交流會發言稿(15篇)

在不斷進步的社會中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編幫大家整理的交流會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

交流會發言稿1

各位學弟學妹們大家晚上好：

首先非常感謝學生會能給我這個機會站在這裏參加新老生交流會，這是我第三次參加新老生交流會了，第一次作爲新生坐在低下，第二次作爲工作人員組織策劃這次活動，現在作爲大三的“老兵”站在這裏，實在是有太多的感觸，有太多太多想和學弟學妹們分享，恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

首先自我介紹一下，我叫蔣耀君，來自機械092班，是蕭山人，當然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這裏想和大家分享一下我在大學生活裏參加文體活動的經歷，希望大家在大學四年裏能用積極的心態面對每一天，把大學豐富校園生活最陽光的一面呈現出來。

那時候，由於性格活潑，愛好廣泛，學校學院組織的各種活動都會去報名參加，但時間的精力是有限的，漸漸的我發現文體活動比較適合我，於是我放棄了其他的比賽，着重參加和自身興趣相關的文體活動去參加。這是想告訴各位：要懂得取捨，去做適合自己的事纔是最正確的。

先說說文藝方面，整整兩年，在學校學院的舞臺上，一直活躍着我的身影，在學院第二屆青春榜樣的舞臺上，我和我們機械092的親們一起出演了時尚T臺秀《我們的show》，同時，也和學院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是，當年的《舞林門》正是學院唯一選派去參加校迎新的節目，將近一個月的.辛苦訓練沒有白費，最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多於男生的學校引起了不小的轟動，《舞林門》也隨着這股春風在校內多個活動上展示了我們工學男生的魅力。

大二一年，在20xx級迎新晚會上，我和林珏、梅傑組合，新的組合摩擦出了新的火花，全新的創意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風格的魅力。我和林珏這對鐵打的舞蹈組合也應邀參加了20xx年學工助理中心的年終晚會，並獻上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實，多次登臺經歷即使我開心又使我有些失落，開心的是登上過很多校內各種舞臺，給大家帶去歡樂;失落的是每次登臺表演都是跳舞，而我從小就夢想能在舞臺上用歌聲帶給大家感動。終於，我盼來了他——工學院第四屆十佳歌手大賽。小時候的夢想在那一刻實現，我想那一刻我是幸福的，我是快樂的。

其實我想告訴大家，我並沒有專業練過舞蹈或者唱歌，只是因爲對這些有興趣，我堅持了，我努力了，所以我成功登臺了。這些寶貴的經歷將是我一生中美麗的回憶。

說完了文藝，再說說體育，其實我高中體育很差，好多次體育考試都只能再及格線附近徘徊。到了大學，我告訴自己不能這樣下去了，於是等運動會來臨的時候我毅然的報了頗爲冷門的5000米，雖然最後才獲得了第14名的成績，但是那次我也得到了鍛鍊，從此體育在我大學生涯中佔據了不可缺少的一部分：兩次參加院籃球賽（一次獲得第三，一次獲得第五），四次參加校籃球賽，兩次參加校運會（一次參加的5000米，那到了第14名;一次參加鐵餅比賽，那到了第七名），還有院羽毛球賽（團體第三名）、校手球比賽（團體第四名）等，體育活動不僅使我鍛鍊了身體，也爲我的大學生活做了一味好的調味劑。

參加了那麼多體育活動，最深的感觸就是：只要努力，堅持，也許成功就會在不經意之間到來。

與大家分享了那麼多我在大學生涯中在文體活動方面的點點滴滴，在我看來在學習、工作之餘多參加一些文體活動對大家很有幫助，而且，你並不一定要有文體才能，並不一定要有出衆的舞臺表現能力，並不一定要有專業的訓練，如果你喜歡文體活動，如果你對文體活動有興趣，那還猶豫什麼，勇敢的去參加吧，用你自信的表演演繹好你的大學舞臺。

交流會發言稿2

各位領導、兄弟單位的同志們：

你們好！

今天，我就X廠一年來的班組建設工作，向各位領導做一下彙報，同時把本分廠班組建設中的做法和經驗與兄弟單位進行交流，請給予指導。我彙報的題目是：大力加強班組建設全面提升管理水平班組是企業的細胞，是企業組織生產經營活動的基石，是企業最基礎的生產管理組織。只有班組充滿了勃勃生機，企業纔能有旺盛的活力，並能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

爲了進一步發揮班組在分廠生產、管理和發展中的重要作用，使班組建設工作更加貼近管理實際，更加適應X的又好又快發展。X堅持“以人爲本”，認真貫徹落實“嚴、細、實、新、恆、齊”的管理理念，以安全生產爲基礎，以提高效率和效益爲中心，以加強組織領導爲關鍵，以規範班組管理爲手段，以“建設學習型班組、培養知識型員工”等“五型”班組的建設爲載體，持續改進，提高班組自主管理水平，實現各級管理上臺階。

一、加強組織領導，建章立制，以班組建設制度化、規範化創建“管理型”班組。

五型班組是以員工爲主體的自我教育、自我管理、自我提高的羣衆性的實踐平臺，是實現班務公開、考覈量化、獎勵透明、民主管理、創建和諧企業的載體。

在20xx年6月，公司下發有關班組建設的文件後，X廠立即組織人員根據分廠生產及管理實際，編制了《X廠班組建設管理及考覈辦法》。同時成立了班組建設工作的領導、監督、檢查工作小組。把班組建設同員工的績效考覈互相掛鉤。將現場管理、安全生產、任務目標、創新能力、勞動紀律、工作表現、精神面貌展現——軍事化管理等納入考覈項目，實現精細管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產全過程的各個環節。加強班組長能力培養，提升班組長的業務指導、組織協調、控制溝通、開拓創新的能力；加強班組的自我管理、自我約束能力；激發員工開拓進取、勇於創新的魄力。實現了以制度管人，以人強管理，以管理求發展。

二、努力打造“學習型”、“安全型”班組。

隨着X廠生產的進行，崗位操作技術儲量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過硬的安全意識及安全操作技能。爲切實“學習型”“安全型”班組創建活動叫響做實，從活動一開始，我分廠就特別注重爲員工創造良好的`學習環境，營造羣衆性的學習氛圍，使員工工作學習化、學習工作化。

1、利用班前會、週四安全活動、班組長會議、看板管理、閱讀廠內報刊讀物等方式來組織員工學習掌握黨的路線、方針、政策以及相應的法律法規。學習公司、分廠下發的各類文件、通知。使員工能夠正確認識和理解企業精神、企業作風、經營理念。

2、建立學習培訓制度。我們從實際出發，結合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術比武、專業知識講座、名師帶高徒、“創建學習型班組、爭做知識型員工”及加強電解作業區的“班組園地”建設等活動，號召員工崗位成才。我們注重團隊互幫互學，共同提高；提倡有能力的員工向更深領域探究，充分發揮員工的聰明才智，激發員工的創新能力；提倡不同崗位間的技術交流，使班組學習範圍得到拓展，增強了班組的生命力。在不斷加強“學習型“班組建設的同時，我們造就了象X職業技能大賽狀元X、全國五一勞動獎章獲得者X等一大批知識豐富、業務精通的專業技術人才。在各級組織舉辦的技能大賽上成績斐然。

3、大力倡導安全學習。安全是的經濟效益。要實現生產安全，必須遵守勞動紀律和工藝紀律。我們時刻注重員工安全意識、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發現的問題、隱患及安全薄弱環節及時進行分析，及時予以糾正，確保安全生產。班組還通過對事故通報及安全簡報的學習，從中分析事故發生的原因，吸取事故教訓，查找自身不足。分廠和工段經常組織班組進行安全培訓和考試，把學習成績納入績效考覈之中，杜絕安全學習流於形式，真正使安全意識深入每一名員工的內心，爲生產保駕護航。

