【必備】旗下講話演講稿合集9篇範例

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的旗下講話演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旗下講話演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是《助力高考，你我同行》 。

寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在桂香之中，我們迎來了十一月，也迎來了高三的首次高考。對於高三的學長學姐們來說，這是人生中的一次重要考驗。十年磨一劍，面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士，蓄勢待發。而對於高一高二的我們來說，做好保障後勤工作同樣重要。凱旋，是我們所有人共同的願望和目標。在此，我向同學們提出以下倡議：

第一，營造良好學習環境。理想的學習環境是指優美的校園自然環境和整潔的室內環境。想要創建這樣的一個環境，就要注重細節。不管是垃圾分類，還是三整理，保護綠化，這些行爲規範的要求都在無形之中幫助我們創建美好校園。一個人的力量是薄弱的，但是一羣人的力量是無窮的。如果我們每個人都積極參與，校園又怎麼會不美好呢？擁有一個良好學習環境和學習氛圍是提高效率的基礎，營造良好的學習環境，不僅僅是爲了高三，更是爲了所有人。

第二，協助學校做好考場佈置工作。俗話說：“兵馬未動，糧草先行。”佈置考場是非常重要的環節。說起來容易，其實並不簡單。掃地，擦窗，排位子等等，這些瑣碎的工作都需要大家仔細完成。高考時除了本校的學長學姐，還會有其他學校的高三同學來一中考試。精心佈置考場，不僅爲了給學長學姐們提供一個良好的考試環境，更是藉此展現一中風貌，展示一中人的風采。

第三，送上我們最真誠的祝福。一聲祝福，一個微笑，只是簡簡單單的動作，卻可以讓緊張的高三同學們感受到來自學弟學妹們的溫暖。鼓勵的話總是能讓人充滿力量，我們做的雖然是小事，但是帶來的改變，其實一點也不小。如果說一中是個大家庭，那麼爲什麼不給自己的親人們一點鼓勵呢？

助力高考，是我們的責任，卻也不僅僅是責任。一年後，或者兩年後，我們也會成爲高三，我們也會面對高考，這是我們必然會經歷的。爲高三的學長學姐們服務，其實就是在爲我們自己服務。

最後，我想對學長學姐們說：越是臨近考試，越是要保持冷靜。在此時，不要因爲高考大幅度的改變自己的生活、學習習慣，不要因爲高考讓自己的情緒大起大落。一切按照自己熟悉的節奏，保持平時的學習和生活狀態，保持一顆平常心，才能在高考中取勝。

今日只想今日事，今日只做今日事，人生的成功就在於積極地把握當下，贏得未來。要相信，最困難之日，就是離成功不遠之時。我知道你們正在經歷人生中的一次重要挑戰，或許你們有焦慮、有恐懼，有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛着你的人，我們是你們最堅強的後盾。

話短情長，在此，我謹代表全體高一高二同學，祝高三的學長學姐們旗開得勝，金榜題名！

謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇2

老師們、家長們、同學們：

爲進一步深化文明創建活動，以實際行動加強我校精神文明建設工作，在此我向全體師生和家長髮出“文明餐桌、文明旅遊”的一封信，希望大家攜手共做文明行爲的先行者、實踐者和倡導者。

一、文明餐桌

一粥一飯，當思來之不易。希望大家做一個驕傲的“光盤族”，堅決抵制“舌尖上的浪費”。

1、傳承傳統美德。自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踊躍參加到文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環境。

2、倡導綠色消費，理性消費。按需點菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

3、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規範，不肆意喧譁，不在禁菸場所吸菸，時刻注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環境污染；低碳環保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子。

4、講究科學飲食。樹立科學的飲食養生新理念，達成人與食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養。

二、文明旅遊

全社會倡導文明旅遊，提升公民旅遊文明素質，是塑造中國形象、增強國家軟實力的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的必然要求，是提升公民文明素質和全社會文明程度的必然要求。

1、倡導“十大文明旅集會爲”。即：維護環境衛生；遵守公共秩序；保護生態環境；愛護文物古蹟；愛惜公共設施；低費旅遊；講究以禮待人；注重消防安全；倡導健康娛樂；尊重當地風俗習慣。

2、摒棄“十大旅遊陋習”。即：在文物古蹟上亂寫亂畫；文物古蹟不按規定攝像拍照；集體行動缺乏時間觀念；不守秩序亂插隊；隨時吐痰隨地大小便；污言穢語打架鬥毆；亂扔廢棄物；喧譁吵鬧高聲交談；踐踏草坪亂採花果；污損客房用品損壞公用設施。

老師們、同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，積極參與到“文明餐桌、文明旅遊”的活動中去，讓道德之樹生根發芽，讓文明之花開滿校園！

旗下講話演講稿 篇3

尊敬的各位老師、各位同學：

再過幾天就是五一國際勞動節了，這是全世界勞動者的共同節日，是勞動，使我們過上今天美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的千千萬萬。

