高考衝刺發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高考衝刺發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高考衝刺發言稿 篇1

各位領導，老師，同學們：

大家好！感謝老師對我的信任，使我在畢業三年以後能夠在這裏進行發言。時光荏苒，三年前，我和大家一樣，懷揣着夢想，以及對未來的渴望，在這裏求學，在最後的一百天做最終的衝刺。高考如同萬馬一起過獨木橋，今天，很榮幸與在座分享我的過橋經驗。

經過三年的沉澱，今天我想與大家討論只有四點：

《孫子兵法》的第一章《始計篇》寫到：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。我想說的第一點就是，從現在起，你必須認識到，高考從來都是自己的事，不是別人的。在過去的兩年半的時間，甚至更爲久遠的時間，無數的人曾經告訴你要好好學習，但是從現在開始，你必須明白，高考是你自己的事，它將決定你未來成爲什麼樣的社會階層。

第二點，請大家記住，過去的成績就讓它過去。舉個真實例子，我畢業的20xx屆畢業生，我所在的班級，在高三第二學期開始以前，在經過大大小小的考試後，班級前十名有八名是可以預測的，前二十名有十五名的成績基本穩定。到了最終的20xx年高考最終結果是我們班前十名有5人的成績不在其中，而有兩人本可以考重點院校的學生因不當失誤剛過二本線。

我在高中做了三年的團支書，讓我比大多數同學更注意全班同學的性格以及學習情況，之前的兩年半我看到很多同學的優秀品質，也遇到很多優秀的學生，而在最後的一百天，有的原本可以成就傳奇的人物狀態不佳，有的人卻成爲黑馬，成功晉級。

我想說的第三點，是知己知彼，百戰不殆。近年來，高考試題變幻莫測，我是一名理科生，以理科成績爲例：20xx年，高考理科一本線580分，20xx年，540分，當大多數人以爲20xx年試題會簡單，分數線會回升，然而，20xx年，一本錄取線505分。以此爲戒，希望大家能盡最大努力讓成績在保持較高水平，注意科目成績的穩定性，保證不會出現大的戰略性失誤。

在我高中生涯，我的成績一度保持在二本線水平，至少在一練結束，我的成績表面上基本不會過一本，總分在進入高三時時常在500分左右，即使高考題目比平時簡單，一本線還是很難，畢竟20xx年一本線560分，20xx年582分。我的語文很好，最高138分，我的數學特別差，考過78分，化學考47分，高一高二比較好的物理，當時一度下滑，不到80.我對自己的成績做過評估，如果依照我的喜好，即使語文一直拿年級第一，能夠考140分，最終也很難過一本線，因爲我的數學太差。爲此，我設計了自己的分數比例：語文保持120分不低於110分，數學努力達到115分並保持穩定，英語115分不求有功但求無過，物理85分，化學80分，生物85分（理綜250分），理綜爭取越高越好。這樣的話總分爭取600分。在座的有很多聰明人，會發現這些分數不難達到，但是很難保證同時達到。可是，這讓我有了信心，我通過自己的努力，可以完成夢想，達到一本。同時複習有所側重，成績不會出現毀滅性的傷亡。最終我的高考成績：語文106分，數學99分（大多數人考砸），英語119分，理綜218分，總分541分，剛好過一本線。成績不是一流，但是我對最後的一百天的學習狀態問心無愧。

最後第四點，一切爲了高考讓路。

什麼叫做一切爲了高考讓路，第一狀態，第二狀態，第三，還是狀態。優秀是一種習慣，同樣習慣可以成就優秀。我只說我自己知道的事實，我認識的`一流學生，從高一開始，時刻都在學習，當然，不是沒有方法的死學，一次，我的數學考了班級倒數第五，然後我在選座位的時候坐在了班級第一，數學全年級第一的同學的旁邊，我注意到，他看題會在書上做標記，下課依舊在寫題，筆不離手，隨時可以寫下不會或者值得複習的知識點，我發現非常有用，後來，就偷師了……

高三的最後一個學期，很多學生到後期精神有所倦怠，偶爾玩兒手機，有的會因爲寂寞找個伴兒，或者自以爲學習太累，休息一段時間。這個時期因爲考慮到大家情緒，老師不會批評太嚴厲，家長不會逼你學習，任何人都不會對你有所苛責，甚至於表面上考試成績不再具有代表意義。這種情況當時有人發現，老師也會時常激勵大家。讀勵志故事，但是收效甚微。事實上，我當時是竊喜的，因爲我進步的機會來了。

我的生活習慣：在3月至5月，我每天是前五個到教室，時間大概5點20，那時我們6點出早操，我可以多半個小時看數學題，上午上課，下課10分鐘不困就做題，困了就睡覺，中午吃飯人多，我會12點15去，那個時候基本上已經沒人了，不用擠，12點半再回到教室睡覺，12點50靜校，別人睡覺，我起來學習，課堂認真聽課，不懂就問，問一遍沒聽懂思考以後不懂繼續問。晚上9點下自習，10點熄燈，我一般11點半睡覺，因爲晚上思維靈活，我繼續把自己沒理順的知識點理順，系統歸納，不然睡不踏實。我是一個很喜

歡聊天的人，那段時間卻何紹和人說話。這種狀態我持續了三個月，直到考試前一週，除了起牀改爲6點，睡覺10點，其他不變。

學習習慣：時常看成績單，看排名，看自己與單科第一的差距，更重要的是糾錯，考試結束，試卷拿到手就開始與標準答案對照，並且與考得好的人的試卷進行比較，看自己是哪錯了，爲什麼扣分，必須保證答案的嚴謹性，即使老師給自己滿分，也要看知否有漏洞。高考試卷，理綜在河南工業大學批改，數學在鄭大，文綜在河南財經，閱卷老師由研究生和大學老師組成，在電腦上批改掃描後的試卷，你要讓離開高中至少五年的人看到你的答案依舊明白你的意思，理科同清注意格式規範，步驟到位，答案正確，文科同學請用你的專業詞彙，關鍵字知識點記準確。

