實用的升旗儀式演講稿模板合集七篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的升旗儀式演講稿7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

升旗儀式演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《養成良好的學習習慣，做優秀的小學生》。

法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好的行爲習慣長期堅持的原因。小時候的魯迅先生，就養不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成爲世界文學史上十大文豪之一。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對於我們小學生來講，尤爲重要。

就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踊躍發言，不鑽研難題，這些綠色圃中習慣不但不能提高效率，而且對你身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的`是養成一個良好的學習習慣。“好習慣，益終身；”這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。我們也要“樂學”，就是愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做遊戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們可以從以下幾點做起：

1、養成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；

2、養成專心聽講的習慣，在課上要專習地聽老師講，聽同學講，還要勇於發表自己的意見；

3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業，才能享受到學習成功的快樂；

4、養成預習複習的習慣，每天都要對第二天要學習的內容進行預習，把老師已教的內容複習好；

5、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成爲學問。

一旦你養成了以上的學習習慣，每天將有新的收穫，那你就會感到快樂無比。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的學習習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

升旗儀式演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣爲傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

在生活當中，我們扮演着不同的角色，有着不同的身份。對老師來說，我們是學生;對父母來說，我們是兒女;對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄託着父母、老師、祖國的希望。作爲一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?

首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互爲表裏的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規範我們的`行爲。其次我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行爲，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!

爲了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人爲樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現，下課後的作息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走，見到老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受紅領巾崗哨的批評和勸阻，受到別人的幫助應該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現。 同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!

升旗儀式演講稿 篇3

尊敬的各位老師、起愛的同學們：

大家好！

我是來自五年級一班的XX，我是我們班的.科學課代表，我盡職盡責，雖然我的工作很辛苦，但我覺得爲老師、同學服務室幸福的。

很榮幸能擔任本次升旗手，我是一名活潑開朗、外向的男孩，我的愛好廣泛，打籃球、彈鋼琴、游泳……

我是一名‘小科學家’在科技比賽中你們中會看到我的身影，我去德國‘撲翼機一等獎’、‘牛象棋一等獎’。科技比賽不僅讓我感到科學的奧妙，更爲我帶來無窮的樂趣、快樂。

這次我當上了升旗手，離不開老師、同學們丟我的幫助，我以後一定會更加嚴格的要求自己要讓自己更上一層樓。

謝謝大家！！

升旗儀式演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要彙報的主題是在人際交往中要能夠正確瞭解並恰當運用一定的禮儀。其實這個觀點也是我最近幾天搜索資料、惡補知識並結合我們中學生的實際情況所得出的結論。

《說文解字》對禮和儀的源頭有明確的解釋。禮，履也，所以事神致福也。意思是說“禮”是用於宗教祭祀以獲得福祉的一種儀式。儀，指的就是容止儀表。隨着物質與文化水平的提升，“禮”漸漸演變成制度、規則和社會意識觀念；而“儀”則是“禮”的具體表現形式，它是依據“禮”的規定和內容，形成的一套系統而完整的程序。

古老的中華民族源遠流長，在五千年的歷史長河中，創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範和優秀的傳統美德，被世人稱爲“衣冠上國，禮儀之邦”。各種史料記載更是數不勝數：荀子在《荀子·修身》中說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”；《禮記》說：“夫禮者，自卑而尊人”。《論語·子罕》中就有這樣的記載：孔子看見穿喪服、戴禮帽穿禮服的人和盲人，即使這些人年輕，孔子必定站起來。行過別人面前時，一定快步走過，以示敬意。聖人用自己的舉止傳達着尊重他人的意願，體諒着別人的需要和禁忌。這就是懂禮守儀的最具體的闡釋吧。

時至今日，現代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別，但是古代的很多禮儀對今天仍有積極意義，如尊老敬賢、禮貌待人、容儀有整等。這些文化傳統對於提升個人的素質修養，協調和諧的人際關係，塑造文明的社會風氣，起着重要的作用。就以容儀有整爲例，一個人的儀表、儀態，足以體現一個人修養和文明的程度。古人認爲，舉止莊重，進退有禮，執事謹敬，文質彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助於進德修業。如果一個人衣冠不整，鞋襪不正，往往會使人產生反感甚至噁心，有誰會親近這樣的人呢？