三、節能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。

班組是企業的細胞，效益是企業的生命。我分廠以班組爲載體，以節能增效爲目標，通過徵集合理化建議、技術革新、修舊利廢、雙增雙節等諸多降成本的方式助推節能增效。

在X工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節能利廢的風景。組織X技術人員，攻克技術難關、延長了X壽命。目前我分廠大部分X齡都已超過了設計壽命，有的達到20xx天以上，從而節約鉅額的大修費，降低了生產成本。在節能、減排、降耗的工作中，我們對生產的各個環節進行控制，對環保設備的運行加強巡視。對耗能大的設備，在保證環保要求的前提下，對淨化系統的風機進行了變頻改造，每年節約大量的工業用電。對淨化倉頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時漏料的現象，每年可減少近200萬元X原料損失。這個技改攻關項目的成功也極大的鼓舞了技術人員，使他們在新的科技領域中再立新功。同時這一項目也正在申請國家專利。

一年來，我分廠在節能降耗、減排增效的工作中取得了一項又一項的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級部門申報了6項節能減排成果。

交流會發言稿3

每個瞭解我的人都知道我是一個自信的人。只要是我相信的，我就有足夠的信心做好。調查我自信的原因，我覺得可以用下面這句話來總結：從小生活在鼓勵中，教會了我自信。但我不知道，爲了這份珍貴的自信，我其實付出了非常“沉重”的代價。(開玩笑)

我小的時候，我媽不允許我們看課外書。我兩個姐姐總是偷偷看一些書，總是被發現。他們會變得吵鬧，甚至捱打。我不是一個很聽話的孩子，但還是不敢不遵守媽媽定的規矩，所以總是拿着語文課本坐在平房上看，從而贏得了很多“讚美”。如果這樣下去，我看課外書的想法會在我媽一邊倒的指導下逐漸消失。

小時候沒有養成讀書的習慣，長大後變得很被動。別人讀書是爲了興趣，我讀書是爲了自我提升。不知道你們有沒有人和我是一條船上的，但我知道讀書會比別人少很多樂趣。

每天下班，大家都會看着我掂着鼓鼓囊囊的書口袋開車回家。我的口袋裏有教案、備課材料和其他教育書籍。我每天都不厭其煩地稱它們，但我並沒有看到太多。吃完飯我更喜歡洗碗拖地，不喜歡拿着書躺在沙發上翻幾頁。另外，那樣坐着會影響我的閱讀效果。我總是要坐在書桌前，開着檯燈，坐在和辦公室一樣的椅子上，這樣才能專心學習。光聽就知道學習有多難。但是由於我的求知慾和認真，一個閱讀習慣不好的人從無數的`教育書籍中獲得了很多啓發和洞察力，這讓我在自己的語文課上得心應手。我想，如果我有更強的閱讀興趣，更好的習慣，更強的能力，我一定會從書裏得到更多的東西，我會比現在好很多。

我不怕大家的笑話。前陣子從閱覽室借的。大家可能都厭倦了。爛四大古典小說之一《紅樓夢》，放在我牀頭，每天睡前翻幾頁。我想的是我的文學背景不深。作爲一名語文教師，不僅需要掌握好的教學方法，還需要用他深厚的文學素養打動學生。

今天在“全民好書”推介會上，我和大家分享了我的讀書心得。雖然這是一段我並不引以爲豪的過去，但我還是以一顆真誠的心與你交流。希望大家能從我的例子中得到啓發。希望有孩子的同事能鼓勵孩子多讀書，永遠不要熄滅孩子高漲的讀書熱情，不要對書的內容做太多限制。只要他們心理健康，只要他們喜歡，就讓他們放心讀書！同時也希望和我有類似經歷的老師能早點醒來，利用創造書香校園和學習校園的大好機會，控制自己，行動起來，多讀書，讀好書！

交流會發言稿4

尊敬的各位老師，各位同學，大家晚上好！我來自我們計算機學院07本五，我叫潘偉洲。說到這個名有些同學在笑，沒錯，可能潘瑋柏就是我遠房表哥。今天站在這裏，很榮幸，也很慚愧。我不知道怎麼我這個普通的不能再普通的一名學生竟然也有機會來跟大家分享我的一些微不足道的所謂經驗。所以，今天我是來跟大家一起學習的。至於我下面要說的話，大家覺得中肯就聽，覺得不中聽，那就當作我在跟大家聊天吧。

我個人覺得，身爲一個大學生，跟高中生相比，最大的不同，就是大學生需要的自覺性更加強。以前在家裏有家人管束我們，在學校有班主任督促我們，但是到了大學，一切靠的都是自己。這個時候，大家可以看到有身邊很多同學開始迷茫了，開始抑鬱了，他們說自己在墮落。造成這樣的原因，就是大家的自覺性不夠。怎麼解決？這就要求大家要做好一份大學生活規劃。有一份適合自己的規劃，並嚴格要求自己執行。很多同學想到規劃就覺得好像很難，不敢隨便做。其實，這一點都不難。不就是要大家根據你的目標做一份作息時間表嗎？博恩·崔西說：“規劃自己的人生可能很麻煩，但是很重要。”很多同學跟我說很迷茫的時候，我都是要求他們首先把自己的大學規劃做出來。做好了規劃，我們才能對自己什麼時候要做什麼事有個督促作用，讓自己每天進步一點點，這樣纔是積極的大學生活，才能保證我們在大學這短短四年裏面真正學到點東西。

我在大一這一年，參加了很多工作。在班裏當任班長，在校學生會當任網絡部幹事，現在留任部長，在師大青年當任一版文記，舍長，幫老師做課件，黨校學習小組負責人，學生代表，等等。很多人很奇怪，我怎麼還有時間去參加那麼多比賽，還能僥倖拿了幾個獎？其實，時間對於我而言遠遠是不夠的，所以我必須要自己把時間像擠海綿一樣擠出來。相信在座的不少同學今年也會有跟我類似的同學，去年我也曾經一度爲這個感到苦惱。這個問題，我請教過輔導員、老師還有我一位當任過校區主席的師兄。

要怎麼做好時間的分配呢？當幹部的同學注意聽一下了，我這裏歸結爲幾點。

第一點，就是我剛剛說的規劃。通過規劃好自己的生活，就能利用更短的時間創造出更多的價值。

第二點，要抓重點。工作不可能面面俱到，大家要把眼光放遠一些，哪份工作值得花更多時間，值得以後繼續發展，現在就先定好，然後往這條路去走。

第三點，權力下放。特別是當班級長的`同學，不要去跟班幹搶工作，要懂得下放權力。下放權力不是偷懶，而是給下屬們更多的鍛鍊機會。《培養部下一百條鐵則》裏有一句很經典的話：工作即培養。繁忙的工作可以幫助部下成長，所以不用爲分配工作給部下感到不安。在這裏也給大家一個建議，大家現在還在適應大學生活的階段，這個時候有什麼生活上的問題，大家要學會找別人請教。去年我的輔導員鄒老師給我的幫助是很大的。輔導員可以給你們很多很好的建議。除此之外也可以多向師兄師姐們請教。當然如果大家覺得有什麼問題要找我的話也我也可以試着跟你們一起探討一下。

大學是一個小社會，我們在這個小社會裏面學會與人溝通相處，通過參與工作鍛鍊自己的能力。這個過程中，大家難免會遇到困難，或者犯錯誤。要記住，大學是一個允許大家犯錯誤的地方。所以，失敗或者錯誤，未必不是一件好事。要知道，很多巨大的成功，往往源於一次慘痛的失敗。青黴素怎麼研製出來的？就是實驗器材的蓋子沒有蓋好導致的一次實驗失敗。所以，錯，不要緊，關鍵是要學會從中得到思考，得到進步。博恩·崔西說“提高自己的失誤率。”就是這個意思。怎麼總結錯誤？有個很有名的理論叫做80/20理論。80%阻礙你的成功的限制性因素來源於你自身，而非你的周圍的環境。所以遇到問題要先從自身找原因。如果我們要從錯誤中讓自己成長，那我們就必須要先挑我們自己的刺。

