青春之歌演講稿大綱

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春之歌演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春之歌演講稿1

讓我說青春像首歌，一首緩緩流淌的歌，他讓我走過了如歌的歲月。小時候對於青春這個詞的理解，就是希望自己快快長大。到了中學，每天都在學習文化課，一道道的數學題，一串串的英語單詞，還有永沒休止的試卷，真的可謂寒窗苦讀。那是“苦”的青春。到了大學每天我都在喜悅中度過，因爲我選擇了一個我喜歡的專業，每天的鋼琴，聲樂，古箏會讓我帶來一股新鮮的氣息，每天清晨到晚上，有時都練着同一個旋律，我還是覺得很樂意。那是“求”的青春。

大學畢業後我揹着行囊獨自來到順德，說老實話，我曾經後悔過，我覺得自己把最年輕的青春奉獻給了教育工作上。如果不做教師我會有更好的選擇。那是“索”的青春。終於，有一天我閱讀了一篇文章，一個七十多歲的老人，她告訴筆者，自己還很青春，青春不是指的是年齡，而是一種心態。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺，但人的精神毅力是不可磨滅的。一位病人用自己頑強的毅力，一直在病牀度過了畢業的青春。是什麼力量支持她度過，慢慢的，我將青春理解力爲一直積極面對事物心態。我們的祖國爲什麼偉大，並不是因爲他完美，而是因爲我們全中國的人，在追求完美的同時無怨無悔奉獻自己的青春歲月。讓我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的教育事業走得更光明！

青春之歌演講稿2

青春，一個瑰麗而又滾燙的詞語!詩人說，“青春是金秋田野上的一株紅楓。”作家說，“青春是一條奔騰的河流，流淌着快樂與酸澀。”歷史學家說，“青春是歷史車輪上的零部件，默默無聲、卻又留下了清晰的轍跡。”由此而觀，青春是美好的、神聖的，又是如此的富於生氣、值得我們倍加珍惜。那麼，作爲擁有者的我們，又該如何度過生命中的每一分鐘，又該以何等的方式唱響專屬於每一個人的青春之歌呢?

我想這裏不得不提及目前正熱播的、翻拍於一部名著的電視劇《青春之歌》。《青春之歌》，其實是文學家楊沫上個世紀50年代的作品，以其真實感人的情節、流暢優美的文筆和栩栩如生的人物形象，感染了一代又一代的青年人。在書中，柔弱的主人公林道靜在充滿坎坷、遍佈荊棘的人生道路上頑強抗爭、不斷進步，踏過的卻是一條色彩斑斕、多姿多味的青春之旅。

如此說來，想必所謂的青春之歌，應該是波瀾壯闊、氣壯山河的了;或者至少應該高亢嘹亮、慷慨決絕;最不濟，也應該能夠做到轟轟烈烈、多姿多彩了吧。然而今天我站在這裏，卻是想告訴大家，在平凡的工作崗位上，我們也能夠唱響青春之歌!

青春之歌演講稿3

什麼是青春？

有人說，青春彷彿是朵素潔的曇花，來不及鋪張、來不及遐思，甚至來不及彌補欠缺和瑕庛，就那麼匆匆地謝了。

也有人說，青春是間佈置浪漫的小屋子，屋裏的牆上畫滿了江南的芭蕉葉，屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風鈴。

而我說，青春是一支最質樸的歌，在連綿的調子裏卻有着最高亢的音符。那音符的裏面是對祖國母親的無限深情、無比熱愛。

還記得半個多世紀前有這樣一羣如火的年青人，他們爲在侵略者鐵蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟，而神傷，而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上，妄想凍結他們的信念，卻怎麼也澆滅不了他們拳拳的愛國之心；堅硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上，妄想鎮壓他們的理念，卻怎麼也打斷不了他們深深的愛國之情；尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊，妄想恐嚇他們的意念，卻怎麼也動搖不了他們堅定的愛國之念。於是乎——

看！那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛中華的戰鬥檄文。

聽！那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買國賊”的徹天怒吼是他們悍衛祖國的戰鬥口號。

看！那用血肉之軀築就的重 重人牆是他們捍衛中華的戰鬥堡壘。

聽！那“反對華北五省自治”、“武裝保衛華北”、“收復東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛祖國的戰鬥號角。

那一天，那天天地動容，那一天，就在1935年12月9日那一天，廣大愛國學子們用自己的昂揚與熱血譜就了一曲青春之歌、一曲羣情激盪的愛國之歌。

老人們說過，愛國是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一種使一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光澤的力量支柱。

