外國大學校長演講稿

演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。下面小編給大家帶來外國大學校長演講稿，歡迎大家閱讀。

　　外國大學校長演講稿篇1：

親愛的同學們，上午好!

開學典禮，無論對本科、碩士或者是博士生同學而言，都是一個嶄新的開始。攻讀研究生的同學，事業和生活從此有了更加明確的目標;而本科生同學首先感到的可能是自由，沒有父母管束之後可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因爲不再有高考這樣的指針，爲你們規定簡潔清晰的生活軌跡。

與你之前所有的少年時光正好相反，從你們進入大學的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道路,而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因爲不明白什麼是大學，而與所有的精彩擦肩而過。

那麼，什麼是大學?

大學是一道地平線。它的界限在你的視野範圍內，卻又在你永遠不能抵達的地方。這不僅是因爲大學自身的博大，也因爲新的知識、新的思想會不斷推動着大學邊界的變化。所以，進入大學首先應該學會釋放被無數考試所禁錮的思想，重新燃起求知的慾望，學會想象在你不能抵達的地方還有些什麼，這樣你就會有不斷走下去的動力和夢想。

大學是滋養理想和人文精神的殿堂。我們的首任校長孟憲承先生指出，大學之理想，實際上蘊含着人們關於文化和社會的最高理想。大學固然是社會的一部分，沉澱着現代社會所有的美好與無奈，但大學更應該是文化與人文精神的一個高地，一個標杆。大學應該引領社會，培育新的社會與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強大，取決於其中每一個人的境界有多高、每一個個體的生命力有多強大。

大學還是理性和科學產生的土壤。生命的力量首先來自於理性思考和科學創造的能力。理性與科學並不是一切，但它們是這個世界中最重要的精神與物質力量的來源。

理性意味着獨立的思考、質疑能力和批判精神。圍觀的'世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長期浸淫於圍觀狂歡中的社會，會遮蔽科學與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學的過程，首先應該是用理性和科學精神自我武裝的過程。

大學更是與這個世界連接的通道。從科學無國界，到教育國際化，大學正在承擔着讓中國瞭解世界、讓世界瞭解中國的責任。從華師門走出去的學生都應該有寬闊的國際視野與胸襟。我們鼓勵同學們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時，我們更鼓勵所有同學，走進圖書館，在那裏同樣可以瞭解世界。一名優秀的學生，應該能主動地受益於老師的言傳身教，更應該能汲取圖書的默默滋養，能在一個充滿張力的知識世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的常客，一個也不能少!

在你們即將開始新生活、迎接新挑戰、實現新發展之際，我想送給你們三句話：

第一句話是，今天的步伐決定明天的風景——華麗轉身、融入師大。希望大家能儘快把握大學學習、生活的節奏和特點，瞭解華東師大的昨天、今天和明天，轉變角色、融入師大，與師大一起歡快前行。

第二句話是，今天的選擇決定明天的成就——學會選擇、把握機會。大學的教育更多強調的是自主和選擇。希望同學們學會選擇、懂得取捨，處理好學習和工作、課內與課外的關係，把握好各種機會，規劃好自己的大學生活。

第三句話是，今天的態度決定明天的高度——學會感恩、勇於擔當。大學教育除了知識傳授以外，更在於塑造完善人格和豐富心靈世界。

世界上有兩種瘋狂最爲可怕，一種是什麼都敢做的瘋狂;另一種是什麼都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學會腳踏實地做事與做人，有所爲，有所不爲。

同時，也希望你們能夠學會感恩，我們可以忘卻很多，但父母養育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是教師節，是老師的節日，也將會是你們一部分同學未來的節日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現在的、以及將來的老師表達崇高的敬意!

同學們，你們是我作爲華東師範大學校長迎來的第一屆學生。作爲新校長，我希望和各位新同學一起成長、共同進步。你們的快樂就是我最大的快樂，你們的成就將會是我最大的成就。

一位大學校長曾經對他的學生們說過：“你們就是大學!”這也是今天我要對你們說的話。同學們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決於你們的自我塑造。你們今日與未來的創造，就是師大的未來與創造。你們將自己託付給師大，師大將她的未來，將天下的未來託付在你們手中。同學們，珍重自己，努力創造!謝謝大家!

