當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 有關珍惜生命演講稿

有關珍惜生命演講稿

推薦人: 來源: 閱讀: 1.84W 次

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在現在的社會生活中,接觸並使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的有關珍惜生命演講稿,歡迎閱讀與收藏。

有關珍惜生命演講稿

有關珍惜生命演講稿1

有句名言:“人生就像一朵花,只能開一次,享受一個季節的溫暖和溫柔。”的確,人生對我們每個人來說都只有一次,安全是人生的底線,喜怒哀樂往往就在那一刻。我們應該珍惜生命,與安全爲伴。

“安全”在嘴脣和牙齒的開合之間,在生活中很常見。我爸媽從我們出生那天起就多次重複。“路上車輛多,騎車上學要小心!”這是我們每天上學時媽媽的叮囑。“不要在校園裏互相追逐。”這是我們剛進校園時老師的“命令”。“晚上早點放學回家,冬天天黑得早不安全。”這是我父親在樓下戰戰兢兢等我們時的“警告”。但是,有些同學不在乎,聽不進勸告,卻不知道:你不注意安全,危險就會來找你;綠燈可以等,生命卻不能回來;安全是無意識的,那麼隱患就埋在周圍。

曾幾何時,我們身邊發生過很多校園內外危及學生健康甚至生命安全的案例:有學生下課後在狹窄的樓梯周圍追逐嬉戲,不小心把學生推倒,導致學生骨折脫位,影響學習,殘疾卻造成終身遺憾;某中學組織學生在校外道路上做早操,被一輛飛進來的大卡車撞倒,造成數十人傷亡;一些學生無視交通規則,在路上自由“飆車”,造成了令人震驚和痛苦的後果。嬌嫩的.花朵瞬間枯萎,留下的只有鮮血的教訓,親人的悲痛,朋友的悲痛。

一堆,一篇血淋淋的報道,讓人瞠目結舌;一個接一個的悲劇是我們看不到的。就是這些事件讓曾經笑過的臉消失了;讓曾經生機勃勃的身材變成冰冷的身體;讓曾經跳動的心臟停止跳動。

我們身邊有那麼多隨時威脅我們安全的“殺手”。爲了防止悲劇重演,我們應該保持警鐘長鳴,防患於未然,時刻保持警惕,牢記“安全”這個詞,收緊安全的繩索,遵守交通規則,遵守校規校紀,實行自律,以避免這些不該發生的事件。

讓我們珍惜生命,讓陽光的一面平安,讓生命的清泉永遠流淌,讓平安的春雨滋潤你我,讓生命之樹一年四季常青,讓安全永遠陪伴我們健康成長!

有關珍惜生命演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,快樂成長》。

同學們,七彩的陽光着實讓我們感受到世界的美麗,但現實生活中總還有不和諧的音符在跳動。在我們的學生當中同樣也存在一些不和諧的現象,因此想借今天的機會使同學們在思想上有所觸動,在認識上有所提高,在行動上有所改進。

在我們學校當中不難捕捉到這樣的畫面:有的學生擅自爬竿、登高,還出現個別學生從很高處跳落地面的驚險場面;有的學生爲追求一時的刺激和快活,從樓梯的扶手上滑下來;有的學生不聽教育經常在校內水泥路的拐彎處遊戲、玩耍;有的學生還擅自爬樹、爬竿、爬圍牆;有同學在宿舍內爭吵打鬧,有的還在半夜裏從牀上滾到地上;甚至有同學自以爲是,在家長還未到來之前,擅自離開校園,獨自回家,讓全校老師心急如焚,寢食難安。當然這樣的隱患還很多,陸老師不再一一列舉。

現實再一次告誡我們:我們周圍的事故隱患隨時在生成,由於它們的存在,我們正常的學習、生活受到影響,我們的生命受到威脅乃至被奪走每時每刻都將成爲一種可能,同學們,這決不是危言聳聽,我們必須正視這樣的現實。爲此,我們倡議全校少年兒童積極行動起來,從我做起,從現在做起,共同創建“綠色安全校園”。

