關於讓的演講稿

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的關於讓的演講稿，希望對大家有所幫助。

關於讓的演講稿1

尊敬的各位評委，在座的各位觀衆：

大家好！

每個人都有自己的夢想，當然我也不列外。

現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的.社會公德都沒有做到。我們要實現自己的夢想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，要有“不以善小而不爲，不以惡小而爲之”的想法。要腳踏實地地爲自己的夢想奠定基礎。最終才能實現它！

其實我的理想夢想多如繁星，但是不管我長大要做甚麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變。那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人！

心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛。即使中途遇到挫折，只要心不死，夢就在！

謝謝大家！

關於讓的演講稿2

親愛的同學們：

你們好！

明天就是元旦節了，在新年即將到來的時候，讓我們共同祝願我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來。

在剛剛過去的一年裏，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作爲炎黃子孫無不感到高興！我們的班級在和諧中穩步前進，雖然沒有顯著的成績，但同學們的精神面貌令老師感到無比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執着，這一切的一切都讓老師感到驕傲。

在20xx年即將來臨的時刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！

祝願同學們能“竭盡所能，一起考上理想大學。”

在我們班上，不少同學介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿着矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？其實你們中間有許多人都能成爲出色的學生，在你的身上，老師寄託了很大的希望，如果你們能學會控制自己，抓緊時間，做事多點恆心，那麼，你們都會很出色。請相信再長的路都有盡頭，千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

如果你的學業成績比較優秀，那麼你們將承載比別人更多的壓力，因爲有來自父母的，有來自老師和同學的，更多的是來自自身的，你們雖然有相當強的自制力並且思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，精益求精；君不見，許多的'學生早已未雨綢繆，發奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨佔鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？

如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，請堅信“沒有什麼可以讓我放棄”這句話。

或許你心有餘而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會取得滿意的成績。

最後老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無論你是長得胖瘦美醜，還是你的成績優劣，在我的心中，你們早已如同我自己的朋友一樣，我爲你們焦慮，爲你們擔憂，爲你們的進步而欣喜萬分，爲你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我，今天，明天，我也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護着你們的成長。有人說飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個學生敞開着。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啓航，直抵那勝利的彼岸！

最後，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們每一位，能健康成長，學習進步！

關於讓的演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是：節約資源、保護環境、做保護地球小主人！

我們曾這樣歌頌過我們的祖國：地大物博，山河壯麗。但是你可知道，我國是當今世界上最大的發展中國家，人口數量極爲龐大，人均資源量偏低。舉個例子，我國淡水資源總量爲28000億立方米，佔全球水源的6%，這本來就不富有，除以13億後，我國人均淡水資源更是少得可憐，僅2200立方米，爲世界平均水平的1/4，是美國的1/5。廣袤的`森林被稱爲“地球之肺”，我國的森林面積在全國土地面積中的比例，排在世界第120位之後，而且現在森林仍以每年1800萬到20__萬公頃的速度在減少。森林的減少，使氣候變壞，氣溫升高，水土流失嚴重，給人類造成無窮的災害。1998年的百年罕見洪水就曾帶給我們慘痛的災難！再舉個例子，在世界144個國家中，我國的人均耕地排在世界100名之後，可是近幾十年來，由於濫伐森林，過度放牧等人爲因素使沙漠化的速度在加快，沙漠化面積幾乎擴大了31倍，目前中國有1。7億人口正受到沙漠化的危害和威脅。

老師們，同學們，面對國情，爲了國家的可持續發展，我們該怎麼辦？

我們應該節約每一滴水。堅持做到隨手關好水龍頭，從飲水機打水，喝多少取多少。積極尋找生活中其他可以節水的小技巧，讓生活用水循環使用。

我們應該節約每一度電。隨手關燈，合理使用空調，廣泛尋找節約用電的小常識、小竅門，並嘗試着去實踐。

我們應該節約每一張紙。堅持做到作業紙雙面使用，多用手帕少用紙巾，把舊教科書送給有需要的小夥伴。

我們應該節約每一粒米。堅持做到吃飯不剩一粒糧，剩菜打包不浪費，儘量少吃零食，過健康儉約的生活。

極宣傳，建議他們到酒店聚餐結束後，養成“吃不了兜着走”的好習慣；建議他們少用或不用一次性筷子、一次性飯盒、一次性打火機、一次性牙刷等等；有很多不用費事就可以做到的事，就反映出你有沒有“節約資源，保護環境”的意識。

