關於校園文明的演講稿

關於校園文明的演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，我們都可能會用到演講稿，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於校園文明的演講稿 ，歡迎大家分享。

關於校園文明的演講稿 1

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的.互動，情感的交融。

同學們，孔子被世人尊稱爲聖人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生；。但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在着一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧譁、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。爲了切實提高每位少先隊員的日常行爲習慣，向不文明行爲告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成爲有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發出倡議：

1、熟記並能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講髒話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

2、管住自己的口，不吃零食，不說髒話，不出口傷人，不大聲喧譁；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在牆壁上留下腳印。

3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。

4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現自己、鍛鍊自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

關於校園文明的演講稿 2

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是迎奧運、講文明、樹新風。

一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。

一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。

一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

一分文明，有時只是舉手之勞;

一分文明，有時只是一張紙的厚度;

一分文明，有時只是一點點關愛。

這一點點關愛，也能讓人感動，感到溫馨。

講文明，樹新風，相信我。

講文明、樹新風也凸現重要了.其實文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾釐米遠.文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。文明很簡單,只要我們從小事做起,從現在做起,從自我做起,相信“滴水匯成河,千河聚成海”,我們的社會自然就講文明,自然就樹起了新風，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋x，樹新風，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠着眼，從現在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行爲抓起。

抓好“十不”以改掉不良的惡x，養成良好的個人衛生x慣，即不隨地吐痰便溺;不亂扔髒物廢物;不說粗話髒話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸菸;不沾染黃、賭、毒。

要發揮好模範帶頭作用，通過開展“講文明，改陋x，樹新風，塑形象”活動，倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學x宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識。

要選準切入點，建立長效管理機制，使“講文明，改陋x，樹新風，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中，要把“講文明，改陋x，樹新風，塑形象”活動與“文明行業”活動結合起來，做到相互促進，協調發展。

要從現在開始，從自我開始，要從一點一滴抓起，常抓不懈。一切遺風陋x要堅決改掉，一切高尚的道德風尚要大力弘揚。作爲一名中學生，我們要不斷提高自身素質。

要修身養性，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚，快樂，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標。與社會共進，與集體相融，不孤傲也不喪失原則。瞭解自己，發現自己的興趣和特點，確定自己獨特的人生目標，然後在目標的指引下，一步步努力實現，不要操之過急，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標，無論是爲了求知，爲了真情，還是爲了影響力，財富，創新，道德等等，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風尚、社會公德、文明禮儀、城市環境整治和奧林匹克精神。

其實，文明離我們很近很近很近，近得觸手可既。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等，我們還可以開展了節約資源、保護環境，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運、人文奧運”，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米)抓起，爭做“保護地球小主人”，培養良好x慣，擴大社會影響，用學生們的行動影響和帶動更多的人蔘與到建設節約型社會中去，提高全民素質。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動。在中學生中開展“誠實守信我先行”、“遵規守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動，促使青少年從小養成良好的文明x慣，增強社會責任感。這些都是一個又一個文明的'體現。文明很小很小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心裏萌發。

關於校園文明的演講稿 3

親愛的老師們、同學們：

大家早上好！很榮幸我能代表5班全體同學做國旗下講話。

今天我要講的題目是“讓文明之花開滿校園”。我先來給大家講一個故事：不久前，我曾看到這樣一則報道，新加坡是一個講英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語，大多是用英語書寫。

但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，新到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。”葉聖陶先生說：“教育是什麼？往簡單的說，就是培養習慣。”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉他在學校所學到的每一樣東西，那麼留下來的就是教育。”學校作爲一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環境，其育人功效一定會大打折扣。而好的校園環境，必須靠着老師的教育和同學們的共同努力才能達成。走進校園，到處乾乾淨淨，看不到一片紙屑，一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學們，我們擁有自己的尊嚴，而在這個過程之中，教育無處不在。“不隨手亂扔垃圾”成了必然選擇，不僅只是口號，更是目標，需要我們持之以恆爲之奮鬥。