以上是我想說的四點，高考不是一個感性詞彙，我們需要精密準備。如果你可以穩穩地成爲一流的人，就要想辦法成爲超一流，如果你認爲自己做不到第一，那就想辦法跑的更快戰勝自己。不要看後面追你的人，不要懈怠，穩住自己的節奏，努力的堅持，終點才屬於你。提高一分，超過百人甚至千人，唯有到達頂峯，才能撥雲見月，從此海闊天空。

最後，祝各位都能做到青春無悔，夢想成真，謝謝！

高考衝刺發言稿 篇2

尊敬的的學校領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動、今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預備在今年最金黃的秋季，收穫我們最甜美的夢想、在這個不同尋常的日子裏，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

同學們！風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有一百天了、高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生、爲了衝擊高考，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績飛落的`淚水，我們才終於有了這沖天一飛的機會、

人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，起跑位置並不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最後的衝刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態、爲明天做準備的方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，就是你應對未來的方法、

可是，那些一時看不到希望的人這樣說：一百天的時間太長了、我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了、這讓人十分遺憾，因爲在接近目標的時候，你卻選擇了放棄、

還記得“行百里者半九十”嗎？這是在告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重、我們寒窗苦讀三載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最後的100天，決定勝負的100天啊、《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只爲那期待眼神、”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子裏，每一天都是衝鋒！每一天都是挑戰！每一天都是加油！

學生都知道“亮劍”精神，它的精髓就在於不管你面對多麼強大的對手，首先要敢於亮出自己的寶劍，要敢於亮出自己的氣勢，即便倒下也要倒在衝鋒的路上，即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴、懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料、同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不爲高考而生，更不會爲高考而死，但它既然已經擋在了我們人生道路中間，我們就必須跨過去！

首先我們要調整好自己的心態，不驕不躁地去面對高考、要把握自己，給自己準確定位、只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產生新的動力、每個人都有巨大的潛能，即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇蹟、要想創造奇蹟，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

其次，要有強烈的時間觀念、在這寸時寸金的關鍵時刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去、要有明確的個人目標，要從現在開始行動起來，要有戰勝一切困難的勇氣，要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛鍊身體等等、

作爲老師的將與你們風雨同行，相信有你們的地方，就會有我們的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇蹟，但我們一定會爲你們在衝刺的跑道上鼓勁加油！當你們取得進步，我們會爲你們歡呼；當你們遇到挫折和困難；我們會與你們共渡難關，我們與你們將同舟共濟，永遠做你們的堅強後盾！你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲！

在這最後一百天裏，我們將忠於職守，以校爲家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質疑；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手並肩，奮力耕耘，竭盡全力爲你們服務、“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅、”我們相信通過我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天、

同學們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這裏展開翅膀，如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻來到了！“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”，我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛、

謝謝大家！

高考衝刺發言稿 篇3

尊敬的一高領導、老師們，同學們，大家好！

今天，學校在這裏舉行高考100天誓師大會，鼓舞士氣和鬥志，我的心情與學校領導、老師們一樣，希望今天參加誓師大會的同學們，也包括我自己的孩子，能成爲高考的勝利者，爲學校爭得榮譽。這是學校的期盼，更是我們每位家長共同的期盼，在這裏我很榮幸的代表各位高三家長，爲我們的孩子鼓勁、加油、壯行！

回望近三年的日子，我們由衷地慶幸孩子能在一高這樣優秀的學校裏讀書。這裏有遠見卓識的學校領導、德高敬業的教師團隊，把學生們當作自己的'孩子一樣悉心呵護、循循教誨、鞭策鼓勵，幫助他們成長進步。爲此，我代表高三全體家長，感謝你們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當的王者之師！

有人說：高三是黑色的，天空陰霾，日子枯燥，心情煩躁；也有人說：高三是金色的，體驗奮鬥，超越自我，品味成功。我說：高三應該是充滿挑戰，充滿快樂，充滿希望的。因爲，在人生的道路上，你們第一次憑實力打拼自己輝煌的未來，用滾燙的熱情擁抱自己成功的明天，並從中體會大浪淘沙、智者決勝的人生哲理！

親愛的同學們，父母知道高中生活特別是未來的100天衝刺階段，就是一段瀝血的過程。在無數的考試中，在深夜的燈光裏，在你們惺忪的睡眼中，爸爸媽媽真切地感受到了你們的艱辛和堅韌。看着你們疲憊的身影，我們的心真的很疼。每次回到家中我們悄悄的爲你們準備早餐，唯恐驚醒你們甜美的夢。然後輕輕的走到你們的牀邊，看着你們日漸消瘦的臉龐，聽着你們酣睡的呼吸，我們真希望時鐘能停一停，讓你們多睡幾分鐘。可是孩子們，時鐘可以停下來，時光怎麼會停下來哪，我們只能撫摸着你們的頭把你們從甜夢中喚醒。孩子們，別說爸爸媽媽心狠，更別怨父母的嘮叨，也許我們的呵護、焦慮和擔心給你們帶來了壓力，可作爲父母，我們所做的一切都是爲了你們的明天。我們即將步入知天命的年齡，我們走過了千溝萬坎的路，經歷了太多的坎坷，我們要把你們未來道路上的曲折降到最低，就必須在今天和你們一起只爭朝夕。古往今來，光陰之嘆是我們看到最多的感慨，聖賢學者們留下了無數詩詞歌賦來嘆息時光的飛逝，而今天，距高考僅有100天了，我們聽到了你們“逝者如斯夫”的感嘆，那麼在這100天中，“不捨晝夜”就是你們唯一的選擇！

