關於感恩老師演講稿範文集合十篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的感恩老師演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩老師演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的`言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力；

感恩老師，給我飛翔的翅膀；

感恩老師，給我指明人生的方向；

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！

什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩！

用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

拓展閱讀：

中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽爲“講文明、講道德、講禮儀”的典範數千年，但是如今，剝去這層華美、浮誇的外衣，我看到的不是文明、禮儀、道德，反而是一些不講文明的行爲和現象。紙屑，果皮隨處可見，講文明、守規範，懂禮儀，刻不容緩，作爲新一代的我們，講文明更顯得尤爲重要。

校園中不文明的現象隨處可見，每天，我們周圍都充斥着這樣的事情，以至於我們再看見的時候，已當成理所當然。我看見，學校過道邊、樓梯上有紙屑，同學們視而不見。我看見，有的同學拿着瓶子，對着垃圾箱做了一個優美的投籃動作，很可惜，他的技術不過關，沒進但絲毫不打算重新拾起。我看見，有的同學用盡全力對準開滿花的小灌木踢去，小花飄飄灑灑後哼着歌離開。我看見，有的同學在食堂裏排隊拿飯時說笑打鬧……這樣的事情還有很多很多，讓每個同學說，想必都能說上十幾條甚至幾十條，我們本該乾淨優美的校園，因爲這些行爲而髒亂，本該整潔的環境，被這些行爲攪壞。而我們大多數人對這些行爲卻視若不見，只是因爲他們早已司空見慣。當不文明行爲已經成爲我們的習慣，一個在普通不過的習慣，難道我們不該思索一下，反思一下，甚至說，反省一下嗎？

和那些不文明行爲形成鮮明對比的，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影，是有序排隊安靜用餐的行爲。然而，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力，是遠遠不夠的。一個人，不可能撿起其他所有人丟的紙屑，不可能維護好食堂的秩序，一個人的力量太單薄，這就要求我們要從自身做起，從“小我”做起，從一點一滴做起，嚴格規範自己的行爲，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上。其實，文明再簡單不過，只要我們每個人心中裝着它，時時刻刻提醒自己，約束自己，管理自己，文明就與我們如影隨形，校園會因爲我們的一點努力而變得乾淨整潔。9月是明德小學的行爲規範養成月，請各位班主任讓學生複習三字歌內容，對照《小學生行爲規範》嚴格要求自己，做一個講文明的小學生。

感恩老師演講稿 篇2

記得小學四年級的時候，我們學校有四個年輕漂亮的女老師。幸運的是，有一個分配給了我的班級。聽說都是大學剛畢業。我暗自慶幸，雖然我不瞭解她的性格，但我終於擺脫了那些老教師沉悶、枯燥的教學方式。

她是我們的班主任。她戴着一副眼鏡，扎着馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌着一張小巧玲瓏的嘴巴和兩隻明亮的眼睛。她經常穿牛仔褲配白色運動鞋和白色襯衫。

她的課很好，好像還夾雜着一點玄奧。那是個炎熱的夏天，一節課下來，她的汗水溼透了衣服，額頭上還經常帶着幾顆汗珠。也許是因爲這個原因，她的同學們聽得興致勃勃，似乎也很專心。

她不僅教得好，而且在育人方面也是一流的。我們班有一個淘氣的男孩，他總是製造麻煩。有一次，他又闖禍了。由於我沒有目睹他的麻煩，所以我對此一無所知。我只記得老師叫我們看課文，但是她把同學叫到教室後面，告訴他一個很大的`痛苦。與其他老師不同，她不用棍子解決一切。她靠的是她小巧玲瓏的嘴巴。她給同學上了一課，然後同學哭了。老師一看，好像動了。立刻從口袋裏拿出衛生紙，遞給同學。這時，教室裏靜悄悄的，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師注意到後，回頭說：“我們快預習課文吧。”在她回頭的一瞬間，我看到了她眼中的焦慮和無奈。

說來也怪，從那以後，那個同學好像很久沒有鬧了。多少老師都爲這位同學頭疼過，沒想到凹凸不平的棍子竟然被她的嘴說服了。我真的很佩服她，從心底佩服她。

是的，人們說老師就像蠟燭，照亮自己，照亮別人。她不是表現出這樣的精神嗎？

感恩老師演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的`園丁呢?

在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;

在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;

在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;

在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來;當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們;當我們出行遊玩時，撿到了遊人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是爲我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最後願所有的老師身體健康，桃李天下!請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人!老師我永遠記住您!

偉大的老師們 !

感恩老師演講稿 篇4

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會，向普天下的老師們表達我們的敬意。

感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師爲我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒;然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩； 下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結於是無謂的'小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況是用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因爲大海浩瀚，無法估量。

老師:，我們感謝您，願所有的老師身體健康，桃李天下!

