環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨着社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目，僅供參考，大家一起來看看吧。

環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

說起環保，我們都知道它是一個衆所周知且永恆的話題。環境保護已經成爲我們生活中密不可分的一點。報紙上，電視上，馬路上到處都有人們呼籲環保的足跡。而我們賴以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個炙手可熱的問題。據報道：在未來一百年內全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95釐米，沙漠將更乾燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以億計人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴重，河水污染日益增多，而對於這些，我們，勢單力薄的中學生，難道只能眼睜睜的看着嗎?

作爲一個普通人，我相信沒有一個會反對環保。而普遍人們卻都把環保定義爲：到處是綠的樹，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個人兩個人就能做起來的事。有一本雜誌上說：“環保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環保的人實際上並沒爲環保做些什麼。”人們的理由有很多：我沒有亂砍樹木，我沒有污染河水，我沒有汽車…

這樣的理由好似很有道理，但事實上環保是一個對自己和世界都很有好處的事業，並不是一個複雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環保。可是，事實上環保是我們自己的事。我們要真正的從主觀意識上正視環保，做到環保。

據報道：“十一”黃金週第二天，--市-山旅遊景區出現80多名-國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這，是在提醒我們什麼呢?-國有一家報紙這樣評價說:“各旅遊景點的自然風光和文化遺蹟，是大自然和祖先留下的寶貴財富，面對-國遊客們交上的一張公德考卷，中國人自己應交出怎樣的考卷呢?”

作爲一個地球人，中國人，中學生，祖國的下一代。我想我們有這個義務和責任來保護環境。即使我們還是學生，我們可以拒收“垃圾廣告”信函，拒收浪費紙張、能源、人力的廣告信函。即使我們還是學生，我們可以隨手關燈，省一度電，就少一份污染。即使我們還是學生，我們可以減用空調來降低能源消耗。即使我們還是學生，我們可以維護安寧的環境從自我做起…...細細數來，即使我們還是學生，我們可以爲環保事業獻出一份力量。

3.12是植樹節。古往今來，有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，爲人治病不收財禮。只要求治好一個輕病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋後竟有10餘萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的希望。

經濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園。醫學學家說：森林是綠色療養院。藝術學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹是多麼重要，植樹與我們的生活有着十分重要的聯繫。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象徵，那就是樹。

綠色，是生命的渴望，生命的中心，生命的母親，生命的模版。讓我們就從現在做起，不再亂砍亂伐樹木。讓我們從現在做起，不再讓森林流眼淚。讓我們從現在做起，挽救人類曾經犯下的罪行。讓我們從現在開始，不再摧毀我們賴以生存的可愛星球。讓我們從現在做起，給世界上所有的人都交出一份滿意的答卷吧。

環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目2

在每一個日間，在每一個晝夜。在車流不息的早晨，在華燈初上的夜晚。我泡一杯綠茶，看綠色的葉片輕旋，舒展，也慢慢泡開了我對她的思戀。

在某次與父母出外遊玩的途中，我與她邂逅。那是怎樣的驚鴻一瞥，車道旁的樹木向後傾倒，不遠處是整整一片麥田。金色，燦爛。風吹過，俯在我眉梢，彷彿向我低語：“看哪！”遠處的麥浪一層層翻滾，彷彿能聽到它留在風中的浩嘆。遠處的房屋像是安於其中的珍珠，與高大的建築不一樣，它更接近純粹，更彰顯自然。有綠色的樹立在房屋的一側，彷彿是最忠實的衛士。有人在樹下停歇，那一汪如水的陰涼可進入那人夢中，暈開一片溼潤的水域

我驚歎，驚羨，驚豔。爲這自然的綠色生活。

耳邊卻傳來母親的微嘆：“那裏比我們那邊貧困的多啊！”

我啞然。

我生於江南，長於江南。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，這是對江南的禮讚。然而在我記憶中的卻是這樣一番的江南：建築物高大，在夜色中會像是高大沉重的山，壓在心頭，壓淡我古色古香的江南夢。樹影斑駁，陽光從葉片間穿過，應是很美的一幕，可那些樹木卻是被人從遠處連根拔起，移栽過來的，沒有人想及它們背井離鄉的痛。烏黑的河上，是爲營生的民衆撐起的船篙，談着最興的旅遊熱……

自然呢綠色呢那天然寧靜的生活呢

不是燈紅酒綠的夜晚，不是紙醉金迷的繁華，讓我深深思戀的是最樸實無華的綠色生活。

我驚歎于山上的生活，看落日羣嵐，聽風吟嘯而過，品山澗之清水，友閒雲和野鶴；我驚羨鄉村的生活，看炊煙裊裊升騰，享果實豐收之樂，值一畝莊稼，盼麥浪滾滾之期；我驚豔山花爛漫，百鳥爭唱，望居於碧水之畔，在雨連綿之日，看那些精靈落滿一湖的煙……如此的樹在，山在，大地在，歲月在，我還要怎樣更好的世界

