學會感恩,與愛同行演講稿15篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學會感恩,與愛同行演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會感恩,與愛同行演講稿1

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，你我同行》。今天我們要爲全體小朋友介紹一個節日，叫做感恩節。鮮花感謝雨露，因爲有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長空，因爲有了長空的遼闊，它才能飛翔；魚兒感謝大海，因爲有了大海的廣博，它才能暢遊。

感恩節是美國和加拿大共有的節日，本來是是爲了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。因此美國人提起感恩節總是倍感親切。其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂於助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以涌泉相報一度傳爲名句。

那麼什麼是感恩呢？聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。

從前，在一顆很高大的樹上，住着一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子，給他那羣可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長大了。它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現在已經長成一隻大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終於飛不動，整天只能坐在窩裏。

大烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩裏，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之後，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱讚大烏鴉非常孝順。

有一天，森林發生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶着烏鴉媽媽飛離災區。媽媽飛不起來，大烏鴉非常緊張，繞着大樹飛來飛去。

孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不！我不能丟下媽媽！我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。不！我要留下來救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。

火勢還是很猛烈，大烏鴉憑着一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏鬥。其他鳥類看見大烏鴉並沒放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅。

忽然間，颳起一陣大風，吹來濃濃的烏雲，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。

又溼又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱着它：你真是我的好孩子！

（1）小朋友，故事裏的大烏鴉幫助媽媽做了什麼事？

（給媽媽捉蟲子吃，着火的時候救媽媽）

（2）聽了這個故事，你覺得怎樣大烏鴉怎麼樣？

（大烏鴉非常孝順，非常可愛，非常有愛心、勇敢）

對，烏鴉反哺愛媽媽的這種行爲就是感恩。這個故事深深地打動了我們的心，連小動物都懂得感恩，盡孝，何況是我們人類呢？

感恩是一種姿態，是一種發現美並欣賞美的道德情懷。我們應該懷着一顆感恩的心，從平凡的生活中發現美。生命因感恩而美麗。

我們也要像烏鴉那樣孝順媽媽，因爲媽媽是最親、最偉大的人。媽媽爲我們無私地奉獻了許許多多，讓我們好好愛自己的媽媽，在家裏幫父母做些力所能及的家務事，掃地、洗碗、拖地板、擇菜；多爲父母做一些侍奉性的事例如：爲父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，儘自己的一份孝心。同時，在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活，爲我們服務，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識，感謝廚師給我們做飯，感謝醫生爲我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那麼幹淨，感謝值日生每天爲我們分發餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動起來，在每一天裏用自己的行動體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧！

感恩不難，多笑一次，多說一聲謝謝，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧！以實實在在的行動回報每一個關愛我們的人。學會感恩並不難，只要一個會心的微笑，只要一個信任的眼神，只要一個溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現在做起，從每件小事做起，學會感恩，學會感謝，道一聲感謝有你。

學會感恩,與愛同行演講稿2

老師們，同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不至於麻木；學會感恩，是爲了將無以回報的點滴付出永銘於心；學會感恩，是爲了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼！

學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃於水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜着難言的愧疚。生我者方父母，養我者亦父母，今天我想借此機會向全天下的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手；我會記得，那些曾經被我用淚水打溼的肩膀；我會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！

學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領悟；對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服；對大海的感恩，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。學會感恩吧，愛的光環纔是永不墜落的太陽！

人的一生是感恩的一生，我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。同學們，爲了培養大家對父母的感恩之情，我校將11月份確定爲孝親教育月，學校精心組織了學會感恩 與愛同行系列活動，請同學們按照老師提出的要求認真落實此項活動，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！

學會感恩,與愛同行演講稿3

尊敬的老師，同學們：

大家好！

感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯繫，具體來講，我們可以從以下幾方面進手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響着孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫院裏給孩子看病的醫生、給孩子注射的護士，經常看到的，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場裏買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應當讓孩子熟悉到他們工作的重要性，並讓孩子學會應用經常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行爲，家長應及時糾正。在這類情況下，進行隨機教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊躲在生活中，就蘊躲在生活中點點滴滴的小事裏。關鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機，以榜樣的氣力影響孩子。

現在的普遍現象是孩子是家中的“霸王”一家人圍着孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上乾淨的衣服，孩子卻以爲天經地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園爲小朋友預備了生日蛋糕，老師和小朋友一起爲她唱生日歌是，孩子興奮地接受着這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應當以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學會“感恩”。