感恩老師演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的.教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。老師爲我們付出了他的所有……我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱，我以爲這是校長叫他們做的。可我錯了，一件事讓我知道了爲什麼。

原來，老師不止是爲了校長的任務才經常加班的，還有爲了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角……老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。爲我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這裏我想對所有的老師說：“老師你辛苦了！您爲我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的！”

謝謝大家，我演講完了！

感恩老師演講稿 篇6

親愛的老師和同學們：

今天我演講的題目是“感恩老師”。

九月的秋天是一個豐收的季節，是一個感恩的季節，也是一個屬於老師的季節。你知道明天是什麼節日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國第XX個教師節。在此，我謹向各位老師致以最誠摯的節日問候，祝大家身體健康，幸福美滿，闔家幸福！

教師節，這是一個激動人心和神聖的日子，因爲教師節不僅是對教師的慶祝，更重要的是，它是對一個輝煌的、塑造靈魂的職業的讚頌。

老師，一個普通的名字，但今年這個名字特別厚重。“師者，傳道授業解惑者也”。老師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予了我們很多很多……

每個人的成長和成才，都離不開老師的.培養；社會的每一點進步和更新，都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻精神。

解決問題，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從開學的第一天起，我們所取得的每一點進步和成功都浸透了老師們的心血和汗水，這一切都來自於他們的培養和辛勤勞動。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在糾正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家，卻塑造了世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚了學生熾熱的目光。教師這一份職業，高尚而無價。

有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，把自己的一生都獻給了教育。他們在各自崗位上默默奉獻，培養和造就了一代又一代的民族棟樑和社會主義接班人。他們教書育人，用筆尖默默耕耘，用汗水澆灌祖國之花。

同學們，在教師節來臨之際，讓我們把自己心底最真摯的祝福送給老師們，可以是幾句溫暖的話，可以是親手製作的教師節賀卡，可以是集體爲老師開一個簡短的晚會。讓我們用自己的語言和行動，給老師送上發自內心的祝願。讓鴻雁把我們的祝福帶走，飛到我們敬愛的老師的心上。

擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心別人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

我相信，同學們豐富多彩的想法，能爲這個特殊的節日增添更加絢麗的色彩，讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心聲：老師，您好！

感恩老師演講稿 篇7

走在學習的慢路上，多少溫暖的手幫助我們度過了坎坷的歲月；多少好老師站在路的兩邊，時刻關注着我們的成長。一次改變人生的教學，一次難忘的談話，一次發人深省的批評，都將是難忘的。

飲流者懷源，學之者讀我師。路過之後，回頭看看，多少慈祥的目光溫暖了我們冰冷的心。無法改變的記憶是時間留下的痕跡。只有嘆息，永遠藏在心裏，好好回憶。給了我們靈魂.這樣的靈魂怎麼能不引起我們發自內心的.尊敬呢？

對抗藍天，是你給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是你給我們興風作浪的力量；火炬永不熄滅，它是你生命的火焰在我們的青春裏燃燒。

我不能忘記春風的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥；我們不能忘記細心的提醒，鼓起勇氣前進。就這樣，帶着你沉重的希望上路，我們的肩膀更重，我們的步伐更穩，我們人生的下一站就在前方不遠。

感謝你用自己的生命之光照亮了我們人生的旅程，讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。

過去的一切都會成爲美好的回憶。當我們疲憊懈怠的時候，會想到你堅定的面容。你就像一支紅燭，在燃燒中獲得涅槃，在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花，讓孤獨難以忍受，困難如此突然。

你從不要求什麼，但你總是默默付出。在你平凡的生活中，你醞釀了很多奇蹟，創造了很多美好。願做一架梯子，你用自己的身體把幼兒送上巔峯；願你爲了艾薇，把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峯。

用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。

感恩老師，用我們的心和行動，鑄就美好的未來，走出屬於自己的輝煌之路。

像太陽一樣的溫暖，像春風一樣的溫暖，像清泉一樣的甜蜜，老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷，因爲你給了我們命運的支柱。

冷風吹落葉，卻從未改變被埋在土裏的命運。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡，但也不要忘記舊情，化泥護根。

謝謝老師，用我們的真心和行動獻上我們深深的祝福。從藍髮到白髮，從青春的笑容到滿臉皺紋，你爲未來的花付出了太多。

從幼苗到大樹，有多少汗水落在上面；使一隻鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣，展開多少翅膀托住身體；從蠶蛹到蝴蝶，多少溫暖的牽掛陪伴着……太多了，從何說起，如何迴歸。

謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。

讚美不能表達我們的感激，鮮花永遠不能代表我們的思想。感謝老師，感謝你在跌宕起伏中堅實的臂膀，讓我們有了沉重的依賴感而不知所措；感謝你迷茫彷徨中伸出的大手，讓我們有了明確的方向；感謝你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉，讓浮躁的我們找到了人生的美德，爲目標而奮鬥。

謝謝老師，沒說什麼。

感恩老師演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

在這陽光明媚的金秋時節，我們相聚在國旗下，迎來了新的學期，9月10日,星期四,又將迎來第3X教師節。

同學們，你們知道嗎?

