數學課代表競選演講稿大綱
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的數學課代表競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
數學課代表競選演講稿1
數學課代表，一直是我最喜歡的班幹部，我曾經與它交之一臂，但今天，我又站上了競選它的舞臺。
同學們，數學來源於生活，生活離不開數學。數學可以幫助我們解決生活、生產中各種各樣的問題。如：生活用品的分配與交換、工程的設計與製造，產品質量的加工與控制等等，都是通過數學模型和數學方法並藉助計算機的控制來實現的。可見，學習數學是多麼的重要呀！
而我，熱愛生活，也熱愛數學，我認爲，只有熱愛那門功課，纔有資格去競選它的課代表。作爲一名課代表，要有端正的學習態度。首先，要明確學習是爲了自己，而不是爲了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考並勇於發言。其次，回家後要認真完成作業，及時地把當天學習的知識進行復習。而且，還要有自己的觀點。，我們的確要重視權威的意見，但絕不等於不加思考的認同。作爲一名合格的課代表，要學會概括和積累。及時總結解題規律，特別是積累一些經典和特殊的題目。這樣既可以學得輕鬆，又可以提高學習的效率和質量……
我喜歡數學課代表，也願意爲它付出，我知道，數學課代表應該是許多人夢想的職位，但我相信，我絕對有能力擔任它。它是我夢想的職位！
數學課代表競選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好,我今天走上講臺參加競選數學課代表的職務,我相信憑着我的勇氣和堅強的毅力,說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數學成績並不是全班第一,數學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那麼好,但我有一顆上進心,憑着這顆上進心,我每次數學考試都差不到哪裏去,即使有那麼一次沒考好,我都會自責,不停地想:這麼簡單的試卷,那麼多人都比你考得好,你爲什麼這麼驕傲,又不是數學成績最好的一個了。
我們班的數學成績並不是很好,幾乎每次平均分都比xx班低,在這裏,我向丈家提幾點意見:1、上課老師講課曰時,不要做小動作,要認真聽講不懂的就要問,不要不懂裝懂。2、每次做作業、考試都要認真又對待,不要馬虎。同學們,爲了我們班的數學成績好起來,大家一起努力吧!
也許有時我因爲太激動,說話時傷了你們的心,願你們涼解。
如果我當上了數學課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。
希望丈家支持我,謝謝!
數學課代表競選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫常鑑瀾，今年12歲，小學就讀於瀘師附小。今天，我準備競選數學課代表，原因有3點。
1.從上小學開始，我便喜歡上了數學，覺得數學是那麼的有趣，再加上老師的栽培、家長的輔導和自己的努力，數學成績一天比一天優秀。
2.從小學四年級到六年級，我都在擔任相互學科代表這個職務，因此有一定的工作經驗，能夠勝任。
3.最重要的一點是，我想通過當數學科代表來激勵自己，使自己的數學成績更加優秀，更加自由地在數學王國裏翱翔。
如果我被選上了，我不會驕傲自滿，回努力成爲老師得力的小助手。不會辜負老師和同學們對我的期望；如果我沒有被選上，我也不會氣餒，我會繼續努力，克服自身的不足。爭取在以後的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧！相信我，不會錯的！
我的演講完畢，謝謝大家！
數學課代表競選演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是董金釗，這次我要競選數學課代表。感謝老師給我這次機會，讓我參加競選。拿破崙曾說過：“不想當將軍的土兵不是好士兵”。我就是一個很想當“將軍”的“士兵”。
當數學課代表可不像大家想得那樣容易，當數學課代表要熱心，不能自私，對學習不好的同學要鼓勵，還要敬業，這幾點我都能做到。
如果我當上了數學課代表，我會成爲數學老師的得力助手，全心全意的爲大家服務，認真的給不會的同學講題，平等對待每一位同學，團結同學、嚴以律己、以身作則。如果老師佈置家庭作業，我會第一時間告訴同學們，不拖拉。上課時作業我會很快的做完，並且保質保量。如果發現同學有數學方面的疑問，我會及時上報老師。
雖然現在我不是最優秀的，但“人無完人，金無足赤”，我只要不懈努力，將來我一定是最棒的。請同學們支持我！謝謝大家！
數學課代表競選演講稿5
尊敬的同學們，老師們：
大家好！
我叫陳朗輪，今年11歲，來自五年三班。這次我能有幸地站在講臺上，是爲了競選數學課代。我的愛好廣泛，有游泳、足球、羽毛球······我競選數學課代的原因並不是要炫耀自己，而是我的數學成績非常好，每星期六八點到十一點有一節奧數課，它讓我的數學知識面更加廣。
數學課代顧名思義就是要數學好。在班上，我的數學成績名列前茅，聰明伶俐，活潑開朗。我上課認真聽講，積極舉手發言，勤奮學習，對數學有濃厚的興趣，還在各種數學競賽裏得過獎，家裏的牆上貼滿了獎狀。假如我當上了數學課代，我不會驕傲，我會更加嚴格的要求自己，不開小差，不亂說話，更加勤奮學習，改掉自己馬虎的壞毛病，讓自己的學習成績更上一層樓，給我班上的同學樹立好榜樣，也會幫助數學成績差的同學，增加同學們對我的信任。要是同學們發現我有做得不足的地方，可以儘管提出來，讓我改正錯誤。
假如我當上了數學課代，我會更加盡心盡力地爲老師服務，督促要同學們上課要認真聽講，準時做好數學作業。並幫老師收齊每天的作業，幫老師分擔工作，做老師的好幫手。
