閱讀的演講稿15篇

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發展不斷提速的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的閱讀的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

閱讀的演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。

學生時代陪伴我們最親切的一樣東西叫書本，感恩我們在校園裏能得到師長的傳道受業，感謝這個校園裏給我們傳遞知識，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學習與生活。

一本我們願意去閱讀的好書，就像一堆寶貴的財富，等待我們去挖掘;學會閱讀，書本就是我們的良師益友，是我們開啓智慧的一把鑰匙。

記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這麼說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張。”文字裏透露出力量和光芒，我們想通過行動去證明書本的魅力，在這個人生階段對我們的重要影響並和大家分享其中的樂趣。

作爲一名學子，我們每天都在和書本打着交道，有時會困惑知識見而不識，有時迷茫於專業知識的艱難，甚至連小說中動人的情感有時也無法領略，甚是難過。思考再三得出結論，只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。爲解除困惑我們努力思考這如何去改變現狀。

作爲學委的我們兩帶着困惑，在一次與班主任的聊天中，述說着學習和生活中遇見的困難，不經意的在交談中發現很多困惑在班主任的指引下得以解惑，並尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法，才發現班主任有一個隱藏的小書櫃，有我們平時見不到的安靜專注的一面。

所以在我們主動的積極爭取下，班主任同意了我們的“閱讀節”方案的提議。爲了增進1708班同學們的閱讀興趣和習慣，在上學期何倩副校長的鼓勵和支持下，班主任積極引導和借出他珍貴的書本，並在全體同學積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節”活動。

從活動中，我們學會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜，學會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話說：耐得住獨立成長、纔能有所收穫。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲，舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾，只有專注。沒有遊戲中的語言，卻有另外一般入神的投入。在閱讀節開展後我們更是根據同學們的讀後感進行評選閱讀標兵。並將優秀讀後感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學們更好的`理解閱讀的意義，懂得閱讀的的快樂!

閱讀促進了我們的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對，()使我們學會了在困難面前不退縮，不逃避。

其實組織活動的我們，只是簡單的希望通過活動能幫助同學們閱讀中有所收穫，靜下心去學會閱讀或學習，傳承傳統紙質閱讀的方式，認真閱讀課內書本並結合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力，同時我們推廣跟着時代進步閱讀電子書籍和新聞等，只有這樣，閱讀學習纔會不斷成長，我們才能成爲一個優秀的職業人。“作爲組織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲，能爲班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。

”少年強則中國強“。讀書是一份責任，是爲自己的未來做鋪墊。閱讀是一種昇華，是對自己生活的一種態度。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識，幫助我們成長和融入社會，使我們體會生活的幸福感。

同學們，我們在此呼籲，讓閱讀融入我們的生活，幫助我們成長。讓我們自己成爲學習、生活中的受益人!讓我們一起成爲快樂、健康、專業的醫藥職業人!

我們的演講完畢，謝謝大家!

閱讀的演講稿2

親愛的老師、同學們：

大家好!

我喜歡自己獨自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經典著作。那是我感覺最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!

“在清閒午後，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的`生活中執一顆平常心，看雲捲雲舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。”這是我在《時之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的感覺。

我常常被某些感人的故事情節所打動，彷彿我也體會到了當時作者的心情包括內心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。

當然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬於那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與醜，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。

讀書讓我增長了不少見識，《十萬個爲什麼》解決了我生活中的好多疑點，從而使我得到知識，也許，這也是讀書的樂趣吧!

同學們，你們是否都有這樣的感覺：當你有什麼題目不會做時，去查閱有關課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，永遠也不會忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。

伴隨我們應該更多是書香，而不是電視機，電腦，遊戲，遊戲機等。讓我們多讀書吧，記住：“書是人類進步的階梯!”

