團結合作演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的團結合作演講稿，歡迎閱讀與收藏。

團結合作演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

大家好!

合作——簡簡單單、平淡無奇的兩個字，說起來不足爲奇，但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會說：“合作，誰不會?”那些人之所以能這麼堂而皇之地把這兩個字說得如此理直氣壯，那是因爲他從來都不曾明白合作這兩個字背後所蘊含的真實含義。在美麗的學校學習的時候，在溫馨的家庭生活的時候，在複雜的社會交際的時候，每個人都需要合作，因爲，僅僅依靠我們個人的力量，是永遠達不到真正的目標，也抵達不了我們內心中真實想要去到的地方，我們每個人生活在這個豐富多彩的世界，沒有任何人能夠你行我素到達天堂，或多或少都需要和別人並肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊爲同一個目標費盡心思，一齊爲同一個蘋果歡呼雀躍的那個無悔的過程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什麼?是大腹便便的商人一齊探討的學問?是氣宇軒昂的公司大老闆一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀後爲一點兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心鬥角?這些都不是真正意義上的合作，最多隻能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測的意義，於每個人而言，都是一段成長的歷程。

在這個過程中，我們能夠學會很多書本上見不到的東西。

小學時候的我，因爲性格孤僻，內向，所以一向獨來獨往，不願意和人多交流，自然，在心裏對合作這個詞沒有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會和別人合作。

直到那一天，英語教師的一番話點醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對我說了這樣一番話：“小英，你太孤僻了，不要把自我封閉在一個沒有聲音和色彩的世界裏好嗎?多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂，這樣，對你的人生才更有意義?”

此後，每節英語課英語教師都會讓我們小組之間進行合作，六個人一齊圍繞着桌子先預習課文，標註難點，英語成績好的同學能夠幫忙基礎差的同學一齊提高，剛開始，我對這樣的做法十分不理解，甚至充滿埋怨。每次當教師喊“轉過頭去小組合租學習”的`時候，我都不情願。

可此刻不一樣了，因爲教師的那番話和媽媽對我的語重心長的教導讓我的心有了一種異樣的感覺，那是一種職責感，也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對我的組員露出微笑，耐心地對他們說：“我們先標註一些難點句子，大家一齊合作，一齊讀幾遍吧。”大家愣愣地望着我，好一會兒才說好。我們六個人抱着英語書，低着頭認認真真地讀起來，一遍又一遍，一點兒不覺得乏味，相反，內心都充斥着驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這麼認真地合作預習課文。

看着組員們對我露出的感激的微笑，我的心裏有着前所未有的安寧和幸福。

我真正學會了合作的意義——包容，諒解，互相幫忙，共同提高。

每節英語課，我們小組都認真地合作着，超單詞的抄單詞，勾畫重點的勾畫重點，大家彼此分工合作，各司其職，沒有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學習生活，異常愉快，學習效果也顯著。一個月後的期中考，我們小組的英語成績突飛猛進!

我明白，這都是合作的功勞。琳琳對我說：“組長，這次有一個手抄報比賽，咱們一齊合作參加一次吧。”我微微一笑，爽朗地開口道：“好啊。大家一齊努力。”

只要我明白了合作的完美與奧祕，明白我的成長路上有夥伴的陪伴，再大的困難我都願意去挑戰和嘗試。

團結合作演講稿 篇2

大家都知道，螞蟻是一種非常弱小的動物，它們的身體渺小，一陣風就能將它們吹起。可就是這小小的螞蟻，通過團結合作，卻成爲動物界有名的大力士、建築師。這就是團結的力量！

陽春三月，我們美麗的漯河校區又增添了許多新面孔，他們走進北大附中，和我們生活學習在一起。眨眼間，已經過去一個多月了，相信無論老師還是同學，都對自己的班級產生了更深的感情。

有時，不一定要爲班級做出多大的貢獻，只要能時時爲班級着想，爲班級做一些力所能及的事情，就是爲班級盡了自己的責任。比如：每天認真疊好自己的被子，擺放好自己的物品；做課間操的時候，快速排好隊，整齊到操場，口號整齊響亮；熄燈後不在寢室吵鬧；當發現電燈沒關時，動一動手指；當看見教室裏桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪；上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踊躍發言，課後認真完成作業，同學間互相幫助……

