【精選】演講稿作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的演講稿作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

演講稿作文 篇1

老師同學們好！

在上臺之前我有些猶豫，是否上臺競選？是否競選這個勞動委員？剛聽完左老師的講話我明白了一個道理，上臺只是表達自己的誠意和責任心。前兩天發生的事實我記憶猶新。我們班被學校戴上了一頂“帽子”——值日差勁。爲什麼因爲值日生不倒垃圾，因爲“懶”就是見垃圾桶裏的垃圾少，偷懶，影響到學校衛生，從而影響了我們班的榮譽。

班榮我榮，班辱我辱。053班是我“家”榮辱是大家，如果我競選上了勞動委員，那是同學們對我的信任，我一定不會辜負大家對我的期望。我一定和大家一起共同把這頂帽子摘掉，還大家一個整潔乾淨的教室。、

勞動創造了美，勞動創造了文明，讓文明美麗之花在我班開放，讓勞動鍛鍊我們的意志，讓我們有一個健康的.體魄，擔當起美好的明天。

假如我沒選上，沒關係，說明我的能力不夠，我還需努力，爭取下一屆班幹。路慢慢，吾將上下而求索。

演講稿作文 篇2

每個人都喜歡聽好話，嘴上抹蜜的人比起那些不擅長表達的人，好像總是要多那麼幾個朋友。但是聰明的你們，當你看一個朋友對你是不是真心的時候，一定要好好想想她對你做過些什麼，而不是她對你說了些什麼。即使是在言語上傷害過你的.友人，如果在你最需要幫助的時候幫助過你，爲你挺身而出過，都是值得你信賴的朋友，要珍惜。

當你遇到另一種情況，那就是朋友已經傷害了你，你是否應該原諒她。

雖然，從小我們被教育寬容是一種美德。但是，你一定要在心裏給自己設定一個底線。如果不觸碰，一切都好說，如果觸碰了，你就要認真地考慮一下，你們之間的朋友關係到底應該繼續還是結束。其實，你不一定要費盡心思去守護一份友情的。你想想，如果大家都說她不好，你非要說她好，就等於你告訴她，就算她做了任何傷害，你都是可以接受的，也是可以被寬容的。

如果在很久之後，你想起她對你的傷害，你還是覺得不能原諒，你也完全不必原諒她。但是，你一定要放下，不要去打聽關於她的一切。因爲她無論是好上天還是壞到底都跟你沒有任何關係了。各走各的路，無需嫉妒，更不必悔恨。

最後，用一句話來概括友情：在一起很歡喜，分開後很想念，只是想念也很歡喜。

演講稿作文 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“我愛地球媽媽”。

近年來，由於我們人類不懂得珍惜，地球媽媽變得不再美麗：大氣污染，水變渾濁，大面積的森林被砍伐……地球媽媽在流淚。爲挽救這種局面，越來越多的地球兒女加入到“節能減排，低碳生活”的隊伍中來。當然，我和我的家人也不例外。

通過召開家庭會議，我們全家決定從每月節約1度電做起。我們制定了合理使用家庭電器的`整改措施：一、夏天氣溫不超過25度不能開空調，每次開空調不超過1小時；二、兩臺電視機同時只能打開一臺，遙控器按天每人輪流掌控；三、每人輪流監管人走燈滅，人不在家關閉所用電源開關。我們採用百分賽評比辦法。說實話，在“節能減排”的這一個月裏，大家都很不適應，爸爸經常因爲不能隨時打開電視機看球賽而心裏發癢，最怕熱的媽媽經常因爲不能開空調而熱得大汗淋漓，我也曾多次患上關燈關電強迫症，明明出門前已經把所有燈、電源開關都關掉了，但總是不放心，出門沒多遠硬要氣喘吁吁地跑回家驗個究竟。就這樣，我們一家人本着嚴肅認真的態度、堅持到底的原則實施着我們的“節能減排，低碳生活”。功夫不負有心人，據統計，和上月相比，我們家本月多節電1。43度，我們爲此感到由衷的欣喜和自豪。“節能減排”不僅爲我們節省了開支，還讓我們的生活變得有規律，讓我們全家的關係更加和諧融洽、有趣。