其實，你們都是非常出色的孩子，父母因爲有你們這樣優秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，我們對你們充滿信心。這信心，來自我們郟縣一高高標準、高強度的刻苦訓練；這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經百戰不畏挫折的氣度；這信心，來自你們漸漸懂事的每一個細節。在學業上，你們都是佼佼者，而面對最後衝刺的100天你們更要不驕不躁。善學孔子“吾日三省吾身”的態度，善學荀子的“鍥而不捨”的毅力，善學莊子的“大鵬展翅”志向，善學李白的“天生我材必有用”的自信，善學蘇軾“大江東去”的樂觀豪情！至於結果，不必創造奇蹟，但願無悔於心。只要如此，父母就滿意了，放心了。

孩子們：十年磨一劍，騰飛在今朝。考場就是戰場。看，滾滾硝煙，隆隆戰鼓，考場對壘，誰敢橫槍躍馬？是你們，一高的高三大軍！同學們，加油！老師們，加油！

謝謝大家！

高考衝刺發言稿 篇4

xxx：

媽，路上注意安全。媽媽！請原諒女兒的懦弱，我害怕，害怕吃着每日精心準備的飯菜，害怕聽到那一句句飽含關心的話語，害怕觸碰到那雙粗糙的手，害怕看到您故意藏起的白髮。明知道這一切都是爲了我。

您總是用殷切的目光看着我，小心翼翼的.問我的考試成績，談我的學習狀況。您希望我成才，能過上安逸的日子，不希望我像您一樣爲了生活奔波辛苦。我明白，我都明白。

只是高三太累了，沉重的課業壓力，競爭壓力讓我每天都繃的緊緊的，原本彩虹色的大學夢到如今像泰山一樣壓的我喘不過氣。我開始不安，開始焦躁，開始衝您發脾氣。但是，媽媽！對您的針鋒相對從來不是我的本意。記得那次，衝您說“我的人生我自己負責，不用你管”，我看到您眼眶的淚水，作爲母親的尊嚴不允許你在女兒面前落淚，但滿目的痛楚卻讓我終生難忘。媽媽！您到底多少次的偷偷落淚，請原諒女兒。

我心疼你啊媽媽！心疼的是每天早起的一杯熱牛奶，心疼的是每晚路口的等待，心疼的是匆匆跑來送飯的滿頭大汗。

媽媽，我的媽媽。您這個不懂事的女兒今天十八歲了，長大了。在這裏，我要對你說一聲“對不起”，“媽媽們，對不起！”

高考衝刺發言稿 篇5

如何最大限度提升二輪複習的效率是我們共同追求的目標，現將我校的具體做法跟大家做個交流，不妥之處懇請各位批評指正!

一、振奮精神，勇於擔當

經過一輪長時間、高強度的複習後，師生身心俱疲，難免有倦怠的情緒。教師好比行船中的舵手，此時更應在複習的方式方法、應試心理上作詳盡的指導，若有絲毫鬆懈，則前功盡棄。因此我們要振奮精神，以飽滿的熱情，做好學生的引路人，讓學生在二輪複習中不走彎路，在高考中取得優異成績。

二、準確研判，知己知彼

首先要對學生已有知識水平做出準確判斷：學生對數學知識、數學原理的理解是否準確，對數學基本思想方法是否掌握，能否將所學知識點串成線等等。由於一輪複習耗時長、範圍廣、內容多，學生對基本概念及常用方法有了遺忘，甚至在一輪複習中就存在不到位的情況。所以二輪複習必須全面的進行查缺補漏，鞏固一輪複習的成果，爲進一步提升打下堅實的基礎。

⑴教師對高考試題命題的範圍、內容、結構、解題方法等的研究，歸納出各章節的重難點、易錯點和熱點。

⑵要求學生認真分析歷次考試所犯的錯誤，仔細體會，悟出新意。

⑶診斷性考試，集中批閱、分析，找到學生的薄弱環節和不足之處。

其次要對高考試題做深入細緻的研究，準確研判試題的考查方向。①認真研讀《考綱》、《考試說明》，仔細揣摩高考試題的命題範圍和內容，避免在複習中做無用功，確保複習的有效性。②追根溯源，迴歸教材，複習中容易忽視數學概念，一旦在試題中出現與概念相關的知識，就會手足無措，無謂丟分。比如“江南十校”14題的“各項係數和”，“黃山市二模”15題“祖𣈶原理”，“江淮十校”11題“圓錐曲線的焦點”問題，從統計結果來看這些題的得分率都比較低。

三、科學謀劃，精準實施

⑴立足“雙基”，夯實基礎

高考試題中的基礎題約佔80%，很多難題也是立足基礎知識的前提下進行命制的，反觀學生的答題情況，很多都是因爲基礎知識掌握不牢，公式記憶不熟、不準、不全，概念理解不清，而導致解答錯誤。所以切忌好高騖遠，一味強調高難度、高技巧和大綜合，更不能捨棄“雙基”過分追求數學思想方法的指導，數學思想方法的形成是教學實踐中長期滲透的結果，短時間內的突擊難以奏效。應牢記“不怕難題得0分，就怕易題被扣分”。

⑵注重通性通法，捨棄偏、難、怪題

高考試題堅持新題不難、難題不偏不怪的理念，強調通法，淡化技巧的命題原則。因此選擇有利於梳理各章節知識、解決途徑多、設置有梯度、思維方向廣的試題，捨棄偏、難、怪的試題。