雷鋒說過：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他自己把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們身處一個班集體中，每一位同學都是班裏的重要成員，每一個人都應該爲班級的成長出一份力。只有懂得團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個班集體的積極意義，纔會把團結當作自己生活的一份責任。

團結就是力量。這個月底，我們學校要進行“團結一致向前衝”的活動，訓練中響亮的口號，整齊的步伐正是團結協作的體現，各位同學相互鼓勵、團結一致向前衝。一致的'步調，整齊的口號，處處體現着精誠合作、團結友愛的集體主義精神和崇高的道德風尚。同時，活動讓我們多了一份責任感：當我們班裏所有人都團結在一起時，我們這個班集體一定會更加出類拔萃！

同心山成玉，協力土變金！希望大家行動起來，擰成一股繩，一起披荊斬棘，爲班級貢獻一點力量，讓我們的班級、校園變的愈加的和諧美好！

團結合作演講稿 篇3

各位專家、各位老師：

大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結！

“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵着我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是隻靠某一個人的力量，團結合作的演講稿。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因爲這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因爲團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？

一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成爲神而脫離衆人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎於烏江。歷史會理智地告訴你，什麼叫一人之智不敵萬人之智，什麼叫歷史不因個人而改變，什麼叫團結就是力量。沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。

偉業積累在一個個看似渺小的`個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇蹟，離不開緊衣縮食的百姓。

一個想脫離衆人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。

邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。

團結合作演講稿 篇4

各位領導，同事們：

大家好!

團結就是力量，這首歌己經傳唱很多年了，上到幾十歲的老革命家，下至剛進校門的小學生都能唱得鏗鏘有力，我既不是一個多情的詩人，不能用優美的詩句描述團結的力量之偉大，也不是一個智慧的哲人，不能用高深的哲理闡釋團結的力量之偉大，但是我做爲一名普通營業員，卻在實踐生活中真正體會到了團結的力量之偉大。

我是在春節前前夕邁進xx大門的，在這之前早有耳聞"八字"精神，誠實，勤奮，團結，進取。當我生活在這個大集體中時，親身所體會到的比想像的更感人，就拿卸貨來說吧，春節前備貨期間，每天都要卸幾車貨，大件小件，多重的都有，都爭先恐後地幹，一個人搬不動的，兩個人擡，兩個人擡不動的，三個人推，三個人推不動的，四個人齊上陣，用盡渾身力氣也要把貨物安排到位，貨物從車上卸下下驗完後，一部分要井井有條地陳列在賣場，餘下的部分要運到庫房，人多的小組幫助人少的小組，有時累得腰痠背痛，沒有一句怨言，在這裏體現出無形規矩，一組有活幹，八組來支援，冬季的天氣是寒冷的，我們的心是溫暖的，因爲我們之間有一條團結友愛的通道。春節加班，每個員工都全力以赴，三樓，二樓的部分員工也到一樓來幫忙，而且盡職盡責，從而使整個商場不斷掀起購物高潮，顧客們大爲讚歎"看，三家商場，還是人氣旺，還是商品貨真價實，還是服務到位，做爲員工，能夠聽到對如此的評價，我們感到無比的自豪，這也是我們大家團結的有力鑑證，與此相反，如果各個小組都"自掃門前雪"恐怕就不會有這麼多顧客光臨我們的商場，也可能很少聽到顧客的讚揚之聲。提出"中的"以團結互助爲榮，爲損人利己爲恥"，在集體中體現得非常全面，當你所獲得的利益是建立在損害別人利益的基礎之上時，會給人一種狡猾奸詐的感覺，尤其是在損害人家的利益之後，又不利於自己，不僅可恥，還可悲。生活在這個大集體中，使我明白了比金錢利益更珍貴的'是團結互助，美好的生活是比善待別人開始的，一個人要想別人怎樣對待你，你首先就得怎樣對待別人。

一個企業的繁榮發展，關鍵在於員工的團結，團結就是力量，要將我們每一個員工的知識，智慧和力量，融入我們，每天站在新的起點上，新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的成績，使她在瞬息萬變的商業中能歷久常新，最後祝願我們的走向新的輝煌!

