關於生命的演講稿(15篇)

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於生命的演講稿，希望對大家有所幫助。

關於生命的演講稿1

生命需要堅強，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流……那麼多的人渴望生命，那麼多人堅強，有些人卻因爲一些不值一提的事情而自殺，因爲失戀，因爲成績不好，因爲自閉，甚至因爲賭氣，但這些小事都可以成爲自殺的理由嗎?那對於他們而言，生命的價值就只是這樣麼?那那些在病牀上掙扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中堅強着天天等待救援的人又算什麼?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢，只剩下半個屁股。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說，用樂觀的態度去對待每個人，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!

生命唯有忍耐，才能創造輝煌。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的，當它們在蛹中掙扎時，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它，只有它自己努力。不經過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美。

還有那一對著名的舞蹈搭檔，他們一個少了一個手臂，一個少了一隻腿，卻能頑強地跳出屬於他們的舞。對於他們，生命的價值是舞蹈。

還有一個著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際的比賽。可就在前幾天，她被確診爲骨癌。她面臨着兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身爲一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難。她不願，可這又有什麼辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時，她步伐輕盈，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時，她再也沒有起來。這是一個真實的故事。一生的努力，化身爲舞臺上的演出。 她將生命的價值定義爲燦爛、輝煌。

同學們，對於那些遭遇不幸的人，那些劫後餘生的人，患了絕症的人，他們選擇了堅強地與死神戰鬥，對他們而言，生命的價值是活下去!對於那個快要失去生命的舞蹈演員，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來，他們都演繹出了生命的價值。

關於生命的演講稿2

各位老師，各位同學：

早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命》

世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大是什麼力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就着畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡，激盪着顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活着的信念，多半是爲了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的主角有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因爲職業的低微而輕放自己，不要因爲些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是完美的，當一個生命依戀另一個生命時，相依爲命，結伴而行，會感覺到世界真的很完美，天空是那麼的藍，大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上，自己以前是多麼孤獨的漂流者，纔會明白在這個世界上需要珍惜和感激，纔會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因爲生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。

關於生命的演講稿3

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！

前幾天，我們剛剛學習了＜＜生命 生命＞＞這一課，文章的篇幅雖然很簡短，但是意義卻很深遠。

生命究竟是什麼呢？我玩電腦時，睡覺時，看電影時……都在想：生命是快樂的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評或打罵時，心裏卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時沒事兒乾的時候，站在陽臺望着天空，又想：生命是無聊的，是空空的。

但是生命的意義偶然會比傷心痛苦更傷心痛苦，就是自己正在享受着高興着，但與此同時也會在另一方有別的孩子正在受苦，還記得學習園地中有一幅圖畫：在上海火車站的廢墟中，一個失去雙親的孩子無助地哭着……我忽然覺得只要擁有生命就是幸福的，你盡力去學習了，生命就是有意義的；你努力去工作了，生命也是有意義的：你爲別人着想，給別人帶來歡樂，生命更是有意義的……

我問藍天，藍天沉默！我問大地，大地不語！我問我自己：生命的意義是啥？

然後再自己回答自己：生命的意義＝快樂＋享受＋痛苦＋悲傷＋無聊＋……＝酸甜苦辣

關於生命的演講稿4

在這個世界上，每個人都是獨立的個體，但沒有人能完全脫離所有人組成的整體，幾乎每個人都珍惜自己的生命。在這個整體中，我們可以像愛自己一樣去愛別人的生活，實現各自的價值。

很多人做什麼都是爲自己着想，根本不在乎別人的感受。但是，他們想過嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都生活在一個完全自我的世界裏會發生什麼？