20xx年來了，如果你要問2xx年流行什麼，你得到的回答絕不是名牌的衣服，而是“光盤行動”。雖然國家提出要實行“光盤行動”，可我們當中又有幾個人明白它的真正含義呢？爲此，我和爸爸專門上網查了有關“光盤行動”的資料：“光盤行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子裏的東西，吃不完的飯菜打包帶走。沒錯，這就是“光盤行動”，既然我們已經瞭解了“光盤行動”，又爲何不做到呢？記得有一次去飯店吃飯，我看見一對叔叔阿姨點了一桌菜，可直到他們離開，這對叔叔阿姨的菜根本沒動幾口，還不打包，一個服務員姐姐收拾桌子的時候，生氣地說道：“這些人怎麼這麼浪費！不知道要節約糧食嗎？”我認爲這個姐姐說的很對，既然都點了那麼多的菜，爲什麼不吃完呢，如果已開始就按自己的飯量點菜，那就不會浪費食物了。

我們人類只有一個地球媽媽，沒有第二個，既然如此，我們爲什麼不去愛護她呢？來吧，讓我們一起行動起來，保護我們的地球媽媽！

演講稿作文 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《請聽我說》。

親愛的人們，我要向你傾訴，因爲你讓我痛心、淚流。

1930年的馬斯河谷，你們在我指間開山建廠，我忍受着來自鋼鐵廠的高溫灼傷，來自化工廠的化學侵蝕，後來因爲地勢不利，那些囪讓天空佈滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、佈滿污漬的手。

1948年的多諾拉，罪魁禍首不是紫外線，而是你們的常用家電產生的氟化物，它讓我身體的保護膜出現了空洞，我何嘗不是在被紫外線長時間摧殘着，那曾經溫暖的太陽，如今卻是一種折磨。

早已退化的塔爾平原，是你們在我的胸膛開刀動斧，你們可曾知道沒有了汗毛的保護，我的皮膚經不起風沙的侵蝕，最後只能露出那乾涸的肋骨。

黃河是我的血脈，他曾經清澈見底，而如今卻飽含泥沙，長江也在黃河化，看着這樣我有些心傷，這是你們在創造另一條自己的母親河嗎?是不是接下來再上演一出真假母親河的悲劇?

你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，溫室效應讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨着浮冰四處飄流，聽!他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我說，他們好累，在被污染的大氣中它散發不出自己的芳香。樹曾對我說，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我說，它們想在大樹上安個家，而不是在極具危險的高壓電塔上。

那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的`洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因爲我不想看到生塗炭，我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啓示。

親愛的人們，親用你的感恩奉還我的愛，看，遠處，你們不曾涉足的山巔，哪裏鳥語花香、百花齊放，那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎?

請珍愛我，也珍愛你們自己。

演講稿作文 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天是一個特別的日子，因爲這是我們最後一次聚集在我們的母校，向辛苦培養我們的學校領導、老師們致以最衷心的感謝！謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！在您關愛的目光中，我們走完了初中生活，也將走進未來更加燦爛的.人生。

三年前，我們的教學樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣着好奇與欣喜，一邊學習，一邊勞動，一邊收穫，一邊播種。校園裏的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。

在我們的初中生涯中，母校那“認認真真做事，堂堂正正做人”的校訓已潛移默化的融入了我們的血脈，我們的生命。還有國旗下那莊嚴地誓詞“我自信，我成功，我賞識，我美麗”也已經成爲我們追逐的信條。

