五年級學生演講稿範文彙總九篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的五年級學生演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級學生演講稿 篇1

生活是一門課程，只有培養了良好的生活習慣、做人習慣才能享受生活、享受成功。尤其我們學校是一所寄宿制學校，我們的任務就更不僅僅是學習書本上的知識，還要向生活學習，學會生活中所需的一些基本技能，我們不僅要做學習上的佼佼者，更要做“生活的小能手”。爲此我們學校教育處在上週三下午舉行了一年級和五年級的“生活技能比武大賽”，比賽項目爲鋪牀單、疊被子、疊衣服，裁判員一聲令下，比賽開始，參賽選手“你爭我趕”、勇爭第一；裁判“火眼金睛”，指出缺點；小觀衆們一個個“摩拳擦掌”、躍躍欲試，加油聲、助威聲一浪高過一浪，比賽場面緊張而熱烈。同學們在動手操作中體驗到了成功的歡樂，鍛鍊了勞動技能和生活技能，提高了生活自理能力。

同學們，生活技能比武大賽雖已結束，但生活本身也是一個大賽場。讓我們將技能比武大賽場放在生活的.每一天，每一個同學都將平時的內務整理、衛生紀律納入這場比賽；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個宿舍，每天早晨，全校同學都在20分鐘時間內，進行起牀、內務整理、衛生整理的集體比賽，鋪牀單、疊被子、放枕頭、整枕巾，盡展我們的風采；讓我們將技能比武大賽場搬進每一個餐桌，每天早餐，全校同學在規定時間內，列隊進入餐廳，分餐、就餐、整理餐具、清理餐桌，展現就餐的文明。

同學們，梁啓超先生曾說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立。讓我們從現在做起，培養自己獨立生活的能力。只要我們大聲喊出：我想做，我能做！相信我們大家都能做得更好。

五年級學生演講稿 篇2

每個人都必須有一本喜歡的書！我也有一本書，看膩了也看不完。

小說也是我的最愛。這是一本生動有趣的動物小說。我覺得：動物小說之王大家都不陌生。在他的小說中，動物被描繪得栩栩如生，這讓我沉迷其中。我也經常幻想，如果有書的世界，就應該有一個。

多好！真想進去看看書的世界有多豐富多彩！書裏的內容不一樣。有時候我好像是個小精靈，喜歡看書，在書海里游泳。我發現《笑貓日記》是一本很棒的書。在宋江，他領着樑

之後，來自世界各地的英雄齊聚一堂。他們在法庭上打倒了奸臣，對人民進行了傷害。雖然被稱爲惡名昭彰的土匪，但他們是爲人民服務的'，有崇高的理想和抱負。這些人難道不值得我們敬佩和學習嗎？書是人

好朋友，它表達了各種各樣的知識，爲我們提供了學習和做人的真理。

書籍是人類進步的階梯，成長的加油站，爲夢想奮鬥的動力……書籍是我們永遠的朋友。

五年級學生演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《我愛我班》。

英國著名哲學家培根說過：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。我們五（3）班就是一個充滿書香氛圍的班集體。每位同學都是勤奮好學、以書會友的小書蟲，在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識。下課時，總有許多同學專心致志地閱讀着優秀的'書刊，如飢似渴地吸取知識，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所幹擾；中午放學後，代夥的同學們也全神貫注地讀書，從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理，明白了一些良好品質。還做到了“不動筆墨不讀書”，把美妙的好詞句劃了下來。

團結就有力量和智慧，若不團結，任何力量都是弱小的。我們五（3）就十分團結，集體意識很強。大家常常一起努力，因此獲得了許多成績。科技徵文比賽開始了，同學們緊鑼密鼓地忙活起來。不是認真斟酌字句，就是翻查課外書，不敢有絲毫大意，個個都上緊了發條，爭取爲班級爭光添彩。評選結果出來了，兩位同學獲了獎。跳繩比賽開始了，我們一下課就衝出教室，認真地練習着，練習着，繩子在我們手上揮舞，每個人都是那樣奮力拼搏，爭取發揮出最佳的水平，讓五（3）在五年級中出類拔萃。如果我們不齊心協力，能取得成功嗎？

乾淨、整潔的教室能給人以美的感受，五（3）班的教室經過我們的打掃也明亮起來。地上沒有一絲雜質，如一面明鏡，能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑，每隔兩週，我們都會拖地、擦瓷磚，把教室變得一塵不染。