的確，那是一種魂！那是一種魂啊——！倘若沒有它，我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪；倘若沒有它，我們的青春就如同失去燈塔引航的船隻般迷惘；倘若沒有它，我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

艾青曾在他的詩裏寫道：“假如我是一隻鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊着的土地，這永遠洶涌着我們的悲憤的.河流，這無止息地颳着激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明——然後，我死了，連羽毛也腐爛在土地裏面。”同學們！半個多世紀前的中國溝壑縱橫、滿目瘡痍，半個多世紀後的中國風雲際會、機遇與挑戰並存。同學們！就讓我們一齊在愛國主義飄揚的旗幟下唱起我們的青春之歌，讓它迴響大地，讓它震徹雲霄，讓它激昂我們精精彩彩的人生。

望向遠方，我彷彿又看見了那些堅定而又執着的身影，他們手挽着手，肩並着肩，一直一直向前走去……

青春之歌演講稿4

我以前是一名教師，人們常常用“蠟燭”形容我的職業；我的嫂子是一名護士，我們常常稱她是“白衣天使”；我的朋友是晚報的記者，我們都叫她“無冕之王”??那麼，是否也有一個合適的詞語，可以讚譽我們在座的這些身居幕後、無私奉獻的組工幹部呢？

我以爲：組工幹部是一滴水，“上善若水，水善利萬物而不爭”。最高尚的品德就像給萬物帶來益處而不求回報的水一樣，可謂把對水的比擬推向某種極致。凍成冰、流成水、凝成氣，浮成雲，其本質不變。我們的組工幹部應有這樣的思想境界，才能擺脫名繮利鎖，才能一心一意幹好工作和事業。我們要嚴守思想道德的堤防，高築反腐倡廉的長城，守得住清苦，耐得住寂寞，擋得住誘惑，保得住情操，“不爲名利所惑，不爲浮華所動”。“看庭前花開花落，望天上雲轉雲舒”，我時常告誡自己要以一顆淡泊名利的平常心去正確對待升遷和榮譽。在平凡的生活上，多感受一些生命歷程中的細節帶給我們的快樂和幸福，少一些無用武之地的怨氣和煩惱。組工幹部也該有水的特質，做政治品格的高尚者，塑造組工幹部完美形象。

我以爲：組工幹部是一塊肥沃的土地。參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂，正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。凌雲高樓巍峨壯觀氣勢撼人，正是來自厚重堅石無語的支撐。組工幹部這塊肥沃的土地上，栽種着梅蘭竹菊和蒼天大樹。梅的傲雪報春、蘭的清遠幽香、竹的虛心勁節、菊的不畏風霜、大樹的蒼翠挺拔，正是組工幹部的執着追求，也是講黨性、重品行、作表率教育活動要達到的效果。“君子喻於義，小人喻於利。”我們的組工幹部就是這樣恪守着自己的正道，無動於小人的誘惑。

我以爲：組工幹部是一顆鋪路石，承載幹部隊伍前進的車輪，在無人知曉的角落裏獨守一份清淨；猶如一絲絲春雨，隨風入夜時滋潤乾涸的土壤，在無聲之處傾聽每一位幹部的心聲；猶如一塊塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是名利。組織部門承擔着爲黨培養、選拔和使用幹部的重任，當看到學歷不如自己、資歷不如自己、能力不如自己的人得以重用提拔時，要有伯樂之

心、欣慰之心，不應有失落感、失望感。不求職務上進步，但求工作上更好，以工作大局和黨的事業爲重，做到“寵辱不驚、得失莫念；淡泊名利、無欲則剛”，始終保持一種健康、豁達的心態，爭當無私奉獻的表率。