三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程，幾度春秋冷雨才豐盈了我們如花的夢想。回望在母校中的每一個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘。在小小的教室裏，您爲我們打開世界之窗，幫我們開啓歷史之門。在您的幫助下，我們學會了分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，更讓我們一步一步地超越自我，突破極限，在競爭中成長。

彈指間三年過去了，在這三年的時光裏我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。

我們將帶着母校的精神從這裏啓程，去創造我們的人生，譜寫我們的未來！最後祝我們的學校明天更加燦爛，更加美好！

演講稿作文 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，我很榮幸可以站在講臺上，與班級中這些優秀的隊員競爭小隊長這個職位。

別看小隊長遠不如那鮮紅的兩條槓耀眼，甚至有些平凡。其實，這是一個十分重要又辛苦的職位，但我有足夠的`信心可以勝任！

我在班裏學習成績還不錯，可以給同學們樹立一個榜樣，還可以輔導其他同學。同時，我還有較強的管理能力，有時間有能力去管好紀律與其他事情。

假如我當上了小隊長，我會合理地安排好組內的事務，讓最合適的人去做最合適的事情。讓每個人都做自己最擅長的事，發揮出自己最大的價值。我一定會帶領好小組成員，讓每個組員都爲自己身處於這個組裏而驕傲、自豪！

假如我當上了小隊長，我會盡我所能去幫助每一位組員。當然，我不會因此而影響到學習。組內的任何事，不論大小，不論輕重，我都會盡職盡責地去完成。組員們對我有什麼意見，都可以提出來，我會虛心接受，儘快改正！如果班級中有什麼活動，我一定會帶領小組成員搶先報名，爲班級出一份力。組內如果發生分岐，我一定會讓他們舉手表決，決不會獨攬大權。萬一組員之間產生矛盾，我一定大公無私，把事情查個水落石出，並加以調解。同時，我也不會偏袒任何一個組員，不論他（她）是不是我的好友。相信，我可以做一個稱職又合格的小隊長！

我會盡力，我會加油，我會任勞任怨，全心全意地爲小組服務。同學們，投出你寶貴的一票吧！我絕對不會讓你失望的！

演講稿作文 篇7

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好，我是六年級的×××，很高興我能在這裏帶給大家一段演講。今天我演講的.主題是《學會感恩》。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來地快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩地心。一個人只要懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子地溫暖；沒有雨露就沒有五穀地豐登；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情和友情地世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們盪漾於這縷感恩地春風中，使我們地校園變地更加美好，使我們地未來變得更加燦爛，使我們地社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我地演講完畢。

演講稿作文 篇8

今天，我從容地走到了這個講臺，我堅定的目光裏透視着什麼，能看見嗎？我微笑的臉頰上又書寫着什麼，您能讀懂嗎？我堅定的目光裏透視的是自信，我微笑的臉頰上書寫的也是自信！

今天，我演講的題目《自信,是最美的裝飾》。

而非常悲觀，整日垂頭度日。有一天，她到商場去買了一個非常漂亮的蝴蝶結戴在了頭上，在服務員的嘖嘖讚歎中，她滿意而自信地昂起頭跑出了商場，跑到了同學中。同學們誇獎她擡頭的樣子可真美。她以爲是美麗的蝴蝶結給她帶來的美麗，所以就下意識地去摸她頭上的蝴蝶結，然而她並沒有摸到，那是因爲她興奮地跑出商場門口時蝴蝶結就已經掉在地上了，她的美是自信支撐起的昂首挺胸，是自信帶給她的矯健步伐。

自信真可謂是一種美麗的裝飾啊，她可以讓普通變得魅力四射，也可以讓平凡變得萬丈光芒。不是嗎，正因爲有了自信，纔有了晏子使楚佳話流傳；正因爲有了自信，纔有了毛遂自薦千古傳頌。諸如此類，比比皆是。 自信，真的是一種美麗的裝飾，有了它的裝點，人間擁有這麼多的'美麗，有了它的裝點，世界擁有這麼多的美好。

