讀書體會演講稿

從小，我就喜愛讀書。 如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心真切的感受。以下是小編爲大家整理好的讀書體會演講稿，歡迎大家參考學習哦！

　　讀書心得演講稿【1】

最近，我讀了《論語》、《感恩》兩本書，覺得是值得我們學習的兩本好書。《論語》是儒家思想的精華，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂患意識，無不顯示着儒家學說在我們成長過程中千絲萬縷的滲透。一、學爲先 交通工作會議上李部長的報告中提出，努力提高做好“三個服務”的能力和水平。

我想結合我們實際工作應該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平。新形勢下就會有新的要求，這就需要我們在總結經驗的同時還要不斷地學習。其實我們每個人，這一生中就是一個不斷學習，在學習中成長的一個過程。學習不僅是指在課本上學，更重要的是生活中的積累。時時“敏而好學”，處處“不恥下問”，這句話包含着一個廣泛的道理：在我們日常生活中，接觸的人甚多，每個人都有一定的優點，值得我們去學習。多向身邊的人請教學習，就像置身於萬綠叢中的小苗吸收着豐富的養分。

山之所以高，是因爲它從不排斥每一塊小石；海之所以闊，是因爲它積極地聚集了一點一滴不起眼的水。我們不但要學，還要學以致用，孔子說“學而不思則罔，思而不學則當，一定要一邊學，一邊想，一邊應用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識放大到極限的學習方式。到珠航局工作快8年了，我覺得在局這個大家庭裏值得我學習的東西很多，我也有了不小的收穫，從剛來局時和現在的我相比，我覺得還是有很多讓我自豪的地方。當然這些與領導的關心，同事們的幫助是分不開的，其中更有一個因素是學習。每次的收穫，點滴的改變都會讓我感動，也更加激勵我，學習給我帶來了實惠。我想爲了進一步提高完成工作的能力及水平我還會一如既往地努力學習。二、做爲上《論語》中提到，不在其職，不謀其政，其中就隱含着在其位就要謀其政。就是我們在這個位置上就要履行好自己的職責，將本職工作踏踏實實幹好。

孔子說：一個君子，”欲敏於行而納於言。“你不必說得太多，而真正趕緊去做。我們的一生無非是從光陰中借來的這麼一段幾十年，在這幾十年中，所有的未來你都可以從容地憧憬，所有的過往，你都可以從容地緬懷，敏於行告訴我們一種態度：活在當下，就在今天，就在此刻，把事情做好了。工作是體現自我價值的一個載體，當然也只有快樂地工作、將工作視爲一種樂趣才能夠真正地實現自我存在的價值。我始終有個信念：無論幹什麼，首先要做好自己，做個負責任的人，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對待工作，機械、被動地工作，沒有任何趣味，就不會開心，效率也會越來越低，創新意識無存，如果走上這種惡性循環，我想我們被時代淘汰的日子也就近了。所以我覺得選擇自己喜歡的工作是重要的一步，但在自己現在從事的工作中尋找快樂是更重要的一步。現在是我局貫徹落實”十七大“報告、交通工作會議精神的高——潮時期，我作爲珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作幹對幹好是我的責任。

個人認爲也只有把自己的本職工作做得更迅速、更正確、更專注，調動自己智力，從舊事中找出新方法來，這樣才能使自己有更多機會鍛鍊成長。”不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。“從小事做起，小事成就大事業。每當我們工作有成績時我們會自豪，但也有時會有不如意讓我們沮喪。工作意味着責任，崗位意味着任務，只要我們踏踏實實、認認真真幹好每一項工作；培養健康快樂的生活情趣，平凡中體現不平凡，我想我們就是最優秀的，我優秀我快樂。三、和爲貴構建社會主義和——諧社會是我們黨從中國特色社會主義事業全局出發提出的一項重大戰略任務。樑局長在貫徹黨的十七大精神輔導會上也講到，社會主義和——諧社會有着豐富的文化內涵，構建和——諧社會必須着力建設和——諧文化，我們局就要建設珠航和——諧文化。我想人與人之間的和——諧，也是和諧文化的重要構成部分。

和諧的環境會讓我們快樂工作，更能讓我們充滿激情，調動潛能。《論語》中講，”已所不欲，勿施於人“。用對自己的心去對待他人，學會換位思考，也就是遇事先站在對方的角度去想，”我想如果我是他，我會怎麼樣“。這也就夠了。一個人生命中有自信、有從容，有一種寬和，多體會他人的不容易，就可以做得到仁者愛人。可見，讀透了論語，感悟了人生。如果感悟人生，找到內心的安寧，快樂就會常伴我們左右。生命就在我們手中。感悟人生，快樂生活。 祝大家身體健康，永遠快樂。