閱讀的演講稿3

親愛的老師、同學們：

偉人高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書非常重要，我們要多看書，學書裏的知識。今天，我給大家講幾個我看書的故事。

春天的早晨，一縷縷陽光透過窗戶照進了我的房間，而我已經在看書了，書裏的偉人讓我敬佩，他們的.英雄事蹟，讓我歎服叫絕，春風拂過面頰，讓我十分愜意！

夏天放學後，同學們歡聲笑語地回家了，而我卻坐在樓下的石頭上看書，柳樹爲我遮陽，花朵送去一陣陣芳香，鳥兒在樹上唱歌。我在樹陰下看書，書裏的童話故事十分好看，青蛙王子、王子和公主都十分逼真，看着看着，我彷彿身臨其境般陶醉在裏面。

秋天，我坐在牀上，窗外的月亮十分皎潔，星星好像在眨眼睛，我在靜靜地看着書，書中的道理像點點繁星，每一個故事背後都有一個記憶猶新的道理，失敗是成功之母，書是人類進步的階梯，都是很好的名言。

冬天，我坐在溫暖的家裏看着書，窗外的寒氣已消失了，看着書，書裏的內容十分好笑，我不禁笑了出來，但有些地方，也感動人心，親情的故事，在每個人身上都會發生。

閱讀帶給我快樂，我愛閱讀！

閱讀的演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是143班的鄒曉南，今天我演講的題目是：熱愛閱讀，充實自我。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。閱讀是我們生活中必不可少的調味料。閱讀讓我們沉浸在享受和樂趣中。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

在我們生活中，還有許多人們不熱愛閱讀，卻寧可把時間和精力花在看娛樂節目和玩遊戲上。那下面就讓我來說說閱讀的好處吧！閱讀可以讓我們增長見識，拓寬視野，舉止變得文雅，有內涵。書中的知識是無限的，不出門便可知天下事。閱讀可以讓我們明辨是非，通曉真理，它包含了思想的精髓和人生的啓迪。在中國近代史上，《我的馬克思主義觀》《革命軍》《警世鐘》《猛回頭》等書籍改變了人們的思想。涌現出了一大批愛國人士，他們聯合起來，爲祖國、爲人民赴湯蹈火。閱讀還可以使人放鬆心情，修身養性。在空餘時間內，看看書，再放上一點音樂，泡上一杯茶，令人暢快不已。

世紀老人冰心說過“好讀書，讀書好，讀好書”。書能影響一個人的品質和未來發展。讀一本好書，可以使人心靈充實，更能明辨是非，舉止文明，行爲規範。讀一本不好的書，會使人心胸變得狹窄，自私，甚至使人不知羞恥，讓人厭煩。當然，那些不閱讀，不愛閱讀，不想閱讀的人，就將會被這個社會所淘汰。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識的同時，博覽羣書。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成一個幸福的人”。我們又何嘗不是呢？閱讀帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的.動力。閱讀帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永保青春。

閱讀給人以豐富的知識，閱讀給人以高尚的品質，閱讀給人以多彩的人生。黑暗時，閱讀是一盞明亮的燈；枯竭時，閱讀是流進心裏的甘泉；努力時，閱讀是精神上的支柱；成功時，閱讀又是鼓勵與警鐘。閱讀伴你我成長，我熱愛閱讀，閱讀的感覺真好。

我的演講完畢，謝謝大家！

閱讀的演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好！隨着冬天堅實的腳步，在我們的校園裏，有一種優雅的書，一個主題被激活，一種幸福正在綻放。今天，實驗小學第二屆校園讀書節隆重啓動！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

“時不時的學習學習，爲什麼不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精闢的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因爲無論我們的生活進入什麼階段——青年、青年、中年還是老年，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自於孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。

你看，這些被沖刷了多年的.美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味着和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題:“如果有一天你的房子被燒燬，財產被搶，你會帶着什麼逃走？”

如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他:“你應該帶走的是智慧。因爲智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永遠跟着你。”正是因爲他們崇尚智慧，熱愛讀書，纔出現了偉大的科學家愛因斯坦和著名的浪漫主義詩人海涅...人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，爲了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！

老師，我們有責任也有義務讓自己成爲一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收穫更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師，學生，肚子裏的詩詞書法都是自鳴得意，最重要的是文筆能引向遠方！書是我們一生的乾糧，是可以解惑的萬能鎖，是窺視世界的窗口……讓我們親近書，熱愛讀書，爲精神打基礎，與經典交朋友，與世博同行，享受學習的快樂，享受生活的快樂，擁有詩意的生活。

讓我們和書交朋友吧。大家分享一下讀書的樂趣吧。讓閱讀之花在四季校園綻放。我真誠地希望我們的老師和學生都能享受閱讀，讓閱讀提高我們的素質，促進我們的成長。

祝大家在這個讀書節有個豐碩的收穫！

祝本次讀書節圓滿成功！

閱讀的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成爲習慣，讓書香浸潤人生》。

沒有穿越歷史，卻能瞭解祖國的燦爛文明；沒有環遊世界，卻能知曉各地的風土人情；沒有親身的實踐，卻能掌握很多有用的知識。這，就是讀書的作用。從小到大，我們讀過很多書，不斷的從中獲得知識和力量，有很多書都對我們的人生產生了深遠的影響。