記得在大班的畢業儀式，老師捨不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱着老師哭的。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解爲前者的孩子懂事；後者的孩子小、不懂事、不理解。實在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？爲了孩子良好的身心發展，我們都應當從自己做起，在孩子幼小的心裏播種下仁慈的種子，讓孩子在心底裏自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養恩德，例如：讓孩子爲辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，爲勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！

學會感恩,與愛同行演講稿4

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因爲這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

在生活中，無不存在着值得感恩的地方。“一粥一飯當思來之不易；半絲半縷恆念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那麼美好！學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

懂感恩，纔會懂得付出，纔會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成爲每個人的美德。

讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化爲“感恩之行”吧。

讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鑽研，插上創新的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚。

同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容！謝謝大家！

學會感恩，與愛同行演講稿3感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裏，我卻與他保持着距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因爲在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。直至隨着年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次爲母親洗腳；第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說得好：“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動爲他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，爲着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

你瞧，白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。學會感恩，親情變的愈加溫暖；懂得感恩，友情變得更加緊密；有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

學會感恩,與愛同行演講稿5

老師、同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是《學會感恩，與愛同行》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我們的人生之路陽光明媚，晴空萬里，我們應該感謝誰呢?有人說是父母，因爲他們把我們帶到這個世上；有人說是老師因爲她帶給我們優異的學習成績；有人說是朋友，因爲他給予了我們幫助。而我認爲，在我們人生路上，每一個幫助過我們的人都值得去感激。

感恩父母，父母是我們在這個世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個世界，沒有他們，就沒有我們。

感恩老師，老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，讓我們懂得什麼纔是真正的生活。

感恩朋友，他陪在我們身邊與我們共享喜怒哀樂；感恩對手，讓我們在成長路上可以努力前行。

懷有一顆感恩的心，我們的生活更美好。曾經有一位記者問霍金先生：“疾病將您永遠固定在輪椅上，您不覺得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場一片寂靜。霍金卻微笑依然，用手指敲擊了幾個鍵盤在屏幕上出現了那麼一句話：“我有我始終追求的理想，我有我愛和愛我的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心”。全場掌聲不斷。生命是一種奇蹟，擁有生命是一種幸福，擁有一顆感恩的心，將是生命中快樂的點綴。所以我們要將“感恩”二字時刻掛在心中，化作絢麗生活的點綴……

感恩，不像你想像的那麼遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”。

親愛的同學們，懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

我的講話到此結束，謝謝大家！

學會感恩,與愛同行演講稿6

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好！

他給我家裝塑鋼窗戶，一向悶頭幹活，也不說話，一向幹到很晚。

我們見他很老實，留他吃飯。他很拘謹，連菜也不敢夾，婆婆熱情的招呼着，就像對待一個遠道而來的客人。公公遞煙過去，與他拉起家常。

原先，他是考上大學的人，那年，他弟弟也考上縣裏的重點高中，由於家裏太窮，無法負擔起兩個人的學費，他只好放棄學業，外出打工。如今，他娶妻生子，愛心的做農民。

我們一聽，不勝唏噓。婆婆想得更實際，揀出淘汰的舊衣物，還有洗衣粉等洗滌用品，裝了半袋子。他漲紅了臉，不敢收。婆婆說：“這是我們不用的，放着也是放着，給你就拿着，回去也好幫襯媳婦過日子。”

他低頭接過袋子，一句道謝的話也沒有，轉身就走了。

日子一天天的過去了，家裏人很快忘了這節事。

半年後的一天，有人敲門。我一看，是一個農民打扮、揹着口袋的年輕人站在門口。

他忙說：“是我啊，給你家裝過窗戶的。”

我忙招呼他進來，他拘束的坐在沙發上，搓着手，緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想感激一下，卻找不到適宜的辦法。家裏人商量了很久，他娘說，把家裏新打的糧食揀好的帶上些，讓我們嚐嚐鮮。那個口袋裏是新收的小米、黃豆、綠豆，還有新玉米麪。

年輕人放下東西就走了。

我們感慨不已。我不明白，在城市裏輾轉打工的他，時隔半年，如何找的我家。

但我明白，是他教會了我感恩!

因爲感恩，這個世界纔會處處有笑顏!——只是因爲感恩!