節約資源，保護環境，做保護地球的小主人，需要每一個人的力量，同學們，讓我們一起行動起來，共同建設環境友好、資源節約的美好社會！

我的演講完畢，謝謝大家！

關於讓的演講稿4

尊敬的老師、同學們：

大家好！

“人美，不在於他的外表美，而在於他的心靈是否美。”要確定一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。

我美麗，因爲我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗可是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我必須會奮不顧身的衝過去推開他，儘管自我會失去整個生命……

道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，可是趨於每個人良心的掙扎纔會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。

我美麗，因爲我心靈美。我政治課學的一般，稱不上拔尖可是如果我看到有同學在哭泣，我必須會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因爲在他的身邊站着好多愛他的人。

心境的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放鬆的過程。

我美麗，因爲我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女可是如果我看見爸爸媽媽在工作一天後回家很辛苦，我必須會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些趣味的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。

爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務。我們殷情的'孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃於水的故事繼續流傳下去。

“人不可貌相，海水不可斗量。”人的美不單只是簡單能用肉眼看到的外表，還有肉眼看不到的那顆火熱的心。可是我相信自我。因爲，我美麗，因爲我心靈美。

關於讓的演講稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家中午好！

首先，對各位領導，老師和同學們能夠參加蘭州文理學院創業服務協會成立大會表示衷心的感謝。

蘭州文理學院創業服務協會是20xx年5月由校團委批准正式成立的創業實踐類社團，創業服務協會成立之前是經管學院分團委批准成立的經管學院素拓項目之一的電子創業服務小組，在經過學院領導對電子創業服務小組一年的'指導和扶持，20xx年3月正式向校團委提交了申請成立爲校級社團的相關資料，經過兩個月的努力，在5月底，由校團委批准正式成立，成爲創業服務協會。

協會以創業就業指導和創業就業實踐爲主要內容，是一個以青年學生爲主體的學生創業組織、以電子商務創業方向爲主的社團。創業服務協會爲有創業夢想的同學提供一個平臺，一起探討交流，培養大學生自主創業意識和團隊精神，開拓大學生創業思路，增強大學生社會實踐能力，爲他們在校創業或畢業後就業及創業奠定堅實的基礎。

本協會將在成立之初及以後的發展進程中日常開展的活動有，創業企劃書的寫作培訓、創業企劃書寫作大賽、辦公軟件的培訓、對現代電子商務發展的交流討論會、交流討論現代大學生創業的現狀、參加“挑戰杯”全國大學生創業大賽、學習創業之星企業經營模擬軟件和ERP沙盤軟件（培養團隊精神）、聯繫本地企業提供平臺開展創業實踐活動、尋找兼職就業崗位提供給有需要的在校大學生。

大學生創業服務協會是切實爲同學們服務的團體，在繼承併發揚學院優良傳統的同時，我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺、開創新的局面，使我協會提升到一個新的發展平臺。

爲此，我代表第一屆大學生創業服務協會全體成員向大家作一下工作設想和決心：首先，抓好基礎工作，做好堅實基礎。我們要精誠團結、與時俱進，堅持不懈的抓好日常管理和各項基礎工作。第二，形成協會獨特文化，打造精品社團。爲此，我們的社團將革舊迎新，緊跟時代步伐，，讓社團組織真正成爲我們鍛鍊自己、提升自己的舞臺，唱出當代大學生的新知、個性和能力。

在“叩響社會之門，激勵自主創業就業，加強成功學理論學習，提高綜合能力，培養創業就業能力，爲創業就業提供學習和實踐機會。”的協會宗旨鼓舞下，在廣大同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰，我們終會成就一番事業，開創一片天地。

關於讓的演講稿6

親愛的同學們；地球是人類賴以生存的家園，科學家已經證明，至少以地球爲中心的40億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，所以，我們的.家園只有一個。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無去處。因此，保護地球，是全人類的責任，也是我們小學生應盡的義務。現向大家提出幾點建議：

