校園我愛我班演講稿範文

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的校園我愛我班演講稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園我愛我班演講稿範文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛我的班級》。

如果有人問我你愛你的班級嗎？我會毫不猶豫的對他說：“我愛我的班級！”。

我從xxx年開始上學的第一天，就走進了咱們五小的一零一班，那時我還是一個動不動就愛哭鼻子的小傢伙呢。現在我在這個班已經六年了，我也從一個少不更事的孩子，成長到即將成爲中學生的.畢業班學生。這六年裏，在班級這個大家庭中，老師、同學就像是自己的親人一樣，伴我走過了這六年的美好時光。我也和同學們從不認識到了今天的知心，尤其讓我不能忘懷的是：當我取得成績，老師與同學們給予我的掌聲；當我遇到挫折和困難時，老師和同學們的鼓勵以及熱情的幫助。

在班級這個大家庭中。有時同學們也會鬧一些小矛盾，但很快就會和好的。我們班很團結，在我們班和別的班比賽中，別看我們人少，可最終的勝利仍然屬於我們。儘管有時在比賽中也會失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每個同學都不願自己的班級比別的班級差！

我愛我的班級，因爲她給我帶來了數不清的美好回憶。是她，陪我學習，伴我成長。她像一個溫柔的母親、像一個溫暖的家，在這些年裏細心的呵護着我、幫助着我，使我茁壯成長！

謝謝大家！我的演講完了。

校園我愛我班演講稿範文2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《我愛我班》。

英國著名哲學家培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們五（3）班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學都是勤奮好學、以書會友的.小書蟲，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識。下課時，總有許多同學專心致志地閱讀着優秀的書刊，如飢似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所幹擾；

中午放學後，代夥的同學們也全神貫注地讀書，從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

團結就有力量和智慧，若不團結，任何力量都是弱小的。我們五（3）就十分團結，集體意識很強。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績。科技徵文比賽6 / 7 開始了，同學們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個個都上緊了發條，爭取爲班級爭光添彩。評選結果出來了，兩位同學獲了獎。跳繩比賽開始了，我們一下課就衝出教室，認真地練習着，練習着，繩子在我們手上揮舞，每個人都是那樣奮力拼搏，爭取發揮出最佳的水平，讓五（3）在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協力，能取得成功嗎？

乾淨、整潔的教室能給人以美的感受，五（3）班的教室經過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩週，我們都會拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。

看，我們班就是這麼優秀，我愛我班！

我的演講結束了，謝謝大家！

校園我愛我班演講稿範文3

老師們，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是“我愛我班，我爲我班”。

學期已經過半，無論是老師還是同學，都對自己的班集體有了一定的感情。初二、初三的同學們，你們面對自己已經相處了幾年的班集體，此刻應該有了更深的感觸。而初一的夥伴們，你們雖然剛組成新團體不久，但此時回想一下，你們和它的記憶是否不知不覺的裝滿了整個腦袋。

班級是我們生活的重要場所，班級文化氛圍對我們學生產生着潛移默化的教育效果。例如我們班的班級佈置總會在牆上貼着激勵人心的話；每個月會換不同主題的黑板報；這些都營造着班級文化氛圍。如果我們班級表現優秀學校就會發流動紅旗，既肯定了我們的成績也有助於形成良好的班級氛圍。好的文化氛圍有利於促進我們學生的身心健康，有利於培養我們積極向上的情感和正確的價值觀。

集體榮譽感是團隊建設中事關成敗的重要環節。有了集體榮譽感，我們學生就會熱愛這個集體併發揮主動性和創造性，每個學生都會表現出主人翁的`一種強烈的責任感，會不斷進取，產生積極向上的強烈願望，學生會做到心往一處想、勁往一處使，形成一股合力，從而使我們的班集體更具有凝聚力和競爭力。相2 / 7 反，如果我們學生缺乏榮譽感，不爲維護集體榮譽而努力，這樣直接導致的就是我們學生各自爲戰、每人心裏都想着自己的一套，最後會發展爲自我約束力下降，紀律渙散。一個好的班級是需要全體同學的努力的。

同學們，請記住：只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。

班級是我家，建設靠大家。讓我們共同建設好我們的班集體。我的演講完了，謝謝！