當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > [熱]以感恩爲主題的演講稿

[熱]以感恩爲主題的演講稿

推薦人: 來源: 閱讀: 3.65W 次

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以感恩爲主題的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

[熱]以感恩爲主題的演講稿

以感恩爲主題的演講稿1

“孝親敬老,尊師重道”是中華民族的傳統美德。作爲炎黃子孫,我們不應該將它發揚下去嗎?對於默默地爲我們付出,給予我們幫助的人,難道我們不應該去感恩?

每次放月假回家,爸爸、媽媽總是盯着我看,他們總能發現一些連我自己都不知道的變化。比如,長高了、瘦了……吃飯的時候,總是往我的碗裏夾肉,說:“多吃點,學校可不比家裏啊!”

弟弟告訴我說:“姐,你回來真好,每天都可以加菜,你不在家的時候,我們常常是煮幾個雞蛋當菜的。”

望着父母被太陽烤得黝黑的皮膚,那雙因經歷無數風霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的鬢髮,我的心像被一根根針扎一樣。

父母因我們的成長而不再年輕,他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來了我們的成長。他們是無私的、偉大的。我們常懷感恩之心,去感受父母爲我們的付出,用行動來表現我們對他們的愛。

老師就像太陽。每當我們心灰意冷,情緒低落時,他們總能安慰我們、鼓勵我們,讓我們感受到溫暖;每當我們迷失自我時,他們總能帶給我們光明,爲我們指明方向;每當我們喪失信心時,他們總能信任我們,讓我們熱血沸騰,激情澎湃。

無論酷熱嚴寒,他們總能準時的授予我們知識;無論健康疾病,他們總是爲我們着想。

老師是無私的,他們把青春都奉獻在教育上,只爲培養祖國的花朵,讓我們長大後能成爲對祖國、對社會有用的人。

古人云:一日爲師,終生爲父。我們應常懷感恩之心,感謝老師的辛勤付出。

感恩是一種美德;感恩是一種知識,感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的.一切,讓我們享受到了生命的精彩;感謝父母給予我們的生命,讓我們品味到了人生的滋味;感謝老師授予我們知識,讓我們領取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心,感謝爲我們付出和給予我們幫主的人,感謝上蒼賜予的一切。

以感恩爲主題的演講稿2

我的爸爸和別人的爸爸不一樣,我爸爸是特等殘廢軍人,坐輪椅的。我從記事兒爸爸就是這個樣子,從沒見爸爸站起來是個什麼形象。

小時候,我並不知道爸爸是因爲什麼變成這樣的,只是感覺自己的爸爸和別人的爸爸有點什麼特別。後來,我知道爸爸是在執行任務時,爲了搶救戰友而負的傷,因此還受到過的嘉獎,那時爸爸才19歲,從此他的後半生就在輪椅上度過了。

雖然爸爸是這樣,但他對我的愛並不少,我的家庭並不富裕,生活也就依靠爸爸的撫卹金。爸爸沒有能力給我富足或”奢侈“的生活。從上幼兒園起,一直到小學畢業時,我穿的'衣服一直都是姑姑,阿姨們給的,爸爸媽媽從沒有給我買一件新衣服,爲此我也委屈過,抱怨過。

我僅有一次因爲沒有完成作業而”牽連“爸爸被老師單獨請去學校。但爸爸還是始終站在理解我的立場上的看待這個問題的。往往是別人家的孩子被”逼迫“在屋子裏背古詩、在節假日上補習班的時候,我一定是在跳皮筋、過家家、玩泥巴呢……

爸爸說:做什麼只要自己盡心盡力就行,不要在乎結果。

爸爸從來沒因爲考試考不好而罵過我。因爲他知道我已經努力了。

爸爸對我寄予的期望僅僅是:健康!快樂! 爸爸從來沒有想按他的想法設計我的人生。

記得我5歲的時候,一次我吃糖球,一不小心卡到嗓子裏了,說不出來話,感覺就要憋死了,爸爸努力地探下身,一下就把和輪椅扶手一般高的我”鉤“到他的腿上,面朝下,他的膝蓋正好頂在我的肚子上成倒U形,然後爸爸又用力拍我的後背……藉助膝蓋對我腹部的衝擊和擠壓,產生的氣流將糖球一下衝了出來,我又撿回了一條命,用爸爸的話說就是:平時的一點知識,關鍵時候就是一條命! 我想說;爸爸,您給了我無限的關懷,無限的愛,你用自己最大的能力滿足我的需要。你總是用心、用你的堅強和樂觀教育我,告訴我做人的道理,我非常感激我的爸爸,我一定努力學習。女兒爲有這樣的爸爸而驕傲。

以感恩爲主題的演講稿3

大家好!