1、不殺、食用珍惜和保護動物、植物；植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每一片樹木。

2、儘量少使用一次性用品。

3、不亂丟棄電池；將垃圾分類投放。

4、節水爲榮；隨時關上水龍頭。

5、節約用電，離開教室時，隨手關好電燈、風扇。

6、養成勤儉節約的習慣，樹立勤儉節約的美德。

保護地球，愛護環境，從我們身邊做起，讓我們的家園更加美麗。以上建議希望同學們能夠執行採納。

關於讓的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是濟師附小六年級三班成員之一閆子聰。今天，我懷着異常激動的心情站在這裏，向大家彙報六年的小學生活中，我的成長與進步平時，我學習努力、尊敬師長、團結同學。在學校，我是遵守紀律的好學生；在家裏，我是孝敬長輩的好孩子。

六年的小學生活，我在老師的教導下，在同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了充分的發展，同時也取得了較好的成績。

在學習方面，我一貫積極努力，課堂上認真聽講；回到家按時完成老師佈置的作業。學校組織的各類活動我也積極參與，爭取優異的成績，所以每學期期末，我都會榮獲“三好學生”、“才藝之星”、“禮孝之星”、“美術比賽一等獎”、“作文比賽一等獎” “數學拓展競賽一等獎”等殊榮。高高興興地把一摞獎狀捧回家。

進入六年級以後，我更加努力地學習。每天晚上按照計劃完成預習和複習任務。在最近幾次的模擬考試中，我都取得了優異的成績。而且，我的習作《暢遊長白山》在陳老師的輔導下，還獲得了“全國青少年文學攝影大賽”一等獎的佳績。

我不光在學習文化知識方面勤奮努力，還一直堅持繪畫的學習。整個小學期間，每個週末我都會風雨無阻地堅持去畫室學習。六年中，我參加的全國和全省的繪畫比賽屢屢拿獎，共獲得了金、銀、銅獎近四十項。還在《齊魯晚報》和《書畫報》上發表了多幅作品。

在20xx年聖誕節期間，我還被學校選拔爲赴韓國藝術交流團成員，參加去韓國首爾遊學的活動。短短五天的時間，讓我們領略了韓國的傳統文化，體驗了韓國的民俗民風，欣賞了韓國著名的藝術作品，我的收穫特別大。

上學期學校舉行的英語話劇表演中，我爲小組成員繪製了漂亮的頭飾，爲我們小組的表演增添了亮點。這學期，我又爲我們六年級三班設計了象徵“團結、拼搏”精神的班徽，增強了我們六三班的凝聚力。

在勞動方面，我同樣積極主動，不怕髒不怕累。上學期，我每週都爭先恐後地爭取參與幫助一年級三班的小同學打掃衛生的活動。

這些日子，我們濟南在爭創“國家衛生城市”。所以，我也加入了環保隊伍，每天利用放學回家的時間，邊往家走邊撿拾垃圾，真正做到“保護環境，從我做起”。

在班級事務的管理方面，我充分發揮紀律委員的作用。每當自習課時，我和其他紀律委員都會想辦法維持好班級紀律。每當課間時，我們又會組織同學們排隊去衛生間，並仔細檢查他們的課前準備是否做好。沒有擺好學習用品的同學我們會友善地提醒他去做。

在團結同學方面，我努力做得更好。在六年的小學生活中，我從沒有和同學發生過矛盾和衝突。所以，同學們都喜歡和我做朋友。課下，我們一起聊自己喜愛的動漫電影；互相借閱有趣的書籍；每天放學後我們還結伴回家。

在助人爲樂方面，我儘自己的努力幫助身邊的人。我經常在下雨天把雨具借給同學，或者是放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。在遇到老人騎車摔倒時，我和媽媽也會毫不猶豫地幫着把翻到的三輪車扶起來。在合唱節、運動會等活動時，我會把多餘的校服借給其他同學。因爲我從幼兒園時就知道一句話：“幫助別人，快樂自己！”

在孝親方面，我也力爭做出表率。從很小的時候，我就會背頌三字經裏的.“香九齡，能溫席；孝與親，所當執”。後來上了學，我又懂得了“百善孝爲先”的道理。所以，我每天總會幫媽媽做一些力所能及的家務活。從五年級開始，我每天晚上會爲爸爸、媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調試好後讓辛苦一天的爸爸、媽媽洗腳。

