【實用】中學生演講稿彙總7篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的中學生演講稿9篇，歡迎大家分享。

中學生演講稿 篇1

親愛的老師和同學們：

大家好，我演講的主題是

今天我們桃李芬芳，明天我們就是祖國的棟樑

聽——“中文？那些隨地吐痰，亂扔垃圾，有髒話，沒道德，沒修養的人？”“中國人？難道是古董商所代表的種族以高價中標了‘獸頭’，卻不肯出錢？”聽這些話，不難想象我們中國人給世界人民留下了多麼糟糕的印象。以前是爲了中華民族的崛起而學習，現在要爲了中華民族的印象而學習！

學什麼？道德是我們生活的基礎和立足點。如果把人一生需要的智慧都變成了房子，那麼修養就是建造這個房子所必須的.鋼筋和混凝土。

我記得意大利的但丁曾經說過：“一個剛不健全的人可以用道德彌補，而一個道德不健全的人很難用知識彌補。”知識固然重要，但社會需要品德高尚、有修養的人。

作爲明天國家的棟樑，我們需要做一個品德高尚，有修養的人。

俗話說，想做就一定要做到最好。做一個品德高尚、有修養的人，千萬不要三天打魚兩天曬網。我們必須堅持不懈。高樓升到地面，一般都是從小事做起，比如：把腳下的垃圾撿起來，放到垃圾桶裏；放學回家，看到累了一天的父母。我趕緊送來一杯熱茶，告訴他們，你辛苦了；知道學生生病，及時幫助，就醫送藥。不要看小事，要通過禮貌、體貼、關心、尊重、互助來提高我們的道德水平。只要我們堅持從每一件小事做起，尊重老師，理解家長，關愛學生，我們就會成爲品德高尚，有修養的人。

做一個品德高尚、有修養的人，必須文明、禮貌、誠實。地震發生的時候不認識學生翠青和林浩。他們是我們的同齡人。關心學生，忽視個人的行爲是可敬可嘆的！他們是我們的榜樣，我們應該向他們學習！

我記得列寧同志下樓完善一個重要決定。在樓梯狹窄的走廊裏，我遇到一個女工端着一盆水上樓。女人看到是列寧，就會回去給列寧讓路。列寧攔住她說：“你不用這樣。你帶着東西走了一半，我兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說了一句“請”，然後在下樓之前靠在牆上讓女工們上樓。一個偉大的男人知道如何文明禮貌，他願意在百忙之中給一個女人讓路。還有什麼比偉人的事更重要更緊急，不需要文明禮貌？從你的腳開始，千里之行始於足下。當你看到廢紙被撿走，當你看到不良行爲時，你可以及時制止，伸出友好之手幫助有需要的人……如果你堅持不懈，持之以恆，我們將成爲一個有道德的人。

“如果你有天然香味的麝，爲什麼還要在春風忙？”如果你有高尚的品德，你就會受到尊重，社會風氣就會一飛沖天。

做一個爲國家，爲大家，爲我們有道德的人！今天我們芬芳，明天我們就是祖國的棟樑。最後，讓我們祝願道德之河永遠流淌，呼喚誠信之歌永遠歌唱。

謝謝大家！我的演講結束了。

中學生演講稿 篇2

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《珍愛生命 做品格高尚的中學生》

當我們觀看欣賞體育比賽的時候，我們感嘆運動員把生命的運動潛能發揮到極致；當經受自然災害地區完成重建的時候，我們感受到人類作爲生命羣體的頑強、樂觀和智慧；當我們在平凡的學習、工作和生活中細細地體味個體生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡與偉大、渺小與崇高。

是的，生命是父母賜予我們最珍貴的禮物。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

校園生活中涉及我們的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。在我國當前家庭結構呈倒金字塔模式的形勢下，每一個年輕生命的消失，帶來的是多少白髮人的悲慟欲絕！

對於那些在突發災難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，除了深表同情哀悼之外，似乎別無良策。但在許多時候，傳入我們耳中最多的消息卻是：某學生因爲學業不好跳樓，某某明星因不堪輿論壓力自殺……這時候，我們不禁扼腕嘆息：生命是如此脆弱，人生竟以這樣的方式突然謝幕，多麼令人痛心！難道親友的關愛和你肩負的責任都可以拋諸腦後嗎？你有隨意停止自己生命的權利嗎？