團結合作演講稿 篇5

20xx年5月12日是個不幸的日子，一場突如其來的大災難——降臨在四川。許多善良的人們從此失去了美麗的家園，失去了朝夕相處的親人……

解放軍是第一批參加營救的隊伍，他們在第一時光趕到現場，眼前的情景讓他們驚呆了：成千上萬間房屋被毀，到處都是殘牆斷瓦，昔日美麗的.四川城市成了一座廢墟，撕心裂肺的哭喊聲、呼救聲不絕與耳。

由於大部分道路被毀，挖土機等大型機械無法到達現場。解放軍叔叔們便用雙手奮力營救那些被困在廢墟中奄奄一息的人們，把個人安慰置之度外，短時光內就成功救出三十多個生命。

突然，從廢墟下方傳來一陣微弱的呼救聲：“叔叔，快來救救我，救救我呀……”王叔叔聽到了，便和其他戰友快速地衝上前去，在搖搖欲墜的廢墟下，一位10歲的小姑娘蘭蘭正用充滿求生慾望的目光注視着他們，王叔叔不顧隨時都有餘震發生的危險，毫不猶豫地鑽進廢墟，用手刨開小姑娘四周的土石。鋒利的石片，割破了王叔叔的手，鮮血一股股往外流，染紅了地上的泥土。王叔叔忍着疼痛，緊咬牙關，不停地往外刨土。這時候，可怕的餘震再次發生了，王叔叔頭上的一塊石頭不偏不歪剛好掉在他的頭上，頓時，王叔叔就躺在血泊中……在其他解放軍叔叔的幫忙下，蘭蘭被及時送往附近的醫院救治。

一個月後，蘭蘭出院了，她來到了朝思暮想的王叔叔的墓前，沉重地低着頭，眼淚情不自禁地流了下來，放聲大哭，喃喃地說：“王叔叔!你是我的救命恩人，是你給了我第二次生命……”

團結合作演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學：

俗話說，千里之堤潰於蟻下。螞蟻雖小，可因他們衆志成城，目標一致，重於團結，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮，人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人爲什麼要合作?要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的，即使能夠做到那也要去花費很多的精力，然而與其他人合作纔能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳的'《西遊記》中的取經團隊來講，他們就是一個合作團隊，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話，那麼他就需要打怪，挑擔，化齋，行走。

更何況唐僧文弱，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話，將會在做一件事時，浪費掉大部分的時間，去做那些，無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作，就是能取長補短，從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結，如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結的，如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人，只明白做自我的事，那是無法團結他人的。如果取經時，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事，那麼唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設唐僧被妖怪抓走，每個徒弟都按自我的心意去營救，就會造成不可預計的後果。因爲他們都不管自我的夥伴，即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友，那麼團隊不完整接下來怎樣取經。

所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件，前提是目標一致。

這，就是合作與團結!

團結合作演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

讀完《知榮辱，樹新風》這本書以後，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。”、“二人同心，其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏着千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻並沒有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的`家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧，假如沒有團結的力量，我想螞蟻家族必須會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團體，團結讓它擰成一股繩。異常是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會爲他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時，我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想爲班級儘自我最大的努力，不甘落後，奮力拼搏，這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個團體充滿了力量和生機!

班團體是這樣，我們同學之間更應當以團結互助爲榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所小學三年級的學生，她不僅僅勤奮好學，把漢語說得十分流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫忙即將失學的李麗走出困境，解除了李麗輟學的後顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長補短，共同前進。

圖婭的故事，使我懂得了：僅有當你給你的朋友以真誠的幫忙時，你的精神纔會變得豐富起來，你纔會和“善良”、“愛心”離得更近，你纔會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收穫意想不到的歡樂。

看來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加完美!：團結互助，真誠待人.