每到節假日，我都會和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們彙報我的學習情況，給他們看我的獎狀和成績單，跟他們聊天，讓他們享受難得的天倫之樂。

六年級上學期，我不僅被學校評選爲“十佳孝心少年”，我的孝親故事還被拍攝成視頻，在濟南電視臺少兒頻道進行展播。前段時間，我還參加了“泉城最美孝心少年”網上評選活動，票數高居第一。

另外，我還積極參加假期社會實踐活動，最讓我難忘的是那次義賣報紙的活動。四年級暑假期間，我和夥伴侯睿一起冒着酷暑義賣報紙600份，我們把義賣所得的愛心款共451。3元，全部捐給了希望小學建設工程。

“老師堅信，你將來必成大器！”這是敬愛的陳老師送我的一句話，我一直銘記在心，時時提醒自己不能懈怠，不能辜負老師對我的殷切期望。請老師放心，我會加倍努力，我會讓優秀成爲一種習慣，請你們拭目以待吧！

最後，我要深深地感謝，感謝所有老師對我的愛心和耐心的教導，感謝所有老師對我的疼愛和照顧，感謝您們，最最慈愛的老師們！我一定會拿更好成績回報您們！

謝謝大家！

關於讓的演講稿8

尊敬的各位領導來賓，親愛的老師同學們：

大家好！

“六一”國際兒童節，是全世界少年兒童的盛大節日！今天一直關心學校工作的各級領導、各位家長在百忙中來參加這次盛會。我代表全校師生向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，並向全體少年兒童們致以節日的問候！

同學們，“六一”是你們最期盼的節日，也是我們最高興的日子。因爲你們能夠快樂地成長是我們大家的心願，你們是家庭、學校、社會和國家的希望！你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

多年來，我們學校始終充滿生機，這是因爲，學校的發展一直有各級領導、社會各界和廣大家長朋友的關心支持。我們以“把最好的教育獻給每一個孩子”爲辦學宗旨，“讓每一個孩子都得到最佳發展”爲辦學思想，讓鮮明的辦學特色、先進的教學理念、優雅的教學環境搭建育人的平臺，使我校成爲了孩子們生活的家園、學習的樂園。

在過去的一年裏，我校教育教學工作取得了喜人的成績。學生參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳：在淄博市“百靈藝術節”中張睿智和劉志豪分獲鋼琴和揚琴比賽的一等獎；範金萍的和張英姿獲二等獎；在剛剛結束的`淄川區美術特長生大賽中，我校18人蔘賽，17人獲獎，5人獲一等獎，其中呂金儒、王曉蒙分獲書法a、b組第一名，張雨欣獲國畫b組第二名，我校獲團體總分一等獎；在音樂特長生大賽中，張睿智在鋼琴比賽中獲一等獎第一名，張小雨在舞蹈比賽中獲一等獎第二名，董曉梅、劉豔傑、魏婧怡在聲樂比賽中均獲一等獎，同時張志穎等十餘名同學分獲二三等獎；在淄川區“小星星”藝術節中，我校羣舞〈年年有餘〉獲一等獎，主持人大賽中成璐獲一等獎。學校基礎設施建設又上新臺階，在各級領導的支持下，新建球場一個，正待投入使用。學校全面工作連續多年被中心校表彰爲先進單位。學校各項工作蒸蒸日上。

作爲校長，我爲學校的優異成績而自豪，爲同學們取得的進步而高興。我更衷心的期待，在今後的工作中，各級領導和各位家長能繼續大力支持我們的工作，讓孩子們在我們的共同呵護下健康快樂的成長。在今天這個鮮花綻放，充滿歡樂的節日裏，我更希望同學們能樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小塑造良好的道德品質；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成爲知識的探索者和創新者；希望你們擁有健康的體魄，積極參加各種體育活動，讓身心在運動中飛揚。我衷心祝願每位少先隊員都能成爲家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，爲祖國美好的明天做好一切準備。