一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水所凝聚而成的，學校裏，整潔的操場、乾淨的走廊，無一不是源自於人們的勞動，是勞動爲我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

勞動之所以偉大，是因爲勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。

勞動之所以崇高，是因爲勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物，奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹幹連接在一起那樣，脫離樹幹的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。

作爲跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命，因此，我們從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成爲一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。

認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動，對於每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成，做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。

以熱愛勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥，批評那些不積極奮鬥的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，讚美那些曾經辛勞過，或現在正在奮鬥的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那麼你——就是最光榮，最值得稱讚的！

謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們，上午好！

今天我國旗下講話的主題是《感恩母親》

有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

從我們只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲媽媽；從我們第一次踩着小腳丫跌跌撞撞地走路，到我們第一次揹着書包走向學校；從我們第一次拿回考試成績，到我們第一次離開母親走上求學之路……也許你從沒注意到在這無數個的第一次中，在這漫長的成長道路上，母親爲我們付出了多少心血，傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯，母親都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，默默的給予你支持……

當我們遇到困難，能竭盡全力來幫助我們的人，是母親。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是母親。

當我們犯錯時，能毫不猶豫原諒我們的人，是母親。

當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是母親。

而現在當我們這兒努力學習，依然牽掛我們的人，還是母親。

生活並非像我們想象的那樣完美，母親的辛勤我們無法體會。雖然我們不能爲母親分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在學習上可以做到儘量少讓母親操心，在生活中學會感恩母親。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的母親沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的家庭，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發脾氣……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們最大的支持和鼓勵。母親如玉般純潔、象牙般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀着純美和芬芳。我們應該懷着一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！感恩母親，感恩老師，感恩我們身邊所有關愛我們的人。

旗下講話演講稿 篇5

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是：“文明禮儀的真諦”。

講文明，懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢? “禮儀”就是尊敬人的一種行爲規範，是對他人的一種尊敬與理解。在經濟家的眼裏，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼裏，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼裏，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的'紐帶。

旗下講話演講稿 篇6

老師們、同學們，大家好！

今天我們國旗下講話的題目是《社會主義核心價值觀——誠信》。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表裏如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們立身做人的基本道德準則。我們第一天跨進校門時都立下決定：“我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。”這就是我們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。

但是在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：“沒帶來。”就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師和同學也認爲他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我並沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成爲泡影。這種人是可憐的人。

其實，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。同學們，就讓我們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣，從身邊的每一件小事做起，做一個名副其實的真真正正的講誠信的人！

我們的講話完畢，謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五（5）班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悅納他人，慷慨喝彩》。

你是否因爲他人的讚美而倍感欣慰，你是否因爲他人的掌聲而更加賣力？你是否因爲他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢？是的，這就是爲他人喝彩的力量！

有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝。在斯諾克檯球中國公開賽上，一舉奪冠。但我們卻高興不起來，原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關鍵時刻。當對手正要擊打檯球時，有人對着他打開照相閃光燈，雜聲四起。當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時，我們的觀衆屏聲靜氣。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀衆表現，不僅讓外國選手很不高興，作爲泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，但卻輸了觀衆。

難道爲別人喝彩真的難以啓齒嗎？不是的。約翰遜說過：“讚美如同黃金鑽石，因爲缺少而變得有價值。在不經意間奉上一句讚美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”國際比賽中，爲對手喝彩體現的是一個國家的素質和水平；生活中，爲別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，更能促進人與人的交往。

然而在我們中間，卻有不少同學自己取得了成績，歡呼雀躍，神采飛揚；他人有了進步，則視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底裏爲他人喝彩！試想，如果一個人不懂得說“你做得很好”這五個字。又怎麼能得到別人的掌聲和賞識呢？匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中表演出色，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優秀了，他做得太好了。”並多次上臺和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此後，他倆成爲音樂上的摯友，共同創作曲目多達1000多首。正是因爲貝多芬慧眼識英雄，正是一句“你做得太好了”，成就了一對志同道合的朋友，爲人類音樂史寫下不朽的篇章。

同學們，悅納他人，爲別人喝彩，是智慧，它讓我們真誠地面對人生。悅納他人，爲別人喝彩，也是一種人格的自我磨礪。悅納他人，爲別人喝彩，更是人際關係的潤滑劑。今天你爲別人喝彩了嗎？同學們，讓我們敞開心胸，擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，慷慨地爲他人喝彩吧！

旗下講話演講稿 篇8

五千年的文明光輝燦爛着華夏，四大發明的美譽燦爛着中華。炎黃子孫都爲我們中華民族而驕傲、自豪。

我們自豪，因爲中國歷史悠久、文化燦爛。中華民族五千年光輝歷史，沉澱了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。

我們自豪，因爲中國地大物博。大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育着世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立於世界之巔的珠穆朗瑪峯，就是中華民族堅韌不屈的品格的象徵，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？

