有關中學生演講稿模板7篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會不斷地進步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的中學生演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師:

電,是光明之火；電,是綠色的能源；電,是我們忠實的朋友。它和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會在哪兒發光發亮而毫無怨言。在我們身邊爲我們服務,爲我們無私奉獻。電對人們來說是非常重要的,人們在生活中根本離不開它。

是它讓我們帶來光明；是它爲我們帶來便利：看電視、上網、用冰箱……點的作用數不勝數。可是近年來人類不斷在浪費電,例如;晚上睡覺開着燈、在不看電視時不關電源、教室裏沒人時,電燈卻開亮着……。“誰知電中線,度度皆辛苦”。或許這節約用電僅是用手指輕輕關上電源,或許只是一句對朋友、家人的提醒。中國約有十三億人口,每個人節約一點,這將是一筆大大的資源。爲了節約用電,我們要做到：光線充足時不開燈,人離開後隨手將燈關閉,家用電器不用時不要使它處於待機狀態。

節約用電,人人有責。讓我們從自我做起,從身邊做起,從現在做起,從生活中的.點點滴滴做起,做到“節約用電,科學用電”和遠智能倡導大家爲節約用電而行動起來吧!

雖然電爲我們無私奉獻,給我們帶來便利,但是它又被稱爲“無牙老虎”,如果我們不小心觸摸它,它會把我們“咬”傷,有時使用不當,還可能會造成火災,奪去人的生命,將財產化成灰燼。由此可見,電又是多麼的可怕!爲了安全用電我們要做到:

不接觸高壓帶電物體

不用溼手觸碰開關

使用的用電器總功率不能過高,否則引起電流過大而引發火災

有人觸電時不能用身體拉他,應立刻關掉總開關,然後用乾燥的木棒將人和電線分開

檢修或調換燈頭,即使開關斷開,也切忌用手直接觸及,以防觸電。

不要亂拉亂接電線,以防觸電或發生火災。

我們要學會合理用電,安全用電,正確地使用電源,只要我們能多點了解它的特性,併合理地使用它,它就會溫柔地、無私地爲我們人類服務。

中學生演講稿 篇2

三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。讓我們從雷鋒叔叔爲人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該爲社會奉獻點什麼。

有人也許會說，我又不是雷鋒叔叔，做再多的.好事也不能改變什麼，影響別人什麼。我認爲能改變的是你自己的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒叔叔那樣影響全國，但是你的行爲會讓我們每一個人都佩服你，會毫不猶豫的把你記在心裏。你自己也會因你的行動而改變那些不好的毛病，會讓你懂得吃飯是爲了活着，但活着並不僅僅是爲了吃飯。

雖然現在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔那樣背老奶奶，但是我們可以背起書包好好讀書，將來擔起報效祖國的重任。當年，黨把雷鋒叔叔分配到哪裏，他就在哪裏努力的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。而我們真的要好好的反省自己了，現在的生活如此的美好，不但不珍惜時間好好讀書，還總是對着大人抱怨，要這要那，不認真學習，老是貪玩。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神，長大後也爲國家出一份力，讓國家更強大，讓世界充滿愛。

我認爲我們不但這個月要學習雷鋒叔叔精神，以後的每天都要學習雷鋒叔叔精神。只要我們從身邊的小事做起，這些都不難做到。那麼，我們何不從現在就去做呢!

我的演講到此結束，謝謝大家!

中學生演講稿 篇3

尊敬的領導，親的朋友們：

大家好！我是順河中學的**,今天我演講的題目是《復興中華，從我做起》

小時候，我指着牆上的地圖問媽媽：“媽媽，這圖畫的是什麼呀？”媽媽告訴我：“這是我們偉大的祖國！”於是，我從這隻“大公雞”身上，認識長江黃河是我們脈管裏涌動的血液；三山五嶽是我們身體裏挺立的骨骼；青藏內蒙是我們敞開的胸膛；森林草地是我們繁茂的毛髮。

漸漸長大，我閱讀那一篇篇古代故事，吟誦那一首首優美詩篇，才明白祖國是一個擁有五千年曆史的古老國度，萬里長城、漢唐盛世、四大發明、秦腔京劇一顆顆璀璨的明珠

如今，我的祖國蒸蒸日上，一派繁榮：高速道路四通八達，機場港口一派繁忙，青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、這一切無不在昭示着：中國的無限發展生機活力。“神舟飛船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下海” ……這一切無不見證着中國強大的科技實力。“兩彈一星”、“航母下水”、“北斗導航” ……這一切無不讓祖國人民歡呼雀躍。

這是一個除舊立新的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。

粱啓超曾說過：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年雄於世界，則國雄於世界！”

我們是早晨八九點鐘的太陽。春天，我們就要用一縷溫暖的光芒溫暖祖國的花朵和柳絲；夏天，我們就要用一縷火熱的光芒閃耀祖國的山川和河流；秋天，我們就要用一縷金色的光芒鍍亮收穫和喜悅；冬天，我們就要用一縷呵護的光芒守護幸福和希冀。