我每天所接觸的組工幹部，他們都是時間觀念“很差”的人，通宵達旦忙加班、披星戴月來回趕；他們都是家庭觀念“很弱”的人，一心牽掛公家事、難顧妻兒忘小家；他們都是自我意識“很淡”的人，不圖虛名不謀利、甘爲他人做嫁衣。他們說“贈人玫瑰、手有餘香”，只要能夠爲黨和人民把好選人用人關，爲幹部羣衆解決好焦心煩心事，再苦再累也值得、流血流汗也心甘。他們守得住清貧，把自己的工作看作是黨和人民的重託；他們耐得住寂寞，對待自己的得失總是心態平和；他們擋得住誘惑，有骨氣而無傲氣，講正氣而無霸氣，憑志氣而不靠運氣，堂堂正正做人，清清白白做事；他們頂得住壓力，不畏權勢、不徇私情、堅持原則、實事求是。位不在重，有爲則顯。在工作中，他們總是強調“組織工作無小事，任何事情都必須做得一絲不苟”。那一份份基層調研報告，一張張徵求意見表，張揚了作風過硬的內涵；那周密嚴格的考覈程序和方案，昭示着公道正派的風範；那對弱勢羣體的一筆筆捐贈，講述着鐵面無私背後的溫情；那羣策羣力開展的遠程教育試點、那齊心協力推動的人才強市戰略、那一心爲民的社區建設，無不彰顯着組工幹部團結拼搏的力量。也許，以我淺薄的人生閱歷和短暫的工作經歷還無法概括組織工作的全部，但我深深地懂得，從事組織工作這個神聖的職業，就意味着奉獻，意味着責任，意味着甘當人梯!光吹落，一世繁華。作爲一名年輕的組工幹部，也許終我一生也體會不了“會當凌絕頂”的感受，可是我已經從英雄模範和身邊這些平凡而無私的組工幹部身上，學到了從容面對得失、平和對待名利，甘做嫁衣、甘爲人梯的品質。在書寫自己的人生時，我也會像他們一樣，淡定榮譽和鮮花，淡泊躁動與浮華，去尋找一種比生命更長久的“踏實”和“驚歎”。看着我的前輩，看着我的同事，我驕傲——我是一名組工幹部。組工是我的青春之歌，我爲自己的選擇無怨無悔。

青春之歌演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，攜刻着瑰麗、鮮豔的色彩。回想90年前，爲了驅逐黑暗，重現光明;爲了祖國的繁榮富強，獨立生活，一羣意氣風發的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅宏偉的青春圖畫。

大千世界，我們的生活都掌握在自己的手裏，在這個特別的日子裏，屬於我們每一個青年的日子裏，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想，我們擁有獨特的創造力、大膽的創新力、強勁的衝擊力，世界需要我們去征服，未來需要我們去開拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點燃青春的激情。

青年節誕生在一個活潑的季節，一個亮麗的季節。一個個充滿青春活力的字眼，都在等待着我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇於拼搏打造自己的一片蔚藍的天空!五月的花海流溢飄香、和着春朝、伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來“五四”運動90週年。五四，是我們每個青年的日子，也是我們每個青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們萬千愛國學子精忠報國的聚會。

我們馬上迎來了五四這個節日，爲之，我們沒一個青年都應該做一些力所能及的事情。氣球是一個容易破的動西，在五四那天，吹起一個個氣球，許下自己的願望，讓這個易破的東西起到它的作用。風雨的背後、心靈的深處，都踹懷着每一個人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子裏，放飛我們手中那許願氣球，在同一片藍天下，每一個青年都遙望那些承載着夢想的氣球，祈禱……

我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩，我們用激情高亢朗誦;青春是動人的歌，我們用熱情唱得響亮!青春對我們每一個人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們去開採、去挖掘、去釋放!

青春之歌演講稿6

親愛的老師、同學們：

大家好！

夢想是什麼？夢想就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。對於很多人，夢想不得不說是一個誘人的字眼，但她不是天方夜潭，不是空洞的概念，更不是虛無縹緲的夢幻。理想是一份力量，是一個信仰，推動人類向前發展，創造屬於自己的文明。

你或許爲自己的平凡而苦惱過，爲自己的默默無聞而羞愧過。可是，請珍視平凡吧，因爲它能讓你獲得取之不盡的財富。也許你曾渴望過站在聚光燈下，接受萬人的喝彩與癲狂的尖叫；也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作，傾聽別人不盡的讚美與褒揚；也許想到過成爲叱吒商海的風雲人物，指點天下財經……

海倫、凱勒有一個夢想，她不想向命運低頭，海倫在小時候的一次病中成爲盲啞聾的小孩，她也有想放棄，可是親人給了她力量，她變得更加堅強。她最終戰勝病魔，獲得說話的能力，她翻譯了很多本世界名着，成爲一代的文學家。

孟子說：“天降大任於斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風順的，肯定要經歷千辛萬苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那麼就一定能支撐你邁向成功！

陳歐爲自己代言說：“夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮……”