首先，父母同學的愛不允許你輕視自己的生命。生命來之不易，輕易地離開，如何對得起辛苦撫養自己長大成人的父母？如何對得起愛自己和自己愛的人？滾滾紅塵中，難免有塵埃、細菌和喧囂。生命也會被雨淋、被霜打。但不管遇到怎樣的挫折和痛苦，我們都需要堅強，需要忍耐，需要奮起。失去了生命，一切都是虛無和沒有意義的。處在社會的底層、人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，有兩種力量能把人激起，催人奮進，讓人走向成功。第一種力量就是親情的力量，即父母和親人的關愛和爲了報答父母和親人的恩情；第二種力量是無情的力量，即別人的冷眼、漠視，以及由此而激發出的“做出個樣子證明自己並不比別人差”的雄心壯志！面對我們的人生，面對人生中的坎坎坷坷，我們要心存希望和嚮往，去迎接一個又一個雨後燦爛的太陽！因爲生命的可貴，因爲生命所承載的希望。活着，不僅爲自己而活，還爲了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。

其次，人要有責任感，需要對自己負責，更重要的是對父母、對社會負責。我們從呱呱墜地，就在不斷接受給予。有人在風雨交加的路上撐着雨傘送你上學，有人在病牀前陪你度過漫漫長夜，有人在你遇到麻煩的時候施以援手使你擺脫困境……所有這些，難道可以讓它付諸東流？這麼多的承受，你不覺得自己將來有責任去回報嗎？因爲一時的苦惱和壓力而做出不理智的舉動，其實是一種非常自私和懦弱的行爲。

也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全，那就錯了。這決不是安全的全部。可以設想，一個體格健全的人，如果思想道德水平低下、辨別是非的能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。這樣的人，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。

再比如，一個體格健全的人，如果沉溺於不良書刊和網絡遊戲，天天看、時時玩，甚至課堂上忍不住走神，深夜越牆泡網吧熬通宵；如果他迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋大打出手，這表現出來的就是行爲上的安全問題。有了這樣不安全的行爲，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行爲安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的'後果是殘酷的，可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活着，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一副軀殼的人，不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地榨取父母親的血汗，只能成爲社會的包袱，甚至成爲危害社會發展的危險物。

蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。在這裏，我向同學們提出兩點希望，並與大家共勉：

一是志存高遠，以知識的豐富來提升自己的生命價值。志存高遠，勇擔重任，是我們奮發努力的力量源泉，是我們勝不驕，敗不餒的精神支柱，是我們人生道路上催人奮進的加油站。在一中這個和諧而充滿生機的校園裏，我們以尊重知識、熱愛知識、追求知識爲己任，提升自己的生命價值，讓我們的生命歷程更具光彩。

二是腳踏實地，以品格修養的提高豐富自己的生命內涵。高尚的人格修養，起始於平時的點點滴滴，從小事做起，從身邊事做起，衣着整潔，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不闖紅燈，不亂寫亂劃，隨手撿起地上的紙屑雜物等等，這看似平常的小事，卻處處體現着人的文明修養，處處檢驗人的品格道德。

用知識呵護生命，用奮鬥去創造人生。人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的讚歌！

我的演講完畢！謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

大家好我今天演講的主題是我的理想，首先我想談談理想這兩個字，在我的理解中理是有道理的，理性的，想自然就是想法了，和起來就是有道理的理性的想法。那我爲什麼要說這個呢？因爲我很害怕大家覺得我的理想很奇怪。說了那麼多那我就說說我的理想是什麼吧，我的理想不是很具體，但卻非常的美好，我的理想就是成爲一個溫柔的。我已經想到臺下的同學們會有這樣的反應了，你們肯定會想啊我是不是偶像劇看多了會有這種瑪麗蘇般的情結。

我會有這樣的想法其實是有原因的，第一呢就是因爲家庭。我想大家肯定都遭遇過父母小時候的毒打，因爲父母的不夠溫柔，或者是家庭的不夠和睦，讓我有了這樣的想法，我想去溫暖他人。再說說教室裏面，大家看臺下，平時徐紅同學臉上總是掛着笑容，看她嬌小玲瓏的身軀配上那甜美的笑容，是否更加的可愛呢？還有我們的班長同學，他有着偉岸的身軀，還有憨厚朴實的笑容，不是讓同學更增添安全感嗎？有着這樣的同學在身邊，我怎麼不想成爲一個溫柔的'人呢？

第二個原因就是現在社會的現象，說說一個大熱的話題吧，那就是扶老人。現在的人們面對扶老人這樣一個簡單的事情，都要斟酌一二，拿起手機拍攝，彷彿在看一處景觀。這麼一個社會怎麼不讓我想成爲一個溫柔的人呢？

還有一個重要因素就是，佛法的影響……我家十分篤信佛教，但是我作爲一個新時代的青年，自然也有我獨特的想法，佛法中有個觀念，叫做渡人。在我的理解看來渡人就是愛人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛人護人。如果可以我想把自己比作一個棉花糖柔柔軟軟讓人感覺到甜蜜。