看，我們班就是這麼優秀，我愛我班！

我的演講結束了，謝謝大家！

五年級學生演講稿 篇4

各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我們演講的題目是《陽光體育運動，伴我健康成長》！

陽光裏，蒼翠的燕子山生機勃勃；陽光裏，橙色的開元書聲朗朗；陽光裏，綠蔭操場笑語不斷！瞧，那飛揚的跳繩、那雀躍的身姿、那奔跑的矯健步伐，這就是陽光體育。潔白的羽毛球在空中閃着太陽的光芒的'飛翔，籃球在球筐裏打着旋落入網心，輕盈的排球在腕間起起落落，呼啦圈在腰間唱着歌飛旋。多麼酣暢淋漓的揮灑，多麼痛快的運動，這一切的一切，讓我精神抖擻，心情飛揚！這就是陽光體育運動的魅力！正如大作家普希金說的那樣：生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮！我愛開元，更愛開元陽光下的體育運動！

本週星期四和星期五又將迎來開元自己一年一度的秋季運動會，經過一段時間緊張練習，高年級的校園集體舞和各年級運動員方隊等也都整裝待發接受校領導和同學們的檢閱，屆時將是創意繽紛，精彩紛呈，掌聲四起。而我們的運動健兒們也躍躍欲試，準備在開元賽場上大顯身手，一展英姿。說到這相信大家每個人腦海中都和我一樣浮現起往日賽場上激烈競爭的畫面：扣人心絃的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場、力量與速度連接的接力賽場，還有那羣情激揚的觀衆席、拉拉隊，每一個畫面都那麼難忘！在這些畫面中，運動精神內涵中的“堅韌不拔、奮勇爭先”也同樣在被我們的同學詮釋着。更值得提的是每屆比賽中，還能看到那夥伴間、對手間的彼此鼓勵的眼神和相互攙扶雙手，“友誼第一，比賽第二”的和諧競技，我們也在用自己的方式締造着。親愛的一二年級的小同學們，你們還可以和爸爸媽媽在運動會中一起參加比賽，在享受親情運動會樂趣的同時，還能比比賽賽誰的一家更有默契！

今天開元健兒在用自己的刻苦鍛鍊和頑強的拼搏實現自己的成長，明天開元賽場將會成爲培養未來的全運賽場甚至是奧運賽場健兒的搖籃……

同學們，讓我們用自己的汗水和堅實的步伐，創造屬於我們自己的輝煌，開元賽場等待着你，盡展你我風采！

五年級學生演講稿 篇5

大家好!

我叫張元，今年10歲，已經是五年級的學生了。爲了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照着鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裏的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。

呀!挺好看的.嘛!瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看!再看那烏黑的短髮從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀!

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一擡，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀!我高興極了，不停地扇動着兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀!”

五年級學生演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區三好學生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。

新一輪區三好學生的競選，我相信自己是非常合適的人選。

其一，我性格開朗的，善於與老師和同學們交朋友，樂於助人，有一顆爲集體、爲同學服務的'炙熱的心。

其二，我的工作能力強的，歷任班級課代表、中隊長等職務，有着豐富的工作和管理經驗。我認真負責，熱情執着，並深深的愛着我們的這個大家庭；我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，由於我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，並且寫下了保證書，媽媽才終於勉強答應了，後來由於我們班同學共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績。

其三，我的學習成績連年優秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數競賽，獲得了銅獎，小學五年來年年被評爲 “三好學生”。

其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業餘四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進步。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂於奉獻。

假如這次我當選了，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強、樂觀的心態面對未來人生的更多挑戰。我願與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。

敬愛的老師們，親愛的同學們，相信我！請爲我投上神聖的一票吧！今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩！！

再一次感謝大家！！

五年級學生演講稿 篇7

又是一年清明時，我隨父親回老家掃墓。

“清明時節雨紛紛”，濛濛細雨如絲如線，升騰些許雨霧，一時間氤氳了整個天地。

清晨的露珠和貴如油的春雨餵飽了兩旁的小草，綠得養眼。深一腳淺一腳在泥濘中前行，感受着別樣的綠意，心中有種莫名的苦澀。

擡起頭，墳堆就在眼前，兀地扎眼。黝黑的土丘，一棵有着盤虯臥龍般枝幹的樹，一塊青黑色的大理石墓碑。這就是一座典型的墳，一個人去世之後埋葬的地方。

大人們表情嚴肅，掄起鐵杴，翻着新土，不時用新土加固土丘或是刈除荒草。不管是中年漢子還是白髮蒼蒼的老人，眼角噙滿了思念——下面埋的是他們至親的人啊。置身於墳堆之中，心頭壓抑得難受，彷彿心口也有一座墳。

我曾經在孝陵感受那霜葉紅於二月花的蕭瑟之美，在八寶山傾聽烈士的吶喊。也曾在腦中想象泰姬陵的典雅和深藏於驪山中的秦始皇陵的壯觀。可這些舉世聞名的陵墓，都沒有眼前這片光禿的土丘給我的觸動深。