“報效祖國，復興中華，我們新時代的青少年應如何做呢？”我問媽媽。媽媽意味深長地說：“從我做起，從現在做起，從平凡的小事做起。”

有人說，一點很小的善心，乘以13億，就會變成的海洋；一個很大的困難，除以13億，就會變的微不足道。4月20日，雅安發生7級地震，很多災民需要幫助，雅安人民期盼我們，我們同雅安人民同在！朋友們，捐出你一袋方便麪錢，捐出你一瓶礦泉水錢，捐出你一盒紙菸錢，拿出你的`行動，捐出你的心，大無疆。

只要從平凡的小事做起，從“我”做起，從現在做起，把復興中華的理想和抱負落實到的行動中去：在家庭做孝順父母，關心親人，熱勞動的“小幫手”；在社會做熱祖國，文明禮貌，遵紀守紀的“小標兵”；在社區做護公物，講究衛生，保護環境的“小衛士”；在學校做團結友，互相幫助，善於合作的“小夥伴”；

從點點滴滴開始做起，從最基本的小事開始做起。每天節約一度電，一滴水甚至是一粒米，這也是國。每人多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，這也是國。關家人，關心集體，熱家鄉，崇尚團結互助的和諧氛圍，這也是國。努力學習科學知識，心繫國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是國表現。

同學們，讓我們在黎明的曙光裏綻放我們青少年的風采吧，讓我們在復興中華的大潮裏涌起我們青少年的浪花吧。

復興中華，從我做起。復興中華，從你們做起。今天，爲振興中華而努力學習；明天，爲祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

爲了祖國的明天，我們努力吧！奮鬥吧！拼搏吧！

我的演講到此結束，謝謝！

中學生演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是八年級十班的xxx，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，意爲寶劍要經過人們的百般磨練雕琢，才能成爲鋒利的利器，梅花要經歷過嚴寒冷峻的冬日，才能開出更加芳香的花朵，這就像我們在學習生活上一定會遇到大大小小的困難與磨難一樣，有些人會不敢面對，很快就放棄，因爲累，因爲沒有毅力，但有些人卻會勇於面對，保持樂觀心境，保持着風雨後必有彩虹的樂天性格，在經歷百般挫折與磨練後，成爲一顆耀眼的金星，他們總是比那些很快就放棄的人高一個臺階，正所謂吃得苦中苦，方爲人上人。

古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時侯口吃，登臺演講時聲音渾濁，發音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制，各個方面都不佔優勢。可他不氣餒，不灰心，不放棄。爲了克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，大膽的展現自己，五十年如一日，終於成爲了全希臘最有名的演說家。儘管他的前景不樂觀，但他卻勇於面對困難，克服磨難，戰勝挫折，努力學習進步，最終獲得了成功。

海倫凱勒出生後十九個月便患了一場猩紅熱，重病奪去了她的聽力和視力，變成又聾又瞎，同時嘴巴也發不出聲了。當別人都認爲這個孩子再也沒有希望時，由於她的頑強不屈，刻苦奮鬥，因此她從七歲開始受教育，經過了幾年的努力，終於學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識淵博。成爲人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。海倫凱勒堅持不懈的精神，經歷了寒冬般的磨難，使她成爲了一把亮麗的寶劍。

有許多人面對着自己的缺點和不足，總是會在行動上或精神上選擇了放棄，不敢正面面對眼前的'困難，人人都想成功，成事在人，世界上沒有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的背後都是無數血汗和精力的凝聚。如果只是一味的逃避就不會收穫到成功的喜悅，不會從成功中得到成長。剛出殼的鳥要是喪失磨練意識就永遠沒有展翅翱翔的一天，那他就像一件雕塑般可觀不可用。

所以，同學們，讓我們學會磨練自己，勇於面對困難，成爲一把鋒利的寶劍吧！謝謝大家，我的演講完畢。

中學生演講稿 篇5

老師、同學們：

大家好！我叫王連榮，來自八年級的124班。

同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首兩年的初中生活，我們曾經有過歡暢的笑，曾經有過痛快的哭，曾經有過淋漓的汗，曾經有過收穫的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們的心在一起跳動。

同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏！中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏？臥薪嚐膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大的目標不會成功。

老師告訴我們：只有勤奮纔是通向智慧聖殿的唯一道路。在這最後的衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中---拼搏！阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的.支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

同學們，我們決不要做過客的流星。因爲，我們曾用智慧培育理想；我們決不要摘青色的青果，因爲我們曾用汗水澆灌希望；我們決不要做漂泊的扁舟，因爲我們曾乘風破浪，渡過學海茫茫；我們決不要做退縮的懦夫，因爲我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。秣馬厲兵三個月，敢抒凌雲一百天，我們一定會奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。

同學們，你們看：老師們已經爲我們點燃了決戰的狼煙。學弟學妹也正爲我們的衝刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑已掛滿了父母那飽經風霜的臉。立壯志，展雄風，振翅搏長空，戰百日，迎中考，誓志揚峙中！