感恩,世界上值得我感恩的人太多了,我感恩生活,感恩父母……卻忘了,我們應該感謝自己。

我們感謝自己,因爲這麼多年來都努力撐過。

我們感謝自己,因爲在挫折面前我們自己站起來。

我們感謝自己,因爲無論怎樣我們都對自己不離不棄。

從誕生到現在,我們自己成長。從幼時的懵懂無知到現在的學識滿腹,從幼時的依賴到現在的自立,我們靠自己的努力,一點一滴、一步一腳地走。

春天,我們自己掙扎着起牀,不論怎樣也要回校上課; 夏天,我們自己頂着熾熱的太陽,滿身汗水也不顧; 秋天,我們自己踏着滿地的落葉,上學求知; 冬天,我們自己冒着撲臉的寒風,全身哆嗦着也不怕。

爲了學習,自己是多麼努力!難道不值得感謝自己嗎? 生活和學習上,就算多努力也不免會有誤會和責罵

考試考得不好了,父母的責備,老師的白眼,只有自己知道自己的盡力和苦心,自己內心暗暗許下要努力學習的諾言自己繼續信守; 出了錯的時候,被別人誣賴,只有我們自己知道自己的清白,“我沒有做錯。”

生活上,我們自己學會獨立,因爲我們深知,學會自立自理才能夠生存、立足。

於是,我們從小小的事情開始學起,自己穿衣服,自己吃飯,自己洗衣服,自己做飯……就算冬天的冷水和菜刀的鋒利,我們也毫無懼色。

爲了生活,自己是多麼努力!難道不值得感謝自己嗎? 現在,將來,我們都要感謝自己。

我們自己的明天,是自己創造的,自己爲自己鋪路、美化四周,最後自己走過。

我們長大了,現在、將來的一切一切都是要靠自己去完成的。人生中,沒有人能夠幫助自己一輩子,能辦得到的就只有自己,從出生那一刻就已經註定,我們跟自己苦笑與共,我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的,人生的難事易事,流過的汗水只有自己知道,真是辛苦自己了。當我們的辛苦換來價值的時候,最最開心的'莫過於是自己。學習事業有起有落,當跌入谷底的時候,我們自己在自己的支持下,幫助下,和自

己以外的人的鼓勵下,我們不是自己站起來了嗎?一生還有很長很長,品味一生的是我們自己,我發現,我們自己爲自己做的事,太多太多了。

所以我們自己相信自己,自己支持自己,自己感謝自己。

讓我們一起來感恩自己吧!

我的演講結束,謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿4

今天我演講的題目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什麼樣的呢?什麼樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個問題的答案,直到後來,我漸漸的明白了。

在我小的時候,父母都很忙,沒有時間來陪我,因此我總沒有安全感。在我成爲一名真正的小學生時,膽小怕事依然困惑着我。我記得媽媽總是着急地說我懦弱,可那時的我根本就不知道什麼是懦弱。在學校裏,我沒有朋友,下了課也只有我一個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,從來都不敢大膽的舉手發言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發現了這一點,在一節課堂上老師叫起我回答問題。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,低着頭,我的臉紅得發燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發顫,我一個字也說不出來,可眼淚卻快要流出來了。老師並沒有批評我,而是給予我鼓勵的眼神,讓我坐了下來。課後,老師經常鼓勵我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問題,試試就能成,爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,我看着老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,我也會認真地看着老師的眼睛,點點頭。

從那以後,每當我遇到困難和挫折的時候,那個美麗的眼神總是在鼓勵着我。從小學到初中,我對自己充滿了自信,我相信我能行,那個眼神給了我力量,給了我前進的動力,讓我有勇氣面對一切,讓我有勇氣站在這裏。而現在我也終於明白了,那最美的眼神,就是當初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,也只有心中有愛,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,而那個人,就是老師。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個人,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀;是老師的`批評、怒斥,是老師的呵護、引領。

教師一生默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續!您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造着一批批青年人的靈魂。

您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。感恩老師,不需要華麗的詞語,因爲全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。謝謝老師!