一、增強安全意識。我們要充分認識到校園安全的重要性,開展生動活潑、形式多樣的宣傳教育活動,營造一個濃烈的安全氛圍。

二、強化校園活動安全。上下樓梯時靠右行走,不在樓梯處推撞、喧譁、嬉戲。課間活動時,請同學們儘量在課室附近活動,不做危險遊戲;在走廊轉彎時要留心,放慢腳步行走。課間不做劇烈的活動,不做危險性的遊戲,避免發生各種傷害事故,上、下樓梯靠右邊行走,不攀高、不擁擠,遵守課堂紀律,聽從老師的安排,防止意外事故發生。

三、加強交通安全,遵守交通規則。家長開車接送上學、放學的'同學要注意:車沒有停穩不準下車,進出學校時更要留一個心眼:左看看,右看看,留意校門口的交通情況,靠邊行走。過馬路要一停二看三通過。乘車不擁擠、不搶位,不乘無牌照車船。住宿生必須要等父母來才能離校,絕不能獨自離開。

四、確保飲食衛生。不吃腐爛變質食品,不喝生水,講究餐飲食具衛生。不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不偏食,不暴食暴飲,養成良好的衛生習慣。

五、認真做好防火、防觸電、防侵害。要愛護學校的消防設施和電器設備,不把火種帶入校園,不玩火,遇事懂得報警。不隨意觸摸各種電器,不隨意接受陌生人接送與來訪,不單獨外出,遇到形跡可疑的人要設法及時報警求援。

六、學會自護自救,不斷提高防禦能力。學會正確使用救助電話和一些簡易的防護方法,遇到偶發事件要冷靜對待,不擅自游泳、郊遊。

另外,我們同學們還要敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象,做維護校園安全的小主人。

同學們,生命是寶貴的,人的生命不可能有第二次,在此我想用三個真誠結束今天的講話:老師真誠地告誡你們:“只有安全,才能快樂”;老師真誠地希望你們“安全第一,三思後行”;老師真誠地祝福你們“珍愛生命,擁抱幸福”。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關珍惜生命演講稿3

"紅燈停了,綠燈亮了,黃燈亮了."“一慢二看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規,遵守交通法規,避免交通事故。

如今,在所謂的人類死亡的四大原因中,交通事故就是其中之一。近年來,在包括交通事故在內的各種傷亡事故中,我國近2億中小學生的異常死亡率高達萬分之一。也就是說,每年有18000名學生非正常死亡。

俗話說:“路是老虎的嘴,是災難。”有些孩子在路上玩耍,甚至互相追逐。南京某小學二年級學生王成在路上丟了一條腿,留下了慘痛的教訓。一天晚上,王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個小孩跑在前面,王誠追着他。他們不知不覺跑到了一個十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住,趕緊跑過馬路。王誠想抓住他,趕緊衝過馬路。這時,一輛大卡車來了,司機找到了他們。雖然他馬上踩了剎車,但卡車右後輪因爲距離近碰到了王誠的腿,王誠癱倒在地,血流了一地。後來,王成被及時送往醫院,但因爲傷勢嚴重,當晚醫生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做,一旦傷口惡化,連生命都有危險。王誠活了下來,但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了,這說明遵守交通規則是多麼重要。

遵守交通法規要求我們行人走路要走人行道,沒有人行道要走路邊;過馬路時,走到有斑馬線的地方,注意交通,服從交通信號燈或交通警察的指揮,過人行橫道時不要突然奔跑或後退;不準跨越車行道和鐵路道口的護欄;我還需要知道一些交通標誌。有些孩子喜歡騎自行車,但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的`孩子,雖然有資格上路騎行,但也要注意安全。騎行時要集中注意力,小心謹慎;不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車,必須騎符合安全標準的車;通過陡坡、高速公路或彎道時下車推。坐車的時候也要坐好座位,抓住車的扶手。在高速公路上開車時,你應該繫好安全帶。只有這樣,我們才能避免一些交通事故。作文

讓我們珍惜生命,對自己和他人負責,每天開開心心上學,平安回家!