最後祝各位領導、來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！祝同學們節日快樂，茁壯成長！

謝謝大家。

關於讓的演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

如果說母愛是涓涓細流，一點一滴滋潤着我們的心田，那麼父愛就如高山，偉岸頁淳厚，父親總是默默無聞的付出，雖然他有可能不會爲你做一頓可口的飯菜，雖然他不能時時的親吻你，他可能只會輕輕的拍拍你的頭，嘿嘿的笑上幾聲，他也可能對你聲色俱厲，所以讓你覺得父親的愛不夠深刻，可是你往往看不到父親的另一面。

這是發生在我身邊的一個真實的故事：

xx年x月的一天早上，我的表哥早早的就來到兒子幹活的工地，教兒子怎麼樣放線，父子倆六點多就開始幹了起來。兒子是剛學這個活，所以父親一邊教，一邊幹，他們幹活的`地方是一個長寬各三米，高四米見方的土坑，要從裏面砌上磚。父子倆正幹着，忽然從南面的牆壁上掉下了一大片土塊，憑着多年的工作經驗，父親馬上就知道要發生危險了，他一邊說：“兒子，快閃開！”一邊猛得把兒子從牆根拉了出來，推到了一邊，隨後就塌方了，大面積的土從牆壁上脫落下來，兒子只被埋住了腿，父親卻被土方一直埋到了胸口，當時就吐了幾口血。他的內臟被砸壞了。當人們把父親從土方里弄出來時，父親一句話也沒說，就走了，他的面容十分的安詳，看不到一絲的驚恐。父親可能知道，自己的兒子沒有生命危險，所以就這樣平靜的走了，他生前的最後一句話就是：“兒子，快閃開！”就是這樣一個父親，本來他是可以跑掉的。可在生死危險來臨時，把生的希望給了兒子，把死亡留給了自己，我覺得這是一個合格的父親，英雄的父親。偉大的父親！

烈日下，在建築工地上揮汗如雨，揮舞鐵鏟的那個人不是父親嗎？晨光裏，在土地上辛勤勞作，跟泥土摸爬滾打的那個人不是父親嗎？寒風中，騎着自行車，載着小山一樣的貨物走街串巷叫賣的那個人不是父親嗎？礦井下，那挖煤採掘，讓千家萬戶得以溫暖的人不是父親嗎？燈光裏，把帶着體溫和汗水的錢交給母親，讓兒女豐衣足食的那個人不也是父親嗎？父親對兒女的愛是積壓在心頭的，象岩漿一樣灸熱，然而在日常生活中又表現的是那樣的平淡。同學們，愛你的父親吧，六月的第三個星期天就是父親節。讓我們懷一顆感恩的心，在父親的節日裏，送上一個甜甜的親吻，送上一句溫新的祝福，用你的不斷進步來報答父親，讓父親的臉上多一些燦爛的笑容。因爲父親是我們家庭的脊樑，因爲父愛如山。

我的演講結束，謝謝大家！

關於讓的演講稿10

各位領導、老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是《構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化》

說好普通話、用好規範字是社會發展的要求。信息化時代的到來，必須大力加強信息技術教育。中文信息處理是我國信息技術發展的重點，語言文字規範化、標準化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規範化有利於提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。師生員工只有說好普通話，用好規範字，才能適應信息技術教育的需要。

說好普通話，用好規範字是校園精神文明建設的要求。普及普通話和用字規範化是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容。學校是精神文明的前沿陣地，肩負着建設社會主義精神文明標兵的任務。因此，學校普及普通話和用字規範化，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩！

《中華人民共和國憲法》規定：“國家推廣全國通用的普通話。”作爲承擔着培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成爲推廣普通話、運用規範字的重要場所。教師也理所當然地成爲說普通話、用規範字的先行者。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。

使用規範字，是提高城市管理水平的需要；是體現個人修養的重要標準；也是提高城市形象的重要標誌。在教育教學工作中,使用規範字,也是對教師課堂教學最基本的要求；是培養學生養成良好書寫習慣的重要途徑。

使用規範字，是國家法律的規定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學，教會學生使用規範字，還應該通過傳授知識培養學生從小養成書寫規範字的良好習慣。教師在教學過程中書寫一手漂亮的規範字，還可以提高學生的學習積極性，也可以爲學生書寫規範字起到表率作用。美觀規範的字體還能滿足學生的欣賞慾望。學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養成寫規範字的良好習慣，因爲“榜樣的力量是無窮的”。爲此，學校還要求教師，堅持粉