（3）分工協作，講練結合

備課組教師針對六大主幹知識進行選題，主要以歷年高考題及各省市高考題爲主，確保試題的科學性、導向性、全面性和多樣性。並將所選試題整合成限時訓練卷，一節課練習，一節課講評，效果很好。

（4）強化訓練，主次分明

高考既要速度更要準確率，強化訓練是必須的。正確引導學生的`課外練習也很重要。使用歷年的高考試題作爲訓練，是最爲科學的。練習還要有針對性，把精力花在自己的薄弱環節的突破上，避免重複勞動，力爭達到事半功倍的效果；以全國卷試題爲藍本，認真命制好“臨考一卷”，確保做到知己知彼百戰百勝。

（5）形式多樣，注重實效

教師要“精講”，深刻剖析問題的情境,全面展示解題過程。要對“精選題”進行全方位的拓展：變式﹑變條件﹑變結論﹑變情境、變解法等等。既要注重分析試題的思路,又要將典型試題的解答過程做規範板演。學生要“敢說”，老師提出問題，要讓學生敢於說出自己的看法和想法、解決的思路和方法。教師就思維中出現的問題做出科學的點評。既提升了學生的抽象思維能力,又調動了思維的積極性。

（6）調整心態，喜迎高考

良好的心態是考出好成績的前提，讓學生明白高考尚未到來，一切皆有可能，一時的成敗並不代表什麼，抱着一顆平常心，要堅信只要自己足夠努力，最終的成功與理想總會在燈火闌珊處不經意間與你相遇。

高考衝刺發言稿 篇6

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好！

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相似的是去年的現在也是在此，召開同樣內容的會。不同的是同學們臉上的笑容更加燦爛。我知道，你們經過這三四年的洗禮，三四年的知識積累，三四年的反覆打磨，是時候出爐了。把自己煉就三四年的寶劍展現於世人面前。往昔十幾年的寒窗苦讀，只爲今朝一舉成天下。

可是，我見有少數人眉頭緊鎖，好像有什麼心事似的。好像自己向自己發問：我到底離我心儀的大學有多遠。朋友告訴你：只有一步遠，但這一步需耗時一百天。因它遍地是泥濘，荊棘，需要有超人的毅力才能邁過去。楊長涌，這個名字大家不怎麼陌生吧。他是我高238班學生。在高三四月質檢時數學成績還得過87分。87分是什麼概念，大家心知肚明。而楊長涌在這時，很冷靜，代課老師幫他分析，指出：考前要有一顆平心抓基礎，不要眼高手低。他就這樣依照老師的方法去做，最終如願以嘗考入北京大學。並摘取山西省文科狀元的桂冠。

再有XX年201班趙建軍同學，每次質檢成績雖在班裏名列前茅，但要衝擊清華北大總感覺底氣不足。這時他主動找老師幫他會診，根據癥結他做了個服從老師教學計劃的小計劃。計劃中最有骨氣最能打動人的.一點就是：晚12∶00——凌晨1∶00睡，早6∶15起牀，中午小憩。如果起不來，甘願受媽媽往嘴裏塞辣椒的懲罰。就這樣執着堅持，順利考入清華，以一分之差名列晉中市第二名。

還有20xx年801班劉嘯震同學在三月質檢時列全年級35名。而他不言敗，不放棄。請假一天，閉們反思。及時調整狀態，查漏補缺。最後考入清華大學。

聽了上述事例，還有人搖頭說，我當初是佔到校指標來的，我是普通班的，名牌大學與我無緣。同學，錯了。人生最大的悲哀就是拿自己的短處與別人的長處比。321班的張乃文同學中考時就是佔到校指標來的。三年的努力，當年考入清華。313班的王小平，是普通班的，也是當年考入北大醫學部嗎？在此，我送大家一段諺語：戴花要戴大紅花，騎馬要騎千里馬，唱歌要唱最紅的歌，讀書要到最好的校。

可能還有的同學會說，我每次質檢名次靠後，沒有上過線。偶然有，也就是那麼一次兩次。其實，平時的質檢題，除檢測學生掌握的程度外，還有專門“哪壺不開提哪壺”之意。

意在提醒學生不容忽視，同時錘鍊學生抗挫折能力。所以其難度高於高考題難度。我們要有“咱難他更難，越難越喜歡，喜歡出靈感”的心態。如501班李曉棟同學就是一例，平時9次質檢均未進線，班主任對他發愁，次次談話他總是那麼自信，“我能行”，“我會努力”結果高考成績揭曉後，確實證明該生行，579分，超一本27分。

藉此機會，再對學困生說幾句，或許你還在彷徨猶豫這幾年你沒有注入自己全部的心血，害怕最後無顏面對家長，老師以及愛你的人。的確，臨近考試心情不安，輾轉難眠也是人之常情。可是現在還未高考，爲何不趁現在使足勁呢？望你邁開腿，大膽走進辦公室，張開嘴，和老師一起探討你所遇到的問題。說到這，我想起代過的個學生蘇博，當時高考分數爲374分。在補習期間，沒代過課的老師也認識他了。因他經常帶着問題去辦公室找老師。他不怕別人諷刺嘲笑，有時一個問題連續幾次來問。憑着學而不厭的韌勁，以575分的優異成績被1a燕山大學錄取，增長201分。說到增長，複習班的學生還記得，你們剛開學時，女公寓樓西面牆上貼着一百多人20xx年參加高考成績提高60分以上的學生名單。面對此，我們應該說：你我都是人，你行我更行。誰英雄誰好漢，11年龍虎榜上比比看。