以感恩爲主題的演講稿5

親愛的老師、同學們:

“感恩”是我們中華民族的傳統禮節。在生活中我們要學會感恩,幫助父母,長輩們做一些力所能及的事務,讓父母爲我們少操一份心。

在期中考試的前一個晚上,我還在做着最後的複習,雖然不時從客廳飄來陣陣飯香,我的肚子早已餓得“咕,咕…”亂叫,但想到第二天的考試和辛苦工作一天的父母還沒有回家,我就強忍着看書,時間一分一秒的流過。剎那間我聽見一聲清脆的用鑰匙開鎖的聲音,我知道是爸爸媽媽回來了,我的心裏充滿了喜悅,頓時也忘了飢餓,當媽媽看見桌上的飯還原封不動的擺在那裏,便說:“還沒吃吧!餓不餓,趕快去洗手吃吧,一會要早些休息,明天還要考試呢?”這番話我聽了後感覺心裏像有一股暖流在緩緩的流動着。

吃過飯後,我又拿起數學書繼續複習,突然,一道填空題把我給繞迷了,無論如何的算啊,想啊,絞盡腦汁也得不到最終的答案,最後我用盡力氣把那本書給摔了出去,媽媽聽見我摔書的聲響,趕快跑來問我發生了什麼事情。緊接着也把那本書給撿了起來,我就如實的告訴了她,沒想到媽媽竟然沒有責備我,還胸有成竹的說了一句:“有什麼大不了的題,包在我身上了,你趕快睡吧!”接着便走了出去。

夜深了,窗外的聲音也逐漸消失了,人們都已經進入了夢鄉,做着香甜的夢兒。但是我發現客廳的`燈依然亮着,我知道:媽媽還在奮戰吧!接着我便輕輕地走了過去,看見媽媽竟趴在哪睡着啦,我發現媽媽一臉的疲憊也隨之變爲了笑容。我知道:媽媽一定在爲她自己而驕傲,因爲書上的題已經被她歷盡千辛萬苦算出來了,她爲自己的成功而驕傲呢!

當我轉過身幫她披衣服時,我發現了媽媽的頭上已經增添了幾絲白髮,媽媽爲我們付出了她所能夠做的一切事情。

這時,窗外想起了那首古老的歌《常回家看看》,裏面有一句歌詞我清晰的聽到:“幫爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗,兒女爲家做了多少大貢獻…”是啊!學會感恩,讓我們用實際去幫助父母做一些力所能及的事情吧!

以感恩爲主題的演講稿6

大家好!

一直以爲,自己幼小的身軀永遠承擔不起什麼擔子;一直以爲,自己將永遠活在溫室中,而暴風雨卻遙不可及;一直以爲,我會永遠的躲在自己的“殼”中,不會與外面的大風大浪接觸……一直以爲,我只是個孩子,會永遠的脆弱下去。

而現在,暮然回首過去,卻欣然發現:原來我也很堅強。

突然間,潮水席捲着回憶,向我涌來……

清晰地記得:那天的夜,很美。我靜靜的倚靠在陽臺上,企盼着入睡之前能夠看到爸爸媽媽回來的身影。瞪大着眼睛,盯着樓下的風吹草動。依稀地聽見樓下的大門響了,“是爸爸回來了!”我興奮地聽見樓梯口跑去。我的腳步越來越快……猛然間,覺得世界失去了色彩,變得昏暗了,呼吸都變得急促起來,突然間,我癱坐在在樓梯一角,四肢無力,,我竭力擡起,可左腳一軟,還是沒能站起來。我狠狠地盯着下面的最後幾節臺階,眼淚強忍着。那一刻,我發誓自己一定要走下去。手扶着牆漸漸站穩了,腳像被千萬根針扎着。強忍着痛擡起腳,一步藉着一步挪去,眼睛永遠盯着下一級臺階,所有的'害怕都變得朦朧,一次又一次機械化的重複,最終的,我走到了門口。可是樓下卻並沒有父親回來的身影,我恨自己,爲什麼要那麼莽撞? 可是,接下來的我又應該如何?望着身後自己剛剛忍着痛走過的一節節臺階,我又在再一次的無助起來。終於,我做了一個決定:我要自己走到醫院去!