便會充滿信心，絕不自卑。正確認識自己，戰勝自卑心理。調查顯示：３０％左右的大學生，存在着明顯的自信心不足的問題，貧窮、成績差、相貌平平都可能成爲自卑的原因。世界上沒有完美的人。誇大不足，就容易忽略優勢，關注缺點，就容易忘記優點，這是人在不知不覺中形成的心理習慣。大學新生要全面地審視自我，先找找我們自己-的優勢和缺點，再確定自己的目標，要知道，皇天不負苦心人，努力終會有收穫

再給大家講個故事，有一個小男孩，從小很自卑，因爲他口齒不清，還有點結巴，所以這自卑的陰雲一直籠罩着他。他不敢和別人交流，很少說話。終於有一天，他不甘於現狀，想要找回自信。他開始訓練自己，與他人交流。一開始，也有很多人潑他冷水，但他不服氣，他自信自己能做好。於是漸漸的，他說話越來越流暢，也不再怯場，他找回了骨子裏的自信，變得越來越擅長與人交流。自信帶給了他力量。他是誰呢？他現在正在臺上給你們演講。

我們從中可知：自信是超越自卑的動因，自信又是超越自卑的果實。也許有很多同學在許多方面會自卑，但如果我們有了自信，那就是在給自己機會，如果自卑，那就絕對沒有機會！我們需要機會與機遇，我們就必須自信地等待

機會與機遇。的確，我們有什麼理由自卑呢，我們的生活是多麼的充實，我們的學習又是多麼的快樂呀！我們深知，只有自信才能處變不驚，只有自信才能反敗而勝。我們自信，那是因爲我們冷靜的自我評估而並非妄自尊大；我們深深地知道，自信的基礎是智慧，所以，我們不敢怠惰，不斷地積累着知識，我們深深地知道，自信的基礎是才能，所以我們不敢輕慢，時時地鍛鍊自己，提高自己，超越自己。

在我們中學生的內心，激盪着李白“天生我材必有用”的豪邁氣概，也迴響着王維“會當凌絕頂，一覽衆山小”恢弘氣勢，還吟誦着毛澤東“數風流人物，還看今朝”的千古絕唱，這氣概，這氣勢，這絕唱，滋長在我們的心中，那就是自信帶給我們的無比美麗與美好。如果你是女學生，我建議，咱們把自信當成一個無形而美麗的蝴蝶結，把它戴在頭上，它會帶給我們傲人的美麗；如果你是男生，我真希望，你們把自信看作是一條無形而漂亮的領帶，把它系在你寬厚的胸前，願你們擁有自豪的容顏。

親愛的同學們，我在這個講臺上，要大聲地說出我們中學生的誓言：只要我們用自信來裝飾自己，那麼，美麗將永遠與我們同在！

演講稿作文 篇9

天作文化在我身邊，看到這個題目的時候我在想，這個話題太大，可以說的內容太多，我到底該說些什麼呢。

每天早上，踏着清晨的陽光，走進公司的大門，一股清新自然的氣息就撲面而來。這股和諧美好的文化之風，源自於公司田園風格的裝修和佈置；源自於我們系列教材中的悠悠墨香和深厚的文化底蘊；源自於我們天作人充滿活力、團結友愛的工作氛圍；源自於公司"天作和諧，自然有用"的教育理念。源自於……

今天，我想說的文化比較特別，它不需要藉助外物來承載，因爲它已經深深地紮根於每一個天作人的內心深處，內化成我們的一種堅定信念和自覺行動。這種文化正是我們的企業文化，作爲一種強大的精神力量，它讓我們緊緊地凝聚在一起，一起學習知識，一起發展事業，一起創造成就。