有關珍惜生命演講稿4

人生就像一支蠟燭,從開始到結束,從新點燃的蠟燭到即將結束的殘燭。在這個過程中,我們要經歷很多起起落落,在這個過程中要經受各種考驗。

有一次,我拿起一份報紙,饒有興趣地看了起來。突然看到一個醒目的標題“一個人跳樓自殺。”我有點害怕地仔細查看了這份報告的細節。這個人自殺是因爲他不能放鬆。我把這個報告告訴了弟弟,弟弟說:“那個人太傻了,我想不起來也不用自殺。”是的,即使是一個還在上小學的孩子,也懂得珍惜生命,更何況是一個必須經歷很多風雨的成年人。

事後我一直在想:“這個人的心一定很脆弱,想不到就會走絕路。我相信那篇報道里的主人公跳下去的那一瞬間也後悔了,但已經後悔了。”。世界上沒有比這更痛苦的事了。我們不能像這個人一樣闖禍,要豁達,要堅強的生活。否則,有些東西我們不後悔拿走。說另一種生活,不會有起伏?

想深一點,我覺得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的,要走自殺不回頭的路?凡事都要冷靜樂觀的面對。也許你走過了這條坎坷的路,那將是一個燦爛美好的`日子等着你。一個人的一生總會遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對一點點失望,是不是太脆弱太可憐了?遇到挫折,一定要勇敢面對,堅強度過,永不放棄,永不放棄,樂觀迎接每一天,這樣才能擁有美好的人生。

人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭,更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩,甚至讓它精彩難忘,這絕對是幸福的生活。

古人司馬遷說,有的人死得輕於鴻毛,有的人死得重於泰山。那個自殺的人死得很輕。我們應該面對身邊發生的一切,永遠不要逃避。更像是燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這樣就算燃盡了,也比泰山還重。

生命是地球上最神奇的現象。有了生命,地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應該珍惜它,描述它,讓它更加精彩。

有關珍惜生命演講稿5

各位老師、同學們:

今天我講話的題目是《珍愛生命善待自我築起思想、行爲和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。前些日子,我國的某些地方先後發生一些重、特大安全事故;一些中小學甚至是高等院校也相繼出現學生因思想、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出當前學生在思想上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。直到今天,不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失卻親人所帶來的痛和悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸;那賦予個人的只有一次的極其脆弱的一旦消逝就永不再來的生命多麼需要我們用心呵護!

同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全爲天;安全第一,預防爲主。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥倖,在安全的問題上,我們必須要防範在先、警惕在前,必須要警于思,合於規、慎於行。必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。也許不少同學會認爲,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然,這確實叫安全,但這決不是安全的全部。我認爲,即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊塗攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。有這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個具有健全體格的人,如果他沉溺於不良書刊和網絡遊戲的精神鴉,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜裏忍不住要越牆泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失於少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,衝冠一怒爲紅顏。這表現出來的就是行爲上的安全問題。有這樣不安全的行爲,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行爲安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間遊戲追逐打鬧偶發事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行爲方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活着,他已經死。”

我想,那些失去健康的'精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活着的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒地吸取消化父母親血汗的機器,只能成爲社會發展長河中的廢物,甚至成爲危害社會發展的危險物。生命如此,何其殘酷!各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。

因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。爲個人的成長,爲家庭的幸福,爲這榮辱相伴的整體,讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝願好人,一生平平安安。

謝謝大家。

有關珍惜生命演講稿6

碧綠的大海里,魚兒在自由自在地暢遊;蔚藍的天空中,鳥兒在空中無拘無束地鳴唱,青翠的草地上,花兒爭先恐後地開放……整個世界顯得那麼生機盎然!

生命是什麼?生命是風的`輕盈歲月,生命是雨的淋漓的盡致……生命是有着一顆感,恩而快樂的心,生命是能夠使人每日每時臉上洋溢着幸福的微笑。生命給予了我們無限多的東西我們能回報它的就是珍愛生命。我們要學會珍愛生命,善待他人,並且善待自己。

生命對每個人都是平等的。每個人只有一次機會。就看你怎麼把握好它。

現代社會中,比如吸毒、犯罪等等,都是不良反應,許多同學對於生命沒有一定了解,不知道生命的含義,往往對於小事很固執,生命對於我們來說是多麼重要呀!

每天醒來,我們都應該把握好每一天,真心對待每一天。是爸爸、媽媽讓我們感受到這美麗又可愛的地球!