可喜的是,我剛穿過小巷就有一輛黃包車迎面而來,在醫院裏,我強忍着傷痛敷藥、包紮,我堅信“沒有人能夠爲我創造奇蹟,除非我自己!

此時我發現:堅強,有時候就是從挫折中磨練出來的,原來我應該感謝自己,因爲在漫長的路途中,我發現自己原來是一個堅強的人。

因爲我知道:

認識這個世界,不比認識自己有趣!

感謝這個世界,不比感謝自己有用!

我的演講結束,謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿7

老師們,同學們:

早上好!

今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣爲關注的感恩教育。古人有一日爲師,終生爲父之說,同學們當然明白,自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數心血。因此,我們要感謝老師,因爲知恩圖報是中華民族的傳統美德。

老師是我們的啓蒙人,是他們教會了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數,當然也應該承認,還有一部分學生,他們濫用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師並沒有在公開場合批評哪個同學,而是盡力用自己那顆摯愛學生的心,在每個學生心中播下愛的種子,去感化每一個學生。我們也應該知道,老師也有生病的時候,他們完全可以在家休息,但爲了自己的學生,他們還是帶病站在講臺上,忘我地講課。這個時候,難道我們不應該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?

我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報他們呢?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業,那就是對老師工作的的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時候儘量不去打擾,遇見老師的時候真誠地問候並主動讓路,可以寫一封信,可以打一個電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個同學相邀,共同到老師家裏登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得着的東西,時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,複習階段,同學們的作業會比往常多一些,我們仍要一筆一畫認真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會很傷心。如果你是一個有良知的.學生,我認爲當下對老師的感恩方法就是勤奮學習,刻苦鑽研,考出優異的成績,你們的進步是對老師的安慰。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿8

一縷溫暖的陽光,讓人感動;一聲悅耳的鳥鳴,讓人感動;一句關懷的話語,讓人感動;一個燦爛的笑容,也讓人感動。正因爲這所有的感動,才讓我懂得了感恩,學會了感恩。

魚對水說,你看不到我的眼淚,因爲我在你的懷抱中;水對魚說,我能感覺到你的眼淚,因爲你在我心中。魚兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛;大海學會了感恩,纔會懂得魚兒的深情。

一個清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過一戶人家的窗前,忽然,耳際傳來一陣悠揚的琴聲,那樣的婉轉、輕靈。我似乎聽懂了,陽光、鳥語、潺潺流動的小溪,朵朵飄浮的`白雲……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽。忽而,我的心也變得開朗了,只感覺一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風。定神,我輕鬆離去,留下的是一串輕盈的腳步……

我感恩於這美妙的琴聲,它讓我的心變得豁達。由此,我想到感恩於母親的關愛,它讓我心存溫暖;想到感恩於朋友的安慰,它讓我懂得堅強。我感恩一草一木,一個清新的早晨,一個雨後的黃昏,它們讓生活變得更加美好。

一個風雨瀟瀟的午後,我焦急地在車站等車,雨水打溼了我的髮梢,淋溼了我的衣裳。這時,上方突然出現一片“晴空”。我詫異地擡起頭,一個關懷的目光映入眼簾。我感激地望着眼前這位陌生的阿姨,目光交織的一瞬間,溫暖四溢,驅走了寒冷與風雨。不久車來了。我回頭輕聲說了句,謝謝。忽然,一陣嗚咽。

以感恩爲主題的演講稿9

大家好!我是來自三年級一班的xx,今天我演講的題目是:讓感恩走進心靈。

在演講之前,我想先請大家猜一猜他是誰?他不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家,卻塑造着一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了,對了這就是我們最最親愛的老師

人們總是把我們比喻成祖國的花朵,而老師就是辛勤勞作的園丁,默默無聞且無私奉獻,沒有園丁的辛勤勞作,花兒不能盛開。仔細想想,其實每個人的成長,都離不開老師的教誨,可是又有多少人能真正理解呢?