筆、鋼筆規範字的練習，進行板報、規範字的比賽，並進行評比、打分、相互學習。通過以上活動的開展，教師們書寫規範字的水平大大提高，寫規範字已在教學中習慣成自然。在學生的評語上、作業批語上，板報、專欄上教師們漂亮、規範的字體都受到了學生、家長和上級領導的好評和稱讚。教學中教師們規範字體的板書，也爲同學們堅持寫規範字做出了榜樣。

使用普通話和規範字，是國家語言文字發展的.必然，是中華厚重文化發展的呈現，是時代賦予我們的又一重任。作爲中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規範字的使用爲新時代、新經濟的發展鑄造新的光輝。

在這裏，爲了響應國家說好普通話用好規範字的號召，構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化，學校向全校師生員工發出倡議 :

一、說好普通話、用好規範字是合格教師的必備條件之一。教師的語言面貌、語言文字素質直接關係到教師的教學效果。教師要適應時代發展的要求，努力提高綜合素質，不斷提高教育教學質量，更好地履行教師的神聖職責，教師首先要說好普通話、用好規範字。

二、中小學生應成爲說好普通話、用好規範字的典範。說好普通話，用好規範字，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容。提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，中小學生也要說好普通話，用好規範字。

二十一世紀，每一天都是新的，每一天都面臨新的機遇和新的挑戰。尤其在今天，我們面對的是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的羣體。在學習交流中、工作、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規範字。因此，運用規範字，已成爲教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一箇中國公民責無旁貸的責任和義務。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規範字，樹立 “ 說普通話，用規範字，做文明人 ” 的形象，形成說普通話和用規範字的良好風氣，使普通話和規範字成爲校園語言，共同爲構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化而努力奮鬥！

關於讓的演講稿11

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會之間的關係。它的主要作用是追求個人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？個人文明禮儀是根本。

人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。而一個社會的文明氛圍對他的民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。

但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的`飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？

我們接受文明禮儀的教育，自己卻難於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

謝謝。

關於讓的演講稿12

作爲數理學院的一名學生，我們必然或將要接觸科學性的東西，那麼我們對科學瞭解多少？對科學定律又瞭解多少呢？

“科學”一詞，在《新華字典》和《辭海》中的解釋分別如下(PPT)。嚴格意義上的科學是指文藝復興運動以來，在西方世界興起的一種以自然爲研究對象，以實驗爲基礎，以數學爲推理工具的文化現象，其本質是探究與思維、態度與精神、知識與能力。從長遠角度看，我們還要認識科學的三大世界要素、科學體系的三大普適原理、科技系統的三大結構層次。

至於科學定律，無非是某些事實或事件的特徵或關係中的一致性原則，這種規則具有普遍性和確定性。我們討論自然科學的真理性，就要考慮科學定律的準確性。美國著名學者哲學家瓦托夫斯基認爲定律是通過歸納和演繹兩種途徑得到的。而迪昂在討論物理學定律的本性時提出:物理學定律既不爲真也不爲假，而是近似的;每一個物理學定律都是暫時的和相對的，因爲它是近似的和符號的。由此我們設想，一個定律包含的近似對於第一個希望使用它的物理學家而言是足夠的，而對於第二個希望使用它的物理學家而言就是不足夠的了。物理學家在今天判斷這一近似是充分的，但是他將在某一天不再判斷它是令人滿意的了。在定律的精確性與確定性之間存在一種平衡:除非損害一個，否則便不能增加另一個。由此，我們習慣於說科學定律是某種普遍有效的東西，或者說，它的任一種形式(即所謂的“自然定律”)是某種普遍有效的東西。通俗的說，同一種自然規律要適應不同的符號和語言來滿足不同的條件。

而我想說，定律是無法完全表述自然規律的。我們在構建定律時不僅用了歸納和演繹，還運用了直覺、想象、約定，還有諸多語言的運用和翻譯，這些手段，直接把主觀性滲入我們心智建構的定律中。在這種意義上，我們可以說定律並非自然固有的，而是人的心智構造，是科學家的發明和創造，是有不同方面的缺陷的。