車流不息，華燈又上，杯中綠茶已微涼。我不禁暗歎：該上哪去尋找我自然的綠色生活。

環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目3

“低碳”“綠色”其實是近幾年進口的產品。對於我們這樣一個窮國來說，有外國文字或者一點血緣關係的文字，除了“洋鬼子”，都是好東西。

但是，從另一個角度來說，其實是一種奢侈。顯然，我們不能強迫美洲原住民燃燒天然氣，也不能強迫一個辛辛苦苦工作多年的白領買車使用清潔氫能。這樣想，“綠色生活”好像和我們老百姓沒什麼關係。

這就涉及到一個很吸引人的話題————平等。

在西方國家的法律中，“平等”是一個出現頻率很高的術語。不管戴什麼樣的王冠，他們總是公開宣稱：“人人生而平等。”其實並不是這樣。幾百年的教訓告訴我們，生而平等，生而不平等。比如你出生在美國，家境殷實，前途光明，自然有能力燒天然氣；如果不用氫氣，也可以乘坐磁懸浮等公共交通工具。但是很不幸，你重生的時候走錯了路，在文明的中國出生了五千年的你，不得不揹着一個已經滅絕的塑料袋，呼吸着工業文明產生的廢氣，奔波在城市裏。更不幸的是，你經常看到或聽到西方國家（或洋鬼子）指責你不環保、不環保，於是你憤怒、憤慨、嚷嚷着要怎麼辦。但從遙遠的視線回望，俯視現實生活，“綠色”依然遙遠，屬於地平線之外的東西。

西方學者在研究問題時總是忽視平等。當然，這裏的問題是指其他國家的利益。無論什麼樣的學說或理論，都不能忽視實際情況，也就是人們此刻經常談論的“特殊國情”。

生活水平、社會發展水平和人們的文化素質決定了不同地方不同的價值觀，同時也限制了他們的生活方式。綠色生活在發達國家自然可以作爲一種生活方式，但不能用來強迫貧窮國家發展。“綠色生活”的理念自然是正確的，值得效仿，但不能強迫騾子爲牛耕田，不能讓羊產奶。同樣，燒煤有困難的人也不能燃燒更貴的天然氣和氫氣。

雖然生來不平等，但我們可以用自己的智慧消除一些差異。對於綠色生活來說，我們不能面面俱到，但我們可以做我們能做的，用更少的污染和浪費來減輕對環境的壓力，告訴我們的朋友和鄰居少用塑料袋。

如果能以平等的眼光客觀看待問題，生活中的這些小事難道不是綠色生活的一部分嗎？

環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目4

此刻，在我所坐考場的窗外，正有幾樹青蔥的綠葉，一團一團，茂盛盎然。它們在陽光的照射下，錯落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風下，蕩起綠色的漣漪。

瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。在此刻的生活中，綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來的橄欖綠，它是松柏四季不敗的生命力，它更是如今大熱的低碳環保。可還有多少人記得，屬於綠色的，本來的生活？又有多少人記得綠色本身所有的力量，讓心平靜的魔力？蘇東坡在看着那赤壁洶涌的碧波，高呼着：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑鬱一掃而光；竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。自古以來，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過着真正的綠色生活，榮辱皆忘。只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠去。

我們越來越忙。學生忙着考試，商人忙着賺錢，政客忙着拉選票。綠色，成了櫥窗裏的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活———閒適寧靜的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃裏的過去。看着富士康的員工一個又一個決絕地往下一跳；看着豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回，我不禁問：此刻的生活，怎樣了？豐田曾以高質量、優服務着稱，卻因急着在市場上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。是因爲生活缺少綠色了吧！這份綠色，不是室內的小盆景，城市的小綠化，或植樹節偶爾種的幾棵樹苗所帶來的。這份綠色，來自心靈。這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調，或在一次次災難中體現的生命頑強所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲於富貴，不再慼慼於無名而帶來的。綠色，是詩意，給人寧靜的顏色。綠色生活，也該是讓人能夠在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！

我期待着我所向往的.綠色生活，那一天，所有的人都能夠發自內心地對別人笑，世界，真正和平。窗外，綠葉搖晃，似乎在爲我加油，鼓掌。

環境綠色演講稿題目，環境綠色演講稿題目5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然爲我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。”自然，人類自我的本真。自然界作爲一種客觀存在，它爲人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。爲了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衛生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。爲了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；

2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。

3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、菸頭，不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；

5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；

6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；

7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行爲規範。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養爲有文明素質，全面發展的優秀中學生。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。