俗話說：一個沒有優秀文化的民族，不能自強於世界民族之林。同樣，一個沒有優秀企業文化的企業，也很難自強於市場競爭之中。

作爲作文培訓領域的領頭羊，天作教育的企業文化是什麼呢？根據我個人的理解和體會，我把它濃縮成了六個字：學習，責任，實幹。

"知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"來到天作，從此我們便踏上了一條學習的"不歸"之路。在一次又一次的國學分享、禮儀培訓、市場培訓、朗讀訓練、演講比賽、教研活動等等中，我們的專業知識日益豐富，業務水平不斷提升，待人接物更加自然得體，爲人處世更加從容大氣。剛開始我們的學，是被迫的學，無奈的學，完成任務似的學，特別是對於國學分享、朗讀訓練這樣一些看似無關緊要的內容，大家都是敷衍了事，走形式，走過場，堅持一段時間後就不了了之。每當這個時候，胡老師總是會敏銳地察覺到什麼，然後委婉而誠懇地提醒我們學習貴在堅持和落實。於是我們又鼓起勇氣，繼續我們的"學海無涯苦作舟".時間久了，學習的快樂和好處就如同絲絲甘泉不斷地浸潤到我們的心田，痛苦的學習竟成了一件快樂而充實的事情。我們變了，變得熱愛學習，變得會主動學習，變得善於學習。而這一切將會對我們的工作乃至人生產生多麼深遠的.影響啊！教育之路漫漫而修遠兮，我欲攜天作上下而求索。

"居其位，安其職，盡其誠。"來到天作，我們的身上便承擔起了一份沉甸甸的責任。天作總部團隊有一個最顯著的特點，不知道大家發現沒有。跟大多數團隊相比，我們非常年輕，特別是你們90後，正可謂是一個風華正茂、意氣風發的年齡。年輕的我們熱情洋溢、朝氣蓬勃，但是我們也往往會因此而受到質疑。曾經有人批評我們不夠成熟穩重，曾經有人輕視我們沒有經驗，曾經有人指責我們不夠專業。但是，我們並沒有因此而退縮和放棄。我們鼓起勇氣，咬緊牙關，將更多的熱情和精力投入到每天的工作之中。忘不了胡老師在教師培訓時那份忘我的投入，忘不了盧經理在爲客戶服務時任勞任怨的付出，忘不了杜程老師在公司每一件事情上週到細緻的考慮和籌備，更忘不了第二屆管理年會，大家團結合作、共度難關的溫馨快樂。從每一個天作人的身上，我看到了太多辛勤無悔的付出，收穫了太多發自內心的感動和繼續前進的力量。而這一切都源自於我們內心強烈的責任感和勇於擔當。

"不弛於空想，不騖於虛聲，而惟以求真的態度作踏實的工夫。"走進天作，很多地方都可以看到我們的logo,一開始，我覺得這個徽標設計得太沒有特色了，過於簡單，也不美觀。直到有一天培訓的時候胡老師給我們講到它背後深層次的內涵後，我才恍然大悟：一個簡簡單單的"幹"字，看似簡單，不足爲奇，卻道出了每一個天作人嚴謹的工作作風和踏實的工作態度。在這個急功近利，喧囂浮躁的快節奏時代中，我們卻選擇了"慢節拍"的工作方式，這種"慢節拍"不是工作效率的低下和工作態度的散漫，而是以從容淡定的心態，嚴謹認真的態度，踏踏實實，一絲不苟，高效率高質量地完成工作。正是憑藉着這種實幹精神，在短短的五年時間裏，我們的加盟校由最初的幾家發展到了全國500多家，我們的研發品牌由單一的作文增到到作文、閱讀、拼音和家庭教育，我們的教材幾經升級改版，不斷更新完善，我們的管理日益精細化，服務日益多元化。

有理想、有信念、有擔當、認認真真學習，簡簡單單做人，踏踏實實做事，這就是我們天作人自己的文化和作風，我相信它必將在每一位天作人心中盛開出最美麗的鮮花，結出最豐盛的果實。