小時候，爸爸說我長大後能成爲作家。家裏又不少書，我隨沒碰過幾本大的，童話書卻看了一遍又一遍。我最喜歡王子和公主的故事，我想象在我筆下會有一個又一個故事出現，於是，我小小的夢就出生了。

我不喜歡學校裏的命題作文。那些都不是我想寫的，我的腦子中充滿了奇奇怪怪的幻想，我喜歡寫虛構的故事，可大人們老說那是亂七八糟的。我喜歡普希金的童話詩，卻怎麼也編不出一句通順的詩，於是買了普希金的全集反覆讀，認真研究。我最羨慕的是三毛，嚮往她喝生水、光腳穿鞋、穿越沙哈拉沙漠的豪邁，如果我真能當上作家，我一定要去試一試。我相信，只要我努力，我的理想就不再是個夢。

實現夢想是一個漫長是過程，並不是一朝一夕的事情，所以，我認爲夢想實現是世界上最幸福是事，爲了實現夢想，不管在什麼時候，我們都應該不拋棄、不放棄，用一顆真誠熾熱的心去對待每一天。

青春之歌演講稿7

親愛的老師、同學們：

大家好！

“青春的夢想，手中緊握，不怕孤單寂寞，不怕淚水墮落，我要飛越世界，勇敢的承諾，堅持最終的夢。”當我聽這首歌的時候，是一年前的夏天。那時我更處於人生的低谷。而把我推向低谷的原因不只一個，一是我的一個親人得了癌症，做了幾次手術才把腫瘤切除完，這讓我無法相信，我最親的大姨夫竟會得這種病，使我每天都陷入了惶恐。而另外一個更大的打擊莫過於考試的失利。在這雙重的打擊之下，我的心幾乎到了破裂的邊緣。

在這種情況之下，沒有人可以幫助我，我獨自一人趴在課桌上，陷入了沉思。這時，好友寧走了過來，她沒有安慰我，只是把一隻軟軟的白色耳機輕輕放入我的耳朵，讓我傾聽這支讓我走出困境的歌曲。

“穿越絕望，堅定地翱翔，綻放無限的笑容，看蔚藍的天空，看幸福的彩虹……”韓庚的聲音很輕，很有親和力，他就好像坐在我身邊，讓我堅強。我止住了淚水，靜靜地聆聽。這音樂像是有魔力，掃去了我心中積壓的烏雲。

我把耳機摘下，還給寧。第二天，大家都很驚奇地發現我又變回了以前的我。樂觀、開朗、積極，不再有一點頹唐的樣子。我又有了鬥志，重新投入到學習中。是因爲這音樂點燃了我心中的夢想，我明白這首歌的含義，我不會輕易放棄希望。

十四歲的天空是純淨的，一塵不染，是如花的季節，是音樂讓我充滿信心，讓我們在這陽光燦爛的日子裏，與音樂共舞，讓青春飛揚！

青春之歌演講稿8

親愛的老師、同學們：

大家好！

不知不覺我已邁入青春的殿堂。暮然回首，勾起我稚嫩，歡快的童年。剎那間，一幅幅美好的畫面一股腦兒的從我腦海裏閃過，望着前方未知的挑戰，我終於接到未來的快遞乘坐着成長的列車，步入了人生的旅程。

青春期乃是我人生旅程中的挑戰，青春是什麼？我曾怎麼問自己，那時我的回答是：青春嘛，不就是長過青春痘痘咯！可當我一說出口，就後悔了：怎麼會有怎麼白癡是回答。我心裏暗想，青春這個詞聽是簡單明瞭，可一旦讓你刻意去詮釋它，還真是很難給它下一個定義，我反覆思量着……

在一節語文課上，我們全班都在討論：什麼是青春這個讓人容易忽視的論點。同學們各抒己見，闡述了對青春的理解。我聽得稀里糊嚕的。唉！看來同學們也不懂青春啊！討論過後全班目標鎖定在老師的身上，目光齊看向她，希望能從她那裏得到自己想要的答案。老師開口了：“這樣吧，給你們猜個迷：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路。”

這是什麼生物呢？這當然難不倒我們聰明伶俐的同學啦，大家齊聲說：“人！”對了。突然，老師又拋出一問：“那中午爲什麼人用兩條腿走路呢？”場面一下陷入僵局。“其實原因和簡單，首先是因爲人的身體各方面已經長成，發育也成熟，並且人的心理上也有了自己獨有的個性想法。有了主見，對事物的看法自然也有了自己的理解。所以‘中午’人是用兩條腿走路”老師詳細地給我們分析了這個令全班同學都無從下口的問題。“原來是這樣，”這是同學們聽完老師分析後的第一句話。對！青春就是這麼簡單。