同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要一飛沖天！我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。 同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：我們決不負父母的企盼，不負恩師的厚望，20xx，逐鹿中考，捨我其誰！請你們在勝利的彼岸，等待我們的凱旋。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

大家好！

電腦手機等產品的普及意味着科技得到了很大的進步，但對於我們中學生來說能否抵制誘惑並將精力都放在學習之中是很重要的，有時會因爲沉迷遊戲或者錯誤的用眼習慣導致近視的狀況出現，對我們的成長來說近視問題則是很嚴重的，我們得重視近視的危害性並做好相應的.防控工作，希望大家能予以重視並在今後的學習生活中做好近視防控。

對於我們學生來說絕大多數近視都是錯誤的用眼習慣造成的，尤其是沉迷遊戲的過程中往往感受不到時間的流逝，即盯着電腦或手機屏幕很長時間卻意識不到自身的疲憊，這也導致眼睛在超負荷以後得不到有效的休息，再加上電子產品的輻射本就對眼睛有着危害性，這類問題造成的近視比較常見且嚴重影響了我們的學習。除此之外則是長時間看書或者沒有好好休息導致的結果，事實上有部分熱愛學習的同學會花費很長時間讀書，但我們應該控制好時間並讓眼睛得到充分休息。

對於近視的危害性應當有所瞭解並保持警惕心理，近視造成最爲直觀的問題便是我們上課期間看不清黑板，須知作爲中專生的我們纔剛迎來屬於自己的青春時代，若是因爲近視的問題影響到自己一生則是得不償失的，身爲學生卻連黑板都看不清又談何學習呢？難道說非得等到成績下滑以後再來認識到自身的不足嗎？我們應當明白看不清黑板將會導致學習過程中遺漏不少重要的知識點，除此之外還會出現逢人不打招呼等令人尷尬的問題，日常生活中因爲近視受到的不良影響更是不勝枚舉。

在我們認識到近視的危害性以後應當要及時進行防控，因此我們得趁現在養成愛護眼睛的良好習慣，除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視，即不能長時間盯着書本或者屏幕，而且當感到眼睛疲勞的時候則要休息一會兒，另外眼睛癢的時候不能夠做出用手揉的錯誤行爲，近視防控工作的完成在於我們是否具備自覺性，若不想年紀輕輕便出現近視的問題從而影響到自己一生的話，那麼大家便應該重視近視防控工作的展開並愛護好自己的眼睛。

預防近視從而做好防控工作是每個學生的職責所在，要爲自己今後的人生負責並養成愛護眼睛的習慣，希望今後的我們能夠通過近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。

謝謝大家！

中學生演講稿 篇7

我們一般說的儀表，是指人的外表，包括人的服飾和姿態，是人的精神面貌的體現，是一個人外在氣質的顯著特徵，反映中學生風貌作文。作爲中學生，我們的儀容儀表是本身素質的體現，反映了我們的精神風貌，講究儀容儀表也是與人交往的禮節要求，體現了對別人的尊重和禮貌。

升入高中，隨着我們視野的開闊，交往範圍的進一步擴大，思想更加活躍。在我們知識不斷豐富、能力不斷提高的同時，有少數同學在儀容儀表方面出現了一些不盡人意的現象。例如：穿着新潮、怪異、戴耳丁、燙髮染髮、抹口紅等。雖然這些只是個別現象，但若不加以引導，除了影響本人的同時，還會對辨別力和審美觀還不成熟的一些同學有誤導作用，產生不良影響。

我們在生活和媒體中見過各種人物的'穿着，這些都能提高我們對儀表美的認識。農民儀表淳樸，戰士儀表威武，演員儀表華麗……各不相同，各具特色，有他們獨特的美與韻味。儀表之美，不在於新奇或是時髦，而在於顯示人的精神面貌和文化品位，與身份相和諧、相適應。十七八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服；衣冠不整、花裏胡哨顯得不穩重；而刻意的“社會化”、模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿着又與校園的幽雅情調不相稱，更會讓人感到刺目、淺薄、不倫不類。一個文明的中學生，應該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上、熱愛生活的感覺。盲目追求流行、新奇，會失去學生的純真、失去自我。

對於我們身上所穿的校服，它的確不如社會上其它的一些服裝那麼色彩豔麗、樣式新奇，但它卻是最符合學生的身份、最具代表性的服飾。穿着校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學們都穿着校服，隊伍看來整齊劃一、秩序井然，體現出了同學們自身良好的精神風貌，也突顯出一個學校向上的精神。

目前，我們的主要任務是學習，對中學生提出應有的儀表要求，一方面是爲了讓同學們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍；對我們的學習起到了積極的促進作用。 我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地着裝。與穿着相比，我們更要憑藉自己非凡的才華，表現自我，發展個性。

同學們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。在成長的道路上，如果我們過多的被身邊的風景所吸引，只關注華麗外表的模仿，而不去注重個人內在的修養，或許遠方只是一個實現不了的美好願望。同學們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學生的青春與朝氣，迎接挑戰邁向遠方。

我的演講完了，謝謝大家。