　　篇二：讀書心得演講稿

首先，我確實沒讀過多少書，要說推薦一本書，實在不敢當，但每次坐在這屋子裏，想想已經聽到的，也真像是在享受一次大餐，不乏色香味具美的美味佳餚，今天，我所說的這本書就算是一小盤調料，因爲有了這個任務，就去了校圖書室，太長太厚的不敢去碰，雜誌又少主題，便選了一本故事書，裏面有一些先前自己所不知的新鮮事，說來給大家作一點消遣。

故事書的名字叫《釋迦牟尼的故事》，英國的亞當斯，貝克夫人著，她是英國一位外交家的妻子，隨訪了幾次印度，對佛教產生了興趣，寫了一些有關的書，這是其中的一本，故事從印度釋迦部的淨飯王寫起，他渴望有一個繼承王權的人，於是王子誕生了，因爲先知的預言，淨飯王恐懼兒子會做一個思想者而不是一個統治者，於是不讓王子接觸任何痛苦的事，並給他娶妻，讓他生子，給他人間的一切榮華富貴。但王子的苦惱還是來了，並沿着他父王完全相反的方向發展起來，先做了六年的苦行僧，將自己折磨的皮包骨頭，也未能悟道，然後在菩提樹下冥思七天七夜，成了佛。這是許多人都知道的，裏面還有一些對我來說新鮮的事，比如在釋迦牟尼之前已經有六個人成佛（覺悟者），包括迦葉。王子年輕時十分崇尚英雄主義和武力。釋迦牟尼出生於中國的孔子時代，據說當時孔子曾卜曰：西方有聖人出。釋迦牟尼的著作和思想在印度並未流傳下來，今天人們對佛學的研究，主要依據外文翻譯的資料。

這是一本故事書，不是一本佛經，故事中主人公是一位哲學家，裏面有一些經典的事和話，能給人有所啓迪。

在讀這本書的時候，我想它不適合於推薦給別人，會讓人笑話的，但讀完了，覺得有時候，特別是苦惱的時候，還是需要諸如此類的東西讀一讀，哪怕只是幾行或幾段也好，人不可能永遠保持幸福快樂的心態，雖然這是人們永遠追求的，但哪個人能說自己從不煩悶，苦惱甚至痛苦呢？這個時候，去傾述是必要的，但往往聽衆難找，解惑的人就更不容易找。這時候，找一本諸如此類的書，往往可以釋然，至少可以緩解我們的煩憂和苦惱，能讓我們領略一個完全不同於世俗的世界，很多時候是可以有所悟，有所思，有所獲的。當我們的心靈和精神處於黑夜的時候，這些人的事蹟和話語就尤如那顆能指引方向的最亮的星，就是我們可以倚靠的偉岸的大樹，就是無堅不摧，撥雲見日的利劍。

在我的書廚裏，我放了幾本這樣的書，沒有一本是讀完的，但他們總在不定期的幫助了我。

　　篇三：讀書心得演講稿

在我看來讀書不僅僅是讀書，更重要的是理解、領悟，把吸收到的知識、得到的體會體現到行爲舉止上，更體現在人生價值上。讀書，讀好書。下面，跟大家分享一下讀書帶給我的人生感悟。

讀書帶給我的第一個人生感悟是：百善孝爲先。

我的母親有三級殘疾，在她4歲的時候，上天無情的剝奪了她的勞動能力。從小開始，她就爲好好活着而努力着。二十二歲，她嫁給了我的父親，兩個人相依爲命、相濡以沫。三十四歲，她冒着高齡的危險，以她病殘的身軀生下了我。十幾年過去了，在這些年裏，她含辛茹苦，她爲我洗衣，爲我做飯，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是這樣一位偉大的母親，還要遭受周圍人異樣的眼光。小時候，不懂事的我，經常抱怨，經常爭執，有時候也會有歧視。但是，漸漸長大，便開始懂了，我錯了，這可是生我養我的母親啊！也正是史鐵生的那篇《秋天的懷念》，讓我明白，當母親不在的時候，也許留給我的是無盡的傷痛和悔恨。母親，她給了我生命、給了我母愛，她把她的全部都給了我，而我，還有什麼向她索求呢？我，還有什麼不滿足的？所以，我要給她幸福，我一定會給她幸福！

讀書給我的第二個感悟是：家鄉永遠是我的家鄉。

巴圖朝魯的那本《神奇的額濟納》介紹了額濟納的悠久歷史、自然風光、名勝古蹟以及民俗風情等。讀了這本書，讓我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和體會。又一次，我和我的媽媽在看電視，中央四臺的那一期播出的遠方的家鄉恰好使我們的家鄉-額濟納。記者先來到了黑城，介紹了黑城的歷史故事，從中，我似乎看到了飛沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了駝隊在緩緩的'前行。隨後，記者來到了胡楊人家，剛出鍋的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，還有酥油、奶皮等純手工食品，這些都充分體現了額濟納旗人們的熱情好客豪爽！總有一天，我們將踏上遠離家鄉的路，去尋找夢想。但是無論我們在何方，無論我們在哪裏、有怎樣耀人的成就，家鄉永遠是我們的家鄉。有時間，我們就應該回來，回來看看父母親，回來看看老師、同學，回來看看那守護我們一代又一代的胡楊林。有能力了，我們一定要回來，建設我們的家鄉。額濟納的家鄉需要我們這一代人去努力、去奮鬥。所以，爲了額濟納旗的明天，讓我們一起加油努力吧！