不知大家是否記得，幾年前，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。然而，今年的國慶節升旗現場的垃圾量明顯減少，遊客不但主動將垃圾扔進果皮箱，有的還自備垃圾袋，幾乎是“人走地淨”。

同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這裏學習、暢談、播種、收穫每一天。和諧、溫馨、美麗的校園是我們的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步；優美的`環境，讓我們學會謙讓，學會做人。我們在這裏沐浴陽光，汲取營養。但我們的校園還存在着一些不盡人意的地方，比如在我們的校園裏，有的地方還散落着同學隨意亂扔的紙屑、塑料瓶、零食袋子等等。每天在同學們辛勤地清掃乾淨後，總有一些不自覺的同學又把這些垃圾隨手亂丟。所有的這些，都跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我相信，沒有哪一位同學喜歡在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

今後，我們可以從身邊的小事做起，做到以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日衛生工作。做到不亂扔垃圾，垃圾丟入垃圾桶，並提醒亂扔垃圾的同學，做到看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

同學們，讓我們立即行動起來，從不亂扔垃圾做起，自覺增強保護校園環境意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明好學生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於校園文明的演講稿 4

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天我們演講的題目是《引領校園文明》。

當你帶着憧憬與喜悅漫步於xx校園中時，蔥蘢綠樹、繽紛鮮花，帶給我們滿心的愉悅與希望。可是，當一個廢紙團躺在如茵的綠草上，一個塑料袋乘着微風在空中打旋時，這場景猶如優美的畫卷上浸上了一片墨漬，令人嘆惋。

是啊，個別不文明的行爲，損害着我們學校的文明形象。那麼，怎樣才能使文明滋養我們的校園，充盈我們的身心呢？

首先，用尋找美的眼睛發現身邊一道道文明的風景。

走在樓梯間，緩步右行，低聲細語，是文明；不亂扔垃圾，分類投放是文明；尊敬師長，看到老師主動禮貌的說聲“老師好”，是文明；關愛同學，友情互助，在需要時伸出援助之手，是文明；代人着想，原樣交接，是文明；升旗儀式，肅穆而立，懷誠敬心高唱國歌，更是文明……文明並不是做驚天動地的大事，我們的一言一行在舉手投足之間的自律，都在展示xx學子的優良習慣和文明素質。

再就是用文明的方式與周圍的人相處。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能傷及友情與師生情。當給同學一句讚美、一句鼓勵時，當我們在課堂上專心致志的聽講，課後對老師說一句“謝謝您”時，我們發自肺腑的良言會像溫暖的陽光一樣，傳遞出去。

同學間有了摩擦，一句真誠的“對不起”、“沒關係”冰釋尷尬，找回友情；同學遇到困難心情低落，一個擁抱給人安慰和快樂；看到有人亂丟果皮紙屑時，用行動告訴他正確的做法；遇到有人橫穿草坪時，可以帶領他去欣賞一下小路的迷人。

課堂文明體現着xx學子良好的學習狀態。上課鈴響了，放下未完成的事情，專注聆聽與理解；課上互動時，高舉右手，大聲說出你的`觀點；小組討論時，積極發表見解互相給予啓發。讓文明的課堂更加充實xx的校園，

學校是讀書的地方，讀書是文明的源泉，文明是讀書的目的，因爲讀書就是爲了成爲文明的人。xx的美文閱讀就像種在同學們心中的一顆文明的種子，在老師的呵護、指引下，茁壯成長。那回響在校園裏的朗朗書聲，那擺放在班級讀書角的優秀書籍，都在彰顯着xx學子的高雅品位。

作爲接受着良好教育的xx學子，有着自律的行爲：懂得愛護公物、厲行節儉，不會踐踏學校的一草一木；節約用水，及時關上水龍頭，絕不浪費寶貴的資源；離開教室輕輕關上電燈與風扇，不白白耗費一度電；進出教室，輕推開門、隨手關門；開關櫥櫃小心翼翼，不干擾同學們的活動。進餐時，應當心懷感恩，珍惜學校的每一餐飯食，不在校外購買有損健康的“三無食品”，自覺維護我們的身心健康。