書是文化的.載體，讀書除了能夠增長我們的知識，還有很多的好處。

讀書可以說是最爲環保和綠色的休閒方式。它沒有空間的限制，在家裏，在戶外，在車上，在任何一個可以坐着、站着和躺着的地方都可以閱讀；它沒有時間的限制，時間充裕你可以看洪篇鉅著，時間緊張你也可以讀小品短文；它更沒有資源的消耗，一本書，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來長時間愉悅的感受。讀書，可以讓你的思緒插上翅膀，在書中，可以和徐霞客一起去遊歷名山大川，領略“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的狂放；可以和岳飛一起駕長車，感受“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情。

讀書能使人變的睿智。讀書，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發現自己的不足，增長自己的見識，開拓自己的視野，提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說過，“腹有詩書氣自華”，讀書能使人充滿靈氣，能使人有精神底蘊；能使人更理智、更沉着地面對惡劣的環境，處理棘手的問題，在危難的時刻做到處變不驚、沉着應對。

讀書更可以陶治人的情操。“和書籍生活在一起，永遠不會有嘆息。”這是法國作家羅曼羅蘭的名言。當我們靜下心來讀書的時侯，就能感受到字裏行間的意蘊，體會到人生的哲理。讀書就能淨化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對待榮辱，明理得失，正確面對生活中的挫折和不幸。當你處於鬧市喧囂的時候，一句的“採菊東蘺下，悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧靜；當你身處逆境心灰意冷時，一句“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當你志得意滿，目空一切時，一句“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”就能使你警醒。

讀書有如此多的好處，你是否心動了呢？人的一生一定要多讀書，勤讀書，讓閱讀成爲習慣，讓書香浸潤人生，這樣的人生纔是有意義的人生，這樣的人生纔是有趣味的人生。

閱讀的演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好!

小時候，媽媽經常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啓了我與書的情緣。

記得六年級時的一個星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲裏保溫，菜放在桌上，你就早點吃飯，不然一會兒菜都涼了。”

那時我正津津有味地看着書，媽媽的話根本沒仔細聽，只是嘴上應了一聲，“知道了”。我繼續陶醉在書本中，那時是11點左右。我看啊，看啊，1個小時過去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。

下午兩點多了，媽媽終於回家了，可她進屋一看，咦!怎麼菜動都沒動。於是，媽媽便直奔書房看個究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑着書。媽媽一把將我拉了起來說：“都兩點多了，你怎麼還不吃飯呢?”我站起來，手上仍拿着書說：“老媽再看一會兒好嗎?就一會兒，就一會兒!”說完我便又坐下了。媽媽看着我，吃驚地站了一會兒，無可奈何地搖了搖頭說：“真是個小書蟲!”

我愛讀書，因它讓我的'生活更加充實和快樂!

閱讀的演講稿8

“讀萬卷書，行萬里路”。書就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那麼重要，有那麼默默。

這周星期五，我們班會課正在評選“讀書之星”呢!殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來。這次評選，好似一場委婉的競賽，參賽的選手沒有推讓，更沒有爭執，可能是因爲他們更希望把好書推薦給在座的每一位同學吧!這場競賽，觀衆們聚精會神地看着。雖不似刀光劍影般驚心動魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒有落英飄灑般令人心醉。是同學對書的渴望，醞釀出了這麼一個好氛圍。

只見演講的同學個個滿口餘香，教室也是餘音繞樑，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那麼恬靜，那麼純樸。回頭一看，原來朱老師正在拍照哪!這些照片，或許會在不久的將來，作爲我們美好的回憶吧!這個照相機，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。

我覺得，這次班會課，不僅僅是介紹了好書，更讓同學們對書的認識又加深了幾分。要知道，“讀書破萬卷，小臂如有神”呀!梅花，剛柔並濟，不也是我們對它的理解嗎?一本好書，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎?“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”嗎!在你無助時，在你彷徨時，在你失落時，在你感懷時，一本書，說不定就可以揭開你心頭的結呢!