是的，不管是誰，都完成不了一切。因此，實現並幫助他人實現自己的價值是我們的責任。

每個人都有自我價值：別人幫我們種糧食；別人給我們治病；他養育了我們一生.不是嗎？沒有別人的幫助我們能活下去嗎？

身心完全分開自己。那不是自由，是監禁！

每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但即使你是最亮的那顆，天空依然是黑暗的。

關於生命的演講稿5

生活因爲愛而美麗以下是一名小學生的演講。生活因爲愛而美麗。我希望它能幫助你！愛是人類和所有生物的起點，是生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌唱愛情，渴望愛情。古人說:“仁者，愛人”；現代人說:“愛是世界上最美麗的語言”。生命的旅程因愛而美麗。愛有多種形式:溫暖的心，親人一絲不苟的愛，同甘共苦的朋友，同甘共苦的朋友。相互接觸並堅定不移地死去的戀人的愛，公衆的廣泛和普遍的愛，政治家的勤奮管理和愛，以及勞動人民的奉獻都給世界帶來了好消息。在我們這邊，愛常常存在於小事中，父母的勸誡和同學的問候都是愛的表現。朋友的一點幫助和老師的一些指導都是愛的光輝。在生命的循環中，愛的每一個細節都會感動我們，每一個愛的行爲都會溫暖我們。我們渴望在真愛的溫暖海洋中漫遊，無休止地漫遊。愛是溫暖的金色陽光，照耀着地球的每個角落。愛是清澈甜美的雨，滋潤着地球上所有的森林。愛是天空，寬廣而純淨。愛是大海，遼闊而開放；愛是人性的最高點。這是情感的交流和靈魂的接觸。沒有愛的生活是脆弱的，因爲它缺乏生活的營養。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以在不震動地球的情況下傳播它們。幫助父母做家務，給學生一點幫助，拿起他們周圍的一些紙屑，當我們認識或不認識的人有困難時伸出援助之手。我們能做的這些事情也能傳播愛。愛是無私和真誠的。愛是給予多於索取。愛是純潔高尚的，從純潔的愛到真誠的友誼，從和諧的家庭紐帶到對國家和人民的熱情。愛本身不是大的或小的。只要你真心付出，愛永遠不會貶值，只會隨着時間的推移變得更加珍貴。讓我們充滿愛，分享友誼的世界！因爲我們的愛，世界變得如此美好！這些是小學生演講的內容，生活因爲愛而美麗。謝謝你的閱讀。

關於生命的演講稿6

尊敬的XX：

學了幾篇關於熱愛生命的課文，我感觸很深：盲女孩安靜用手觸摸春天，用心感受生命的美好;琳達一家人爲盲人捐獻角膜和完好器官，用行動表現出對他人生命的救助;飛蛾掙扎求生，讓我們感受到生命的頑強;千萬朵在冷風冷雨中勇敢怒放的小花，使我們明白了生命的意味……

從小就聽過海迪姐姐的事蹟：她身患重病高位截癱不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了哲學碩士學位;她學鍼灸，治好了許多患者的病;她翻譯著作，一部部作品展現給人們……她不斷努力、不斷創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

王家嶺煤礦發生透水事故，153名礦工被困井下時，他們靠吃樹皮、喝涼水，捱過了九天九夜，充分表現了生命的頑強;青海省玉樹縣發生7。1級地震造成2203人遇難，73人失蹤，但只要有一線希望的人，仍然堅強地堅持着。爲他們祈福的同時，我們感悟到了生命的脆弱與珍貴……

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛;一條醜陋的毛蟲，可能蛻變爲一隻五色斑斕的彩蝶。因爲生命本身就是一樁奇蹟。

是啊!人最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。讓我們一起珍愛生命吧!

謝謝大家!