在成長列車的行駛道路上不免會遇到“堵車”，“翻車”等一些難已避免的事故。重點在於你怎麼看待它，保持良好的狀態這是你跨越障礙邁向終點的踏腳板。青春期我們要過的轟轟烈烈！

青春之歌演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好！

漫漫長夜，羣星閃耀，鄰家的麥克風裏不時傳出“寒風飄飄落葉……軍營是咱溫暖的家，……站崗值勤是保衛國家……”伴着優美的旋律，我的思緒不禁魂牽夢繞……

回眸一本本課外書的述說，在歷史的長河，人的一生只不過是彈指一揮間。正如人的青春，既是最爲輝煌又是最爲短暫的一刻。正是由於燦爛，才使青春顯得更加美麗和短暫。回顧自己的學習生涯，已有幾許載，放眼歷史長河，有太多的不容錯過……

國防是我們每個人心中應引爲高尚的事業，是一個國家的根本。所以從事國防事業的人是世界上最高尚與偉大的人。百年前，我們中國就像樹上的蘋果，被日本的“蟲子”一步一步侵蝕着。

隨着時代的發展，科技也不斷的進步，所以社會變得越來越好，越來越文明。每個人的素質也越來越高，可是如果沒有強大的國防做保護傘，無論多強大的經濟也會化爲烏有。

我們每個人都有着自己的美好夢想，軍人擔負是重大的任務，沒有他們就沒有現在的社會，沒有他們人民的生命就無法保障。有人說：“抵禦外敵，扞衛疆士的英雄是‘一夫當夫，萬夫莫開’的萬里長城！”但我卻要說“我們擁有比萬里長城更堅固的更無價的東西，那就是中華兒女的堅定信念！”這個信念是堅不可摧的！

現在作爲小學生的我，長大後想成爲一個綠色軍裝站在祖國邊防，保衛着自己國家的軍人，不過現在的任務很簡單，就是在日常生活中去了解國防，更加重視國防，以後要成爲國家需要的人。

“很小很小的我，就想穿綠軍裝，當過兵的爸爸就是我的班長……軍營民謠唱着綠色夢想……”不知不覺的我也開始我的綠色軍營夢鄉……

青春之歌演講稿10

甲：是誰在那風雨飄零的季節，

乙：用青春喚起民族的魂魄，

甲：是誰在那黑暗籠罩的時代，

乙：用鮮血維繫着火炬的光和熱。

合：是，那些追求自由民主的先輩，是，那些爲偉大事業而默默奮鬥的青春。

乙：如果所有的日子都能夠重新來過，

甲：我仍然願意做茫茫荒原上那一堆篝火。

合：那時，我們和年輕的祖國一樣，朝氣蓬勃，向困難挑戰是的快樂，那，就是我們。

乙：如果所有的故事都能夠從頭再說，

甲：我，會是田野上拾麥穗的小姑娘，不讓集體的糧食丟失一粒一顆。

乙：那時，我們的青春像天空般透明，連睡夢都染上紅領巾的顏色。

合：那，就是我們。

乙：如果……

合;所有的記憶都能夠流淌成河。

甲：我願意是那個金秋的十月，一支放飛的白鴿，那時，所有心靈的門窗都解開了枷鎖。

合：我們在科學的春天裏振興中華，富民強國。

甲：那就是……

合：我們

乙：朋友們

甲：我們一代又一代的傳遞，

合：那青春旅途的聖火。

乙：我們一程又一程的追趕，

合：那滿載豪情的列車。

甲：我們一年又一年的播種，

合：守望沉甸甸的收穫。

乙：我們一次又一次的奏響，

合：永遠不倒的青春之歌，那，就是我們。

甲：我們純真的心靈，

乙：不收留後悔與羞澀，

甲：我們透明的瞳孔，

合：看世界一片藍天碧波。

甲：今天，讓我們莊嚴的舉起緊握的右拳，

乙：向天空和大地發出青春的宣言，

甲：歷史的重任

合：我們去承擔。

乙：前進的祖國，

合：我們去奉獻。

甲：讓我們……

合：用青春點燃五四的火炬，用蓬勃迎接祖國嶄新的明天。