書，還是一把打開知識大門的鑰匙，而這大門，連接着無知與博學。知識，不僅讓人類文明瞭起來，更讓人類有了互相溝通的橋樑。想象遠古的時候，我們的人類還在飢一餐，飽一餐的時候，還在吃生食的'時候，不只是誰，保留了火種，從此人類的生活水平有了提高。後來，又不只是誰，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再爲生命擔心，也不用再風餐露宿了。商周時期，亭臺樓閣屹立起來，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源於知識嗎?現在的人，已經離不開知識了，文明的社會讓我們安居樂業。

大自然中每一片樹葉之間的呢喃，每一隻昆蟲之間的寒暄都在給我們啓示。這次班會課，讓我們更喜歡書了。

書，可以用來欣賞，用來學習，用來鑽研。書，就是人類從大自然中聆聽來的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……

閱讀的演講稿9

閱讀是一種快樂，它能讓我不再寂寞。閱讀是一種放鬆，它能讓我不再愁眉苦臉，不再腦盡周折。閱讀是一扇門，打開它，就能走向成功的道路。閱讀是一雙翅膀，它能帶我飛進知識的倉庫，讓我擁有無盡的知識，擁有無盡的快樂。

我非常喜歡閱讀。爲什麼呢?這個我還要從六歲那年說起;我六歲那年非常不喜歡閱讀，那時，我非常貪玩，不好好學習。可是，自從媽媽講了一個故事，我便不再貪玩。這個故事的題目是;四十二根刺，裏面的大概內容是;高爾基小的時候生活很貧困。他曾到過一個繪圖師家裏當徒弟。繪圖師的媽媽是個狠心的老太婆，最討厭高爾基讀書。一到晚上，她看見高爾基點着蠟燭在看書，便氣呼呼地把蠟燭吹滅了，高爾基沒辦法，只能在月亮下看書。

一次，高爾基偷偷地把蠟燭盤上的.蠟油收集起來，裝在一個空罐子裏，用棉線捻成一根燈芯，做成了一盞燈。他在燈光下看書入了迷，忘記給火爐上的茶壺加水，等到發現，茶壺已經燒壞了。老太婆知道後，拿起一根木柴，就朝高爾基的背上打去，柴刺扎進肉裏，高爾基的背腫的像個枕頭。第二天，醫生從高爾基的背上拔出了四十二根刺，醫生不平的對高爾基說：“你可以向法院提出控告。”高爾基搖搖頭說：“只要她讓我看書，我就不提出控告。”老太婆害怕高爾基提出控告，只好答應了。這個故事讓我深受感動，從那時起，我就下定決心一定要好好學習，天天讀書不再貪玩。

現在，我已經與書不離不棄，書就像我的朋友，我的家人，天天在一起，永不分離。

閱讀的演講稿10

好的書籍可以讓人有非凡的夢想，讓人有積極向上的生活態度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創造未來。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”不應只是當作寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學習改變命運，知識成就理想，”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學習才能放飛夢想，收穫成功。

書籍的種類多種多樣，每一種都蘊藏着非凡的意義，需要我們細細品味，感悟。

歷史的'記憶洗滌我們的心靈、昇華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們以史爲鑑，指導未來，增強民族自尊心和自信心，爲日後創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。

童話的美幻泡沫塑造我們的純真，開闊我們的思維，讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，在承受巨大壓力下放鬆自己，讓平日超載的心，留出一分純淨的天空。

科幻的宇宙勾畫我們的藍圖，讓我們學會想象並最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來，拓展我們的思維讓我們放飛夢想。

哲學的語言描述我們的定義，鍛鍊我們的邏輯思維，開闊思想，提高智慧，脫離庸俗，自我昇華。

讀書可以豐富人們的精神世界，還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過：“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”，我們也要把讀書做爲一個好的習慣傳承下去，讀書是一種思考，一種領悟，那樣我們的夢終究有成真的時候!