再多的話語，也無法扭轉心中的信念，再多的困難也無法阻擋我們前進的步伐。同學們，我們知道，你們在備考的路上，如同運動員在馬拉松的賽道上，既累又渴。但是，今天的動員會又如同發令槍鳴響，提醒：衝刺吧，拼搏吧，人生能有幾回搏，此時不搏代何時！我們高三高補的全體班主任及老師們，在兩旁爲你加油鼓勁，爲你助威給力。校領導手持花環在終點笑臉迎接你。

20xx年的高考一定屬於你！

謝謝大家！

高考衝刺發言稿 篇7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

冰雪消融，化作千頃碧波；書聲朗朗，鋪就錦繡前程、不知不覺間，龍門逼臨八十日、我們全體高三學子終於迎來了20xx年的春天、在這個陽光明媚的春天裏，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“八十日衝刺”誓師大會，此時，羣情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，梅川高中有如神舟飛船的發射場，而你們，就像一枚枚蓄勢待發的神舟火箭，矗立在巍峨的發射塔架上、百日之後，你們將呼哮着、轟鳴着、升騰着，帶着夢想翱翔長空！

作爲一名老師代表，很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時刻、在此，請允許我代表全體高三老師，向關心我校教育教學，關心孩子成長的各位家長表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學，表示最良好的祝願！希望大家在最後一百天中：不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣、

讀書十年，決戰八十天、立志苦幹八十天，激流勇進將夢圓；八十天，彈指一揮間，從現在開始，你們就已到了高考的衝刺階段，此時此刻，我們全體高三老師的心與你們一起跳動，在你們出征之前，我們是你們的戰友；在你們蓄勢待發之際，我們是你們的導航；在你們展翅騰飛之時，我們是你們堅強的後盾！

三年的時光裏，作爲你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同大家，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個陽光遍地，書聲朗朗的清晨，；那每一個樸實真誠，燦爛如花的笑臉；那每一個激情四射，青春驛動的身影，都將是停泊在我們心海中最美好的記憶、只爲這一刻，讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行、

你們的幸福，就是我們的快樂；你們的`進步，就是我們的欣慰；你們的成功，體現我們的優秀、我們願意記住，因你們的存在而變得生機勃勃的黎明和黃昏，我們更願意記住，揭榜之時那一張張燦爛如花的笑臉、可是，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的、接下來的八十天的時間裏，老師們也許對你們，有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評、但我們相信你們能夠理解，因爲老師所做的一切，都是爲了自己的學生能夠有所作爲，能在八十天後如大鵬展翅，扶搖直上九萬里、

從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母，就對你們寄予美好的期望；從你們上小學的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！最後八十天，機遇與挑戰並存，理想與奮鬥齊飛，一分耕耘，必會有一分收穫，人生就是這樣壯美！年輕沒有什麼不可以、風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪、同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什麼呢？留下的應該是：全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無怨無悔、人生拼搏，無怨無悔、前行道上，會有風雨，我們要信心滿懷，正所謂：人在高三飄，哪能不挨刀，多挨三兩刀，便可得絕招！

同學們，最後八十天是苦的、累的，因爲有許多難題等待着我們去攻克，有許多的原理等待着我們去理解，有許多的知識等待着我們去識記、可是，學習越艱苦，就越不能放棄，苦過的甜，才能甜得更久、父母十多年來的關懷，怎麼能讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎麼忍心置之不理；想想自己十多年的學海生涯，怎麼就甘心就此放棄、當然，我們在感謝所有的時候，別忘了感謝我們自己，感謝自己，用毅力在爲夢想打拼，感謝自己，用信念在爲希望執着，不輕言放棄、不要因爲過去一時落伍，而看不到成功的曙光，也不要因爲過去五光十色的成績，而看不清高考最美的風景，只有不滿足於現狀，義無反顧選擇前方，才能達到勝利的頂峯，才能使自己高三無悔，青春無悔！我們把靺鞨人的果敢，金人的驍勇善戰，蒙古人的豪爽，滿人義博雲天融在自己的血液裏，誓與高考決戰到底，各位家長，各位親愛的同學們，高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗、八十天，1920個小時，在此，我作爲本屆高三教師代表，鄭重宣誓：忠於職守，精誠團結；以身作則，勇於拼搏；無私奉獻，勤勉敬業；刻苦鑽研，追求卓越；腳踏實地，精益求精；盡我所能，傾心盡力、以昂揚的鬥志，與你們同甘共苦！以必勝的信心，爲你們保駕護航！奮戰80天，助你們蟾宮折桂！奮戰80天，譜寫梅高新篇章！請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想！請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏八十天，用鮮花鋪就輝煌的明天！

老師們，同學們，未來的一百天中，無論你我，務必做到三個字，第一個字是“勤”字、“勤能補拙”、“天道酬勤”、在未來的一百天中，我們將是這個地球上最勤勉的一羣人，每個清晨，當大多數人還沉浸在夢鄉中的時候，我們就要開始忙碌：或讀書，或教書；每個夜晚，當大多數人已經沉入夢鄉的時候，我們還不能停止操勞：或挑燈夜讀，或深夜備課、

第二個字是“謹”字、未來的一百天中，我們需要嚴謹求學、嚴謹治學、嚴謹執家、絕不疏忽任何一個知識點，不忽略任何一個錯誤，不忽視任何一個細節，盡全力將每一天、每一節課、每一個考試都做得盡善盡美，不留缺憾、

第三個字是“靈”字、在這一百天中，我們的學習、工作和生活都要注意講求實效，靈活應對、作爲高三年級的老師，我們一定會將你們的高考，當作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來對待、我們一定會有針對性的，給予每一個學生以不同的指導和幫助，盡我們所能地，從學習、生活到心理調節等各個層面，給予同學們更多的關愛、調動一切信息渠道，儘可能全面地收集最新最快的高層資訊，靈活有效地指導同學們，備戰高考，決勝高考、

