小學生演講稿5篇【優】

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的小學生演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我家住在黑麋峯腳下，每到盛夏的傍晚，我最喜歡做的一件事就是――和爸爸媽媽一起散步。

走在鄉間的大路上?看到這個題目，你是不是也和我總不由自主地哼唱起“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哈哈，家鄉的小路早被平整寬闊的水泥大道代替了呢。不過，小路變成了大道，鄉間的景色卻依然是那麼的美麗迷人。

一出門，就瞧見夕陽斜掛在西邊的天空，燦燦的金暉浸染着天邊的雲彩，給它換上了一件紅彤彤的霞的衣裳。餘暉飛揚，灑在水田中，水面浮着一層躍動的金光，倒映着斑駁的樹影，鍍上神祕的暮色……

擡起頭，蔚藍的天空中還飄着絲絲潔白的雲朵兒，聚在一起就像那棉花糖，讓人忍不住想飛上去咬一口，閉上眼，口中已滿是軟綿綿的甜絲兒。

道路兩邊種滿了各色各樣的花草樹木，有樟樹、有石榴、有茉莉，還有很多不知名的花花草草。一年四季，樹兒鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，花草五顏六色，爭相怒放!媽媽告訴我：這是橋驛XX建設“美麗鄉村”的舉措，而今，不僅是樹木長得鬱郁勃勃，他們種下的'生機，他們的環保舉動和綠色理念，也如春風化雨般一步步改變着我們的思想!是的，潛移默化中，家鄉的人們更愛美起來，他們在房前屋後都搞起了綠化，家家戶戶門前鮮花盛開!

轉個彎，到了黑麋峯的北大門，沿着寬敞的電廠大道蜿蜒向上，美麗的黑麋峯風景就在我們身邊一一展開：滿山的綠色，深深淺淺各不相同，有許多參天的、我們也叫不出名字的大樹，有隨風飄蕩的竹葉，有一叢叢茂密的灌木，最讓人流連忘返的是水庫邊的小瀑布，一股山泉從石縫間奔流而下，細小晶瑩的水珠唱着歌兒，蹦跳到水底，濺起陣陣水花，習習涼風撲面而來?真是美不勝收!

我們並肩而上，時而看看風景，時而追逐打鬧?休息的時候，摘一片樹葉，細數它精緻的紋理，深吸一口這山間的新鮮空氣，這天然的氧吧，可是那人間仙境?

愜意的鄉村傍晚生活，可不止我們一家在享受。下山的路上，遇到幾隻暮歸的老牛下山，時不時地踱到路旁，嚼上幾口草兒，悠閒得讓人嫉妒。還有那三三兩兩結伴散步的人，飛馳而過的騎行者們，成爲家鄉一道亮麗的風景線，把“生態橋驛，綠色低碳”的名片傳播給了更多的人。

走在鄉間的大路上，笑意寫在臉上，哼一曲鄉居小唱，任思緒在晚風中飛揚?

小學生演講稿 篇2

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!

任前方荊棘叢生，我們將持這以恆。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝於成。“青春的.腳步如行雲流，青春的歲月容不得鬥點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

未來不是夢，今天，在我們手中!

以激情爲旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

xx班全體同學

xx年xx月xx日

小學生演講稿 篇3

記得六年前，我們怯生生地走進這美麗的校園，是老師親切的話語、深情的目光拭去了我們心中的膽怯；是老師諄諄的教誨、積極的鞭策揚起了我們遠航的風帆。那小小的45分鐘啊，老師用神筆在我們的心田裏播下了種子；用妙語開啓了我們智慧的大門。老師教我們愛祖國、愛人民、愛社會，教我們怎樣做一名講文明、懂禮儀的好學生。在這所浸潤着書香古韻的百年老校裏，恪守着健、雅、達、真的校訓，我們健康、快樂地學習、成長。不僅德、智、體、美、勞全面發展，還探求到書本以外更加寬廣的知識。

母校啊！您是我們編織童年夢幻的地方，您是我們成長的搖籃。想着還有四個多月就要跨出校門，我們怎不將您深深地眷戀呢？在這裏，請允許我代表六年級畢業班的全體同學向您說聲謝謝！無論我們將來走向哪裏，我們都會永遠銘記您的名字——丹江口市實驗小學。