閱讀的演講稿11

親愛的老師、同學們：

朋友，你喜歡讀書嗎?讀書可是一件充滿樂趣的事。現在我已經14歲了，在這些年裏，我所做的事，數不勝數，但在這中間我最喜歡做的事就是讀書。因爲讀書使我知道了更多的知識。

在沒上學的時候，我有着無數幼稚可笑的想法，像什麼上海在北京的北邊，河要比海大的多，蘇聯只有我們村一樣大。……上學了，接觸到了書，我才知道那些想法都是錯的，通過讀書，我學到了不少知識。書—也成了我和夥伴們談論的.中心。小明說;“哎，你說這世界之大真是無奇不有。上次看了本《奇聞錄》，上面說智利有一種‘麪包樹’，結的果燒熟了吃，像”麪包“。”這樣的事多極了，像什麼柴油樹、牛奶樹、洗衣樹啦，不計其數哇!“我說。”唉，那些都是外國的，咱們中國盡是一般的樹。“小剛接了一句。我聽了說：”咱們中國也有自己的珍貴樹種啊!聽說有一種叫銀杉的樹只有咱們中國有。“小剛反駁說：”聽說歸聽說，畢竟不是親眼看見，又沒有書做證據。“我沒有證據無法反駁，只好作罷。然而這樣一來，更促使我多讀書了。

閱讀的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我最喜歡的一本書》。

十月，美麗的五星紅旗在風中飄揚，令人熱血沸騰的國歌在人們腦海中迴盪。但更讓人振奮不已的是那淡淡的縷縷書香。那發黃的紙張上印着標準的中國漢字，記載着血染成的榮譽——《鐵道游擊隊》、《紅日》、《小兵張嘎》、《紅巖》······都是些多麼激動人心的書啊!但是這麼多書中，我最喜歡的，非《紅巖》莫屬。

江姐、許雲峯、華子良、小蘿蔔頭······這些名字相信大家並不陌生。沒錯，他們都是革命小說《紅巖》中的人物。《紅巖》記載的是1948年至1949年解放戰爭時期，重慶地下共產黨組織與國民黨反動派展開的激烈鬥爭。在“中美合作所”這個關押革命者的監獄裏，敵人對共產黨人實行了慘無人道的摧殘，但在共產黨員的堅強的意識面前，敵人卻是一籌莫展，一敗塗地。

看着看着，我彷彿身臨其境。小蘿蔔頭的'悲慘遭遇讓我憤憤不平，江姐忍受着非人的折磨讓我悲痛欲絕······

看完這本書，我百感交集，既有對國民黨反動派的痛恨，又有對共產黨組織的欽佩，還有對那些無辜人民的憐憫······回家的路上，我神思恍惚，人，在街上走着，心，卻在書裏飄着。這是一本多麼吸引人的小說啊!我不禁讚歎。都是那些革命先烈用鮮血換來的，不好好讀書，我怎麼對得起他們呢?

書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是全世界的營養品，讓我們在書香中找到屬於我們自己的樂趣吧。

我的演講完畢。謝謝大家!

閱讀的演講稿13

各位領導，各位同學：

大家好！

我是七（2）班柏曄，我今天分享的題目是《閱讀家園豐富了我的生活》。

我喜歡閱讀，因爲它可以幫我忘記時間沉醉於另一個世界，讓我無法自拔，我喜歡那種感覺。我想一直在讀書的世界裏，直到“閱讀家園”的出現。

《朝花夕拾》是一本回憶性散文集，但其中最膾炙人口的無疑是長媽媽了。

長媽媽是魯迅家的保姆，是一個迷信“愚昧”的中年婦女。一開始魯迅對她還是非常尊重的，呼喚她時不帶長字，叫阿媽。可知道了是長媽媽害死了他最愛的隱鼠一事時，他便開始憎惡長媽媽，也從此叫他阿長。長媽媽封建，迷信總是逼着魯迅幹他不願意乾的事這使魯迅十分厭惡，例如正月初一的早上，讓魯迅起牀時必須吃福橘並給他送上祝福。後來聽長媽媽講起以前的故事時，魯迅便對她產生一點尊重。後來阿長在魯迅還不知情的情況下，買來了魯迅日思夜想的《山海經》，讓魯迅對她刮目相看，並對她的看法改變，以至於魯迅在長媽媽死後，還祈禱“仁厚黑暗”的.地母能在地下永安長媽媽的魂靈。