而定律的缺陷可以從科學發展過程中看出:牛頓力學是最典型意義上的科學，在愛因斯坦提出相對論之前也被認爲是絕對的真理，但現在我們知道它只是相對論在一定尺度上的近似，在科學發展史上還有許多科學理論，在當時被認爲是真理，而後被科學本身證明是錯誤的，比如:“燃素說”、“熱質說”、“以太說”。而“洛侖茲變換”的兩個基本假設也是約定的實驗定律，“廣義的質量定律”也使用了2個假設條件，而誰又會知道在什麼情況下這些條件會失效。其實真理本身是一個時代的概念，具有相對性，適應於每個時代的科學理論都會是真理，但不是絕對真理。波普爾的一項原則就是說科學理論應該可以用科學方法證僞的，而科學的發展就是一個不斷證僞的過程，只有不斷證僞才難以證僞，纔會更趨近於絕對真理。自然真理永遠存在，而科學的過程就在向着絕對真理這個極限逼近。因此，科學可以幫助我正確理解真理幫助我們更接近真理。

愛因斯坦在《論科學》中也提到:“規律絕不會是精確的，因爲我們是藉助概念來表達規律的，而即使概念會發展，在將來仍然會被證明是不充分的.。”彭加勒揭示，科學定律是近似的、不完備的、蓋然的和暫時的，實驗定律總是要受到修正的，並得出結論，每一個定律不管其正確與否，都可以用另一個更精確、更蓋然的定律來代替，這種新定律本身也將不過是暫時的而已，同樣的過程能夠無限地繼續下去，以致科學在進步中將具有越來越蓋然的定律，其近似程度將以精確性和蓋然性的差別像你選取的那樣小而終結。

而正因爲我們對技術要求的不斷提高，選取的精確度更加細微，纔有了當今科技的迅猛發展，如今的科學已趨向於形式簡單化、統一化，或許自然科學的絕對真理形式就是那樣優美，或許正是那樣優美的自然科學才取出一個極限讓人可求不可及。自然留給我們一個美麗而模糊的身影，讓我們不斷提高分辨率……

關於讓的演講稿13

同學們：

人生須有凌雲志，折桂終歸面壁人。

破繭化蝶何懼痛？粉翅翩翩趁輕風。

備戰僅餘二十天，真誠希望大家：懷着熱情出發，帶着志向啓程，用自信征服險阻，用智慧撥開雲霧，用勤奮締造希望，用汗水澆灌理想。

二十日雖短，但奮鬥將鑄就永恆；備戰雖苦，但進取將造就快樂。

五月的夏曲已經奏響，備戰的號角也已吹響，真誠祝福你們：才思泉涌，書寫出人生的華麗詩篇；縱橫馳騁，展示出人生的壯麗風采。

你們絕非孤軍奮戰，陪伴大家的有父母的支持，有老師的殷切呵護，有校領導的深情關愛。教師的崇高，在於傾心培養着並不屬於自己的孩子； 教師的欣慰，在於自己的學生將來超越了自己；我們以‘捧着一顆心來，不帶半根草去”爲信念，竭盡心力，爲你們美好的.未來鋪就康莊大道。

王國維在《人間詞話》中這樣表述：“古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。"此第二境也。"衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。”希望同學們坦然享受學習的過程，撥開浮雲見白日，能夠棲息在理想的彼岸。

最後，我想說的是：三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會———贏！對於這次會考，高二的全體教師信心百倍! 我相信，笑到最後的會是我們！

關於讓的演講稿14

“我心中的好老師”演講稿徵文：

我心中的好老師

甘肅省民勤縣第五中學七年級五班 曾德政

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家好 !