所以在今天，我們依然要強調重視禮儀，自覺遵守禮儀的要求。小而言之，要學會招手、握手、鞠躬、請安等致敬、行禮的儀式；大而言之，要嚴肅認真地對待升旗、奏樂、鳴槍、集會等大型活動方面應該恪守的準則。事實證明，在日常的生活與學習中，懂得禮儀並能夠自覺運用禮儀的同學，總會贏得他人的.親近和信賴。我經常能看到身邊一位學霸，見到老師不是微微鞠躬就是舉手敬禮，從老師和學霸那微笑的眼神中讓人感受到了師生之間的和睦和諧和悅。但是事事皆有反例，也有同學極不注意個人素養，與人交流言語不乾淨，男生居多，部分女生講話也是肆無忌憚，完全不顧及女生應有的姿態。有的同學見到老師根本不打招呼，背後直接喊老師的名字，這都是極不禮貌的行爲。還有同學不注意個人儀表，比如我們的校服，有的同學穿在身上整潔得體，即使十分樸素的衣服穿起來同樣有美感；而有的同學的校服相當於居家主婦的圍裙，需要時候套一下，大多時候是扔在一邊的，穿着自己的服裝，似乎在炫耀着自己的與衆不同。同學們，如果我們這一代人禮儀觀念逐漸缺失，言行舉止不斷失當，大家可以試想一下將來的社會該是怎樣的混亂不堪。

所以，我們xx中學倡導同學們正確認識禮儀，自覺遵守禮儀，熟練運用禮儀，這是盡到了一個重點高中應有的社會責任，我們全體同學更要積極行動起來，在家庭盡到孝悌之義，在學校結好同窗之誼，走上社會爭當高素質的良好公民，如果真的能夠做到這樣，我們這一代人將來一定能夠成爲社會的中流砥柱。

我的彙報到此結束，謝謝大家的傾聽。

升旗儀式演講稿 篇5

在我小的時候，家裏每次做魚，媽媽都會把魚頭裏的魚腦夾出來給我吃，說吃這個可以變聰明。家裏有核桃的時候，爸爸會把核桃碾碎，把裏面的核桃仁拿出來給我吃，說吃這個可以補腦子，讓我們變聰明。上小學的時候，我特別害怕數學老師，因爲他經常說：“王尚，你真的太笨了，你必須把所有的數學題都做出來，才能變聰明。”我的小夥伴當時坐在我旁邊對我說：“你別聽他的，放學我帶你去籃球場，咱們投幾個三分，你就可以變聰明。”我知道我的小夥伴是在忽悠我，但是從小到大我們似乎都生活在這樣一種氛圍之中，就是我們要變得聰明一點，變得再聰明一點。我原以爲聰明就是指學習能力強，理解能力快。但是在學習生活中我們的聰明似乎變了味。

在我考試沒有取得好成績，感到萬分沮喪的'時候，有的同學會對我說：“王尚你真的太笨了，你可以帶個手機進考場試試。”在我遇到不會做的難題，感到萬分爲難的時候，有的同學會對我說：“王尚你真的太笨了，翻翻後面的答案看看。”

但是，今天我站在國旗對面的講臺上，我是想和大家商量商量，咱們能不能都變得變一點點，變得再笨一點點。

有一個孩子，他很笨，別人用五遍就能背下來的文章，他可能要背二十幾遍。有一天，有一個小偷去他們家想偷東西。這個孩子當時正在揹我們高中課本里學過的一篇文章名字叫做《岳陽樓記》，這個小偷看見他在背書，“蹭”地一下從地上竄到房樑上。小偷心裏想，等這個孩子背完了，等他睡着了，我再進去偷東西。這個孩子背啊背，《岳陽樓記》他背了整整三十遍還是沒有背下來，可是這個孩子還在堅持。最後小偷先崩潰了，他從房樑上“蹭”地一下又跳到地上，指着這個孩子就說：“你怎麼這麼笨啊，岳陽樓記你都背不下來，我給你背一遍。”這個小偷一五一十一字不差地把岳陽樓記背了一遍。在他充分地鄙視完這個孩子之後，忘記偷東西就回家了。這個小偷的名字我們現在不得而知，但是這個孩子的名字叫“曾國藩”。