難忘母校，感恩母校，依戀母校，不能僅僅停留在語言上，而要落實在行動中。同學們：讓我們從現在起，抓緊畢業前的分分秒秒，努力學習，更加嚴格要求自己，不僅考出優異的'成績，還要給低年級的同學做好榜樣！

雨季奉獻給大地，歲月奉獻給季節，我拿什麼奉獻給您，我的母校！我的老師！我的父母！同學們，讓我們好好珍惜在校學習的最後時間吧！勤奮學習，努力進取！不辜負父母的期望、老師的期望、母校的期望，讓我們拿出最優異的成績，報答生我養我培育我的父母、老師和母校吧！

今天，我們以母校爲榮；明天，母校將爲我們自豪！

小學生演講稿 篇4

各位老師，各位評委，親愛的同學們：

大家好！我叫李××，來自××縣二小，我演講的題目是《永遠做一個友善的人》。

關於社會主義核心價值觀，“三個倡導”內容當中，友善，到底是什麼？

爸爸說：友善，就是你在二年級的時候，看到同學爲自己的演出紀念品筆袋上沒有她喜歡的小兔子圖案，傷心地哭的時候，你把自己有圖案的那個換給她，並說自己不喜歡有小兔子的筆袋，你後來告訴爸爸媽媽說，因爲你希望朋友開心。

媽媽說：友善就是你常常到鄉下爺爺和姥爺家，那麼喜歡給雞呀鵝呀餵食物，摟抱小貓小狗撫摸它並和它們說話。

爸爸還說，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現一個正向你微笑的人。

媽媽還說：贈人玫瑰，手有餘香。一個人友善待人，別人就會友善待她。

我似乎明白了友善的內涵。

後來我在書上看到了兩個講友善的`故事。讓我現在講給大家聽。

第一個故事是，美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“爲了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使他恢復自信和自尊。

第二個故事是，一個少年在企圖行竊時，被躺在牀上的一位女孩發現了。女孩並沒有報警，而是裝作並不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴爲他拉了一首曲子，然後又把琴送給了少年。後來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻着“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年，是爲了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。

一次友善的交談，一首優美的曲子，一個寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。

爸爸說，友善是人與人和諧相處的潤滑劑。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個友善的社會。

媽媽說，友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時你伸出的一隻手，是對陌生人的一個微笑。

爸爸說，一個人偶爾對人熱情容易，難的是永遠做一個暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺的修養。

媽媽說，按照生態文明的要求，我們不僅要友善地對待人類，還應當友善地對待動物和自然界。

我記得暑假跟爸爸媽媽一起在銀川參加學習《弟子規》等傳統文化時，講堂上老師講到的，古人說要“行善積德”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。現在我明白了，與人爲善，是我們每個公民包括我們每個小學生應當具備的基本道德修養。

我毫不猶豫地對爸爸媽媽大聲說：我要永遠做一個友善的人。

小學生演講稿 篇5

老師、同學們：

大家好!

我今天演講的題目是——保護野生動物。

大家都認識熊貓，它們既可愛又機靈，不但淘氣，還會自我保護。

熊貓很機靈。它經常讓小林鼠自己跑出來讓它吃，當然也會使用一些計策。

它還很淘氣。有時，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠遠的，甚至把鍋掛在樹杈上。

當敵人來時，它能很好地保護自己，不被敵人吃掉。

但是，現在，像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見的動物，現在早已不見了蹤影。

朱䴉、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們，在幾億年前曾經數不勝數，但現在只能在動物園裏才能見到它們的美麗的模樣了。

巨蜥、揚子鱷、蟒，這些動物雖然很危險，但也是重要的.野生動物物種，對自然界的生態平衡也起着一定的作用。

說到這兒，你們想到了什麼呢?我們不能因爲他們的肉美味，就隨便亂殺。它們可憐，是因爲它們的兄弟姐妹越來越少;它們害怕，是因爲自己有被殺的風險;它們生氣，是因爲我們的過度開發，它們的領地已經越來越小了。

從現在開始，不要再亂殺野生動物!從現在開始，不要再大量開發森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!

謝謝大家!