關於生命的演講稿7

同學們，老師們：

你們好！我是平樂鄉五年級的學生鄺鴻瑋，我今天演講的題目是珍愛生命，同學們，當你隨着一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注着你，期望着你快快長大，成材成器。你不但屬於家庭，父母，說到底你是屬於社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恆話題。

人的生命是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的'歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防範不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那麼造成的後果不堪設想：交通事故猛如虎狼；火災頻頻，大火吞噬了多少生命財產；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏着多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅着你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因爲忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。悲劇一旦發生，所有的後悔，醒悟都爲時已晚，對生命的關愛，只能成爲一個美麗的詞藻。由於安全意識的淡薄，由於責任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重後果，難道我們不該反思嗎

同學們，老師們，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患於未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦事事處處想到"安全"二個字，在校內外要注意各種安全，規範程序，嚴格制度。爲此，學校向各位同學提出以下要求：

1、同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏的事故。在雨天，我們的教學樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，學生間不允許追打吵鬧。

2、要養成不在校內騎自行車的習慣，儘管說過多次了，但還是有發現同學特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規則，不要在道內騎車。嚴禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。

3、注意飲食安全。不要購買"三無"食品；不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，儘量少食用生冷的食品。

4、在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5、我們鼓勵同學之間建立真誠的同學友誼，每一位學生都要理解早戀帶來的嚴重後果。我們認爲，一個自制的人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成爲情感的奴隸！任何一名學生都不要拿自己的青春和未來做賭，因爲那樣輸掉的肯定是你自己！

關於生命的演講稿8

彩虹是華麗的，在與風暴搏鬥之後；楓葉與秋葉的霜鬥後如火燃燒；老鷹在對抗掉下懸崖的危險後飛得很高。他們保持了鬥爭的態度，這使他們取得了成功。

是的，生命是無窮無盡的。任何偉大的輝煌過後，都有許多鮮爲人知的艱難掙扎。李時珍一生生活艱辛，但保持着高昂的鬥志和奮鬥的態度，不怕吃苦，寫出了影響深遠的醫學著作。

那麼，如果你失去理智會怎麼樣呢？晚清統治者沉浸在康幹盛世，閉關鎖國，沒有鬥爭態度。最後只能捱打，賠償。

可見人生是需要奮鬥的，奮鬥和不奮鬥的結果是截然不同的。不休息的活着，保持奮鬥的心態，讓世界如此明亮，讓你的生活多姿多彩。千萬不要滿足於溪流的溫柔，否則你會滿足於自己的平庸。只有欣賞險峻的山峯，你纔有機會欣賞自己的優秀。

當今社會，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持強大的生命力和奮鬥的態度，才能解決生活中無數的考題。

現在很多大學生認爲自己在經歷了人生最艱難的時刻後可以休息一下，於是放縱自己，一無所獲。他們不僅不能承擔應有的責任，而且謀生困難，增加了父母的負擔。

人生沒有止境，現實永遠是起點。無論何時何地，都不能放棄。只有保持奮鬥的態度，才能證明生命的存在。

關於生命的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

陽春三月，和煦的陽光鋪灑大地，照在臉上、心上，更照在開始萌芽的花草樹木上。這一切的一切，讓人不禁感嘆春的完美!

屋前的橘子樹，正是秀她美麗的身姿之時，姿態妖嬈，好似一個正在跳古典舞的姑娘。正在她驀然回首之時，身上的花朵彷彿正點綴她那一身翠綠的“石榴裙”。“裙”以綠爲主，手袖與裙身相接處泛着青的綠，其餘多處是翠綠的。其實這捧翠綠是往年葉子沒有掉，和此刻長出許多的新葉子，交錯着，有交錯般的美!

屋旁的柿子樹，看上去像是一個全新的嬰兒，因爲他“身上”僅有剛長出的新葉，若在遠處看是假樹一般，與旁之相比，卻又要嫩得多，嫩得讓人心碎!

屋後的竹林，常年青綠，給人一種清涼的感覺，到了夏天，在竹林裏乘涼，伴着夏季一絲的涼風，加上蟬鳴叫，簡直如世外桃源般美麗!