這次競選的都是班裏的精英，我也不一定會競選成功。假如我落選了，我也不會心灰意冷，這說明我做的還不夠，我一定要知錯能改，繼續努力學習，做一名優秀的小學生。
請大家將這神聖的一票投給我，謝謝大家！
數學課代表競選演講稿6
老師們、同學們，大家好！
我是三年（2）班的xxx，今天我帶着激動的心情來到了講臺上，我競選的班幹部是數學課代表，希望大家支持我、鼓勵我，投給我最寶貴的一票！
爲什麼我會競選數學課代表呢？我也問過我自己這樣的問題。我仔細想過，因爲我有以下幾點優勢：
一、我對數學有着濃厚的興趣，我喜歡在數字王國遨遊，喜歡用數字表達我的觀點。
二、我認爲自己數學的基礎很好，成績也不錯，我爸爸說，做任何一件事心裏沒有底是不行的。做數學課代表，我認爲我的底氣還是比較足的。
三、我性格安靜，富於愛心，願意幫助別人，並且我很善於安排時間，不會因爲擔任數學課代表影響我正常的學習。
如果競選成功，我一定盡力做好數學課代表這個職位，比如：幫助戴老師整理、收發作業本，領讀數學課內容等等，總之是大家需要的我都願意嘗試一下。但世上沒有十全十美的人，我偶爾也會犯一兩個錯誤，今後還需要同學們多多指導和幫助。我一定會用行動來證明我適合這個職位。
假如我競選不上，我也決不會灰心。我會把它當作認識自己不足的好機會，我會更加努力學習，爭取下一次的成功！
謝謝大家，我的演講完了，一定要支持我，投給我你們那最神聖的一票哦！
數學課代表競選演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
我叫xxx，今天我非常榮幸的站在這裏競選數學課代表。我之所以競選數學課代表，主要有三個原因：第一數學在日常生活中十分重要，我們每天都要和數字打交道，例如媽媽去買菜;我要每天數數我跳繩的個數;媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計算做口算的時間;真是數學無處不在。我和其他同學一樣愛這個班級，上學的時間是我最快樂的時間。我希望盡我的能力爲班級做一點事情。第三，我的數學成績也是很好的，我想通過競選數學課代表來繼續提高成績。
如果，我能擔當數學課代表，我會做老師的好幫手;做老師和同學之間的溝通的橋樑，我會盡自己最大的努力來做好這個工作，成爲一名合格的數學課代表。
如果我這次落選了，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，競選成功。謝謝大家，我的演講結束了!
數學課代表競選演講稿8
大家好，今天，我想競選數學課代表。這個職務要一個數學成績優異且能爲班級服務的人來當。我相信我有這個能力。
來到這所學校已經快3年了，在老師的教育和同學的幫助下，我已經完全適應了這個環境。平時，我會踏踏實實的學習，也會幫助老師做一些事情。
如果我當上數學課代表，我一定會更努力學習，做班中表率。每節課之前，會幫老師安排課前準備工作。若遇到意外事情，老師不在，我會先安排處理，事後把情況彙報給她。
拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵，不是好士兵，”所以，希望大家把手中的一票投給我！如果落選了，我也會做一名好學生！
數學課代表競選演講稿9
師，同學們：
你們好！
今天我想參加數學科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛鍊的'好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。我熱愛學習，樂於做人，團結同學，尊敬老師。在1到5年級每年期末數學考試都在96分以上。
從一年級到五年級，我一直都是班幹部，從小鍛鍊了我的計算速度，和準確性。從一年級到現在，我的成績都名列前茅。
尊敬的老師，親愛的同學們！我有足夠的信心和能力，在競選數學代表以後，我會出色的協助老師來上數學課。請大家相信我。
在競選數學代表以後，我會先使自己的數學學得更好，然後，我會幫助數學不太好的學生。幫助他們提高數學成績。
想必一個和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的！不管我競選成功與否，我都會爲大家，爲班級做事。
請同學們相信我，我完全有能力勝任數學代表這個職務。請大家給我機會，給我支持！
謝謝大家！
數學課代表競選演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是孫亞楠，競選本班的數學課代表。
數學課代表，就是要引導全班同學服務於數學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平，而且還要起到帶頭表率的作用，以此得到同學們的認可，引導和幫助周邊的同學對數學產生學習興趣，以點帶面影響引導全班同學共奮進。
要做到這些工作，不是很輕鬆容易可以完成的，但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作，服務於數學領域;服務於全班同學。其中，以點帶面的方法是：首先要做到上課認真聽講並做好筆錄;對於不會的或有異議的問題，要及時的請教老師或發起課間討論小組討論，讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習，再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論，形成點到面的擴散，達到幫助同學的目的，帶動學習高漲的趨勢，對於學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。
以上是我的一些想法，當然還需要在實踐中不斷的發現、總結和老師的指點中不斷的提升。希望得到大家的信任和支持，謝謝!