不斷總結自己不足的地方，針對性的採取一些彌補不足的手段，我們纔有提高。如何解決困難，我們首先得學會如何認識困難。很多人聽到這個詞就怕。其實困難是什麼東西？困難是難以避免的，它們是生活中正常並且必須的一部分。有句話怎麼說，“當上帝想送你一件禮物時，他常常會把它裹在困難裏送給你。”所以，從現在開始，把你自己看成一個解決問題者，就好像去做一份問卷一樣的。碰到困難，首先擲地有聲地說聲“很好！”。然後思考解決對策。很多大困難都是由很多小困難組合在一起的，就好像一道大題由幾個小題組成。我們要做的就是先讀懂題意，然後思考，再一道題一道題的解答下來。這樣多做幾道題，大家解決困難的信心不就出來了嗎？

大家平常要多看書。我總覺得像我們這一屆的學生，給我的感覺就是普遍思想還不夠一個高度。我高中時候一個跟我同宿舍的同學，現在在中大讀網絡工程，他在高中時期就讀了很多人物傳記，現在他非常渴望創業。我的書桌上貼滿了一些名言警句，而且總擺着幾本從圖書館借來的書。我的規劃是除非前天晚上工作到太晚，否則每天都六點四xx分起牀看半個鐘頭勵志管理或者哲學方面的書，並認真做筆記。俞敏洪在北大讀書期間一共看了八百多本書，難道我們連100本都看不下嗎？我從這學期開學頭到現在，看了4本管理方面的書，還有一本軟件教程。前幾天又去圖書館借了本研究《孫子兵法》的書。速度還是有點慢，因爲最近校會那邊忙着招新還有培訓。讀書是一輩子都要做的事情。

多讀書，對你的人生就有一個指導作用，甚至能夠讓你避免犯一些錯誤。有個很有名的故事，德國威廉二世發動第一次世界大戰遭到了失敗，20年後，他在僑居生活中偶然看到了《孫子兵法》，在讀到“主不可以怒而興軍，將不可以慍而致戰”時大受啓發，他感嘆地說，如果在20年前讀到這段話，就不會鑄成以往失敗的大錯。我覺得我們畢業出去後一天都最起碼要花一個半鍾時間讀兩類書。半個鐘頭讀哲學管理勵志類書籍，另外的一個小時用來讀專業書籍。計算機類的學生更應該加強閱讀量。比爾蓋茨就有一個非常好的閱讀習慣，這給他抓住時代機遇創立微軟帝國打下了一個很堅實的基礎。

現在這個社會更新換代非常快，如果一直固守於自己以前學到的東西，不懂得主動去學習新的東西，我們很快就會被淘汰。讀書也要有良好的習慣，要靜下心來讀，要帶有目的去讀，有些可以精讀，有些涉獵就可以了。不要讀完了都不知道自己究竟在讀什麼。好的書要做筆記，而且最後要整理和回味一下。我從初中開始，讀完一些好的書一定會寫點什麼紀念一下。比如我看完一本玉器鑑賞書，就會根據玉的知識發揮想象，寫了一篇小說。大家可以去看我的空間，密密麻麻都是這些文，還有一些生活中零零散散的感悟。這些大家都可以去嘗試，多跟人家交流自己的讀書心得，會讓你變得更加睿智。

最後說到科研，我們是計算機學院的，相信我們當中不少人喜歡搞科研。其實搞科研一點都不神祕，關鍵是要有思考和創意。我覺得我們中國的大學生有個很不好的地方，我們一天就只知道做題，玩遊戲，工作，但是卻很少留時間讓自己思考。韓國的孫正義，軟件銀行集團公司的創始人，他每天花五分鐘時間，考慮新發明的事。在他19歲那年，他發明了一個袖珍翻譯器，之後他向一個教授申請風險投資，然後申請了專利，賣了一百萬美元。我覺得我們大學生都應該學習他的每天五分鐘的思考時間，有思考纔有創意，我工作比較多，但是也保證每週日晚上花半個小時思考創意，我自己有一本專門記錄創意的筆記，現在已經記了不少了，還是挺有趣的。

《你值得成爲最優秀的》這本書有個很好的觀點，天才跟笨蛋有什麼區別，就是天才會用天才的方式思考。這種思考方式是可以學的，這就是一定要保證每週有適合自己的思考時間。再說到比賽，很多新來的同學聽說像我這麼普通的學生上學期也能拿四五個校級獎，都感到壓力很大。其實跟大家說，要想拿獎，其實很簡單，就是要學會渴望。大學有各種各樣的比賽，不怕少，而怕你沒興趣。有個很有名的哲學觀，叫做吸引法則。當你對一件事物很渴望的時候，你們就好像兩塊互相吸引的磁鐵一樣，它在吸引着你過去，同時你也在吸引着它過來。這段話意思很明顯，只有你對一件事物抱有很大的渴望，而且願意爲之付出你的心血，那麼你就很可能得到它。

上學期我參加一個紀念改革開放的網站設計大賽，當時做那個網站做到眼睛都腫了都繼續堅持，因爲我對拿獎很渴望。上學期我參加一個紀念改革開放的網站設計大賽，當時做那個網站做到眼睛都腫了都繼續堅持，因爲我對拿獎很渴望。我參加一個企業文化演講比賽，專門研究了十七個企業的管理模式，花了一個晚上做了一個很精美的ppt，也因爲我對拿獎很渴望。

我們大學生就是要學會渴望，要有目標，而且每天早上起來就都想一下自己的目標，並想象一下自己達到目標後的情景。只要你這麼做，你就會感到這一天的奮鬥充滿激情，你會變得更加有信心！有了信心，就要去做。

《聖經》裏面有句話：沒有行動的信心是死的。今天跟大家講了這麼多，大家如果覺得哪些聽得過去，就要學會立即採用。優秀的人有個特點，就是一旦他們有什麼好的想法，就會立即施行，而且能夠一直堅持下去。我們要學會用積極的思想影響我們的行爲。

由於時間關係，不講那麼多。歡迎大傢俬下里找我聊。最後送大家一段我很喜歡的話，這段話出現在博恩·崔西寫的《你值得成爲最優秀的》這本書裏，這本書我覺得寫的很好，推薦大家去看。這段話是這樣說的：

播種下思想，你就會收穫行動；

播種下行動，你就會收穫習慣；

播種下習慣，你就會收穫性格；

播種下性格，你就會收穫命運。

發言完畢，謝謝大家！

交流會發言稿5

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家好，很榮幸能作爲xx第一期學員代表在此發言。首先，向各位領導和老師爲我們提供這樣一次增長知識，提高素質，互動交流的機會表示衷心的感謝，向即將給我們授課的老師表示熱烈歡迎和致意！

這次培訓是在爲我們從一名在校學生轉換爲一個職業人做準備，從學生身份向教師身份轉變，對於我們即將走出學校，邁入社會起着重要作用，也充分體現了領導對我們新教師的'關心和愛護，以及對青年教師自身成長的重視和期望。同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。我們作爲育才的一名新教師，要倍加珍惜這次培訓機會，認真學習知識，努力提高自身素質，牢固樹立團隊精神和集體觀念，以積極的態度，完成這次培訓任務，爲我們將來的工作取得更優異的業績奠定堅實的基礎。爲此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

1、提高思想認識，倍加珍惜來之不易的學習機會，認清學習和實踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態度，順利通過培訓的各項考覈。

2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。不遲到、不早退、不無故缺課，積極配合學校的安排。

3、在培訓期間，嚴格規範一言一行，不斷增強團隊的向心力和凝聚力。

我們每個學員都要把這次學習作爲職業生涯上一個新的起點，以這次培訓爲契機，把握好自己的發展方向，以安居育才中學一名合格的老師身份來嚴格要求自己，絕不辜負領導的期望。

最後，祝各位領導、各位老師工作順利、身體健康、謝謝大家！

交流會發言稿6

尊敬的各位領導，各位同仁們：

大家好!