學會感恩,與愛同行演講稿7

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：

任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恆進行薰陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。

作爲家長，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關係。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛；家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關係；家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這些情感關係不是說出來的，而是用實際行動體現出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有着重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日爲依託，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。

比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的 事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子爲老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心裏話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現他們未曾實現的願望。當孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小製作等等。還可以建議孩子在幼兒園裏，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。

另外， 當孩子還小時，我們可以結合生活事例，講講這些節日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料，以豐富孩子對這些節日的知識、深化他們對節日的瞭解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學會珍惜，學會用實際行動來回報，以表達感恩的心。在這些節日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式（如美術、畫信、動作、語言等）表達感謝、感激、感恩之情。或者，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子纔不會感到倉促，教育效果會更好。

“感恩教育”應從發生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道，並非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩。如：主動問候老師和父母；晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶着慢慢走，不亂跑；做事時不跟父母講條件；區域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉爲行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行爲之中。

幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養的主要途徑，所以榜樣示範作用尤其重要。首先，老師要以身示範。如幼兒表現出關愛行爲時，不吝惜說謝謝；面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什麼要當面感謝並在班上當着全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。

再者，要發揮家庭中父母的示範作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節日或老人生日和孩子一起慶祝，對於幫助自己的人要表示由衷的感激，對於沒有幫助自己的人要善於諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。

學會感恩,與愛同行演講稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。

感恩是一個永恆的話題。從呱呱墜地牙牙學語開始，到白髮蒼蒼垂垂老去直至生命的終點，我們無時不刻在接受來自親朋好友甚至是陌生人的幫助，也許有的幫助是等價交換甚至是利益驅使，更多的則是默默付出不求回報。但是，在接受別人的幫助時，我們又是否真正做到了感恩二字？

百度百科對於感恩的解釋是，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報。也就是說，我們不僅僅要心懷感激，更重要的是能夠身體力行，做出回報。的確，對那些無私奉獻的人來說，回報是一件無關緊要的事情，但這並不代表我們作爲幫助的接受者可以理所應當心安理得地接受來自別人的奉獻。

也許是幫你撿起散落在地上的作業本，也許是拉住下樓梯時快要摔倒的你，也許是擁擠的電梯裏幫你按下樓層數，也許是人滿爲患的公共汽車上幫你傳遞爲數不多的零錢……這些都是很小很小不足掛齒的事情，但就是這些小小的幫助，也在不經意間流露着淡淡的溫暖。這時候，不需要多麼驚天動地的壯舉，僅僅是一句發自肺腑的“謝謝”，便是最好的回報。

深夜燈光下默默陪伴的身影，三尺講臺上孜孜不倦的諄諄教導，受挫失意時無聲的鼓勵，父母，師長，同學，朋友，對於我們身邊的每一個人，我們都應當去感謝，去感恩，去表達自己的愛。

據說有一次，羅斯福家中失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊，忙寫信安慰他，勸他不要太難過。但羅斯福在回信中寫到：“親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我現在很好。第一，賊偷去的是我的東西，而不是我的生命；第二，他只偷走了我的一部分東西，而不是全部；第三，也是最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。我現在感覺非常幸福。感謝上帝。”對於很多人來說，家中失竊絕不是一件可以以平常心面對的事，甚至是非常不幸的事情，而羅斯福卻可以說出感恩的三條理由甚至更多。也許你會說，作爲總統，被盜去一部分東西所遭受的損失他完全可以忽略，不能和常人相比，但若不是懷有一顆感恩之心，一顆仁愛之心，又怎麼會被盜後還能說自己非常幸福呢？

感恩是一種美德，更是一個永恆的支點。我們很多時候都在抱怨現在的社會越來越冷漠，感受到的都是漠視與無情，那我們就更應該去奉獻自己的愛心，主動去幫助別人。感恩其實是一種生活方式，當你試着去感恩，去回報別人，去感受來自別人的回報時，其實你會發現，溫暖也許會遲到，但從不會缺席。因爲有愛，所以感恩，因爲有感恩，所以我們有勇氣繼續前行。

心懷感恩，與愛同行。世界那麼大，我們去看看吧。

謝謝大家，我的演講到此結束！

學會感恩,與愛同行演講稿9

各位老師、小朋友們：

大家好！

今天是感恩節，我們xx幼兒園在這裏舉辦感恩活動，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心，使這一美德在下一代幼小的心靈裏深深紮下根、發芽、生長。

下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝！

讓我感動的人很多，而最爲感動的就是我們的孩子、老師、家長，爲孩子們的在xx幼兒園每一天的進步感動，爲老師在xx幼兒園的辛勤付出感動，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點、共同策劃，日常生活中關注孩子的生活、學習，是孩子們生活中的母親、遊戲中的夥伴、學習上的導師;感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子，感謝xx幼兒園的孩子，給我們帶來歡樂和精彩;感謝xx幼兒園的老師給我們帶了微笑和行動;感謝xx幼兒園家長給我們帶來的協作和支持!