前幾天，我漫步在屋子周圍，突然看到了“一時三季”的奇景。

一棵體態矮小的黃桷樹出此刻我眼前，它像一隻剛生下來的兔子，看見的樹葉，零零星星，這一片，那一片，“絨毛”都沒有長全，果真像小兔子，也像塊塊清透淨色的翡翠，如果一陣風微微的拂過，像是要掉下了一般，趕快用手去接是你的第一反應……

旁近的一棵叫大的黃桷樹，樹葉比較小的那棵茂盛得多，連顏色也比那棵“正宗”。這種綠讓人舒服，問起來讓人感到清新，讓人沉醉於其中，它給人的感覺就像個青年，精力充沛，卻不時急躁，像夏天給人的焦躁……

再轉過目光，一棵參天大樹映入眼簾，它的葉子一片黃，幾乎看不見綠色，一陣風把幾片已枯萎的葉子吹落，再定眼一看樹底，到處是落葉，像早秋的情景……

這不禁讓我產生疑問，爲什麼同一個季節黃桷樹會產生三種不一樣的季節狀態呢，其他樹有嗎?這應當是生命的奧祕吧!生命的奧祕讓人百思不得其解，我們每日踏着生命的歸宿，聞着生命的氣息，感受生命的完美，散發生命的芬芳!

在這個真實曠遠豐富成熟的春日，我聞到了一種生命的芳香：寸草寸心都是愛，一枝一葉總關情。

關於生命的演講稿10

同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：珍愛生命，遠離危險。

珍愛生命是永恆的話題。人的生命只有一次，是那麼的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險，就是無視生命的存在。沒有安全就沒有一切，安全第一，我們每一個同學都應該學會遠離危險，防患於未然!

同學們，當我們早上揹着書包上學時，聽見鳥兒在歌唱，你是否會感到生命是多麼可貴!我們每個學生都是活潑的生命。可是，生命是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋謝。

據統計，我國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，也就是說，平均每天約有四十名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故。導致這麼多生命喪失的原因只有一個，那就是：不懂得遠離危險，不懂得自護。悲劇誰都不願意看到!怎樣避免，每個人都有責任，都有義務。生命是唯一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變得精彩。如果想要生命得到保障，我們每個人都應該學會遠離危險。

同學們，只有珍愛生命，遠離危險，學會自護，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記住：珍愛生命，遠離危險，從我做起從今天做起，從每一個細節做起!

我的演講結束，謝謝大家!

關於生命的演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學：

你們好!生命誠可貴，父母給予我們生命，我們就應加倍珍惜。對於每一個人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，能夠重開;小草枯萎了，能夠再生;而生命結束了，那就意味着人生的盡頭，意味着生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開，要想讓它開得精彩，我們就務必珍愛自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。

生命安全高於天，我們作爲新時代的青少年，是祖國的花朵、未來的期望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由於不注意，不重視這一問題，不懂得生命的好處，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看着一幕幕慘痛的杯具發生，難道，我們就不該吸取血的教訓而引以爲戒嗎?

他，年僅__歲，正是朝氣蓬勃的年紀，然而，一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。是因爲他沒有重視交通安全問題。我們每一天都要應對種.種類似如此的問題，這些問題至關重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來的災難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們務必嚴格遵守交規制度，謹慎行路，重視家居生活的基本常識，服從父母、學校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。

我們的生活也存在在着許多不良的誘惑。而毒品，便是其中誘惑力最強、危害性最大的。

她，年僅__歲，已經吸毒三年了，家中因此而家徒四壁，她想戒毒，就試着把自己的手銬在牀頭上，僅僅兩天時間，就忍受不了毒性摧殘，用菜刀剁下自己的左手，跳下窗去尋毒品，就這樣，她永遠地離開了人世，大好的前途，完美的未來也永遠地與她斷絕了。毒品萬惡無比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會。毒品，它是一把殺人不見血的刀，是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒，只會引人走向深淵，陷入死亡的沼澤。同學們，記住吧，毒品千萬沾不得，千萬碰不得，它害人!毀家!禍國!