很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經驗，說是交流，實際我是抱着向大家虛心討教的態度來學習的。我知道在座的都是在班級管理工作中很有經驗的班主任。雖然我當班主任也有好幾年時間了，但是，經驗談不上，在好多方面還存在許多的困惑。現在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享，有說的不當的地方還請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以後的工作中能做到更加得心應手。

一、在學生心目中樹立班主任良好的形象。

要想在學生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學生。盡力尊重每一個學生，即使他們犯錯的時候也不能用中傷挖苦的語言刺傷他們。還有要公平公正的對待每一個學生，不管是學習優秀的學生還是學困生，我們都應該給予一個老師應該給予學生的愛，其實有時學困生更需要我們的關愛，他們長期生活在被歧視，自卑的陰影裏，缺乏自信，有時就乾脆破罐子破摔。

所以我們應該更多的關注他們的內心需求，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句溫柔的話語，都可能使學生從你那獲得力量和信心。改變他以後的學習態度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級，班主任管理難度主要就在這些學困生方面，因爲他們的不被重視，甚至長期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會影響，帶壞其他學生。所以多給這部分學生關注，讓他們感受到老師的關愛。即使學習成績差也讓他們享受公平的待遇。

二、組建一個強有力的'班幹部團隊，盡力幫助樹立班幹部威信。

有幾個能幹的班幹部是班主任最大的幸福。班幹部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負擔。所以我們在選擇班幹部的時候一定要慎重，選擇那些能力強，學習好，行爲習慣好，在學生中口碑較好的學生做爲班幹部。其次要在工作中不斷的給這些班幹部教會一些工作方法，教他們怎樣管理學生，怎樣與其他學生融洽相處。一旦，發現其他學生對班長有不尊行爲，要及時做好學生的思想工作。

讓其他學生認識到班長是爲全班學生在工作，他們犧牲掉自己好多的時間，是爲了保證大家能有一個良好的學習環境。讓其他學生站在班幹部的立場上，盡力理解班幹部。還有發現班幹部有什麼做的不好的地方，盡力私下裏找他們談，做他們的思想工作，盡力維護班幹部在班級中的形象，讓他們能和其他同學融洽的相處是最關鍵的。

記得我們班有這樣一個例子：一次，兩個班長哭着給我訴苦，說他們不想當班長了，班上幾個調皮的學生經常和班長頂嘴。好多學生管理他們時都有程度不等的現象。知道這個情況後，我意識到問題的嚴重性，班長沒辦法管理全班學生怎麼行呢?這工作怎麼搞呢?我找了帶頭的一個，也是情節比較嚴重的，我和他談了好長時間，最後要求他給班長公開道歉。

最後他寫好道歉信，在班上流着淚很誠懇的給兩位班長道歉，完了，全班同學都被他的態度感動了，熱烈的給他鼓掌，我在班上給他們分析了班長工作的辛苦，以及班長工作對全班同學的重要性。在我的感召下，曾經頂過嘴的學生都主動向班長道歉，幾乎是全班同學，最後全班哭成了一大片。那是一堂有着深刻教育意義的課，從那以後再沒有人反映過，而且同學們都比以前自覺多了。直至現在好多同學寫難忘的事都會寫到這件事，也許這是他們永生難忘的一堂課。

三、做好學生的思想教育工作。

我們的教育不僅僅是教給學生知識，更重要的是教育他們怎樣做人。抓住每件小事，培養他們誠實、善良、正直的品格。特別是高年級學生，更應該注重和他們情感的交流，因爲他們已經有了一定的思想和主見，有時我們對某些事情的處理不當，可能造成他們的逆反心理，給以後的工作帶來困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動之以情，讓他們覺得你並不是一味的批評他，而是更多的在關心他，這樣你的教育才更容易被接受。

四、多開展一些班級活動。增強班級凝聚力。

我們現在的學生課業負擔重，學校向老師要成績，老師向學生要成績。所以好多時候學生就是單調的寫作業，填資料。他們最盼望的就是班裏能經常舉行一些別開生面的活動，在活動中，愉悅了他們的身心，豐富了他們的生活，增長了他們的知識，還可以增進師生的感情，增加學生們的互相瞭解，增強班級的凝聚力，何樂而不爲呢?

我們班主任有好多是語文老師，比如在班上開展一些詩歌散文朗誦比賽，成語接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學生們歡迎的了。對此，我深有體會以。不管哪種內容的比賽，都可以在娛樂中學習，學習中娛樂，每一次活動他們或多或少的有收穫。前段時間，我們班利用班會舉行了一次歌曲表演。前兩週孩子們就利用課間和課餘時間開始學習歌曲了，都想到時露一手。

到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂範了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開了膽子。看着他們那麼高興，下課還哼個不停，還三個一夥，五個一羣坐在一起練歌。感覺他們的課餘生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時班級的一些活動還可以培養孩子們健康的興趣愛好。

當然，不同的年齡段，不同的年級管理方式也不同。以上只是我個人的一些拙見，有好多也是我意識到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這裏提出來，希望能起到拋磚引玉的作用。說的不合理的地方還請大家多提寶貴意見，大家共勉。再次感謝大家!

交流會發言稿7

各位領導、老師：

今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，藉此機會，與大家探討一下學生行爲習慣的養成。良好的習慣，無論對個人還是對整個社會都具有無比重要的意義，特別是對個人來講，一種好習慣能使你終身收益。小學生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學，在行爲習慣上存在很大的可塑性，許多好習慣都尚未養成，他們就像一張白紙，等待着教育者在上面勾勒出豐富的內容。所以一年級是學生各種行爲習慣養成的關鍵期。

只有在良好的行爲習慣的保證下，學生才能學會認知、學會合作、學會做一個合格的小學生，最終成爲一個全面發展的人。

一年級小學生要養成的習慣涉及到方方面面。比如：在公共場所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾髒物，不在牆壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺的潔淨。養成愛清潔的好習慣，勤洗澡、勤換衣、勤理髮、勤剪指甲，早晚刷牙。保護眼睛;洗刷拖把時要用水桶或水盆接着……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導和教育，這些往往使剛入學的小學生顧此失彼、應接不暇。

老師反覆強調不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛生愛清潔，要保護環境的衛生。可是，仍然有一些學生就是改不了。這是由於小學生自我控制能力差。尤其是對剛進學校一年級的學生來說，什麼叫衛生，根本就不懂。爲此，教師要了解小學生的特點，對他們進行經常性的、耐心的教育和培養。

但是光靠平時的講還是不夠的，關鍵在於讓學生產生自覺性。人們常說，學生身上有着老師和家長的影子，這是因爲小學生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學生，要求學生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示範，在生活中對學生進行不斷地教育。如學生個人衛生裏有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時我不但要求學生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。

又比如：當地上有紙時，我會趕緊撿起，當下樓梯時，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學生會看在眼裏，記在心上，慢慢地學生都會照着我的樣子去做。地上有紙屑時，會有學生去打掃乾淨，而且他們還學會起立、坐下時輕輕的。

知道了怎樣做纔是不打擾別人。我在做這些事時，是發自內心，不是做給學生看，因爲只有從最細微、最切近的事入手，才能用行爲指導學生，才能對學生良好習慣形成感染力和示範性，久而久之，學生就會感到愛護環境的重要。有時老師一個眼神，學生就會馬上意識到錯誤並很快改正。

評價是促使學生良好行爲習慣養成的重要手段。及時對小學生養成教育進行評價是我們做好養成教育工作的有效途徑，它能促進學生產生強烈的榮譽感，從而促進學生自我控制能力的增強，提高學生的自覺性和意志力，做到知行統一。

因此，我們要在養成教育的評價中樹立典型，以獎勵爲主，平時經常在生活中細心觀察學生的表現，對出現的好人好事要及時進行表揚，並要求全體同學向這位同學學習，使學生學有榜樣，起到了帶動整體的作用。還可以定期評選出“行爲小標兵”，讓他們起到榜樣的作用。

同時，對那些有不良衛生行爲的同學要及時進行教育，使他們認識到不良的衛生行爲不但造成環境污染，而且給健康帶來不良的影響。比如：班內有學生經常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現象，不管是在什麼時候發現我都會及時的要求他們改正。