我有一個非常喜歡的作家叫林清玄，他在中年的時候有幸聞得佛法，上山修行數年下山後出了一系列的書，簡稱菩提系列。我有幸看過其中兩本，他豁達的生活觀念，樂觀的處世態度，以及帶有宗教色彩神祕的文學思想都讓我着迷不以。我非常推薦大家去看他的現階段的文學作品，有種歷經浮華的滄桑感，具有成熟魅力，有種骨子裏透出來的溫柔勁，使我也向往成爲他那樣的人。

因爲有了這些，所以我想成爲一個溫柔的人，想讓我身邊的人社會上的人世界上的人，都可以感受到這種暖暖愛意，雖然我一個人的力量很小，但我相信被我溫暖過的人，能夠深刻體會到這種溫暖的幸福感從而去溫暖他人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們！

中學生演講稿 篇4

親愛的同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽爲我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵着多麼深厚的愛啊!

當冬日來臨，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時，父母爲我講述其中的道理;當我成績不好準備挨批時，父母成爲我學習的動力……一切都是那麼微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的'愛啊!舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時的我們，總認爲這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日爲我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時，我們需要父母呵護;現在，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。正所謂，“百行孝爲先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應該用這種愛回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們一起將這份感恩之心延續。

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位老人、老師們、親愛的同學們：

大家下午好！尊老敬老是中華民族傳統美德，是先輩們傳承下來寶貴精神財富。

今天我校初一200百餘名師生一道來看望敬老院的爺爺奶奶們，同時讓所有的學生接受我校正在開展的感恩勵志教育，參加必要的社會實踐活動。讓他們學會知恩、報恩，懂得對他人心存感激，儘自己的所能幫助別人；今天我們來看望您們的目的就是獻一份小小的愛心、感恩社會。

現在的`人們匆匆忙忙的工作和生活着，忽視了老人內心的需要。步入老年的你們，更需要社會、家庭、子女對你們的呵護和關愛。人人都有夕陽之時，都會年老體衰，都渴望得到大家的關愛。關愛老人，讓我們從點滴做起。我們今天帶點水果物品只是對你們儘自己的綿薄之力，表示一下我們的愛心之意，請老人們笑納。

“最美不過夕陽紅”，藉此機會，我代表定水中學全體師生向敬老院各位老人表示衷心的問候。同時也感謝你們及你們的家人長期以來對定水中學的關心與厚愛，因爲有了你們和社會的支持，我校的教育工作才能如日中天，才能創辦成一流的名校。 最後,祝老人們健康長壽，幸福安康！

中學生演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好！

有人說，初三是玄色的，嚐到的是枯燥，得到的是失看；有人說，初三是金色的，經歷是充分的，收穫的是希看；有人說，初三佈滿了競爭，友誼彷彿在你追我敢中淡薄；有人說，初三佈滿了關愛，情感彷彿在你幫我助中飽滿……實在，初三的心情是複雜的，初三的生活是多彩的，初三的感受是獨特的，初三的思考是深進的.。人在初三，身臨其境，你播種了甚麼，便會收穫到甚麼。

初三就是上學路上慌慌張張，放學路上匆匆忙忙。

初三就是無數資料紛紜揚揚，蒼茫提海浩浩蕩蕩。

初三就是考試卷子塗塗改改，家庭作業亂亂糟糟。

初三就是試卷分數多多少少，名次坐位前前後後。

初三就是家長會前平平安安，家長會後風風雨雨。

初三就是金榜題名風風光光，名落孫山悽悽惶惶。

初三是酸的、甜的、苦的、辣的，初三的滋味要品味了才知道。

實在，初三生活正想一杯沒有加糖的咖啡，佈滿了淡淡的苦澀。不過“苦”卻像雨後的陽光，被折射成七色，聚成一道道快樂的彩虹。

按我說，初三應是一片湛藍的天空任小鳥自由的翱翔，或是一抹流瀉生機張揚希看的新綠；應是一首清新浪漫的抒懷散文詩章，或是一部涵蓄雋永帶有玫瑰色的青春童話。

播種初三，收穫陽光，收穫希看，收穫理想。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好：

夏天不知不覺地來到了，整個世界都熱鬧起來了，知了在樹枝上唱歌，昆蟲在田野忙碌，人們在樹蔭下乘涼，孩子們吃起了冰淇淋。

大家換上了短衣、短褲，出門時戴上了遮陽帽和遮陽傘。

初夏的陽光從密密層層的'枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點;成羣的蜜蜂在花叢中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飛來飛去。

我還發現，夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的，春天、秋天、冬天的方向是不一樣的。

小朋友們，你們明白嗎?