當然，珍愛生命，並不是貪生怕死，必要時能夠爲了他人和社會的利益而獻身。雖然自己的生命被放下，但換來的卻是他人的平安、社會的安定。將自己的生命在別人身上延續，將自己的精神在人與人之間發揚，如此犧牲精神更是偉大。

同學們，讓我們珍愛自己的生命，讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩，伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進!

關於生命的演講稿12

朋友們：

大家好！

回顧過去的一年，我們的家鄉××，有甜蜜、有輝煌，也有不少的傷痛，那就是一次次的安全生產事故。“前事不忘，後事之師”。當我坐下來翻閱這一期期的安全簡報，大紅的標題多麼的醒目，每一份都是血淋淋的教訓，多麼觸目驚心。比如××××、××××……在這些事故原因中，一次次映入我眼簾的不外乎是以下一些內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。

“安全第一，預防爲主”這是我們應牢記在心的，企業是時時講、週週學、月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那麼我們對一線職工的教育究竟有多少真實效果呢？讓人感到悲痛和無奈的是我們那些操作工們缺少的是基本的安全常識、那麼多珍貴的生命竟喪失於低級錯誤之中。

這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱！

安全生產只有滿分，沒有及格。一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作及格了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發生事故的原因。

安全生產百分百，要做到這一點不是一件容易的事。除了要掌握安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程這幾件法寶，還要多有幾顆心！

一、專心。學一行，專一行，愛一行。“既來之，則戰之;既戰之，勝之則”，不能“身在曹營心在汗”，工作的時候就應該專心工作，不要想工作以外的事情。

二、細心。不管是長年在乾的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大意實在是安全生產的天敵。從小父母每到考試前都會再三叮囑“要拿雙百分，不要粗心大意”。

三、虛心。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，現場中相當一部分安全事故就是因爲一些冒險家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計後果，想當然，冒險蠻幹。不是怕丟面子、羞於請教，就是自以爲是、瞧不起人。

四、責任心。要樹立“企業欣我榮，企業衰我恥”的敬業精神，立足崗位，愛崗敬業，做到不違章違規，在安全生產工作中切實做到“嚴、細、實”。除了這些，很重要的是平時的功課要做好了，鑽研業務，通過平時的實際工作要不斷提高自我的技術水平和綜合素質，提高實際操作能力和處理事故的能力，只有這樣，在每次工作中，才能做到次次都是一百分。服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，安全生產是我們基本應該具有的職業道德之一。

紀律是軍人的生命，那對我們來說，安全生產就是我們的生命。我們應該象愛護我們生命一樣重視安全生產。一點小小的病痛或許會對我們的健康帶來致命的危害，同樣一點小小的故障或許會對我們的企業帶來巨大的損失。安全生產人人有責，安全生產沒有及格，只有滿分。

關於生命的演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我講話的題目是《珍愛生命，安全第一》。

爲加強對中小學生的安全教育，20xx年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最後一週的星期一定爲“全國中小學生安全教育日”。今天，就是全國中小學生安全教育日。根據我市的實際，決定把本週定爲全市學校的“安全教育周”。

今年的宣傳教育主題是“珍愛生命，安全第一”。據瞭解，我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅着未成年人的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。

學校要貫徹“教育以人爲本”的原則，努力構建和諧校園。我們要充分認識到，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關係師生本人、關係學校、關係家庭，安全同時也維繫着我們整個社會、整個國家和整個民族。因此，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

我們學校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開展一系列活動。希望全校師生都能樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把安全作爲學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，瞭解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，努力提高自我防範和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學生都能在安全健康的環境下茁壯成長。珍愛生命，安全第一。老師、同學們，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起，積極投入學校組織開展的有關安全教育的一切活動。祝願我們的校園，永遠在平安祥和健康快樂的氛圍下繁花似錦!

謝謝大家!