良好習慣的養成並不是兩三天的事情，所以，要時時講、天天講，做到百講不厭。加強學生衛生觀念教育，培養學生有良好的衛生意識。

學生良好行爲習慣的養成，單靠學校教育是遠遠不夠的，因爲家庭和社會也是小學生學習、生活的重要場所，對小學生健康成長起着重要作用。學校要主動與家庭密切配合，以促進學生良好行爲習慣的養成。父母是孩子的'第一任教師，父母的一言一行都對孩子起着潛移默化的作用。

要求孩子遵規守矩，家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣，並注意儘量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養過程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時可能還要採取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責，培養良好習慣就是一句空話。

總之，一年級是學生良好習慣養成的重要時期，他關係到學生今後的成長，關係到學生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關係到我們今後爲社會輸送的勞動者的基本素質。因此，在一年級健康教育課程中，抓好學生良好行爲習慣養成是奠基工程，我們要常抓不懈。

交流會發言稿8

首先很高興能有這個機會與各位同學、老師們一起就閱讀來進行分享和交流。坐在這裏我是十分忐忑的。一來底下坐着許多我曾經的老師，要是說得不好，那是貽笑大方;二則底下還坐着我的學生，說得不好還是誤人子弟。頂着這兩座大山，最終我還是平靜的坐在了這裏，平復我心情的是兩個詞，一曰交流，二曰分享。

“交流”二字。我查閱了字典，交流的本意是，江河之水匯合而流。而現在我們聚在一起，就如這江河之水的合流。不是我一個人的滔滔不絕，而是海納百川，教學相長。

“分享”二字告訴我，今天我不是給大家上一堂課，更不是要給大家灌輸一個深刻的道理。而是作爲一個朋友，或者說，書友，講講我閱讀的一點心得和感悟。如果最終能喚得大家的些許共鳴，或者說能讓大家有一個意願去讀一本書，又或者能夠從一本書中有所收穫。我想那就是我最大的成功了。

談到讀書，我們往往先得面對一個最直接的問題，我們爲什麼要閱讀?西漢劉向說“書猶藥也，善讀可以醫愚”，告訴我們閱讀可以讓我們變得聰慧;大詩人杜甫曾說“讀書破萬卷，下筆如有神”閱讀可以讓我們能夠寫出出色的文字;周更是吶喊出“爲中華之崛起而讀書”的宏偉理想，告訴我們讀書不僅可以充實個人，還是一個國家發展的基石。

當然，我相信在座的各位沒有幾個人是抱着如此宏大的理想去讀書的，也包括我。

我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結果如何，讀書的行爲和過程，是薰陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學會讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的'一片天地，讀出自己的一份心情;讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養分和空氣。這委實是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強生活信心的力量，有一種發現美欣賞美又擁有美的機會和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗和知道的。

讀書是爲了充實自己，爲滿足心理和感情的需要。越是充實滿足，就越覺得不充實不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會和人生。懂得什麼書需要精讀泛讀，什麼書需要誦讀默讀，什麼書可讀和不可讀。其實生活就是讀書。讀到什麼樣，讀什麼?都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是爲做人做事，爲提高豐富自己，也是更好地爲奉獻自己。

交流會發言稿9

同志們:

這次會議是市委、市政府決定召開的。主要議題是深入貫徹落實中共中央、國務院《關於加快林業發展的決定》和(上級市)市綠化工作會議精神，動員全市上下進一步增強綠化意識，加快搞好以道路林帶建設爲重點的造林綠化工作，推動可持續發展戰略的深入實施，努力把我市建設成生態城市、環保城市，爲實現我市經濟超常規跨越式發展營造更加優美的環境。剛纔，玉邦同志傳達了(上級市)市綠化工作會議精神，各鄉鎮(街道)、各部門、各單位要結合各自實際，認真抓好貫徹落實。下面，我講三個方面的問題。

一、認清形勢，統一思想，進一步增強加快造林綠化的緊迫感

林業是經濟和社會可持續發展的重要基礎。搞好造林綠化、加強生態建設，對於促進經濟社會可持續發展、全面建設小康社會具有重要意義。6月25日，中共中央、國務院作出了《關於加快林業發展的'決定》，這是繼1981年《關於保護森林、發展林業若干問題的決定》後，中央頒發的又一個極其重要的指導林業發展的文件。《決定》要求，必須高度重視和加強林業工作，在貫徹可持續發展戰略中，要賦予林業以重要地位;在生態建設中，要賦予林業以首要地位;在開發建設中，要賦予林業以基礎地位。

近幾年來，各地對林業工作高度重視，正在掀起新一輪造林綠化的高潮。北京市提出建設生態城市，實現“綠色奧運”;大連市提出建設沒有圍牆的“森林城市”;三亞市提出營造“城在綠中、城在花中”的大生態環境。前段召開的省委工作會議，對本世紀頭二十年全省經濟社會發展作出了全面部署，提出了建設“生態省”的目標，要求全省上下“以治水、造林、治污爲重點，實現生態建設的新突破”，“植樹造林，綠化山東，實現大地林網化”，力爭到XX年全省森林覆蓋率達到24%以上。全省各地在造林綠化上的動作都很大。青島市提出建設“綠色青島”，造林面積連年翻番，預計今年森林覆蓋率可增加3.6個百分點。從(上級市)市內的情況看，安丘市提出XX年前全市實現封山育林30萬畝、經濟林40萬畝、豐產林30萬畝，片林面積突破100萬畝，森林覆蓋率達到35%以上的目標。高密、壽光、昌樂等縣市林業發展也非常快，森林覆蓋率每年都以2-3個百分點的速度遞增。

從我市情況看，近年來，各級黨委政府對林業建設越來越重視，植樹造林力度加大，林業事業得到了發展。目前，全市林地面積達到66萬畝，森林覆蓋率達到23.34%，林木蓄積量達到110多萬立方米，林業爲全市經濟和社會發展做出了重要貢獻。但是，從總體上看，我市林業的發展形勢不容樂觀，還存在一些問題和不足。主要表現在:綠化意識、生態意識、可持續發展意識還不強;造林綠化力度還不夠大，步伐不夠快，森林資源總量少，人均佔有率低;造林標準不夠高，管理粗放，結構不夠合理，整體水平較低，綜合效益不高，去年全市林業產值僅5.3億元，佔農業增加值的16%左右;個別單位依法治林觀念薄弱，隨意破壞林木、侵佔林地等現象時有發生，嚴重威脅林業資源安全;林權制度改革進展不夠快，特別是我們的基層幹部羣衆對發展林業的綜合效益認識不足，只看到林業建設的生態效益，看不到林業建設巨大的經濟效益和社會效益，對投入林業、發展林業的熱情不夠高漲。總之，目前我市的林業發展水平，還不能很好地適應經濟社會可持續發展和生態環境建設的需要。加快林業發展，提高造林綠化水平已成爲全市一項十分重要而緊迫的任務。各級各部門必須從促進經濟可持續發展和生態環境建設的高度，充分認識林業建設的重要性，以時不我待、只爭朝夕的精神，抓好林業建設，推進林業的健康快速協調發展。

交流會發言稿10

各位領導、同志們：

大家好，今天能夠有幸參加總行業務技術測評經驗交流會議，我感到非常高興。我叫，來自於銀行分行工會，擔任工會負責人。下面圍繞業務技術測評，結合我行工作實踐，淺談幾點體會和感受，算是拋磚引玉。今天，我發言的題目是《搭建成長平臺，助推業務發展，全面開拓銀行工會工作嶄新局面》。

一、重視技術測評，推進業務發展

我行認真貫徹落實總行要求和省分行工作目標的總體，分行領導高度重視技術測評工作，黨政工團齊抓共管，特別是我們工會組織，作爲牽頭與實施單位，圍繞藍圖上線後工作和技術要求，促業務發展和服務提高，大力開展崗位技能訓練和測評活動，取得了明顯的成果。去年9月1日至12月1日安排組織對轄內所屬機構應測人員進行了業務技術能手測評工作，業務技能測試包括：點鈔、計算器、手工錄入、個金業務辦理。據統計，參加業務技能測評共計5430人，6841人次，參測率爲100％。有3953人達到三級以上技術能手等級，其中一級技術能手1051人，二級技術能手1032人，三級技術能手2193人。全轄35週歲以下員工參測共計3447人，4309人次，其中參加綜合櫃員對私業務測評1236人，技術能手達標率86.33%；參加對公業務測評373人，技術能手達標率爲84.99%.其它測評項目（不含對私業務）業務技術能手率86.6%，按照總行要求圓滿完成了20xx年業務技能測評工作。