同學們，讓我們自覺地遵守校園規則，不佔用公共空間擺放個人物品；在人多的情況下自覺排隊，低聲交談，懂得維護公共秩序。

文明行爲塑造文明校園，文明校園成就文明學生。做爲xx的優秀一份子，我們理應告別不良的行爲和習慣，用正知、正行提高自身素質，讓我們的一舉一動成爲美麗校園的風景線，爲“xx人”這三個字增光添彩！

同學們，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。讓我們從細微的小事做起，從我做起，讓文明成爲習慣，讓校園成爲文明推動的溫馨家園。願我們每一位xx學子，共同執起文明的畫筆，爲xx的成長增添光彩和榮耀。

關於校園文明的演講稿 5

禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。這春意盎然的四月，鳥語花香的春天，意味着我們該有一個嶄新的面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？首先我們小學生要衣着得體，符合學生身份，體現出新世紀小學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

古人說的好：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的`體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以，學習禮儀不僅可以加強個人素質、更能夠潤滑和改善人際關係。

當你和自然相處時，望着那美麗的繁花，請把你那悄悄伸出的手縮回去；當你和環境相處時，請你主動伸出小手，彎一彎腰，還眼前一片潔淨；當你和同學相處時，不要埋怨同學的“放肆”，笑一笑，學會相互謙讓和尊重。隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。

文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。

那些陋習，圖的是一時之快，但丟的是自己的人格和尊嚴。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？讓我們做一個文明的小學生，在校園裏、校園外，都能留下你文明的腳印。

關於校園文明的演講稿 6

構建和諧校園是時代發展的必然。黨的十六屆四中全會提出“和諧社會”這個新概念，並將和諧社會與物質文明、政治文明和精神文明一起作爲全面建設小康社會“四位一體”的目標。構建和諧校園同時也是教育規律的體現。和諧校園並非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的`“穩定局面”，而是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展爲宗旨的整體效應。和諧校園的構建基於協調和默何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協調發展爲核心的素質教育模式，是以校園爲紐帶的各種教育要素的全面、自由、協調，整體優化的育人氛圍，是學校教育各子系統及各要素間的協調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發展的教育合力，是以學生髮展、教師發展、學校發展爲宗旨的整體效應。

黨在十六大中提出把構建社會主義和諧社會作爲黨執政的重要目標，一個國家需要和諧，一個社會需要和諧，一個校園同時也需要和諧。

然而，校園中的一些不文明現象，大大影響了構建和諧校園的進程。這些不文明現象在許多大學校園裏都存在。例如，課桌牆壁上亂寫亂畫；食堂、超市購物不排隊亂夾個；教室，公共場合情侶舉動過分親密；上課，自習手機不關；宿舍內喧譁打鬧，影響他人休息；浪費水電；浪費糧食；等等。

關於校園文明的演講稿 7

各位敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！春風吹拂着柔軟的柳絲，國旗澎湃着我們的胸懷。新的一年，新的學期，新的起點，預示着新的成功。今天在國旗下，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

那麼什麼是禮儀呢？“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地說，禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀是衡量一個人修養的重要標準。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻哈達，泰國的“合十禮”，見面的.握手都是禮儀的具體表現。在我們身邊，禮儀也無處不在，如：等待他人，攙扶老人，禮讓等。這說明禮儀離你我很近。

作爲學生，我們在校園有哪些禮儀呢？如升旗時，按時參加升旗儀式，唱國歌，行注目禮，這就是升旗禮儀。在課堂上，認真聽老師講課，做好各種筆記，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮，這是對尊重老師勞動的禮儀；和老師談話時，集中精神，姿勢端正，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀。下課時，在老師宣佈下課後，全體起立和老師互道“再見”，待老師離開後再離開座位，這是下課的禮儀。課間不奔跑，不喧譁，靠右行，見到老師主動禮讓，不做危險的遊戲，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊時，站像一棵鬆，行走一條線，走路挺起胸，這是路隊的禮儀。就餐時，自覺排隊，不推搡，互相禮讓，珍惜每一粒糧食，吃飯時不說話，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可以說禮儀是做人和立國的基礎。而作爲新時代的學生，不學禮則不知禮，不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號，而是我們每個同學的自覺言行；讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是我們自我內化的提升！讓我們攜起手來，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園！我的演講完畢，謝謝大家！