　　外國大學校長演講稿篇2：

同學們，相信你們在還沒有跨入華理大門之前，就已經對華理有着許多美好的憧憬。在這裏，我想講兩位華理人一些軼事，與大家分享。

我校名譽校長，第九、十屆全國人大副委員長成思危，是1954年根據當時國家院系調整安排，隨華南工學院(現在的華南理工大學)無機物工學專業調整而來我校繼續學習的，在華理整整度過了兩年緊張而充滿激情的學習生涯。

那時，學校對學生的要求非常高，課業任務非常繁重，一兩門主課不及格就要留級甚至勸其退學。三四年級的學生，還要多次下廠實習，一般還要安排一次到外地工廠去，也沒有老師帶，就同學們自己與工廠的工人和技術人員一起工作，參與試驗並開展相關研究，幫助工廠解決一些技術難題。

當時，成思危同學就非常出色，得到了師生和工廠技術人員的一致好評。在天津永利鹼廠實習期間，他每天從早晨六點半一直要工作到晚上十點半才能休息，中午，就在車間裏啃幾個饅頭權當午飯。爲了做好實驗，有時還要通宵幹。1956年畢業時，成思危各門功課成績(包括畢業論文)獲得全優，爲此，我校首任校長張江樹簽發給他的畢業文憑上專門加蓋了“成績優等”的字樣，並獲得學校頒發給他的40元獎金(相當於現在的4000元)。

我們從檔案中找到成思危同學的一份學習計劃，足見他是多麼的“自強不息”(這是他12歲時，父親專門送給他的勉勵詞)。比如：進一步發揮獨立思考的能力，深入鑽研，用做讀書筆記和階段性總結的方法來牢固掌握知識，並要不斷地吸取同學的經驗，改進學習方法;本學期考試成績爭取全部優秀;運用自己所學過的知識，做好畢業設計;國家考試(部屬高校中的一種統考)的成績要達到優秀;參加有老師指導的科學研究工作，在工作中豐富自己的知識並培養自己獨立工作的能力，完成兩篇有關專業方面的文章;翻譯五篇有關本專業的俄文文獻，同時要通過閱讀侯德榜先生的《Manufacture of Soda》(英文原版)來提高自己的英文水平，在畢業前英文和俄文的閱讀速度都要達到平均一小時看兩頁水平、畢業後三年內要掌握德文和日文。另外，每天還要堅持讀報30分鐘，關心時事新聞，提高自己的政治覺悟，等等。在體育方面，要堅持參加學校田徑隊的訓練，練好中、長跑，1500米的成績要提高到4分20秒(他原來的成績爲4分39秒，已是全校的冠軍)，爭取達到國家等級的運動員水平。

畢業後，成思危校友成了我國硼砂工業的科研開拓者和學術帶頭人;而在1981年，已經46歲的他赴美國學習管理學。“中年的尾聲”選擇求學，困難重重，比如第一關語言關，課外閱讀60頁，美國學生3小時看完，他抱着字典3小時纔看3頁。但他堅持下來了，以三個A、一個A+的優異成績畢業，成爲中國最早的MBA學位獲得者，從此他迎來了人生的另一個領域，積極推動中國創業板上市，被稱爲“中國風險投資之父”。至今，成思危校友仍然活躍於我國經濟學界，以學者的身份洞察全球經濟大局。

像成思危這樣全面發展、努力工作的前輩，在華理的歷史上枚不勝舉。於遵宏教授，也是我們的典範。

於遵宏教授是中國著名煤化工專家，1960年從我校畢業並一直留校任教，成功開發具有自主知識產權的多噴嘴對置式氣化技術，打破了外國對大型煤氣化技術的壟斷。2008年7月，“石油焦氣化技術”許可費過億元，創造了中國高校迄今爲止獲得的最高海外技術許可費用項目。可惜，領銜開發這套技術的於遵宏卻沒能親眼看到這一場景，因癌細胞擴散，72歲的他於2008年6月25日溘然長逝。

去世前8天，於遵宏教授還堅持讓人把兩個博士生叫到牀前彙報他們論文的進展情況。在他的遺物中，有一張紙上寫下了他的“汗水哲學”：“1、擴大工作時間的可行域，儘可能把節假日、星期天的時間用上去;2、降低生活要求，也就是說在事業與生活的選擇上，我對前者更有興趣;3、凡工作需要而身體亦能支持得住時，減少睡眠時間，4、持之以恆，二十多年如一日。以上都是笨辦法，並不足取。就個人而論，我還是相信汗水哲學的。”

成思危先生的“自強不息”、於遵宏先生的“汗水哲學”等座右銘，時刻在我的耳旁迴響，他們無止境地追求知識、獻身科學的精神激勵我自己的同時，也希望能成爲在座各位華理新人的學習榜樣，從他們的身上獲取力量，從現在開始，珍惜時間，抓緊學習，詮釋好人的意義。