二、工作措施和做法

（一）加強組織領導，完善機構設置

我行黨組始終把強化全員練兵作爲提高員工素質、促進業務發展的重要舉措，堅持年初早謀劃、年中抓督促、年底細點評，着力提升各級重視程度。行黨委書記、行長在各個層面會議上反覆強調技能練兵工作的重要性，提出要掀高潮、抓典型、見成效。同時，明確各級責任，逐漸形成了橫到邊、縱到底、細到點的組織管理架構。

藍圖核心系統上線後，針對業務流程改變，我們行積極組織人員調研，協助總行開發藍圖測評系統，大力組織培訓和測評等一系列工作。先後3次，分別在石家莊和保定參與總行個人金融業務技能測評項目開發工作，根據測評軟件開發的需求，從業務部門選調精兵強將協助總行編寫個人金融業務技能測評軟件需求書，按照實際操作業務流程，逐條進行編寫和論證，逐項進行操作界面拍攝，保質保量完成了需求書編寫工作。20xx年8月份我行從全轄抽調了一線業務技術骨幹協助總行進行軟件測試工作，參加測評人員不畏艱難，不怕辛苦，加班加點，連續奮戰，經過多次反覆測試，圓滿完成了總行賦予的測評軟件測試任務，得到了總行帶隊領導的好評。

（二）確立工作目標，突出訓練重點

1、營造氛圍，充分動員

層層召開專門會議，安排部署這項工作。充分利用我行各種宣傳陣地和宣傳工具，大張旗鼓宣傳技術測評工作的重要意義，宣傳技術測評工作基本知識。通過宣傳動員，多措並舉，激發和調動起全員練兵的積極性。

2、崗位培訓，練兵充電。

積極組織開展逐級培訓和轉培訓的一些做法。主要圍繞豐富練兵內涵，普及推廣，提高訓練質量和效果，組織開展多種組織形式的崗位技能訓練和轉培訓活動。認真落實總行青島培訓班的要求，進一步加大了IT藍圖測評系統培訓和轉培訓力度，較好地推動了IT藍圖“對私業務”、“對公業務”、“國內支付”和“國際支付”測評項目的普及推廣工作。20xx年，省行先後舉辦了三期全轄負責崗位技術練兵工作的工會幹部培訓班，參加培訓人員達人。

3、以測帶訓，以訓促升

循序漸進，不斷推業務技能訓練活動深入開展。以嚴格周密規範，做好業務技能測評工作促進崗位技術練兵活動的開展。以《中國銀行文明優質服務工作指引》爲指導，以深入開展“創新爭優”主題活動爲載體，制定了“省分行開展崗位技術大練兵活動實施方案”，按照時間和活動內容劃分爲四個階段，對各階段開展大練兵活動的主要內容、組織形式、目標任務和具體要求都做了統一進行安排，從而保證了業務技能訓練和測評工作有計劃、有組織、有重點、有效率的深入開展。

4、組織競賽，開展比武

以組織開展多層次多方位勞動競賽（業務技術比賽）活動，營造良好激勵氛圍，促進全員業務技能水平不斷提高。

確立全面抓好開羣衆性崗位技術大練兵活動的基礎上，重點是認真抓好業務崗位員工，尤其是一線臨櫃員工業務素質和專業技能水平的培訓提高，要求綜合櫃員以“對私業務”和“對公業務”測評項目訓練爲主，其它業務崗位員工按照崗位技能的需求，以總行其它測評項目訓練爲主，採取自下而上，形式多樣，突出重點，小型多樣化的各種組織形式，在全轄掀起了崗位技術大練兵勞動競賽活動，效果明顯。

比如我們認真推行了以“5S”“六要素”爲主要內容的規範服務。組織分理處主任以上人員先後赴邯鄲分行、海爾集團等參觀學習，使各單位“一把手”深刻理解服務內涵及其重要意義。組織規範服務培訓班，邀請系統內先進行專家對包括各支行（部門）“一把手”在內的全轄所有員工進行規範服務輪訓。講解“5S”要領，“手把手”教授“六要素”規範動作。

5、完善激勵，提供保障

首先，建立各種管理規範。貫徹落實《職代會工作管理規範》、《文明優質服務工作管理規範》、《營業櫃檯服務工作規範》、《崗位技能工作管理規範》及《客戶投訴、女工工作管理規範》，不斷推進工會工作的管理達標。其次，完善檢查和服務質量監督機制。印發文優服務獎懲實施方案，實施了網點聯繫人制度，錄像檢查制度。嚴格按照總行、省行文明優質服務檢查評分標準進行檢查。重點對營業大廳、大堂經理、環境衛生、櫃員服務態度及效率、客戶滿意率等方面進行全方位檢查，將檢查情況納入績效考覈體系。還通過建立客戶投訴、處理臺帳，公佈投訴電話，建立統一的客戶投訴處理流程等進一步完善客戶投訴處理機制，使文明優質服務工作的監督面進一步擴大，有效調動了全員文明優質服務的積極性和主動性

通過建立健全激勵機制、完善網點業務技能培訓室和網絡測評系統建設，增加財力和物力等方面的投入，保障崗位技能培訓和測評工作落到實處。

三、工作成效

去年XX月18日我行組織了省分行迎“百年行慶”業務技能大賽活動。來自全轄12支代表隊、共計72名選手分別參加5個單項業務技能的比賽。經過6個場次緊張、激烈、友好競爭，有18名選手分別獲得了本次業務技術大賽綜合櫃員“對私業務”、“對公業務”、“微機計算器”、“微機傳票錄入”和單指單張手工點鈔5個項目比賽的單項個人名次。唐山、石家莊管理部、保定、承德、邢臺分行分別獲得團體前五名。比賽結束後還專門組織了現場技術觀摩和交流活動。

並且，組隊參加由中國人民銀行石家莊中心支行、省人力資源和社會保障廳、省總工會共同發起和舉辦省金融系統職工技能大賽活動。本次活動是近年來省金融系統組織的一次規模最大重要賽事，項目包括人民幣防假“知識競賽、識假點鈔、散把點鈔、綜合錄入”四項技能。根據省行領導指示，由工會牽頭，運營控制部協助具體策劃和組織參賽活動。工會在組織全轄選拔賽基礎上，抽調石家莊管理部郭策、保定分行孫宏素、滄州馬寶健三位員工組成省中行代表隊。經過周密謀劃，精心準備，認真對待，奮力拼搏，我行代表隊在決賽中獲得了識假點鈔單項第一名；散把點鈔單項第三名；個人四項綜合技能第四和第五名的優異成績。最終我行獲得了團體二等獎，馬寶健和孫宏素獲得了“省金融系統技術能手”稱號。

員工隊伍整體業務素質和技能水平提高。全員參測和參訓率達到%，業務技術能手達標率達到 %。爲促進我行業務發展和實現省行黨委50億利潤的主要工作目標任務的'完成提供了有力保障。

雖然，我們工會在搭建成長平臺，助推銀行業務發展，發揮工會組織職能作用方面做了一定的工作，但是、與總行要求、與兄弟省市相比，還存在不少的差距，亟待在今後的工作中不斷完善。今後，我們將拓寬業務技能練兵範圍，提高員工的整體素質，爲全行的大發展、快發展，爲的騰飛做出積極的貢獻，以實際行動迎接黨的十八大的勝利召開。

交流會發言稿11

各位領導、同志們,大家好!