團結合作演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。

所以，合作才能雙贏！

合作可以充分發揮各自的優勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗爲趙國大將，攻城打野戰，藺相如則用言語與秦王交戰。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力於年輕素材的影視作品，優酷則更注重嚴肅生活題材。之後兩個企業合作成爲一個企業，發展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業才能創造更美好的明天。

合作可以團結一切力量，團結一致。戰國時期，五國逼近秦，最後六國崩潰。爲了讓六國相親相愛，團結一致，聯合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國纔會被孤立和統一。櫃檯

觀現代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，衆志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一齊衝鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。

合作雙贏，天下無敵。

孫權說過：“能用衆力，無敵於天下矣；能用衆智，則無畏於聖人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等於二那麼簡單，雙贏爆發的'創造力生產力足以改變這個世界，讓世界爲之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！

天上的繁星無數，合作像一顆巨大而明亮的恆星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星雲。

合作雙贏，人生精彩。

團結合作演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日，我感受到了合作的力量。

其實，今日我們展開了一場“搬氣球”的遊戲。規則是這樣的：每兩個人爲一組，背靠背搬動一個氣球，然後到達中轉站的時候，不能夠用手碰到氣球，並交接給小組的另外兩個隊員，由隊員送回到起點。

遊戲開始了，教師一聲令下，兩組的人都夾着氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉着手，固定住氣球，跑了起來。快交接給我們這一組了，我緊盯着另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一齊，夾住了氣球。然後原先的兩位隊員撤開了，於是我們夾着氣球，跑了起來，可是，這時我們已經落後了。

搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊，然後我幾乎是被他“拖”着走了。於是我飛快地往後退，努力默契地配合着，他拖着我往前衝去。可是對手已經快到達終點了，我們加大馬力，什麼都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的`距離飛快地縮短，最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點衝過去的時候，對方也剛剛到達了終點，我們氣喘吁吁，提着的心也放回了原地，這時，教師宣佈平局，這個結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因爲我們也是“之後者居上”呀。

今日這場趣味的遊戲讓我領悟到：要想做好一件事，必須要學會團隊合作，都說“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。

團結合作演講稿 篇10

人並非爲獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自我的精神力量奉獻給他人。——題記

奉獻，是人的一種多麼高尚的精神，是一種多麼高尚的情操``````

在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，這天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，揹着書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬着頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地爲人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨着冷，忍受着噁心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿着鐵鏟，然後用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’裏，再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裏``````突然，大事不妙，‘臭水渠’裏面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這麼冷，你叫幾個負責這工作的'人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧!”“咦!這是怎樣回事?這工作不是她負責的?那她這麼辛苦來做這幹啥呢?``````”想着想着，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見她擡起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我必須要把這條‘臭水渠’挖通。”看着她那倔強的樣貌，我只好無可奈何地上學去了。

過了幾天，我們住的一帶地方最後能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮此刻我的眼前。

她的言行深深的教育着我，影響着我——一個無私奉獻的人。

團結合作演講稿 篇11

今年是自治區第25年民族團結教育月，爲貫徹落實自治區、學院民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”爲主題的“三愛”的教育活動，重點學習了“三個代表”重要思想，學習自治區第25個民族團結教育月的有關內容及學院25年民族團結教育月的活動安排意見精神，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。中心以抓學習，求團結，思穩定，求發展爲主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固，各項工作更具特色。

通過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有着十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心爲公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意爲人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物爲榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意爲人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績

新疆位於祖國西北邊陲，面積166萬平方公里，佔中國國土總面積的六分之一，是中國面積最大的省級行政區。新疆地處亞歐大陸腹地，陸地邊境線5600多公里，周邊與俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗等八個國家接壤，在歷史上是古絲綢之路的重要通道，現在又成爲第二座“亞歐大陸橋”的必經之地，戰略位置十分重要。

新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成爲中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。1949年新疆和平解放，1955年10月1日成立新疆維吾爾自治區。

新疆現有15個地、州、市，88個縣（市），其中33個爲邊境縣（市）。新疆生產建設兵團是新疆的重要組成部分，有174個團場。截止20xx年底，新疆人口爲1963.11萬人，其中少數民族人口約佔60.5%。新疆共有47個民族成份，其中世居民族有13個。