感恩，會讓我們變得富有，享受溫暖;

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，讓我們每個人每一天都懷着一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

值此感恩節之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸福快樂!

學會感恩,與愛同行演講稿10

各位老師、同學們，大家好！

我是朱冀堯，今天我演講的題目是《感恩的心》。

重陽節是登高思念的日子，重陽節也是尊老敬老的日子。如果只能用一個詞來形容重陽節，我想到的就是“感恩”。

大家對“感恩”一詞早已耳熟能詳了，當今的報紙雜誌，勵志文章，到處充斥着“感恩”一詞。可是誰理解其中的真意呢？在我看來，這些“感恩”的說教，無不充滿了實用主義，充滿了功利主義，都是從自己個人的利益出發，去“感恩”對你有幫助的人。即使這樣的“感恩”是發自你的內心，但其中到底有多少誠意呢？

冷酷的現實也時刻警示着我們。如果因爲父母給了我們生命，給了我們無憂無慮的生活條件，我們纔去感恩和回報他們，那麼，街邊跌到的老人，除了自己的子女，怎麼可能有其他人去幫扶呢？ 這就是我在重陽節想到的“感恩”一詞的原因。古人尚且能以“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”爲生存價值，以“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”爲人生目標，何況成長在21世紀的我們呢？我們不僅要懂得“感恩”，而且要懂得無條件的感恩。不僅要感恩曾經幫助過我們的人，而且要去關愛所有的人，所有的生命！

去掉功利色彩，感謝日出日落，感謝山川河流，感謝快樂傷痛，感謝生命中往來的路人，感謝得到和失去的一切。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。懷有一顆感恩的心，才能真正快樂。

同學們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的身邊就就會多一些寬容與理解，就會多一些和諧與溫暖，就會多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

最後，讓我以一首歌詞《感人的'心》來結尾吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

謝謝大家！

學會感恩,與愛同行演講稿11

尊敬的各位家長、老師：

大家好!

今天我們演講的題目是《感恩父母》。8年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。爲了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那麼辛苦，那麼努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因爲我不瞭解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望父母一切都好!

學會感恩,與愛同行演講稿12

感恩，在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長的時間裏，我卻與他保持着距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因爲在感恩的同時，已經註定揹負上一種莫名的責任。 直至隨着年歲的增長，閱歷的豐富，一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執着固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨，每個人依舊出門工作亦或是學習，而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次爲母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生，從來不做家務，從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋樑。”高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過着嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策，努力營造良好的氛圍，部分同學因勞動包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動爲他們包紮，鄉村蚊蟲多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的，爲着所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人，是需要感恩的，對於世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

你瞧，來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人，監守第一線置生命於不顧;學子馮艾;採血車裏人潮涌動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會，而現在社會提倡“”的精神，是感恩連接了人與社會，使社會不斷前進。 學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。

學會感恩,與愛同行演講稿13

感恩生育你的人，因爲他們使你體驗生命；

感恩撫養你的人，因爲他們使你不斷長大；

感恩幫助你的人，因爲他們使你度過難關；

感恩關懷你的人，因爲他們給予你溫暖；

感恩教育你的人，因爲他們開化了你的矇昧；

感恩傷害你的人，因爲他們磨練了你的意志。。。。。。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學會感恩，與愛同行》。首先我給大家講一個小故事：

爲了湊足來年的學費，一位來自山區的貧困大學生決心推銷一些商品來掙點錢。推銷商品的過程非常艱難，有時他不得不硬着頭皮向人要些食物來充飢。

有一天，他敲了一戶人家的門，開門的是個小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的？於是他只要了一杯開水解渴。

小女孩看得出他非常飢餓，於是拿了一杯開水和幾塊麪包給他，他很快把食物接過來，狼吞虎嚥地吃着，一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。

吃完後，他很感激地說：“謝謝你，我該給你多少錢？”

小女孩說：“不必啦，這樣的食物我們家很多。”