關於校園文明的演講稿 8

今日我們演講的主題是爭作文明學生，創建文明校園，我們的最終目的是構建文明校園。文明是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建文明校園自然成爲了一個永恆的話題。走進我們這個洋溢着書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹林，還有那鮮豔的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸着新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的`感受到校園綠色的永存。然而綠色文明校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行爲習慣，作到這些，那麼我們這個校園會更加的文明完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標誌。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心繫全球，着眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，xxxx年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的遴選，有同學說：這種行爲是爲了應付遴選。那你就大錯特錯，文明校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行着，我們要調動一切積極因素來構建文明文明的校園環境，我個人認爲“文明文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是爲了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行爲，打造文明文明的校園，最後還需要有文明的師生關係，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建文明校園。同學們，作文明學生，創文明校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，爲文明校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎着春的氣息，爭做文明學生，爲文明校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

關於校園文明的演講稿 9

老師們、同學們：

大家好！

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。古人云："自修齊，至治平"。不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過"沒有偉大的品格，就沒有偉大的人"。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精

神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。"

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的爲你祝福。在一個已經失去勇氣活下去

的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的'事，一個很小很小的動作。

"孔融讓梨"——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。

這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因爲四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因爲道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勳。就像宣永光所說的那樣"無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以爲有知識有道德，是殺材。"

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身爲一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。

所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

關於校園文明的演講稿 10

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園——三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”爲己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作爲高專的一員，我們應以爲創建和諧文明校園爲己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛生。

有人說學校是人類文化沙漠裏的綠洲，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛生也是一個文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園裏便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂塗亂畫者,有之;爲貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一隻只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發着陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的乾淨吧…

爲使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生;

3、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫;

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

學風承載着學校的.文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜校”，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢着書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁鬱鬱蔥蔥的樹木，還有那鮮豔的花朵…優美的環境能薰陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更爲濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進爲自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要爲了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引着每一個學子。

古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

關於校園文明的演講稿 11

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中，老師經常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對禮儀又真的瞭解多少呢？那就先讓我爲大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。簡單的說，禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀，小處講，關乎個人的臉面，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作爲具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統，也是當今建設社會主義精神文明的需要。那麼作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的爲你祝福。

在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

南北朝時期的`齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，爲人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史。當時長史位高權重，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員，不管職位高低，他都以禮相待。如果客人離開，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份。”

陸曉惠聽了笑着說：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人。”陸曉惠一生奉行這個準則，得到很多人的尊重，取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身爲一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。讓自己的人生因爲禮儀的存在而變得更加完美！

關於校園文明的演講稿 12

各位老師、同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

首先，請聽發生在我班級的一則真實小故事。寫字課上：同學們正認認真真地練習着毛筆字；教室裏鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學們不約而同地把目光甩向了他，似乎發生了什麼事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時，鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場世界大戰就要暴發了。此時，只見鄭嘉良說：“對不起，對不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課後，我幫你洗乾淨。”鄭麗苗怒氣未消地看了看鄭嘉良及周邊的同學們，他們的目光好像都在說：“原諒他的誠懇吧！”鄭麗苗想了好一會兒，溫柔地說：“沒關係，以後注意點就行了。”就這樣，一句簡簡單單的“對不起，我不是故意的'。”讓一場同學之間的矛盾化爲無形了，這就是文明禮儀的魅力。

在校園內，像這樣的故事也許有很多很多。因爲禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙 、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

中國，是一個文明文明古國。在全中國都瀰漫着禮儀的芳香。而這芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝！

關於校園文明的演講稿 13

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫某某，是新埠小學的一名六年級學生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什麼？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有着“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統美德，它可以表現出一個人的道德修養，它是架人以人之間友誼的'橋樑，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園裏跟是瀰漫着文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園裏的你我他……