新中國成立後，黨和國家從新疆多民族的實際出發，制定並實施了一系列符合國情的.民族、宗教政策，在少數民族聚居地區實行了民族區域自治制度，保障各族人民真正當家作主的權力。目前，全區有5個民族自治州，6個民族自治縣，42個民族鄉。國家非常重視新疆少數民族幹部的培養、選拔和使用，少數民族幹部由解放初期的3000餘人發展到現在的34.8萬人，佔全區幹部總數的51.8%，一大批優秀的少數民族幹部、管理人才和各類專業技術人才活躍在政府機構以及經濟、教育、科技等各個領域。少數民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重，少數民族的教育、文化事業有了很大發展。目前，在新疆各類教育中均有多種少數民族語言的教學。其中，基礎教育階段採用了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯、俄羅斯等7種語言進行教學。新疆的報紙用維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯6種文字出版發行，少數民族的報紙達43種，刊物達80種；新疆人民廣播電臺實現了維吾爾、漢、哈薩克、柯爾克孜、蒙古5種語言播出，新疆電視臺實現了維吾爾、漢、哈薩克3種語言播出。少數民族古代文學鉅著《福樂智慧》、《突厥語大詞典》和少數民族歷史史詩《江格爾》、《瑪納斯》以及維吾爾族大型古典音樂套曲“十二木卡姆”等一批少數民族的歷史文化遺產得到了有效保護，並得以發揚光大。

團結合作演講稿 篇12

我今天演講的題目是《團結協作，共創未來》！

“團結就是力量，這種力量是鐵，這種力量是鋼……”同志們，我們小時候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時此刻，這首歌又在我耳邊響起，因爲我們交流團結，團結無處不在。

偉大的作家列夫托爾斯泰在：年說過，“一個人離開社會時不可能快樂，就像植物離開土地後被遺棄在沙漠中無法生存一樣。”

著名哲學家叔本華曾說：“一個人軟弱，就像彷徨的魯濱遜。只有和別人在一起，他才能完成很多事情。”有很多名人對團結這個詞有不同的解讀。面對這些名言，我們怎麼能忽視團結合作的重要性呢？

那麼我們如何合作呢？首先我們要做一個——仁的字。什麼是“仁”？有人把“仁”分爲“人”和“二”，說明“仁”來自人。人與人之間只有相互關心，才能被稱爲有一顆善良的心。

團結協作意義重大。怎樣才能在工作中發揚團結協作的精神？

這一刻，我敢於發表拙見。首先，要建立和諧的信任關係，營造良好的人際氛圍。

更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動，增強團結合作精神。因爲參加集體活動不僅可以增強我們的團結協作意識，還可以聚集集體的力量。

此外，我們需要創造一個相互追逐的環境，我們應該充分信任我們的同事和周圍的.人。競爭是保持團隊精神的必要條件，也是我們更加努力學習、更加努力工作、更加頑強工作的動力，從而加快自我提升的步伐。

同心山成玉，土成金。爲了創造未來，我們需要克服困難的精神，更重要的是，我們需要團結合作的共同努力。在任何一個單位，如果組織不嚴，人心浮動，大家各奔東西，集體支離破碎，那怎麼會有生機和活力？官員和創業有什麼關係？有哪些形象和成就？因此，同志們，讓我們從現在開始，努力創造自己的美好未來，以促進我們單位的業績和團結友誼！

團結合作演講稿 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好!

今天我講話的主題是《團結合作》

中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”，意識是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千個人的力量，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團隊的力量。大家都知道，一個人的力量和智慧十分有限，人類社會發展過程中，很多事情都離不開合作。從遠古的合作狩獵到現代的科學研究合作無處不在。當今社會，經濟的發展、科技的進步、社會的和諧甚至現代化的實現都需要人們通力合作。地震中，救援人員相互合作，才嬴得更多的時間挽救了一條條生命，神舟系列飛船的成功發射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會的成功舉辦等等是多少人精誠合作才實現的呀!校園豐富多彩的.活動也處處體現着“合作 共贏”的思想。在校運會集體接力項目中如果有一名同學沒有發揮好就會影響到班級整體的成績，在合唱比賽中如果一位同學不服從指揮就會影響演出的效果。當我們因爲集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們應該意識到：這就是團結、合作的結果。“學會學習，學會創造，學會生存”已成爲二十一世紀教育的主題，可見合作是未來工作，社會適應乃至國力競爭的基礎。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起在學習活動中能互相幫助，互相合作，共同進步。這樣，我們的班級會更加溫馨，我們的校園會更加和諧。

我的講話結束了，謝謝大家!