小記者競聘演講稿

演講稿是在較爲隆重的儀式上和某些公衆場合發表的講話文稿。有關小記者競聘演講稿，歡迎大家一起來借鑑一下！

　　小記者競聘演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

能站在這裏參加錢江晚報小記者的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。

首先作一下自我介紹，我叫夏臨暄，來自五年級（4）班。平時我就喜歡讀課外書，也喜歡讀報。每次看到報紙上的那一行行的鉛字，彷彿都能聞到陣陣的墨香，腦海中浮現出文章的作者們走街串巷的身影。我一直渴望能在這些刊物上出現自己的文字，能成爲一名“小記者”就是我夢寐以求的心願。

如果我競選成功了，我會認真、負責地幹好編輯部交給我的每一件事情。如果不成功，我也不會灰心，因爲我堅信，如果一個人用力去做一件事情，結果最多是良好，但如果用心去做，結果總是優秀。

最後，希望能得到各位評委的支持與認可！

謝謝大家！

　　小記者競聘演講稿2

尊敬的老師：

您好！我是來自三年級六班的姚XX。在學校裏我擔任班級副班長、英語課代表、中隊小隊長等職務。

學校裏我勤奮刻苦，活動中我表現出色。我的興趣廣泛，舞蹈。繪畫都曾多次獲得全國比賽的金獎，我的作文也在《全國小學生天地》組織的作文比賽中獲得一等獎，還在校內《蘆芽》上發表過優秀作品。

我堅信是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要跨越大海！我自信，我能行！

我之所以競選小記者，主要是我熱愛生活，喜歡讀書，熱愛寫作，關心校園大事。它能鍛鍊我與人相處的能力，增進我對社會、對校園的瞭解，提高我的寫作水平，能成爲一名小記者正是我夢寐以求的心願。

如果我競選成功了，我會用飽滿的熱情，認真負責的態度投入到小記者的工作中，出色的完成老師交給我的每一件事情。與其他校園小記者一樣，家事國事天下事事事關心。走進校園，走進社會，走進同學們的生活，用我們敏銳的目光去發現，去捕捉，去收集，用我們細膩的文筆，去記錄，去報導，去推介。並且我堅信，如果一個人用力去做一件事情，結果最多是良好，但如果用心去做，結果總是優秀。

及時報道，互幫互助，吃苦耐勞，增進了解，共同分享。我相信憑藉我的努力，我會成爲一名出色的小記者。希望能得到老師的支持與認可！

　　小記者競聘演講稿3

親愛的同學們： 大家好！ 我是來自初一（2）班的徐靖鎧。我喜歡看書，覺得看書可以開闊我的視野 和思想，還可以增長許多知識。今天，站在這個莊嚴的講臺上，滿懷自信的面對 許多挑戰者，我競選的職務是小記者站長。 平時的我，熱情，活潑，充滿自信。從初一開始，我就一直擔任着中隊長的` 職位，在學習上嚴格要求自己，刻苦勤奮，努力學習。在班幹部工作上我不但盡 職盡責， 努力成爲老師的好幫手， 而且積極爲班級獻計獻策。 同學們有什麼問題， 我會積極主動地幫他們解決。在學校組織的各項活動中我都會配合老師，帶領着 同學共同努力完成。 把自己看見的想到的及時與同學們分享和更多更好的爲大家 服務。 既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要鋪路； 既然是小記者站站長，就要做一民出色的導航員！

如果我有幸擔任小記者站長，我會牢牢把握這次鍛鍊自己社會實踐能力的 機會，配合好老師的工作，帶領我們小記者站的小記者們走進校園，走進社會， 走進同學們的生活，用我們敏銳的眼光去發現同學們身上所有的閃光之處：愛護 環境、尊敬長輩、互幫互助、團結友愛、吃苦耐勞；並用我們精彩的文筆向大家展現出來。

當然作爲記者，我們也要揭露那些校園內外的陰暗面，讓那些不良的 行爲習慣和不道德的社會現象受到大家的譴責。另外，我們小記者站還要做學校 和社會連接的平臺，我們要通過這個平臺反映我們中學生的心聲，同時也讓同學 們多方面、多角度瞭解社會。 總之，如果我成爲小記者站長，我會加倍努力，鼓足幹勁，把工作做好。 說到不如做到，要做就做得最好。相信我，一定沒錯的！