然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。但也造就了我們引以爲豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊樑。新中國成立50幾年來，無數奇蹟又在這塊神奇的土地上誕生。經濟高速發展，科技碩果累累。兩彈一星先後上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的迴歸、中國加入WTO；雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該爲這些成就而感到驕傲和自豪嗎？幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立於世界東方，自立於世界民族之林！

我們青少年最富活力，就象早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。世界是我們的，21世紀是我們的世紀！讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手並肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！

金秋送爽的九月給我們帶來了秋的信息。秋天，是收穫的季節，希望總愛在秋天誕生。

作爲一名中學生，我們擁有青春。我們知道，青春不只是壯實的身體，年輕的容貌。青春，應該放熱，應該閃光！青春如鮮花一樣的美好，如黃金一樣的寶貴。我們前面的道路曲折而坎坷，但只要我們充滿希望，飽滿熱情，帶着愛心去生活，從平凡中發現偉大，從樸素中挖掘美麗，我們的生命便會多姿多彩。多麼美好的歲月，讓我們去好好地把握和珍惜。擁有青春的日子，我們不再讓它在茫然與無知中逝去，向着希望去努力，做一個最好的自己！

爲了這一希望，領導們殫精竭慮，衆志成城。我們可以看到他們走進會議室時的慎重，思想彙報專題我們可以看到他們深入課堂時的認真，我們可以看到他們辦每一件事的執着。

爲這一希望，老師們起早貪黑晚備課，班主任還要照顧班級和同學。爲了上好每一節課，他們早早地站在門口等候，他們用愛心和智慧演繹了一個又一個感人的故事。他們不厭其煩地講解着每個問題，把知識和良知播進我們的心田。

爲了這一希望，每一個淮安外國語的學生志存高遠，像少年恩來那樣“爲中華之崛起而讀書”。他們將從這裏放飛人生的夢想，他們堅信“手比天高”，從平時做起，從點滴做起，從每一節課，每一張作業紙，每一道難題做起。伴着曦微的晨光開始一天的學習生活，枕着輕柔的月光進入甜美的夢鄉。年青的夢想便在這美麗的清苦與奮鬥中昇華。

希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光，希望是人生路上苦苦追尋的理想，希望是“柳暗花明又一村”後的“峯迴路轉”，希望是心中燃燒的火焰，希望是你我生命的指航燈。

同學們，讓我們爲了希望努力吧！穿過沙漠就是綠洲，攀上山巔方能“一覽從山小”，彩虹總在風雨之後，同學們，讓我們爲了人生美好的希望好好打拼吧！

謝謝大家，我的講話完了。

旗下講話演講稿 篇9

老師們、同學們，上午好！

寒冷的冬天，想不想看到雪花紛飛？想吧！那是冬天送給我們的禮物，國旗下講話稿《小學期末考試前國旗下講話演講稿》。期末將至，想不想，考個好的成績，回家過春節？想吧！期末複習對提高我們的期末考試成績來說，是不是非常的重要呢？

今天，我就利用國旗下講話這個機會，與同學們談幾點數學複習的方法。

第一、過電影複習法

什麼是過電影複習法呢？那就是像過電影一樣回顧本學期學過的內容。打開數學書的目錄，對着每一個單元，回憶本單元的知識點，並就每個知識點在頭腦裏回顧，看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然後打開書，看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點，每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點，用本子記錄下來。對相關概念進行強化記憶，如果仍然有不懂的在老師上課複習時，加倍認真聽講，如果還有不懂的要請教同學和老師，直到弄懂爲止。

第二、歸類列表複習法

我們在課本上學到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進行一番加工整理，理清知識要點， 在頭腦中構建起一個知識網絡，從而形成一個完整的知識體系，這樣學過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。什麼是歸類列表法呢？就是把本學期所學的內容進行歸類，列成一個表格。例如：以五年級爲例，可以把本學期內容歸類爲：第一、數的世界，包括：整數與小數，正數與負數，準確數與近似數，小數的四則運算及混合運算與簡便運算等等。第二、圖形王國，包括：面積單位及其單位之間的進率與互化，常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統計天地，包括：統計表與統計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格，對在複習過程中，對已經掌握的知識就打個勾，對不太理解的打個問號，在下一輪複習的時候，在打勾的知識點上，少花點兒時間，在打問號的知識點上，就多花點時間，自己認爲掌握了，就把問號改成勾。

第三、同學互助複習法

同學互助複習法，就是同學之間相互複習的方法，那就是，藉助"歸類列表複習法",同學之間進行相互提背，或結合"過電影複習法"對沒有掌握的知識點請同學幫助提背。 數學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦，但是必須要在理解的基礎之上背誦、記憶。例如：我們在進行簡便計算時，要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質。這樣我們才能真正掌握計算法則、運算定律、運算性質的用途。

當然，複習的方法還有很多很多，例如：查漏補缺複習法、不同題型交叉複習法、檢測錯誤分析複習法等等。

當然，無論哪一種複習法，都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘，一份收穫。"同學們！共同努力吧，讓我們捧着優異的成績回家過年吧！