關於生命的演講稿14

生命成可貴，人的一生只有一次生命。可讀了平分生命這篇文章以後，讓我對生命有了新的認識。

一對兄妹自幼喪父母，他們倆相依爲命，可偏偏老天不長眼，讓他妹妹染上了重病，需要輸血，否則就會失去生命。當醫生問這個哥哥敢不敢給妹妹輸血，哥哥在以爲輸血會死的情況下還是鄭重，嚴肅地點了頭。抽血後，哥哥問醫生自己還能活多久，醫生告訴他：“輸血不會死！你還能活100歲呢！”他便歡呼雀躍地又挽起袖子，伸出胳膊對醫生說：“那就把我的血抽一半給妹妹，我們倆每人活50 年！”這句話使我震驚，世上除了父母能與孩子平分生命，還有誰能這樣心甘情願，直言不謂的說出並卻做到呢？從古到今，有人爲了生命不僅出賣朋友，父母，甚至國家。再想想我們自己，別說是生命，就是一件玩具，一份零食也不肯與人平分呢！可是這個僅僅只有十歲的男孩竟要與妹妹平分生命，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私最純真的諾言。

在塵世間日益麻木並卻冷漠的我們是不是該好好的反省反省呢？

關於生命的演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

“注意安全，愛護生命。”交通事故時有發生。它就像一個強大的炸彈。如果你不小心，我們生活中的炸彈就會爆炸。會炸了家庭，讓人覺得很慘。但是，“人的生命只有一次”，“人的生命是最寶貴的東西”，血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，平安出行”。我們的生活多姿多彩，綠草如茵，鮮花盛開，流水潺潺，土地遼闊，人與人和諧相處。多美的景色啊。然而，這場看不見的車禍殺手，卻爲這和諧多彩的一幕增添了陰影。可能就是在那一刻，我們失去了生命，所以我們要關愛生命。

我周圍發生過交通事故。二叔家是個幸福的家庭，溫暖如陽光，溫暖如花。我是多麼羨慕這個幸福的家庭，但不幸的是，我來到了這樣一個幸福的家庭，這讓這個家庭失去了支柱。有一次，卜兒出差，在漆黑的夜晚愉快地騎着摩托車回家。緊急剎車，“嘟嘟”兩聲，兩輛摩托車相撞，卜兒被撞得不省人事。他的頭一直在流血，他倒在血泊中。這是怎麼回事？原來，在一個下坡入口，因爲卜兒喝醉了，他突然看到了一輛摩托車。他猛踩剎車，但爲時已晚，摩托車相撞，兩者均有損失。場面真的很可怕。這起不幸的交通事故在一瞬間奪去了卜兒的生命。聽到這個消息，我們心都碎了，一家人都哭了。我怨天尤人，災難爲什麼要降臨到這麼幸福美滿的家庭！讓整個家庭徹底破碎，對我們是多麼大的打擊啊！越想越難過。我想如果卜兒沒有喝酒，事情就不會發生得如此悲慘。如果他沒有酒後駕車，違反交通規則，就不會發生這種事。

如果事故沒發生，如果他沒喝酒，如果……但這一切都只是我內心的渴望，永遠不會實現。所以，讓我知道，凋零的花朵已經無法再重現生機；枯萎的綠葉再也不能充滿生機；失去的生命無法復活。

這讓我想起世界上有多少家庭被交通事故打破了！交通事故如此可怕，以至於它們在一瞬間奪走了許多新鮮的生命。如果每個人都能自覺遵守交通規則，相信很多悲劇都是可以避免的。讓交通規則在我們心中紮根，讓我們牢記遵守交通規則就是珍惜生命；不僅要珍惜自己，也要珍惜別人。新月升起，星星陪伴着她；春暖花開，綠葉扶持；鳥兒歌唱，蟋蟀彈琴……讓我們用心編織這個多彩的世界。

這就是雙贏的智慧。作爲一名普通小學生，遵守交通法規，維護交通秩序，是我們的社會公德。“文明行走，構建和諧”，這就要求每個公民從自己做起，讓和平之路更加暢通無阻！讓未來的花長得更開心！