中學生演講稿範文

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的中學生演講稿範文，歡迎大家分享。

中學生演講稿範文1

親愛的老師、同學們：

讀書使我們增長知識，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當然，我也不例外。

那一天，一回到家裏，我就衝進了書房裏，寫起了作業。媽媽看我這麼自覺，忍不住誇獎我一番，然後去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包裏抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看着結局的時候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業寫好了嗎?”

我立馬回答：“還有一點點兒，我馬上就寫好了!”

“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業就下樓來吃飯!”

“知道了!”我飛速寫完了作業，又看了一會兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不捨地下樓吃飯。

晚飯後，我又立馬拿起書，閱讀起來。時間如飛馬，到了該睡覺的時候，我仍然捨不得放下書。悄悄地帶着它到了牀上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的朋友——書的竊讀故事!讀書使我快樂，我愛讀書!

中學生演講稿範文2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

我不知道你對閱讀有什麼感覺。我知道許多學生不喜歡閱讀。畢竟讀書在我們眼裏很無聊，讀書很無聊。爲什麼我們很多人都這麼想，大家都不願意去碰書?不是說讀書不好，而是我們沒有真正接觸過書。當我們靜下心來好好學習的時候，就會發現讀書是如此的好。

每本書都是一個世界，每個世界都充滿了各種各樣的色彩。形式上，它讓書看起來更好看，變得更有魅力。請好好看書，花時間看書，不要想着速讀，可能不適合。只要我們記住一件事，我們就會得到好的結果，並通過書籍向我們表達更多的優勢。

每一本書都是作者的心血之作，裏面有很多作者的雕塑和對作品的修復。好書就像房子一樣，是磚砌的，書是單詞和的組合，需要耗費大量的精力和想法去做。不要認爲讀書只是一件簡單的事情，更不要認爲你做得不夠好，我們需要它。

學海無涯。讀書可以豐富我們的知識，讓我們在成長的道路上正確無誤地行走。千萬不要認爲讀書是一種壓力，一種負擔。因爲書有趣，所以書的博學在書裏表現出來。因爲書裏的世界是豐富多彩的，永遠無法被發現，我們每個人對書都有不同的感受。讓我們沉下心來，體驗書本，接受書本。不要因爲書的各種缺點而去找書。

樹木需要陽光和水，花草需要雨露的滋潤，我們也需要書本的知識。讀書更有道理，知道是非，能給我們提供成長所需的營養，讓我們有更遠大的志向。書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產。每本書雖然形式不同，但價值很高。只要我們認真學習、鑽研，就會發現好書裏充滿了各種讓我們着迷的知識和。

不要把書扔在一邊，我們可以用書來爲自己學習更多有趣的東西。同時，我們可以接觸到書中的好東西，吸收它們的優點，作爲我們成長的養分。在遊戲裏永遠沉默，要好得多。畢竟一個只會玩的人進步不大，也不會讓我們有多大的進步。閱讀對我們來說起着作用，就像樹上的陽光和草地上的雨露。我們應該多讀書，讓它們在成長的過程中成爲書。

謝謝大家!

中學生演講稿範文3

親愛的老師、同學們：

在我們家有個小書蟲，課餘時間，呆在書桌前看書對她來說簡直就是一種享受。這個小書蟲就是我，一個愛讀書的小女孩。

先我是怎麼養成愛讀書的習慣吧。說起來還算老師的功勞呢!我一年級時，學校以讀書爲重點，讓我們多讀書，讀好書，剛開始我雖然喜歡看書，可看書時間很短，看一會就想出去看電視，有時看着看着就睡着了。而且就喜歡看圖畫書和一些比較短的小故事書。媽媽想盡辦法引導我，又加上這是老師佈置的作業，我只好堅持讀書了。記得又一次，老師對媽媽說“這孩子，理解能力比別的孩子差一點，得讓她多讀書呀……”，有了老師的提醒，我和媽媽都很重視，決定在閱讀上下功夫。

從那以後，每天回到家，媽媽耐心的等着我寫完作業，在七點鐘左右時，我終於把作業寫完了媽媽和我一起上了牀，她一下子拿出許多書，把我給愁壞了，媽媽說：“從今往後，每天我給你講2個故事，你給我們講一個，好嗎?”。媽媽每次都挑最長的講，而我耍小心眼，總是找個最短的，媽媽也不跟我計較，像個小孩子似的認真聽我讀，真奇怪，媽媽不看就知道我讀錯了字，及時幫我糾正字音。就這樣，功夫不負有心人，我最終養成了愛讀書的好習慣，到現在我一直堅持讀書，不論在那都會見到我的書，就是上個廁所我也不捨得浪費那些時間。爲此經常挨爸媽的罵，可我覺得只要是讀書，肯定不會錯的。我藏在廁所暖氣片上的書常常被媽媽“沒收”。現在我上廁所時懷裏一定要抱着本書，進去以後插上門，在裏面盡情的看，有時坐的_股疼才記得起身呢。

在我的牀頭上，到處都是書，枕頭下牀上等等，都會見到我心愛的書。從養成愛讀書的習慣時，我覺着書就像我的老朋友。當我和“朋友”見面時，我就高高興興的讀着我的“老朋友”，我們是一天不見到我心愛的“朋友”我就沒有精神，聽老師說多讀些《名人名傳》，於是我便讀了許許多多的《名人名傳》。

現在的我不光提高了理解能力，還積累了許多，雖然有些短文我反覆讀幾遍才能讀懂，但是我的書讀得越來越多了，今後一定會越來越好。

你們看這就是我的讀書故事，你們一定也愛讀書了吧!