剛入學時,我們還是不懂事的孩子,是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了,可就是怕擡起那隻手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊迴響,時時激勵着我不斷戰勝自己。從此,我克服了內心的膽怯,那隻手也總是高高舉過頭頂!學校的'活動我敢參加了,書法比賽,班長競選,……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀,老師!如果沒有您的細心栽培,我怎麼可能有今天?感謝您,我敬愛的老師! 我親愛的老師啊,曾幾何時,當我們屢次犯錯、學習受阻時,你總是拖着疲憊的身軀,苦口婆心的教導我們;曾幾何時,當我們生病孤獨、心情落寞時,你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時,當我們考試失利,自暴自棄時,更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢,多少次,年少輕狂、任性衝動,傷害了老師的感情。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師麼?

古人說:滴水之恩,當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什麼來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑着說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心願就是他的學生健康成長,成爲有用之才。請我們多一次課上專注的聽講,少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄爲;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹枝、踩踏花木的行爲。讓我們努力成爲讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎麼能報答得了呢? 老師,謝謝你讓我的心中珍存着一份感動,它將在今後的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束,謝謝大家!

謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿10

尊敬的老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《學會感恩》。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的.付出。因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師爲我們嘔心瀝血,默默奉獻着光和熱,燃燒着自己,點亮着他人。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。並把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿着的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…… 感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因爲有了愛,所以感動;因爲感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會“感恩”! 讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

我的演講到此結束,謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿11

尊敬的老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《學會感恩》。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因爲感謝着這些,我今天便站在這裏了。

山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出於真誠懇切的對別人的.幫助表示感謝,但感恩,並不止於此。當一個人經常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當一個社會經常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師爲我們嘔心瀝血,默默奉獻着光和熱,燃燒着自己,點亮着他人。

所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。並把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿着的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現嗎!

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤爲貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹……

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,因爲有了愛,所以感動;因爲感動了,懂得了感恩。親愛的同學,有過這樣的感動嗎?如果你曾感動於一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動於一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動於乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會“感恩”!

讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

我的演講到此結束,謝謝大家!

以感恩爲主題的演講稿12

親愛的同學們:

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助。而我認爲在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人,尤其要感謝爲我們日夜操勞的父母。

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,不管父母是否在你的身邊,他們在閒暇還是工作之時,他們心中一直牽掛的必定是自己的兒女。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友爲你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往爲我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作爲有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的`心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作爲我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因爲如此纔會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

以感恩爲主題的演講稿13

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!

有一個人,她永遠佔據在你心最柔軟的地方,你願用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”! 5月11日是母親節,是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日,是對母親的讚美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的'教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命裏,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什麼責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

有這樣一個廣告“媽媽洗腳”的感人片斷,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻,受母愛澆灌的生命醞釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,爲母親洗一次腳,爲她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑臉吧! 在這溫馨的日子裏,祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧,那麼我們就迎來了真正的長大!

在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親倖福的微笑。

同學們,爲了母親的微笑,爲了爲了明天的收穫,就讓你我壯志而不言愁吧!

以感恩爲主題的演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

當我呱呱墜地第一眼看到的是您的臉龐,吃的第一口美味是您甘甜的乳汁,說的第一句話是“媽媽”,唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》,系的第一顆鈕釦是您教我的……

媽媽,每當我高興的時候,第一個與我分享快樂的人是您。記得上次我的作文被評爲“全國二等獎”,當我拿着獎狀給您看時,您激動地親吻着我的臉頰對我說:“兒子,你是最棒的!”看到您興奮的樣子,我知道我的'進步與您的辛苦是分不開的! 媽媽,每當我遇到挫折的時候,第一個積極鼓勵我的人是您。上學期我參加“小數報競賽”,本來信心十足的我卻在初賽就被淘汰了,和我一起參加的幾個同學都取得了複賽的資格。我非常沮喪,您一邊幫我分析失敗的原因一邊鼓勵我說:“兒子,一次失敗沒什麼,只要你努力下次你一定能取得好成績,因爲你是最棒的!”從您的目光中我看到了希望,在您的鼓勵中我又有了自信!