他覺得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西並不昂貴，但在他看來卻值得牢記一生。

但故事到這裏並沒有結束，事情的發展更是小女孩沒有想到的。多年以後小女孩感染了罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說，有一位醫生醫術高明，找他看看或許有治癒的機會，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長期護理下，女孩終於恢復了健康。出院那天，護士交給她醫療費用的賬單，她幾乎沒有勇氣打開來看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最後她還是打開了，看到簽名欄寫着這樣一段話：

“一杯開水和幾片面包，足夠償還所有的醫療費。”她眼中含着淚水，頓時明白，主治醫生就是當年那個窮學生。

同學們，聽完這個故事你是不是覺得特別感動呢？在別人最困難的時候，我們施以援手，別人會記住你一輩子並感恩終生。中國有句古話“滴水之恩，涌泉相報。”很多時候我們並沒有指望能在日後得到回報，但一旦我們有求於人的時候這種回報有時會自動顯現出來。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會有更好的回報。

同學們，讓我們從現在開始“學會感恩，與愛同行。”

謝謝大家。

學會感恩,與愛同行演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩 與愛同行》 。

朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎麼辦？如果你的師長批評了你，你會怎麼辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎麼辦？

每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

說到感恩，我想到了一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百玻有一天，一個少了一條腿，拄着柺杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現在的一條腿。”

因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母，因爲他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因爲他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因爲他們豐富了你的人生閱歷！感謝所

有使你長大成熟的人吧！

朋友，你可曾聽說過叢飛，這個爲資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當年他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽並獲得了一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕症，即使如此，他也時刻牽掛着失學兒童，哪怕自己負債累累！他是個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什麼回報！

是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰

雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！

最後，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

學會感恩,與愛同行演講稿15

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，與愛同行》。

感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。感恩是每個人都應有的基本道德準則。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。因此，我們每個人都要學會感恩。感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待自己的人，甚至要感恩對自己有敵意的人，因爲是他們讓自己變得更堅強。

那麼，同學們肯定會問“我們怎麼纔可以讓自己成爲一個懂得感恩的人呢？”其實很簡單，想要讓自己成爲一個懂得感恩的人，就需要從小培養自己擁有一顆感恩的心。只有擁有一顆感恩的心，纔會懂得回報父母的生育、養育之恩；纔會懂得珍惜學校、老師的啓蒙、教育之恩；纔會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩；只有擁有一顆感恩的心，纔會履行自己的責任和義務，也纔會更好的理解和尊重別人。

同學們是否還記得，當你們呱呱落地，發出在人世間第一聲響亮的啼哭時，你們的父母就開始日復一日，年復一年，無休無止的爲你們操心；爲了讓同學們上學不遲到，你們的父母風裏來、雨裏去，不辭辛勞的接送；爲了能夠給同學們提供衣食無憂、良好的學習環境，你們的父母每天要堅持在工作崗位上辛苦的忙碌……在家裏，同學們吃着可口的飯菜，穿着漂亮暖和的衣服，看着有趣的書籍，玩着好玩的玩具，無一不流露着父母對你們的關愛，這些大家能感受到嗎？你們的父母給予了你們生命，養育着你們健康成長，同學們是不是應該感恩這生命的賜予，無怨無悔的付出呢？

同學們，如果你們是善於觀察的孩子，你們一定會發現，陪伴在你們身旁的可親可敬的老師在全心全意的呵護着你們。課堂上，給你們鼓勵的永遠是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑你們的總是老師那一句句親切話語；在學校裏，當你們遇到身體不適時，貼在你們額頭上的是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開學校的是老師那疲憊的身影。同學們，你們能夠感覺到老師因爲你們學習上出現的滑坡、學習散漫而心中着急嗎？同學們，你們能夠感覺到老師因爲你們的一點點進步而歡欣鼓舞嗎？同學們是不是應該感恩老師在用心召喚着你們遨遊知識海洋的這份情呢？

同學們，快快行動起來吧，去回報老師、回報父母對你們的愛。在家裏，你們能夠幫父母倒杯水、捶捶背、洗洗碗、拖拖地，做一些力所能及的事，這是感恩；學校裏，課堂上，你們堅定的目光、輕輕的點頭，表明你們在全身投入、專心聽講，這是感恩；下課後，遇到老師淡淡的微笑、甜甜的“老師好”，這是感恩；當然，認真地完成每次作業、積極地舉手發言，讓自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這將是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，從現在開始做起吧，做好身邊的每一件事，來珍惜生命給予你們的一切。世界將會因爲有你們的愛而變得更加美麗。

謝謝大家！