這兒埋的是我的先祖。他們或許只是普普通通的.農民，將自己的一生奉獻給土地。他們沒能做出驚天動地的偉業，與秦皇漢武相比，他們太過卑微。但他們將根植於土地之中。從土地中來，到土地中去，迴歸大地母親的懷抱，或許這是他們最幸福的歸宿。

墳，關於土地的文化，總是那麼的深沉與厚重。“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。”戈壁古戰場，沙墳如潮，寒峯如浪。如雨的馬蹄，如雷的吶喊，如注的熱血彷彿就在眼前。中原慈母的白髮，湖湘稚兒的夜哭，江南春閨的遙望，故鄉柳蔭的訣別，獵獵於風中的軍旗，都隨着一陣煙塵，又一陣煙塵，飄散遠去。這些長眠於異鄉的戰士，爲了守護那麼遙遠的土地而甘願獻出了自己的生命。

再看一眼面前的墳堆，他們歪歪斜斜，高低起伏，於土地而言，他們就像清俊臉龐上的“滿天星”。雖然不再完美，卻讓人內心得以接近。

心中的荒涼愈加嚴重了，我轉過身去，想逃離這片土地，不忍心看到它們在我面前消失。可我還是忍不住回頭，想再多看它一眼。恍惚間太陽發出妖異的紫紅色光芒，染紅了天際。我知道，那是一個古老的民族的傷口正在滴血。

五年級學生演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

20xx年，人們帶着對20年代的敬畏開始着新的一年，但好像20xx年的打開方式不對，新的一年就迎來了不好的消息。

雖然說，在這個世界上每天都在發生着不幸的'事情，但這才疫情真的不得不讓人們所銘記一生。

本來是懷着對新的一年的憧憬，過一個幸福的新年。但被這才疫情的發生所打破，沒有了以往新年的熱鬧，有的就是全國上下對疫情的擔憂，各種焦慮，不敢出門。

但不得不說，通過這才疫情也讓我們明白了一些東西。

珍惜生命，學會感恩，珍惜身邊人

對於大多數人來說，如果不是發生點什麼，大概都不知道死亡會離我們這麼近。從來都不知道敬畏生死，更別說珍惜身邊的人了。

這次疫情的發生，全國上下都在密切的關注着病情的發展，因爲沒有誰可以確定自己就不被感染，這都是沒法預期的事情。

正因爲事情的嚴重性，這才讓我看清了很多事情。尤其是看到一例又一例的感染，不得不讓人們感慨，活着有多好，健康到底有多重要。

五年級學生演講稿 篇9

雨，輕輕飄在空中，朦朦朧朧，忽停忽大。雨後空氣清新，有些淒涼，望着飄灑的細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。

清明，是中國最重要的傳統節日之一。它是人們祭奠祖先、緬懷先烈的日子，也是中華民族認祖歸宗，的日子。剷除雜草，放上供品，於墳前上香禱祝，燃紙錢金錠，或簡單地獻上一束鮮花，寄託對先人的懷念。

清晨，天湛藍，像是一枚藍寶石，剛剛被清水洗透一般。空氣中混雜着點草木的味道，我們已站在門口待發。因爲不遠，我們徒步上山。滿地都是春風帶下來的花瓣，零零散散，灑灑落落。路旁，雜草叢生，再是一片田，稻穀挺直腰桿，豆子垂在大片葉子上，金黃色的油菜花散發着自己獨特的氣息，周邊的山是那樣青，小草也是剛剛甦醒過來的，總覺得剛剛渲染的綠似乎綠得出奇，青翠剔透，宛如翡翠一般。如詩如夢的境界，一切都是那樣誘人，一切都令人感到十分愜意!

一時間，清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，雨停，陽光閃耀在天空中，溫暖着我的心靈。天氣晴朗又溫暖，春景明朗絢麗，生機盎然，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。我們幾個小孩早已耐不住心中的激動，在小道上玩耍，左一蹦，右一跳，摘上些野花，再一撒。“祖宗們，我來看您們啦!”

一座座墳墓已坐落在這片土地上，想必這就是那些長眠於地下的親人吧。我們一一上去，上面長滿了雜草，大人們分頭除草添土，我們先把墳墓的'周圍的草除一除，接着在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，外公在墳前唸唸有詞，外婆，您在我很小的時候就默默離開了我，讓我只記得住您的相貌，我真的好想您，您在天之靈，請您保佑我們全家平安幸福快樂!您安息吧!我想：在此長眠的外婆一定聽到了我們的話的，她一定感到欣慰，一定會保佑我們的……有人說，對別人的思念會隨着時間的流逝，越來越淡。或許對於至愛親人的思念恰恰與之相反吧。過了再長的時間，在每次憶起他們音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺。

雨紛紛，欲斷魂。有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡聲笑語，一個富有特色的節日。讓中國這個古老的傳統節日——清明。永不停歇，永垂不朽。