我彙報的題目是“依託模式化管理手段,創建本質性安全環境”

今天,集團公司在我公司召開“推進培塑工作現場交流會”,這給我們提供了一個很好的學習交流機會。首先,我代表開拓三區全體員工對各位領導的親臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

錢家營礦開拓三區現有員工301人,下設三個生產隊,一個機電隊,一個運輸隊,負責-850東、西軌道巷、西軌道副巷三條主要巷道及其配套收尾工程和公司交給的臨時任務。-850水平東、西大巷現已延伸 3300米 ,架線電機車還沒有投入,全靠蓄電池機車運輸矸石、物料、人員等,全部採用鑽車側卸機械化作業線施工,技術含量高,對職工技術素質要求也高。

進入XX年以來,集團公司開展了安全培塑創建活動,在我公司各個生產環節,生產系統開展,“高標準作業,模式化管理”創建活動。不斷提升管理人員的規範管理意識和安全管理水平。對此,這區做了以下工作:

“爲什麼開展模式化管理,模式化管理是什麼”,這是我區年初向廣大員工進行教育組織討論的宣傳課題,我們抓住模式化的內涵,結合生產實際,簡單具體的向廣大職工講解模式化根據不同崗位,以下好的做法好的標準,形成一個統一的模式,對照着這個模式去做,就是模式化管理,落實到管理崗位上,就是要求管理人員進入工作現場後,1、必須嚴格對照崗位標準,逐條逐項檢查,2、按照工作流程對安全和現場環境、進行安全確認,3、對有安全問題的立即着手處理,堅持步安全不生產原則。4、對處理問題確保無問題是方可開工。要求管理人員發現問題解決問題。落實到打水溝上就是按照600×900並卻做到標準平直一條線。誤差不許 5mm 誤差。在執行中嚴格檢查按規程考覈,在宣傳教育下,廣大員工明確了,各項工作的模式化要求,更定和補充了模式化管理20項,爲了在全體職工中形成共識上下連動的效果,我們利用一個月的時間在各種會議上進行宣傳發動;使職工理解了爲什麼開展模式化管理,和模式化的具體要求。同時,各級管技人員深入現場抓管理、落實,使我區的“培塑”工作紮實推進,取得了預期效果。

落實模式化管理,堅持五個突出。在現場管理工作中,我區以高標準模式化管理爲切入點,一是突出抓好質量模式化模式化工作。首先修訂完善了模式化施工標準,打眼、放炮、噴漿、修道、打水溝的標準,使職工作有尺寸、有標準、有準則,每項工序嚴要求、細考覈,用高的標準規範職工的操作行爲。其次深入檢查每週組織幹部進行質量標準檢查工程質量,物料碼放,軌道質量,管線吊掛等,每月組織職工代表檢查一次,然後對檢查查出的問題,嚴肅考覈,對不符合模式化準則的,推倒重來,堅決返工,不給記分,如6月份,技術人員梅洪微,下井時發現一隊打水溝人員,沒有按照模式化要求打水溝,水溝打出後,不符合筆直一條線標準,便責令他們返工重打,並對打水溝人員及隊長按機制進行了考覈。由於幹部的'嚴格管理和積極落實,有效地調動了員工堅持質量的自覺性,使我區模式化管理呈現了良好的發展勢頭。不斷提高標準化水平。

二是突出抓好斜山模式化管理,上半年我區施工點是在-850東大巷-780上山掘進施工,因是傾角45度,再遇上山斷層和黑掌,給施工的質量 標準化帶來困難,但我們廣大員工能卯足幹勁,克服困難,採取三掘一噴的工作模式,深挖潛力,增效節能,依照每進一米尺,不忘標模式化。從放炮成型,噴漿、軌道均達到模式化水平。在安全管理上,在780下上 5米 處,有一到個安全防護牆,職工上下從小牆跳過,對安全很不利,我們從創建安全環境出發,在防護牆處增設了行人過橋,保證了過往行人的安全。

三是突出抓好機電模式化管理,機電設備管理在模式化管理中是一塊比較敏感的部分,設備的新舊整潔直觀反映着達標形象,爲了將這項工作做好,我區機電隊堅持電氣設備防爆、整潔、光亮的模式化,堅持每天日常保管維護都模式化要求,消滅了亂堆亂放現象和雜亂現象,針對過去電纜溝築時間距不一樣,改變爲每 3米 新築一個電纜勾,每空下垂電纜弧度 50mm 一個電纜,電纜吊掛整齊有序,美化了機電環境,實現了文明達標。同時提高了機電完好率。

四是突出抓好一通三防模式化管理,一是風筒吊掛比直一條線,做到環環吊掛無破損;二是製作了放炮噴霧器裝置,響炮立即噴霧達到了滅塵效果;三是強化了局扇司機接班制度,保證看風機24 小時不斷人。在東大巷迎頭 500米 後改用了 800mm 鐵風筒,加大了通風量。爲解決後路滅塵降溫問題,我們在-850水平平巷安裝了專業滅塵管路,進行巷道分段滅塵。通過以上措施,大大減少了因爆破和噴漿產生的煙塵,使工作面作業環境得到了改善,巷道和設備的表面浮塵顯着減少。

五是突出抓好白色垃圾的治理,搞好文明生產。我們從嚴、細管理入手,明確責任劃分區域,落實到人,不留死角,使白色垃圾模式化全區上下形成全員關心的事,改變了吃完飯就隨手亂扔不良習慣,每名員工都自覺做到維護好生產環境,時時講榮辱,處處講文明,崗位將標準,通過白色垃圾的治理,使我區的質量模式化工作上了一個臺階。

由於培塑工作較好的落實,培育了本質型安全人,創建了本質性安全環境,人的行爲控制體系得到完善,調動了廣大員工的勞動熱情,加上科學調整了循環方法,發揮了機械化的優勢,今年以來,-850東大巷、西副巷都達到了模式化標準,被公司評爲模式化區域,西大巷單進連續創出了月破百米高水平,提高效率33,全年進尺 2870米 ,提高效率75。

以上,是我區開展培塑工作的一些基本做法和粗淺的體會,不妥之處,懇請各位領導批評指正。我們決心以這次現場會爲契機,認真學習兄弟單位的先進經驗,我們將繼續努力,將培塑工作推向一個新水平。

謝謝大家。

交流會發言稿12

各位領導、同志們:

造林綠化是美化生活環境、提高適宜人居指數、促進社會經濟可持續發展的重要環節。近年來，我們韓莊黨總支嚴格按照鎮黨委、政府的部署要求，把造林綠化作爲一項政治任務來抓，去年完成了七星湖溼地道路兩側3000餘棵柳樹栽植，並籌集資金30000餘元，完成了級西路至溼地道路綠化，栽植雪松700餘棵;建成了級西路雪松綠化長廊，前泉、後泉2個村成功創建爲省級綠化示範村，前韓、後韓、郝屯、董莊4個村綠化順利通過市級文明生態村驗收。今年韓莊黨總支將嚴格按照這次會議的部署要求，認識再提高、力度再加大、措施再強化，全力打好攻堅戰，確保圓滿完成今春植樹造林目標任務。

一、把握農時，瞄準目標，強力推進今春植樹造林工作

春季是植樹造林的黃金季節。我們將準確把握農時，嚴格按照全鎮總體綠化規劃，完成七星湖溼地外圍4.4公里30米內的綠化工作以及溼地三期工程建設，投資300萬元新建景觀亭、景觀帶，增強溼地觀賞效果;完成城河的河道綠化;優化、綠化郭河大橋建設的外部環境,確保大橋建成通車後的`整體景觀效果;對級西路兩旁的缺苗死苗進行重新補植;完成農田林網綠化建設和村莊綠化，實現“有田必有網、有路必有樹、有村必有林、有河必成蔭”的工作目標。

二、科學謀劃，鼓足幹勁，迅速掀起植樹造林高潮

進一步統一思想，提高認識，大造綠化聲勢，以春季植樹造林爲突破，完善七星湖溼地景觀建設以及級西路美化、村莊綠化、通道綠化及農田林網工程，全面完成栽植補種任務，達到鎮黨委政府的要求。積極動員辦事處所轄各村幹部羣衆，集中力量、集中時間，迅速掀起植樹造林、美化家園的建設熱潮，形成人人支持綠化、參與綠化的良好氛圍。