老師們，家長們，同學們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，這應該成爲我們堅定的信念！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，這應該成爲我們奮鬥的歷程，“海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯”，這應該成爲我們終極的目標；“春風得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”，這應該成爲我們高考後的喜悅、春風吹，戰鼓擂，衝刺高考誰怕誰？高三苦，高三累，百日衝刺決不後退、八十天後，我們將去參加一場華麗的晚宴，我們都將是晚宴上最耀眼的明星、黎明到來便是我們散去之時，那時我們將邂逅如花般絢爛的夢想、我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩、那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛！

最後衷心祝願全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝願各位家長：身體安康，事業興旺，喜氣洋洋！祝願我校20xx年高考高位走強、再創輝煌、美名遠揚！

高考衝刺發言稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！能作爲教師代表在這樣一個重要的時刻發言我感到很榮幸。

嚴冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰自我、迎接未來的信心和行動。今天，我們聚集在這裏，隆重舉行迎高考百日誓師大會，就是預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗。在這個不同尋常的日子裏，我謹代表高三全體老師向同學們致以春天的祝福！

三年前，你們帶着純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入省靖中的懷抱。三年中，你們在領導們的殷切關懷下，在老師們的無私奉獻中，以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；以靜心的治學，送走了如火驕陽；你們勤奮學習、熱情如火；你們揮灑汗水，展現智慧；你們收穫過勝利的歡笑，也體味過失敗的痛苦??

轉瞬間，三年就要過去。如果說高中三年的學習生活是一次長跑，那麼同學們，你們現在已經跑過最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，是否緊張？是否疲憊？可當你們看到前方那道道關切的目光，聽到周圍那聲聲助威的吶喊，就算答案是肯定的，你們也必須迎難而上，衝過終點！

同學們，請相信：路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。能成爲太陽，就絕不做月亮；能成爲月亮，就絕不做星星！能成爲大樹，就絕不做灌木；能成爲灌木，就絕不做小草！巍峨險峻的大山擋不住洶涌澎湃的激流，洶涌澎湃的激流擋不住破浪前進的飛舟！

同學們，請記住：精神成就事業，態度主導一切。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

同學們，爲高考而戰吧，你們要有堅持不懈的意志，要有直面現實的勇氣，更有笑對挫折的豪情！拋棄“定局說”，甩掉“悲觀論”，不到最後不言敗，現在的差距不是明天的'結果，但今日的汗水必將催開明朝的鮮花！

爲高考而戰吧，抓住一切時間，調動一切細胞，集中一切精力，挖掘一切潛能，加速，再加速，一心衝向自己的目標，鑄就無悔的青春！

爲高考而戰吧，你們灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；你們閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；你們迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。

爲高考而戰吧，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿激情，充滿信念，誰也擋不住你們，擋不住你們的智慧，擋不住你們的成熟，擋不住你們的成功！

同學們，這最後的100天是緊張的，是辛苦的、是疲憊的，但你們並不孤獨，高三全體教師會與你們一道並肩作戰：在苦作舟的學海里，我們會爲你們加足到達彼岸的動力；在勤爲徑的書山上，我們會爲你們固牢攀登頂峯的階梯。

爲此，我謹代表高三全體教師鄭重宣誓：甘苦與共，恪盡職守；精誠團結，風雨同舟；笑對質疑，熱情答問；潛心備課，奉獻熱忱；更新理念，完善教法；穩立潮頭，準確導航；超越極限，勇於飛躍；肩負使命，永不言棄；奉獻爲詩，拼搏是歌；不用揚鞭，自奮青蹄；樂守月光，喜迎晨曦；爭分奪秒，願做紅燭；生命做筆，熱血爲爐；抒寫精彩，鍛鑄純鋼；立此誓言，言出必行；盡我心血，誓奪輝煌！

同學們，十二年潛心磨一劍，六月初誰與你爭鋒！如今，寶劍在手，背水一戰的時刻來到了！讓我們揮灑汗水，昂揚鬥志，奮戰百天；讓我們傾注熱情，決戰高考，共創輝煌！我們盼望着，100天后，是“今年花勝去年紅”；我們期待着，100天后，是“風光不與四時同”——那便是我們爲母校x華誕獻上的一份最好的壽禮！

華風獵獵，出征的號角已吹響；誓言錚錚，高考的戰鼓已擂動——還有100天，只剩100天；努力100天，奮戰100天！之後，同學們，你們，將浴火重生！

高考衝刺發言稿 篇9

各位朋友：

作爲形式上已經成年很久、衝刺場合也經歷衆多的我想問各位一個問題：參加個儀式，跨過成人門，你就真的成年了嗎？喊幾句口號，揮一揮胳膊就是衝刺嗎？究竟什麼是成年？衝刺意味着什麼呢？

我想成年意味着承擔，衝刺意味着衝鋒。

從今天起各位就要更多地承擔起家庭和社會的責任，不是伸手索取而是援手施與？請問各位有什麼能力施愛於身後的父母？有什麼能力施惠於身邊的師長？有什麼能力施展於競爭激烈的社會？

若要承擔責任必先承載知識。具備承擔責任的能力是成年人的首要任務。這個任務在現行體制下可以階段性完成的契機就是高考！衝刺高考就是要以成年人的定力、成年人的意志力、成年人的執行力衝鋒在奔向求知識、求能力、求效率、求成績的路上。