別人不肯做，或不能做的事，她卻能做成功，即使不知道她長的不好，身份卑微，但這些絲毫不能掩飾她的淳樸善良，不能掩飾她的真城待人。

直到長媽媽辭世，我終於不知道她的名字，她的經歷，萬分慚愧。

《朝花夕拾》記錄了魯迅他溫馨的童年，以及它記敘了許多人的嘴臉。

讀到這裏，體現魯迅在人物描寫上的獨特風格，善於正反兩方面進行描寫。淡妝濃抹總相宜，《朝花夕拾》是魯迅的生活寫真，也是中國社會的寫真。

每個人的身邊總會有這樣的人，即使相貌不好，習慣不好，甚至讓你極其厭惡，但包裹不住的就是他們對你濃濃的愛，你做錯了，他們會好不留情的指出，但他們也必定會包容，你不想做的，或許會逼你去做，但必定是有益的，你夢寐以求的，他們或許表面不以爲然，但必定會竭盡全力滿足。

所以珍惜每一個你遇見的人，珍惜每一段經歷的時光，珍惜每一顆純樸的心，不要成爲了過往雲煙才懂得後悔，珍惜愛你的人就是珍惜你自己，這樣纔不會留下無法挽回的遺憾。

感謝“閱讀家園”豐富了我的生活。

我的分享結束，謝謝大家！

閱讀的演講稿14

親愛的同學和老師：

大家好！

我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。

一年級的時候，老師開始訓練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，彷彿帶進了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。後來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨着故事情節在變化……

現在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的`校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學校，一借到好書，我就如飢似渴地讀起來，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”這句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。

我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。

我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。

親愛的同學和老師：

大家好！

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人瞭解許多知識，豐富我們的詞彙量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。

當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句，會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會使文章增色不少，起到畫龍點睛的作用。

讀書能使人有淵博的知識，讀不同類的書，就會了解不同的知識，博覽羣書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以後找工作時，你就可以侃侃而談，會使人對你留下很深刻的印象。

讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發現自己做的不對的地方，從而改正自己的錯誤，駛向勝利的彼岸。

多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時，坐下來看一本書，邀遊在書的海洋之中，是一件多麼快樂、舒服的事呀！

古人云：書中自有黃金屋。可見，古人也對讀書很感興趣。其實，對任何人而言，讀書都是很有用處的。所以，我們要多讀書，充實自己的生活，多讀書，會讓你受益無窮。

閱讀的演講稿15

古人常說：一本好書就是一個好朋友。比照起自己，好書給予我的不僅是閒暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，爲人處世，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因爲有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

常常捧着厚厚的一本書，坐在操場或教室的角落裏，不知不覺地走進夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中柔軟而真誠的溫情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴絃》、李存葆的《高山下的花環》使我感慨於一個人對於信仰和命運竟如此執著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、傑克·倫敦的《馬丁·伊登》激勵我在成長的過程中要不斷努力、永不放棄；而餘華的《活着》、韓靜庭的《沒有番號的部隊》、何頓的《我們像葵花》、樑曉聲的《年輪》、古華的.《芙蓉鎮》等則讓我領略了生活的豐富與厚重。一本好書讀完，心靈就彷彿受到了一次洗禮，久久的沉浸在故事中不能自拔，內心也好像突然變得堅毅，思想也愈發顯得成熟起來。

一直以來，雖然許多老師也曾影響着我的一舉一動，但總覺得書纔是我最好的老師，因爲很多做人做事的道理，諸如做人要有責任感、要有愛心、有情趣、要守信守時、要堅忍不拔，不能太古板、太自私、過於沉默等等，多是從書中學到和感悟到的。於是，偶爾有不如意，腦海

中就會浮現出一個個鮮活的人物、一段段曲折的情節，自然而然的用他們的經歷和語言來反觀自己，給自己增加一份堅強、一份力量、一份勇氣。一個人的時候，很喜歡思考書中的故事，尤其是那些具有史詩性，包含了整個人生的故事，因爲只有體驗過鼎盛與沒落的人生交迭之後，才懂得看淡眼前的得與失，才懂得珍惜自己的擁有。

如今，讀書的熱情依然高漲。但隨着信息的快速膨脹，業餘時間的越來越少，知道從前那種讀遍天下文章的思想越來越像天方夜譚。於是，開始有選擇的讀一些對當前學習有直接益處的書，並繼續做讀書筆記。由於更注意從書中汲取有益的營養，因此閱讀時格外認真，而這竟產生了非常特別的感受。一直喜歡北宋詩人蘇舜欽讀書下酒的故事，自知與蘇的境界相去甚遠，但有一點相比一致，那就是因爲書的無窮魅力，讀書儼然融入生命，潛移默化成爲人生中的一部分。

一本好書可以影響一個人，多本好書加起來，譜寫出來的將是美好的人生。