我想曾國藩在我們現代人的眼中是一個擁有智慧的中國人，他可能有一點點笨，但是他知道通過自己的努力，通過自己的勤勉就能夠達成自己的成就。如果說智慧使我們追求的終點，那麼我想笨可能要比那些小聰明更接近這個終點一點。

所以今天我站在國旗對面的講臺上，是想和大家商量商量，咱們能不能都變得笨一點點。

在排隊的時候，即使隊伍排的很長，我們也願意站在隊尾。在過紅綠燈的時候，如果亮着紅燈，即使沒有車，我們也願意多等一會。看見地上有垃圾，我我知道同學那不是你仍的，我們也可以把它撿起來放進旁邊的垃圾箱裏。看起來好像笨笨的，但是同學你相信我，等我們長大了，未來的中國一定比今天更美。

我們是宿中的學子，我們是勤勤肯肯的宿中人，我們更應明白小聰明幫不了我們，唯有通過自己的勤勉，通過自己的努力才能創造屬於自己的輝煌！讓我們一起笨笨地奔向未來吧！

升旗儀式演講稿 篇6

——文明禮儀從我做起

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天，我演講的題目是“文明禮儀從我做起”。

文明禮儀是什麼，文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱切的問候；是不小心撞到對方的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是在公共場合的不大聲喧譁······文明禮儀不僅是一種品質，更是一種修養。

作爲一名中學生，文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的`每一件小事做起！

我經常看到，有的同學不注意個人衛生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧······難道這就是文明的習慣嗎？“愛人者，人橫愛之；敬人者，人恆敬之。”“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”要想養成良好的文明習慣，做文明的中學生，那麼請我們先管好我們的口，不說髒話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；關注我們的腳，不亂踏草坪。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人爲本，養成爲先。要建設文明的社會，就必須從我做起，從身邊的小事做起。

同學們！千里之行，始於足下。讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成爲文明的天堂，讓文明禮儀伴隨我們一起成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

升旗儀式演講稿 篇7

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《實力爲筆點染輝煌》。

跨過了人生的一個個關卡，終於走入了這個孩子羨慕成人追憶的年紀，最美好的青春，就要接受最艱難的.挑戰。在每年燦爛的六月，都有一批歷經磨難的學子邁向那無硝煙的戰場，而如今的我們，在爲了那未來的六月而不懈努力，爲了那未來的高考而迸發出自己的全部力量。

求學的道路是漫長的，是崎嶇的，在學習和生活中會遇到很多困難，戰勝它們就是我們實力的最好證明。即使迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，只要堅持不懈，總會在最黯淡的夜色中看到陽光，在最深的絕望中領略最深的美麗。李時珍十年如一日採集整理，才寫出了傳世的醫學佳作《本草綱目》;格林兄弟堅持幾十年的時間蒐集童話故事，才成就了世界聞名的《格林童話》。

忍耐和堅持或許是痛苦的，但它卻會帶給你意想不到的收穫。當你費盡心血做出一道難題，你將感受成功的喜悅;當你花費娛樂時間閱讀一篇美文，你將學會感悟人生，爲高考作文增一分秀美。

增強實力需要有堅持不懈的信心，更要有腳踏實地的決心。從生活中的每一分每一秒抓起，從學習中的每一題每一問抓起，做到“博學之，審問之，明辨之，篤行之”，決不鬆懈，決不妥協!讓我們腳踏實地認真上完每一節課，腳踏實地認真做完每一套題。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”做好本職工作，爲夢想奮鬥，爲成功進取!

作爲學生，我們的本職工作就是努力學習，如若不然，將何以報社會，何以報父母，何以報老師，更何以報我們十餘年寒窗的艱難?只有腳踏實地地才能厚積薄發，只有堅持不懈，才能執着不退。如此而爲，才能增強實力，才能鑄就華章。