我想成年還意味着理性，衝刺還意味着方法。

所謂理性就是明白先做自己應該做的事情再做自己喜歡做的事情；所謂方法就是知道該怎樣做自己應該做的事情，該怎麼放下自己喜歡做的事情；理性就是懂得放棄無關緊要的'小事兒，抓好事關長遠的大事兒，並有智慧區分兩者；方法就是抓知識增加找準載體，抓能力提升細緻具體，並有意識統籌兩者；理性就是想通了此行爲何而來，來爲何事？方法就是明白了今天在做啥，做得怎麼樣？理性就是頭腦冷靜，判斷力良好，既不盲目自大，又不妄自菲薄；方法就是反思及時，自我認識清晰，既知道哪兒真懂，又清楚哪兒真繎？理性就是心態良好，既不操之過急，又不坐失良機；方法就是不斷進行知識的清整，系統的梳理；理性就是執兩用中，不疾不徐，從容鎮定，進退有據，攻守有法；方法就是相信學校，跟緊老師，，多思多問多動手，少懶少玩少廢話。

我想成年也意味着踏實，衝刺也意味着落實。

所謂踏實不是口號震天，而是腳踏實地；不是喊破嗓子，而是甩開膀子；不是停留在計劃上，而是落實在行動中；不是道理我都明白就是做不到，而是雖然我說不清楚但是我做得出來；不是說說就算了，想想就罷了，而是言出必行，行必有果；不是眼高手低而是身體力行。事兒是幹出來的，不是看出來的；要想出彩，先得出力；要想驚天動地，先得腳踏實地！

我想成年更意味着堅持，衝刺更需要毅力。

堅持就不是今天衝刺誓師，熱血沸騰，立志要大幹一場；一週之後就濤聲依舊，“任性”刷微博，玩命聊“企鵝”，兩天用完一個月的流量；毅力就是釘釘子，踏石留印，抓鐵有痕；堅持就是幹一件事兒不是某一天，而是每一天；毅力就是平凡的事情重複做，做到精緻；細小的工作反覆做做成精品！堅持就是善始善終，善做善成！

各位同學，各位家長，各位成年人：

成年是一個過程，只有起點沒有終點；衝刺是一種狀態，只有更好沒有最好；成年是一種追求沒有完成時只有進行時。衝刺是是一種精神只有更拼命沒有最拼命！

讓我們在場的所有成年人同心同向，同舟共濟，同甘共苦，漂亮、乾淨地完成衝刺任務；讓我們堅持用成年人的理性、成年人的踏實促承擔能力的快速提升，衝刺速度的顯著增強，衝刺力度的無限增大。讓我一起爲增進所有成年人的福祉努力衝刺！讓我們用“蠻拼”的行動爲自己奮鬥的青春點贊！

最後，請給位以成年人的理性、踏實和堅持，以衝鋒的狀態、方法與毅力承擔起鼓掌的責任。謝謝各位！

高考衝刺發言稿 篇10

尊敬的學校領導、各位老師、家長、同學們：

你們好。

今天，我們終於迎來了20xx年高考百日衝刺動員大會，在這特殊的日子裏，能在這裏與大家共同學習、相互勉勵，使我感到非常的榮幸。DJ舞曲

首先，我代表高三年段全體家長向爲了孩子們的學習和成長默默耕耘，付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝，也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候。

剛纔聽了林校長和老師代表的發言，特別是雷市長寄語，抒發了我們家長的心聲，增添了家長的希望，堅定了家長的信心。每一位家長的心願是共同的，望子成龍、望女成鳳，都希望孩子們成長爲社會的有用之才。同學們，自從你們第一次背起書包由一個無知的孩童成長爲胸懷大志的知識青年，無不浸透着家長的操勞和心血，也無不包含着老師的智慧和汗水。因此，爲了父母殷切的目光，爲了老師的諄諄教誨，更爲了同學們的前途和對社會的貢獻，你們要以百倍的信心，飽滿的激情，投入到高考複習的最後“一百天”中，做到專心每一天、成功每一科、力爭每一分，珍惜、拼搏、奮鬥“一百天”。同學們，高考是全省高三學子共同參與的'一個“大戰場”，正所謂“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不進則退，你們沒有任何理由動搖和鬆懈，你們應該正視現實，充滿信心，鼓足勇氣，不畏艱難，竭盡自己最大的努力去拼搏“一百天”，迎接驕陽似火的六月，收穫你們的果實和夢想。

希望在前，機遇在即，思索無限，此時此刻，我和你們一樣能夠感受到征戰“一百天”的緊張氣人生感悟 息，也能感受到你們面臨的巨大壓力，但我想人生歷程中壓力無處不在，你們作爲二十一世紀的青年學生，不要把“怯懦”二字寫進你們的青春檔案，不要把十二年來的辛勤汗水付之東流，要用你們的勇敢和堅毅去挑戰困難、挑戰壓力、挑戰極限，在壓力下、在挑戰中實現你們真正的人生價值。

高考是一場立體戰，不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長的綜合考驗。作爲家長，我們會全力以赴以配合學校和老師做好強有力的後勤保障工作，在思想上疏導你們，在經濟上支持你們，在生活上關心你們。希望同學們能夠放下包袱，輕裝上陣，愉快而又緊張地奮戰“一百天”，拿出自己最優異的成績，爲父母爭光，爲老師爭光，爲學校爭光。

今天的動員大會，是出征的戰鼓，是拼搏的號角，此時不搏，更待何時。同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方！六月，是你們收穫的季節，你們一定能滿載歸航，孩子們，勇敢地向前衝吧！

高考衝刺發言稿 篇11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了xxx校園；今天我們在這裏，鄭重地面對高考赫然醒目的戰書；今天我們在這裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角、我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀、

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志、書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒、

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒、

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果說從前的.付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一百天的努力，最後一百天的揮汗如雨、

