結識了悲慘的賣火柴的小女孩，認識了聰明的白雪公主。
幼兒園時，我就開始看一些注音簡冊，如《成語故事十則》《唐詩五十首》，雖然字句簡潔，但我還是看得如癡如醉，常常一回到家就看書。
上了小學後，隨着我識字量的增加，我閱讀範圍猛然增廣，對閱讀的興趣也是有增無減，從《三國演義》《水滸傳》等名著到《岳飛傳》等歷史人物傳記，再到《小銀行家許多多》等兒童小說，都成了桌上客人。智謀超羣的諸葛亮，陰險狡詐的曹操，驍勇善戰、精忠報國的時世英雄岳飛等人物深深地印入我的腦海。
大量閱讀書籍，豐富了我的課外知識，拓展了我的思維，我的作文也在班級上屢屢受到老師的表揚。更讓我高興的是，我已有五篇作文在報紙上刊登。但是看書也讓我眼睛視力急速下降，爸爸媽媽限制我看書的時間。不過，我還是受不了書的誘惑，經常偷偷看書，因此也不能完成媽媽佈置的作業。
今天早上，媽媽上班去了，要求我上午完成語文練習試卷一張，我嘴上答應着，心裏卻樂開了花，"哈哈，作業不多，我抓緊做完，就可以看書嘍" 但僅做了5分鐘，我的身子就像是一萬隻蟲子在啃似的，不一會兒，我便被故事書們"馴服"了。我先瞄好目標，猛撲過去，然後津津有味地"嘗"着戰利品。馬上把作業拋置腦後，"嘀答嘀答"時間一分一秒地過去了，我也逐漸看完了這本書，看完之後，我還意猶未盡，重新又看了一遍，直到客廳上的掛鐘"鐺、鐺"響了十一下，接着聽到媽媽汽車喇叭聲，我一下子起了雞皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。
書是我的良師益友，書是我的精神食糧，"一日無書，百事荒蕪"用在我身上真是貼切！