今天，我演講的題目是——《我心中的好老師》！

他，不是金光閃閃的太陽，但卻能將溫暖與希望撒給我們; 他，不是光彩奪目的明珠，卻是我們理想路上的指路明燈。 他，不是聞名世界的偉人，卻是我們的守護神。

他，就是我的好老師，我心中最好的老師，他，就是我的語文老師——蔣老師。

他作爲人類靈魂工程師，默默地從事着這項偉大的工作，培養出了千萬桃李，一代又一代地傳遞着人類的.文明。他從不奢求什麼，只希望我們的未來燦爛，爲了我們，他選擇了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻人生。我不會用詩一般的語言來讚美他，但我認爲他無需裝點，因爲他在我心中是最完美的老師。

爲師數年的他，雖人到中年，但無論走到哪，都洋溢這青春的活潑，他那滄桑的額頭上彷彿刻滿了無窮智慧，那慈祥的眼神中流露出對我們的愛。

他在教書這條路上走了幾十年，他經過自己的努力當上了副校長，但他仍在教書。我們總是問他，爲什麼還要教學？他總是說：“因爲每當我看到自己的學生，就會有一種自豪感，感到非

常快樂！”

他總是說，班主任不只是來批評或是教育你們的，而是來保護你們的，他還說自己就是一隻老母雞，保護着小雞——我們。如果被人欺負了，就找他。

語文這方面他有獨到的見解。他告訴我們:“讀書，要跟上作者的腳步，讀出中心。學習最重要的就是複習。在學習中，不要不懂裝懂，不懂就要問。”上課時，他先讓我們讀課文，然後概括文章內容，還讓我們在文中選五個詞造句，提高我們的寫作水平。他還讓我們自己提3個問題，並解答。他採取不舉手回答問題，這樣那些不認真聽課的同學也就認真起來。我們回答錯誤時，他絕不會罵我們而是笑眯眯地對那個同學說:“你可要努力了，下次不要再答錯了。”即使我們犯了錯誤，他也不會責備我們，他總是和我們講道理，告訴我們什麼該做什麼不該做。

他告訴我們一定要正確看待學校組織的活動：“我們參加活動是爲了玩的開心，而不是得獎，只要我們開心，那就夠了！”

在我們成長道路上，他是一面鏡子，教我們怎樣做人。他告訴我們；“做人品德要高尚，處事要坦率，舉止應該文明，要有禮貌。做人要有自信，不要低估了自己。做人最重要的就是講誠信，一個人如果不講誠信，他只是一個軀殼，早已沒有了靈魂!”

老師，蔣老師，尊敬的蔣老師！

因爲有您，我們健康成長； 因爲有您，我們充滿自信；

因爲有您，我們笑對生活。

我，想深情地對您說:“老師，您辛苦了！”

最後，我想用幾句詩來結束今天的演講

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

指導教師：蔣緒文

關於讓的演講稿15

各位老師、同學們：

大家好!

我演講的題目是“感恩母愛”。

春天已經悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤着我們呢?

當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經爲我們做好了可口的早餐?當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望?是什麼樣的人才能做得這麼多卻不求一點回報呢?是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛爲我們遮風擋雨;當我們自認爲已經長在要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視着我們;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們;當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什麼忙卻還是陪着我們一起憂傷……媽媽爲我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裏得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了爲他人着想，可是我們又曾爲媽媽做過什麼呢?難道我們就這樣心安理得地接受着媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?

美麗的五月已經悄悄地來到身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息，在這暖意融融的季節裏，五月永恆的主題便是母親節，在這個平凡又具有特殊意義的日子裏，我們該爲媽媽做些什麼呢?

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!

我演講的題目是“感恩母愛”。

感恩母愛我有一個非常疼愛我的母親。她非常寵愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發生衝突。但事後，她還會像以前那樣疼愛我。是母親給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的生活……

小時候，母親是我的啓蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。

母親也是我的“家庭教師”。我放學回家後，母親總是督促我先完成作業再去玩；當我坐在電視機前沉溺於《西遊記》、《白雪公主》捨不得離開時，母親嚴厲的面容就會出現，我就只好和可愛的白雪公主說再見。

母親也是世界上最寬容的'母親。我做錯了事，由於害怕，我選擇了逃避。這時母親就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子！”聽了母親的話，我擦乾眼淚，決心面對。

母親也是世界上最偉大的母親。爸爸外出打工，母親不僅要忙地裏的活兒，要做家務，還要照顧我們。我們想爲母親分擔，可母親卻說：“學習要緊，快去做作業吧！”

看着母親纖瘦的身影，我多想對母親說：“媽媽，您辛苦啦！歇一會兒吧。”可我竟連一個“謝”字都沒說出口。

媽媽，我愛你！我決心用我的努力、用我的勤奮、用優異的成績來報答您。

謝謝，我的演講完了。