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄、

一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態、

一百天，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒、

一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路、

同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展、永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目、

亂雲飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色、足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志、

讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌、

同學們，讓我們奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光、奮鬥一百天，xx年高考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌、

高考衝刺發言稿 篇12

尊敬的領導，敬愛的同事，可愛的同學：

大家下午好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，倒計時牌又鄭重地翻過了一頁，高考的決戰一下子就近在眼前。

十年苦練，一戰成名。同學們，你們的高考，承載着父母的期盼，決定着家族的明天，寄託着老師的希望。惟有堅定信念，潛心學習，咬緊牙關，堅持到底，接受“苦心志，勞筋骨”的歷練，才能在六月的高考決戰中“千軍過獨木，絕塵佔鰲頭”。

傾百日汗水，圓青春夢想，奠人生基業！讓我們把握這一百天，拿出一個完完全全的自我，一顆純純淨淨的心靈，甩開包袱，擯棄雜念，全身心地投入到百日決戰中，讓星光點綴埋頭鑽研的身影，讓晨曦照亮不倦探求的面龐。讓我們珍惜這一百天，勇立潮頭，奮力向前，以最有力的划槳衝向理想的彼岸。用最嘹亮的歌聲，爲求學的歲月唱響最動聽的旋律；

用最絢爛的色彩，爲青春的天空畫上最美麗的雲霞！

同學們，我們選擇了教師這份職業，就註定了我們的夢想和悲歡都與你們連在了一起。你們進步，我們欣慰；

你們成功，我們歡呼。人生苦短，能陪伴你們走過中學的這段最後時光也是一種緣分。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！在此，我謹代表高三年級全體教師鄭重承諾：我們將恪盡職守，樂於奉獻，精誠團結，爲同學們營造一個和諧融洽的.學習環境；

我們將科學籌劃，潛心備課，關注高考信息，精心設計教法，提高課堂效率，用我們的智慧、汗水和愛心構築起你們通向成功的橋樑！

老師們、同學們，讓我們攜起手來，風雨同舟，用我們勤奮的雙槳奮力划向成功的彼岸。我們堅信：只要我們執着地追求理想，就一定能瀟灑地續寫神奇。一百天之後，我們必將屹立於勝利彼岸，笑傲江湖！我們一定能爲自己的人生，爲母校的事業，書寫新的輝煌！

謝謝大家！

高考衝刺發言稿 篇13

尊敬的各位教師、親愛同學們：

早上好！

今日，我們在那裏隆重舉行高三百日衝刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝願！向全體高三教師表示衷心的感激！

又是一年春來到，萬米賽跑已到了最終衝刺的時刻。一分耕耘，一分收穫，付出總有回報。我們今日的誓師動員會，目的十分明確，那就是要進一步激勵我們全體高三師生，以火樣的活力、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們雙語高中教育質量的新高峯，收穫我們今年高考的輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；

閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；

迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。我們要對自我說“我能行，我必須行！”同時，要給自我制定一個明確的目標。目標是導航的燈塔，是行路的指南，有了明確的目標，纔會有奮鬥的方向和動力，纔會激勵我們在最終的衝刺中不畏艱辛、昂首前行。期望大家相信自我的實力，充分挖掘自我的潛力，實現我們心中共同的夢想！

高考是知識、本事、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過高考的人，十八歲的閱歷會變得豐富；

經歷過高考的人，十八歲的色彩會變得絢爛；

經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；

經歷過高考的人，整個人生都會所以而變得更富內涵。

同學們，最終的`衝刺已經到了關鍵時刻，我們教師所能做的一切，就是極盡所能地爲你們創造良好的條件。命運之神從來就不會垂青消極坐等者，我們會主動出擊，做到“三個吃透”，即吃透教學大綱精神、範圍、資料、要求，吃透學生的知識、本事、心理、習慣，吃透高考新的變化、特點、形式，科學施教，進一步提高複習的效率。我們教師將盡情施展點石成金、化腐朽爲神奇的教學藝術，演繹生命中最精彩的華章。

兵法雲：“知己知彼，百戰百勝。”我們會仔細研究考綱，刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方蒐集名校資料，勤於交流，借他山之石，攻我校璞玉。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，積極配合學校營造出“服務高三、服務高考”的良好氛圍。

同時，我們將更加關心同學們的身心健康，更加關注你們學習上的每一個小小的提高；

抓好學生的心理疏導，培養學生良好的心態和健康的心理品質.並抓好學生的培優補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓！

最終，向同學們提出4點複習備考的提議：

一，合理安排好時間。儘量選擇總結一天中效率最高的時間段進行有效的複習。比如，早晨頭腦比較清醒，多背一些需要記憶的知識點。並且要注意勞逸結合，休息好，運動好，纔能有更好的精力投入學習。

二、做題要有技巧。做題的時候，寧作不一樣類型的題5道，而不做同類型的100道題；

注重題的類型，遠比注重題的數量更重要。同時要複習歷來考試和練習中的錯題，從錯題中挖掘問題的真正所在，以鞏固所學的知識。此外還要加強應試技巧和速度的訓練。

三、交流就有收穫。利用業餘時間和同學們討論做題的經驗，交流過程中，能夠得到自我不明白的一些做題方法和技巧，從中受益；

放下負擔，把自我遇到的疑難問題請教你的任課教師，和教師交流過程中，不但能得到你想要得解題方法，並且教師還能夠告訴你更多的解題技巧。

四．調整好自我的心態。要制定合理的目標，不要給自我太大的壓力。要樂觀、平靜地對待挫折，因爲挫折對於成功同樣是必要的。我們要做的就是踏實地走好每一步。

同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一齊見證朝陽，沐浴風雨，那絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

多謝！