加油!加油!再加油!

中學生演講稿範文4

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我很開心今天我能出現這個講臺上，給臺下的老師同學們做演講，在此時此刻我懷着非常激動的心情，向大家演講我今天的.主題，讀書使我快樂，現在就讓我們走進這個主題吧，也許我講的不夠好，但是我希望大家能給我熱烈的掌聲鼓勵我。

讀書在大家的認知中，可能有的同學認爲我們在學校上學是讀書，也有的同學認爲看書是讀書，但是在我的腦海中，讀書不僅僅只是上學與看書，對我而言讀書就是一個學習的過程，我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課，我們應該在讀書的過程中開拓自己的視野，學習到許多的道理，同時豐富我們的生活。

讀書給我們的生活增添了許多的樂趣，一本好的書，能給我們人生的'啓迪，能爲我們成長的道路指引方向，冰心也曾說過“讀書好，好讀書，讀好書”，可見讀書的重要性了。

在教室上課是我們讀書的一個過程，在這一神聖的殿堂，我們學習了豐富的知識，在老師辛勤的教誨中，我們懂得了做人的道理，在老師的關懷中，我們逐漸成長，我們在這裏一起開心的學習，一起快樂的成長。

書是我們知識海洋的化身，書是我們知識的財富，古人就領悟到了“書中自有黃金屋”這一道理，在書中我們能夠學習到很多的知識，我也讀過很多的書籍，如童年時期的《西遊記》、《三國》等，再到學生時期的《朝花夕拾》，《飛鳥集》，我發現在我讀書的這一過程中，我慢慢的迷上了讀書，每當我迷上一本書是，我便會慢慢的融入到書本當中去，感受這文學的氣息，與作者表達的思想，每一本書都能給我非常深刻的感悟，愈發的激起了探索這只是海洋的慾望。

讀書讓我快樂，讀書能開闊我們的視野，能引導我們的思想，讀書能能教會我們做人的道理，在這讀書的過程我們會有豐盈的收穫，所以我愛讀書，我喜歡讀書的這種感覺，每當我沉浸在這沁人心脾的知識海洋之中，我就感覺在此刻我是智慧的化身。

親愛的同學們，書籍是我們進步的階梯，而讀書卻替我們打開了心靈的那扇窗，讓我們用自己心去感受這廣闊的天地，也讓我們看到了外面那個最爲精彩的世界，我熱愛讀書，它因爲讀書指引了我成長的方向，它給我內心的世界增添了樂趣，我愛讀書，讀書使我的人生更加的精彩，我讀書我快樂。

中學生演講稿範文5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我相信在座的每一位同學都是愛我們的老師的，因爲老師是我們身邊最親近的人，也是我們的尊師，在這一路之中，我們受到了老師很多的影響，讓我們在這條路上一直往前，一直進步。因此，在這一次演講中，我想代表我們全體的同學，爲我們的老師歌頌，也爲對我們的老師表示感謝!我的演講主題是“感恩教師”!

大家還記得我們剛剛來到小學的時候嗎?那時候的我們還是一些很稚嫩的孩子，很多方面還沒有從幼兒園的狀態中轉換出來，所以到了一年級，我們也是不夠獨立的，很多事情都要依賴於我們的老師，而我們的老師絲毫沒有覺得厭倦，反而是很熱心的我們，帶領我們。時間過得真的很快，恍惚間我都已經五年級了，這五年的時間裏，我看着自己一步步的長大，我看着老師也在教學之中慢慢變得更加的成熟穩重。這五年裏，我們改變了很多，我們的老師也改變了很多。

就比如我們可親可愛的_老師來說，這五年她一直都很盡心盡力的帶領我們。有幾次我總是容易在同一件事情上犯錯，被_老師教育之後我不爭氣的哭了起來。老師問我爲什麼要哭，我說我覺得自己做的不好，讓老師失望了。然而老師卻安慰我說，我在她的心裏永遠都是的孩子。聽到這句話之後，我感覺老師更加像是一個媽媽了，還記得她之前幾年的時候，給我們的感覺像是一個姐姐，現在老師更加的和藹可親了，也更加的成熟穩重了一些，讓人很有安全感，也讓人很想去依賴。

現在的我已經_年級了，_年的時間也讓我們慢慢的發生蛻變着，但這一切，還是要感謝我們的老師，願意在這麼長的時間裏去陪伴我們去幫助我們，也願意把我們當做是自己的孩子一樣，爲我們排憂解難，爲我們指明方向，傳播於我們愛和動力，讓我們在這成長的路上可以更加努力，更加放心的前進。

這些日子裏，我感受到了老師給我們濃濃的愛與關心，也感受到了時光的迅速。還有一年的時間，我們_年級的同學就要離開這個校園，離開我們的老師了。想到這裏，自己不免也緊張起來，想更好的去珍惜每分每秒，珍惜和老師在一起的日子，不辜負老師這麼些年的陪伴和愛。讓我們一起銘記老師的恩情，在往後的日子裏更加的勇敢積極吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生演講稿範文6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

很高興能站在講臺上，給老師和同學們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，是我萬分開心;一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。

有一位老師曾說過：“我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡老師這兩個字……”這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。他表現在生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明了你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多麼幸福呀!這也是感恩。

同學們，在我們身邊處處充滿着感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師。

中學生演講稿範文7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《學會感恩老師》。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼，不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切!什麼是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

中學生演講稿範文8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__，我今天演講的題目是《感恩老師》。

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。

當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好!

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!

中學生演講稿範文9

各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。

同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!

謝謝大家!