二、注重質量，確保成活，全力打造綠化特色亮點工程

在造林綠化過程中，我們將把確保成活作爲檢驗工作的最高標準，堅持栽管並重，切實提高造林質量和成活率。特別是針對今春旱情嚴重的實際，我們將嚴格按植樹操作規程和技術要求，挖大坑，栽大苗，澆大水，確保栽一棵活一棵、種一片綠一片，全力打造綠化亮點工程，率先建成生態黨總支。

四、強化管理，落實責任，確保造林綠化工作順利實施

我們將對綠化工程實行劃區分片，任務到村，責任到人，科學制定出時間進度表。對綠化工程實施情況，進行全過程跟蹤督導，每天調度綠化工作進度情況，宣傳正面典型。同時將把綠化工程的完成情況列入村幹部的考覈範圍，對不能完成任務的村和個人，取消評先樹優的資格。對於工作突出的村、個人予以表彰獎勵，切實做到人人搞綠化、村村有工程。

各位領導、同志們，鎮黨委、政府召開的這次綠化工作會議，吹響了全鎮新一輪造林綠化的號角。我們韓莊黨總支一定按照這次會議部署要求，自我加壓，拼搏奮進，以更高的熱情、更大的幹勁、更高的標準，全面完成今春的造林綠化任務，絕不辜負領導和羣衆對我們的期望。

謝謝大家!

交流會發言稿13

黨的羣衆路線教育實踐活動是加強和改進黨的建設，在新形勢下的必然要求。通過集中學習，使自己受到了一次深刻的思想教育和靈魂洗禮，觸動很大、感悟至深。下面我就黨的羣衆路線教育實踐活動談談自己的認識。

本次羣衆路線活動能否有實效，解決問題是關鍵。開展批評與自我批評是黨的.三大優良作風之一，是我們黨不斷增強黨的生機與活力，永葆先進性和純潔性的一大法寶。開展批評與自我批評，這是找準問題，開好民主生活會，有效解決影響和制約科學發展的突出問題、羣衆反映強烈的問題的關鍵。我們每一名領導幹部都應該紮紮實實的開展此項活動。我認爲做好批評與自我批評的關鍵在於方式方法。掌握並運用好批評與自我批評這一法寶，如果講求正確的方式方法，可以起到事半功倍的效果，否則非但不能解決問題、增進團結，反而會製造隔閡、影響團結。

第一，我們要本着堅持實事求是的原則。要敢於剖析自己，虛心接受他人批評。要本着關心、幫助同志的出發點，本着爲了學校利益的出發點，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。另外要做到事實準確，掌握分寸。克服那種避重就輕，避實就虛，只談表面現象，不觸及實際問題，對錯誤輕描淡寫的批評與自我批評；克服那種奉行好人主義、相互奉承、評功擺好的批評與自我批評。

第二，要本着堅持領導幹部帶頭的原則。毛澤東同志曾把批評與自我批評比作“掃灰塵”、“照鏡子”、“洗臉”，作爲防止政治微生物侵蝕的有效方法。因此，我們要善於總結自己，勤於批評自己，時時進行自我反省、自我教育、自我提高。主要領導要示範帶頭，敞開心扉，與大家坦誠交流，真心實意地聽取意見，帶頭互相批評，做到講真理不講面子，講原則不徇私情，講正氣不搞庸俗關係，以自己的模範帶頭作用和言行一致的品格帶動普通黨員幹部。

第三，要本着堅持批評動機和效果統一的原則。開展相互批評要注意講究方法，分寸要得當，要理解和尊重批評對象，意見要中肯，方式要靈活。要從團結的願望出發，堅持與人爲善，端正動機，態度誠懇；合情合理，以情感人，以理服人；客觀公道，令人心悅誠服。使批評者的正確動機和求實態度，被批評者“有則改之，無則加勉”的境界相結合，形成一種批評與自我批評的良好風氣。

下一步，在教育實踐活動中，我們要對照黨章這面鏡子鏡，要對照徹底，查找到位，對自己的思想和行爲做一次徹徹底底的大檢查，不留死角，不打埋伏。在這裏，我也誠懇地請各位同志們，能夠多幫助我發現不足，多幫助我查擺問題，真心想聽到大家對我的真評價、真建議和真批評。

交流會發言稿14

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好！

很榮幸以一個優秀業務員的身份在這裏發言。藉此機會，向在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們，致以最衷心的感謝！

回想在公司的日子，我是20xx年7月進入公司的，主要擔負xx。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的`工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，儘量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因爲我始終堅信：認真做事能爲公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最爲基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態來嚴格要求自己。

當選爲優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，爲公司創造更大的效益。同時我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優秀員工在這裏向大家分享自己成功的喜悅。

在今後工作中我將圍繞“突破”二字，在思想上突破，技術上突破，業務上突破，效益上突破，以“優秀”二字爲起點，本着務實、勤奮、任重、不居功的牛精神，在公司領導的帶領下，腳踏實地、齊心協力，爲中牛公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

交流會發言稿15

各位新人：

你們好!

我是生產管理部質檢中心負責人。XX年11月來公司實習、XX年7月籤合同成爲正式員工。作爲比你們稍微老一點的新員工、以一個剛剛過來的過來人身份和大家分享一下我的成長心得!

我主要說四個方面的內容：

第一點：重新定位、然後努力工作。

我記得，我進入班組的第一次聚餐，在飯桌上，班長不止一次的強調，“咱是幹技術活的，至少在這幾年內要安下心來搞技術，其他的什麼都別想”，其實，我在大學裏是學生會的部長，官不大，但也不小吧，至少不是每個人都當部長的 ，班長就是怕我飄飄然、一再給我這麼強調。今天在座的，肯定有很多在學校是當官的，我想說的是，大家一定要有歸零的心態，現在來到萬華工作，一切都是新的開始，找準自己的定位，然後努力工作!

這下面這張照片是我在碼頭煤堆上拍的，就是要告訴大家，咱女生也能像男生一樣，爬上高高的煤堆、扛着鐵鍬去取樣，大汗淋漓又怎樣、弄髒衣服又怎樣，工作是不分男女的!既然我選擇了這個崗位，這個崗位也選擇了我，那這裏的活就是我該乾的、我能幹的、、

在開始第二點之前，問大家一個問題，咱們萬華人是什麼?問題有點大喔、、人才啊、、我們能說會道、善於表達自己的觀點，我們用心的傾聽自己的心聲和別人的.意見，請大家說，咱萬華是什麼?團隊!這就是我要說的第二點，在聽和說中，和你的團隊處好關係，你的寢室、你的班組、你的工序、部門還是什麼臨時的團隊，我相信不用我多說，大家都明白團隊制勝的道理!

第三點：作爲新人，積極、勇敢的展示自己!

其實大家每個人的能力都差不多，這邊可以和大家談談我的經歷!你們相信潛意識嗎?就是你把自己當成什麼樣的人、然後就真的成爲那個樣子了。去年年初的時候，我們部門將英語學習作爲學習成長方面的重點，有一天，主任說，英語好的幾個人去開個會討論一下全年英語學習計劃，我就假裝自己英語很好，於是就去了，可能我裝的比較好，表現的比較積極，於是部門的英語活動就交給我負責了，這樣，我就抓住了鍛鍊自己的機會。當然，也不能僅僅是假裝，沒有行動的假裝就變成真吹了，我假裝自己英語很好，這就相當於對外界許下了一個公衆承諾，我已經把自己以這樣一種形象推銷出去，那就得努力使自己達到這個高度，這就需要在私底下悄悄的努力，這樣壓力、動力一下子就都有了!一年下來，活動也都還算圓滿，鍛鍊了自己，也豐富了大家!萬華的舞臺很大，只要你站出來!

第四點，分享一下喜歡的一句話：身體與靈魂有一個要在路上。

就是說，不能出去旅遊看世界的時候，就多讀書，投資脖子以上的部分，不斷充實自己!

最後，不管是學習、工作還是生活，從來都只是開始、沒有結束，我們，一直在路上!

祝願大家在萬華學習工作生活一切順利!