媽媽,當我生病的時候,第一個無微不至照顧我的人是您。一個雨夜,我突然發高燒,爸爸也不在家,您摸着我滾燙的額頭安慰我說:“兒子,不要怕,媽媽這就帶你去醫院!”說完您爲我穿上雨衣背起我疾走如飛。到了醫院您又忙裏忙外,雨水順着您的髮梢往下滴,衣服也淋溼了,可您一點也沒顧上,直到我安然無恙您才長長鬆了一口氣,這時您一夜都沒休息,在您的身上我感受到了無私的愛! 春天,您牽着我的手尋找春的信息!

夏天,您輕搖蒲扇爲我帶來一絲清涼!

秋天,您帶我一起品嚐豐收的喜悅!

冬天,您給我溫暖的懷抱爲我驅走嚴寒!

以感恩爲主題的演講稿15

尊敬的各位評委,親愛的老師們:

你們好!

今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。

有一種人生最爲美麗,那就是教師,平凡的人生,壯麗的事業;有一首歌謠最爲動聽,那就是奉獻,無私的奉獻,播撒着未來的希望。三尺講臺,是我們默默耕耘的土地,紮根這片土地,是我們的光榮和自豪!既然我們選擇了這份職業,那就把自己的青春,理想,信念,智慧毫不保留的奉獻!作爲一名教師,我很知足,知足於擁有這份高尚的職業;知足於學生的愛戴和家長的信任;知足於清新而富有生機的校園氛圍;知足於人生的平淡。人應該學會知足,知足者常樂。有了工作本身就是快樂,幸福的。我們應該享受這份快樂,珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來苦難,帶來絕望,但我們仍要心懷感恩。一個人學會了感恩,才能托起世界的脊樑。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”。作爲世界的主宰——我們更要充滿感恩之情。一顆感恩的心,化干戈爲玉帛,一顆感恩的心,化腐朽爲神奇;一顆感恩的心,化冰峯爲春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了陽光雨露。心懷感恩,就能回報社會。

作爲一名教師,我也擁有一顆感恩的心。我感謝學校,給我提供了工作的平臺;感謝領導,給了我無微不至的關心和幫助;感謝同事,給了我兄弟姐妹般的溫暖,更要感謝學生,給我自信,激發我無窮的工作熱情。給我快樂,促使我

對生活更深層的熱愛。生活在我們這個集體裏,我快樂無比,幸福無比。知足是我快樂的源泉,感恩是我快樂的延續。親愛的老師們,請和我一樣懷着知足,感恩的心快樂地工作吧! 我不是棟樑,但我的事業是棟樑;我不是未來,但我的事業是未來。無悔,我的選擇;無悔,青春的奉獻。我驕傲,我自豪,我是一名人民教師。

作爲一名教師,當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時,你會想到什麼?是民族的發展,國家的富強?還是家長的'期望?孩子的未來?此時此刻,如果讓我回答,我會義無反顧的選擇——敬業。之所以選擇,我會熱愛,之所以熱愛,我會執着,之所以執着,我會奉獻。因爲我們肩負着培養祖國花朵的責任,教書育人是我們的天職和本分,也是我們的信念!是啊,我們用一根教鞭守着一方淨土,兩袖清風執着着一份清淡,三尺講臺獻上一片愛心。既然我們選擇了講臺,也就選擇了默默奉獻。

作爲一名教師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿羣能翱翔藍天,我寧願燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至生命在跳動的燭火中昇華,在血液的鮮紅中奔騰……親愛的老師們,讓我們行動起來,釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,讓我們用愛心搭起橋樑,用真心鑄成友情,用關心凝成團結,把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業,讓花兒縱情綻放,讓桃李處處芬芳,讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。今天,新世紀的太陽正在我們面前升起,新時代的師德號角已經吹響,讓我與你,你,你們一道,獻身這陽光的事業吧!讓我們攜起手,肩並肩,用慈愛呵護純真,用智慧孕育成長,用真誠開啓心靈,用希翼放飛理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血譜寫師德的新篇章! 謝謝大家!