人的生命就像是一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,我們應該愛惜它。

記住,人的生命只有一次,好壞都由自己控制。讓我們一起珍愛自己的生命,健健康康成長,成爲祖國的接班人。

有關珍惜生命演講稿7

生命對每個人來說都是寶貴的,時間無限,生命有限。我們應該珍惜生命。

珍愛生命,要注意交通安全,不能闖紅燈。那天早上。我和同學一起上學。看到要遲到了,過馬路的時候,因爲路上有紅燈,還沒看到車。我們不能遲到,於是同學說:“我們趕時間!”他正在過馬路,突然一輛車開過來撞了他。司機飛馳而去,周圍的.人紛紛撥打120。救護車來到醫生那裏,把我的同學送到了醫院。

珍愛生命,未經允許不要在河裏洗澡。記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,幾個孩子在旁邊洗澡。過了一會兒,我們聽到了救人的聲音。看到是那幾個孩子,我們趕緊撥打120,爸爸救了溺水的孩子,救護車把他拉到了醫院。

珍愛生命。人生只有一次。世界太大了,我們看不夠。

有關珍惜生命演講稿8

一位哲學家說:珍惜生命,因爲生命是你自己的。但是現在我想說,珍惜生命,因爲生命不僅屬於自己,也屬於每一個愛你的人。我寫這篇文章主要是爲了讓在場的學生知道生命的價值,讓他們珍惜生命。

這是《舊約全書?創世紀?傳道書》中對生命起源的描述:不管我們信不信,我們都知道生命是美好的。其實生命是如何產生的,無論是人類十月懷胎,還是其他生物的長期孕育,都是一個充滿希望的艱難而美好的過程。無論如何,我們不能輕易放棄自己的生活。人的一生只有一次,對每個人來說都是寶貴的。那麼應該如何對待生活呢?我覺得既然來過這個世界一次,就要珍惜生命的價值。從某種意義上說,生不如死。

死只需要一時的勇氣,活下去需要一輩子的信心。所以,我們要珍惜生命,不是因爲它不長,而是因爲它充實而有意義。生活不是兒戲,不能隨便控制。隨着年齡的增長,身邊的人越來越多的離開。逐漸意識到生命是如此脆弱,我害怕輕易放棄自己的生命。我想很多人都和我有類似的想法,因爲人生來之不易,離開努力撫養自己長大的父母我很難過。如果我們這樣認爲,我們就不會自殺。相反,我們會保護自己的生命。這也是一種本能。人類有求生的本能。珍愛生命不僅意味着不放棄生命,更是最基本的條件。沒有這個條件,什麼都不是,沒有意義。但是有這個條件不代表珍惜生命。借用惠特曼的話來說,當我活着的'時候,我要做生活的主人,而不是它的奴隸。我覺得這樣就夠了。不做生活的奴隸,就不會對命運束手無策。不做生活的奴隸,就不會頹廢的活着。

它只屬於人類生命一次。在這短暫的生命歷程中,交織着矛盾和痛苦,充滿了尋找和艱辛,充滿了荊棘和坎坷。這就像無名寂寞的野草。只有付出異常沉重的努力,才能獲得豐富的甜度。小而大,悲而富,失意而重塑,失意而幸運……只有珍愛生命,把握自己,才能拋棄小而悲,失意而失意,擁抱大而富,重塑而幸運。要知道,生命是如此珍貴,連草都在不斷挑戰自己的極限,不斷完善自己!生命對每個人來說都不是永恆的,因爲你一出生,死亡就和你一起出生,生命中的每一刻都在向死亡靠近,所以我們只能抓住生命的每一刻。霍勒斯告訴我們:“想象這是你每天的最後一天,而你不期待的明天會更可愛。”這句話是讓我們珍惜生命,珍惜生命中的每一天。

衆所周知,人生是殘疾的。人生苦短,只有六七十年,最多100年。如果途中有什麼意外,恐怕活不了那麼久。然而,有多少人真的是爲自己而活?有多少人真正找到了自己?你爲了往上爬絞盡了多少腦汁?你在賺大錢上下了多少功夫?其實說你是靠錢賺的,不如說是靠賺大錢賺的,因爲錢奪走了你的青春、時間、體力和生命。只有一次生命是生命中最寶貴的財富。都說生命是世界上最寶貴的財富,因爲所有的財富都是可以挽回的,但生命只有一次;但很多人寧願用它來換取所謂的財富,卻把一生都花在了名譽、權利或金錢儲蓄上。臨終時,他們遺憾地嘆了口氣:“我只使用了我的生命,卻從未珍惜和享受過它。”同學們,請不要被這種誘惑浪費生命。