追夢演講稿三篇

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當下社會，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編爲大家整理的追夢演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。

追夢演講稿 篇1

大家好！

勇氣，是幼蠶一絲絲地環繞，黑暗中的堅守，方能羽化成蝶；勇氣，是雛鷹急速的墜落，高空中的努力，方能振翅飛翔。物猶如此，人何以堪？勇敢追夢，用勇氣接受生命的挑戰，實現最美的夢想。

他用勇敢接受生命的挑戰，將夢想凝成驚世的旋律。

月光下，他十指飛舞，激情四射；他聽不見，就用牙咬木棒去感知琴鍵振動，直到血留下來；他相信未來，他吶喊：“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服。”他用勇氣和信念，挑戰生命的極限。絕世音符在天空中迴響，凝成驚世的旋律。貝多芬，他用勇氣接受住挑戰，試想，若是他沒有勇敢接受挑戰，又怎會有世界級名曲？勇敢追夢，他終於帶着音樂走向世界。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想演繹爲動人的絕唱。

一開始，他是歌廳的服務生，懷揣着對舞臺的夢想，他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌，他將茶水潑到客人身上，主管戳着他的胸口：“演唱是你能幹的事嗎？”面對生命的挑戰，面對生活的苦難，面對他人的侮辱，他勇敢地接受了。多年後，他終於成名，登上悉尼歌劇院。他是李玉剛，他說他很感謝生活的苦難，因爲他用勇氣將其化爲奮鬥的動力。李玉剛用勇氣，爲夢想插上了飛翔的翅膀，在未來鋪滿了燦爛微笑，他勇敢追夢，終於圓夢。

他勇敢接受生命中的挑戰，將夢想化爲賽場上的汗水。

他勇敢接受生命中的'挑戰，將夢想化爲世界的奇蹟。

他一生下來就是腦癱，但他勇敢接受挑戰。從不放棄希望，他終於能站，繼而能走，能跑。他從不喊累喊苦，進了國家隊，由於身體不協調，他常常舊傷上又增新傷。每次比賽，他的身體都是歪的。但他用勇氣，挑戰生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄，讓世界見證了他的奇蹟。勇氣，讓他有了飛翔的軌跡，在浩瀚天宇，採擷白雲一朵。若是沒有勇氣，也就沒有今天的車冕，是勇氣，讓車冕勇敢追夢，終於圓夢。

蕭紅勇敢接受生命的挑戰，將筆下的清泉汩汩注入中國文壇；蘇武勇敢接受生命中的挑戰，將光禿的旌節昇華爲一段聖潔的守望；司馬遷勇敢接受生命中的挑戰，將絕唱《史記》定格在歷史星空。

勇敢追夢吧，用勇氣接受生命中的挑戰，總有一天，你會擁抱夢想，擁抱世界的春暖花開。

我的演講完畢，謝謝大家！

追夢演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好，我是來自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢想遠航》。

說起夢想，有一位哲人曾說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能夠躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，不僅現實遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

今年九月，我結束自己的小學生活，升入七年級，我的媽媽爲了讓我接受更好的教育，在更好的環境中學習，毅然把我轉學到了都鎮灣寶塔中學，爸爸媽媽認爲在那裏離我考取一中的夢想更近一些。我告別呆了六年的學校來到陌生的環境，陌生的老師同學，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無法安心學習，心裏很着急，突然覺得夢想的實現變得那麼困難。堅持了一個星期後，我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學，這裏有我熟悉的老師同學，有更溫馨的校園，還有我曾經視爲“競爭對手”的他們。回到麻池，我覺得自己又重新活過來了，學的輕鬆，過得舒服，儘管是全新的分班，同學之間相處卻十分融洽。

經過我不斷的努力，期中考試我考了班級第一，年級第二的好成績。我用事實告訴爸爸媽媽，及時在麻池中學這個普通的學校，我也能夠讓自己發光發熱。通過這件事情，我深刻的意識到，夢想的實現不在於優越的環境，而在於自己不斷的努力和奮鬥。親愛的同學們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢想，也不要被強大的勢力偷走屬於你的夢想。

通過和班上同學的交流，我知道不僅自己有考一中的夢想，很多同學也有專屬自己的夢想。有的想飛上藍天，當一名英姿颯爽的飛行員；有的同學受到我們的老師的感染，也立志將來當一名優秀的人民教師，爲智慧和汗水澆灌祖國的未來；有的同學想拿起手中的畫筆，描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢想，包含着每一個同學內心深處一個全新的世界，一個散發着光芒的精彩世界。

可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢想，就要不遺餘力的爲實現它而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了追求，有了奮鬥的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架橋樑，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢少年。

追夢演講稿 篇3

小時候，每當我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，那婀娜的舞姿，絢美的燈光，華麗的服裝，就深深地吸引着我。我一邊看一邊模仿，想象着舞臺中央最耀眼的那一個就是我。媽媽見我模仿得有模有樣，就買來一些舞蹈碟片讓我欣賞。幼兒園裏一有文娛演出，媽媽就鼓勵我踊躍參加。我高興，我站上了學校的舞臺!

上小學後，我明白了什麼叫夢想，知道了我們每個人都有自己的夢想，只是有的人把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。而我，要行動，更要奮鬥!

20xx年1月，xx街上開設了一家舞蹈培訓中心，我馬上報名參加了拉丁舞的訓練。剛開始學拉丁舞時，我總是把握不好節奏，跟不上進度，還把腳扭傷了。望着那些舞姿優美的同學，我很自卑。“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”一番思考，夢想的力量終於戰勝了我的自卑。於是，我每天在學習之餘抽出一點時間，把老師在課上講的動作再跳一遍。爲了跟上進度，跳得更熟練，動作更優美，我又延長了練習的時間。由於每天穿着拉丁舞鞋長時間地跳，腳腫了，還磨出水泡了，一走路，就就鑽心地疼。這時，一想到我的夢想，我便咬咬牙，硬挺過去，因爲我相信：臺上一分鐘，臺下十年功。終於，舞蹈老師表揚了我：“舞步輕盈，舞姿優美”。從此，每次培訓班彙報演出，我都是主角。我激動，我站上了的舞臺中央!

是呀，有夢想就要迎接挑戰。去年學校選拔XX縣學生藝術節舞

蹈演員，我立即跑去報名。兩番選拔下來，我順利入選!可是要想我們的舞蹈獲得全縣一等獎，那可不容易，每天得有三個多小時的排練!可我不怕累!每次排練，我總是去得比別人早，練得比別人認真。別人休息的時候，我就在一旁回憶舞蹈動作，體會舞蹈的韻味。在老師和小夥伴的嘖嘖讚歎中，我成爲了這次舞蹈表演中最耀眼的領舞。功夫不負有心人，最終，我們的舞蹈獲得了全縣一等獎!這金燦燦的獎牌裏凝聚着我的努力和艱辛，也凝聚着我對實現自己夢想的不懈追求。我自豪，我夢想的大舞臺在向我招手!

小夥伴們，春暖花會開，功到自然成。我相信：只要我們朝着夢想的方向不斷努力，總有一天，們都會在霓虹燈閃爍的舞臺上忘情地舞動!定會讓自己的夢想之花在生活的大舞臺上綻放出多姿的色彩和耀眼的光亮!