讀書帶給我的第三個感受是：讀書，爲了更好地活着，爲了身邊的人更好地活着。

先給大家講一個故事吧：周恩來十二歲的時候，離開家鄉，前往東北求學。他的授課先生在一次講課中問同學們：‘諸生爲何而學？’有些同學回答說‘爲明理而讀書’，有些同學回答說‘爲做官而讀書’，也有些同學回答說‘爲掙錢而讀書’。周恩來靜靜坐在一旁，沒有搶先發言，魏先生注意到了他，做手勢讓大家靜下來。點名讓他發言，周恩來同學站起來，清晰而響亮的回答說：‘爲中華之崛起而讀書’。是的，少年時候的周恩來就意識到祖國必須強大，中華必須振興。作爲青少年的我們，也許每個人心中都有不同的志向，但是，我們應該站在更高的角度去看世界，不斷提升自己的境界。有些事情，要一點一滴去做，有些事情，總要有人去做。

這就是讀書帶給我的人生感悟。讀書，讀好書。讀出孝道，讀出家鄉，讀出中華！

蘭春華評語：這是一場很震撼的演講，而這是其中很震撼的一篇演講詞。臥鋪感悟於這樣一個小女生能夠從讀書中體會到如此多的精華！她的最後陳詞：讀出孝道、讀出家鄉、讀出中華，讓每一個讀書人都應該反思和思考。

她是學校裏的一名住宿生。去年在一次辯論比賽的時候開始慢慢了解這位女生。她是高三即將面臨高考的孩子。可是，擺在她面前的卻似乎有無數重大山，讓她在成就自己夢想的道路上走得異常艱辛。鎮定、堅強，而很多時候依然爲自己的無能而流淚！去年，去過她家家訪，家裏只有兩間小房子，大廳成了臥室。在冬天零下二十幾度的環境下，只能夠靠爐子來取暖。而所謂的臥室裏面卻連取暖的爐子都沒有。廚房，客廳，臥室，同時在一間不足20平房米的房間裏相互和諧存在。她家屬於外來務工人員，除了上面所說的母親從小就無勞動能力以外，父親也屬於無業人員，因爲要留下來照顧愛人，父親在選擇零時工的時候總希望能夠及時趕回去幫忙。而海燕，每年的春季也常回家照顧母親，只是爲了父親能夠出去打工而不至於母親一人捱餓在家中！這是一個和睦的家庭，卻也是一個艱苦的家庭。沒有土地，沒有工作，母親病重，哥哥不知所蹤。但是愛依然在，依然充斥着這個小小的家庭當中。

在學校，經常和王海燕聊天，她說：她如果考不上二本就不上課了，留在家中，照顧虛弱的母親。她的夢想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能夠真正的像一隻海燕一樣，振翅飛翔。我們隊伍的到來更加給孩子們幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大學生活是他們的追求。而至於她，我不知道給她描述的外面的世界是一種激勵還是變成了她的一種壓力！

她跟每一個孩子差不多，但不同的是，她想到的更多，思考的更多，以致很多時候感慨於生活的不公平。即使如此，她依然前行！一點一滴的，爲了夢想---

在演講比賽前後，我看到了一個不一樣的孩子心理承受的壓力。她本有機會在旗裏的比賽拿第一名的，但是也許正因爲這種想法，成了她的壓力。以致決賽的時候無法表達清楚。儘管她說：“老師，我應該怎樣才能不去想我會有怎樣的名次？老師，我只是想把我想說的話說清楚，想對媽媽說的話說清楚。但是爲什麼總會去想所謂的名利？”我不知道怎樣回答，因爲我自己也有這樣的想法，因爲我也在乎所謂的名利。我給她講了一個小故事“一個老人和他的生活”---

比賽結束後，她說：“老師，我想哭”---“釋放自己也好”---

高三的又一次月考在比賽的同時也悄然開始。她回去後還是堅持把科目考完。而結果固然不好。

想幫她，但我能做的除了聊天以外，便是輔導。還有兩個月的時候，對於自己來說是一段似乎是原來生活的一種延續，而對於這個不一樣的小女孩來說，着也許就是一輩子！我希望自己能夠花更多的時間去幫助她！只是幫助她而已，哪怕只是一點點！所以，我寧願放棄外出玩！！支持，也就是你能夠理解我的選擇，然後說一聲：可以“