當你們放假回家,開啓暑假生活時，我們的老師們還在全力以赴準備和開展“多彩之夏--川師附校公益夏令營”;

當你們還在外出旅遊，快樂玩耍的暑假之中時，老師們提前結束假期生活,冒酷暑，到學校學習，備課，上課提升自己,爲迎接你們到來做準備;

當你們還因爲自己的不適應而哭哭啼啼，鬧脾氣的時候，你可知道,老師們也是離開了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關心你們，照顧你們，呵護你們成長;

當你們進入甜蜜夢鄉的時候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業,還在討論個別孩子的幫扶辦法,還在精心準備課件.教具;

同學們，老師爲了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;爲了使我們養成良好習慣，率先垂範，積極幫扶;爲了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與進步，無一不伴隨着老師細心的教導和悉心的幫助。

作爲學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的`點點滴滴：

課堂上，你一個個輕輕的點頭，一次次積極的發言,證明了你在你在專心致志地聽講，積極思考問題,這便是感恩;

下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

放學了，向老師揮揮手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,更是老師們收到的最滿意的禮物.

過去的一年，記錄着,每一個川師附校人的辛勤，校園環境建設進一步發展，課堂教學有效實施，各項活動精彩呈現。這些成績的取得,凝聚着我們川師附校這個團結戰鬥集體的,每一個人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!

令人振奮的新學期已經拉開了序幕,勤奮求實謀發展，文明健美滿校園。願老師和同學們都能以昂揚的鬥志、奮發的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學與學習中去。鮮花會爲我們而盛開，掌聲會因我們而響起。願,我們川師附校的明天更加美好!

最後，再次讓我們用熱烈的掌聲，向爲我們付出了,無數心血的老師獻上我們最衷心的祝福：老師們，教師節快樂!

謝謝大家!

感恩老師演講稿 篇9

我最欽佩的人是我的英語老師。是她一直關心我。當我成績下降時，她安慰我。當我的成績提高後，她又鼓勵了我。當我在生活中遇到困難時，也是她，我的英語老師陳老師幫助了我。陳老師給了我那麼多知識，我不知道怎麼報答她。

記得開學的時候，我特別害羞，上課不敢舉手回答問題。是她，英語老師，給了我這個說話的'機會。是她，是英語老師鼓舞人心的眼神讓我克服了膽怯。是她，是英語老師用鼓勵的話語讓我重拾信心，鼓起勇氣，找回自信。

英語老師的實際行動激勵着我，感動着我，影響着我。有時候，我很高興我遇到了這樣一個和藹可親的老師。

雖然有時候會惹老師生氣，有時候甚至會氣得不理老師，但是老師對我的關心並沒有減少，反而增加了很多。

我很佩服“老師”這個神聖的稱號。如果老師是土地，那麼我就是生長在土地上的植物；如果老師是天空，那麼我就是住在天空的白雲，如果…

啊，英語老師對我的關心和照顧，讓我刻骨銘心。我的英語老師的行爲將使我受益終生。

最後我只能說一句：老師，您辛苦了。

感恩老師演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你”這首歌時，我總會想起你們——我親愛的老師。

感激我的老師，因爲你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育着我們青春的夢想。

感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧。

老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”

這些年來，老師就像辛勤的園丁，整日的照看我們，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發芽的小樹，在陽關的照耀下長，長成國家的棟樑；老師就像我們的母親，呵護我們，不讓我們受過傷害；老師就像我們的父親，我們做錯了事，就要接受嚴格的教育。但是我們還會得到鼓勵不在做這樣事。

老師爲我們付出了他的'所有，我們的老師經常加班，加到深夜，不管是冷還是熱。我以爲這是校長叫他們做的。可我錯了。一件事讓我知道了爲什麼。

原來，老師不止是爲了校長的任務才經常加班的，還有爲了我們的作業。後來，我留意的觀察了老師，發現皺紋日夜的爬上了老師的眼角，老師在深夜中嘔心瀝血的寫教案。爲我們批該作業。難道我們不應該用優異的成績回報辛苦的老師嗎？

在這裏我想對所有的老師說；＂老師你辛苦了！您爲我們做出怎麼多，我們一定會用優異的成績回報您的用心良苦的！

我親愛的老師們，你們爲我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！