少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽。看校園紅領巾監督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接着到校的每一位老師，每一個同學。校長，早上好。老師，早上好。同學你好，多麼甜美的微笑，多麼親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢着正個校園。在看看校園裏，二一班的同學早已衝向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛生。哎，那邊有個同學扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學。：“小同學，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶裏好嗎？”說完給了小同學一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶裏。：“謝謝你，你真是一個好孩子。”

此外，教室裏，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經在樓道口看到這樣一件事：一位女同學抱着一疊厚厚的作業走來，可以看出作業的高度已經高過女同學的身高，她儘量躲避人，還嘴裏一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了女同學，可這時幾位男同學在樓道口追趕着，沒聽到女同學的聲音。“砰”，男同學碰到了女同學的作業本作業撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的。”邊說還邊點頭。”女同學看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關係。”而後，大家一起撿起作業本。相互微笑着離開了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的衝突；一聲“沒關係”給人吹去陣陣春風，滋潤着他人的心田。

文明是風，它可以吹佛每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在着開滿鮮花的三月，同學們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負於這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！

我的演講到此結束。

謝謝大家！

關於校園文明的演講稿 14

老師們、同學們：

3月26日，是一年一度的全國中小學生安全教育日。那麼中小學生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦校園，目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。

20xx年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

20xx年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;

20xx年，遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒;20xx年，某市部分學生參加教師組織的非法補課，由於補課場所突然倒塌，造成15死20餘人重傷的慘劇;

20xx年6月23日上午，在享有百年曆史名校的蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發生不愉快，在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷並自戕，被刺學生最終因爲失血過多導致死亡。

有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上消失。那麼學生在校園內學習生活，會存在哪些不安全隱患呢?校內易發生危險主要集中於：

一是安全措施不完備的學習設施和危險建築。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建築意外倒塌引起的傷害;

二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害;三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;

四是人生侵害，如殺人等刑事案件;

五是在文體活動中的意外傷害;

六是交通事故等等。

學校應成爲安全的港灣，老師們，請時刻把學生的安全裝在心中，爲學生們開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學們，請學習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序，在實驗室裏按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。

十八世紀法國的思想家盧梭曾說：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之後，就把那個模型搗碎了。在這個世界上，每個生命都是惟一的`。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視!百善文明爲先，萬思安全是重。文明在於細節處理，安全在於未然防患。

請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，爲彼此的生命撐起一片安全的天空。

關於校園文明的演講稿 15

今天，我們演講的主題是努力成爲文明學生，創建和諧校園。我們的最終目標是建設和諧校園。和諧是中國傳統文化中的一個代表性概念，是一種事物狀態，是一切美好事物的共同特徵。創建和諧校園自然成爲一個永恆的話題。當你走進我們的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，比如高大的現代教學樓、茂密的森林和鮮豔的花朵。走在校園的綠景下會讓你覺得很詹妮弗不是嗎？

第一節課後，站在過道旁邊：呼吸新鮮空氣，介紹一個綠色的場景，會讓我們永遠感受到校園的綠色。然而，綠色和諧的校園不僅需要綠色的環境，還需要學生良好的行爲習慣。如果我們這樣做，我們的校園將會更加和諧和完美。

今天我們學院在搞綠化建設，但是經常看到有同學踩草坪，不時在學院的綠化帶裏發現深深的腳印，有的地方還走出了小路.學生：我們是21世紀的主人，“環境意識”是現代人的'重要標誌。要樹立時代責任感，胸懷天下，胸懷側面。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句老話叫“不爲小事善，不爲小事惡。”從我做起，從身邊做起，從現在開始，我們學院通過了xx的評估，今年我們也在積極迎接“全國示範性高等職業技術學院”的評選。有同學說：這種行爲是爲了應付選拔。那你就大錯特錯了。和諧校園的創建隨時隨地都在進行。我們必須調動一切積極因素，營造和諧文明的校園環境。我個人認爲“和諧文明

校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是爲了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹幹很細，那麼，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行爲，打造和諧文明的校園，最後還需要有和諧的師生關係，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春佈德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多麼坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，爲和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎着春的氣息，爭做文明學生，爲和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!