遵規守紀國旗下演講稿範文（精選4篇）大綱

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編爲大家整理的遵規守紀國旗下演講稿範文（精選4篇），歡迎大家分享。

　　遵規守紀國旗下演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《與紀律同行》。

在生活中我們有着不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作爲我們接受知識的平臺，傳授知識的神聖殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

遵守紀律是我們的安全保證：新學期剛剛開始，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放鬆一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的學習。放學路隊上要遵守路隊秩序，保障個人安全。在新的學期，願大家一起努力，做好以下幾點：

1．從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益社會發展的人。

2．嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，在新的學期，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行爲規範的小學生。

3．做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

4．講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在牆壁上亂塗亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

同學們，與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌，讓我們用實際行動來證明我們是優秀的小學生！

我的講話結束，謝謝大家!

　　遵規守紀國旗下演講稿2

尊敬的各位領導，老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做個遵守紀律的好學生》。

作爲一名學生，我們要時刻注重自己的言行規範，遵守學校紀律。因爲你的一言一行代表着你的素質高低，代表着你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。

古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承並不斷髮揚光大的真理。一個國家，因爲有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個社會，因爲有了各項道德規範才井然有序；一個學校，因爲有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。

我們作爲二十一世紀的學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行爲，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行爲規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行爲規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，使我們行爲的依據，也是衡量我們行爲的準則。

有了規則，纔有我們有序的生活，纔有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在必要的。同學們，不要把那些行爲規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行爲規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動爲創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！

我的講話結束，謝謝大家!

　　遵規守紀國旗下演講稿3

老師們、同學們：

大家好！

我今天演講的主題是：遵規守紀，做文明中學生

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

然而在我們美麗的校園裏，在少數學生中仍然存在着言不美、行不端等違紀違規、不講文明的現象：比如校園裏隨處可見的垃圾，集會時交頭接耳，文藝匯演時站立起來影響其他學生觀看，在樓道里追逐打鬧，課上不認真聽講……雖然這是個別學生的行爲，但我們也對此深表遺憾！因爲孩子是家長的縮影。在你不文明的行爲背後不免讓人猜測是什麼樣的家庭，什麼樣的家長培養了不講文明的學生。同學們切記，你的一舉一動代表着家長的素質！

在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質確實也出現了一些問題。新華社2013年10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金週的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。

作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。

升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得格外鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學是朝夕相處的親密夥伴，攜手成長的友好同路人。同學之間也離不開禮儀，因爲同學之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護基礎上的。它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們要對每一個同學都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動、謙虛謹慎，要與周圍的同學和睦相處。

全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，不負於未來，不負於這教育我們的美麗校園。

同學們，爲着同一個目標，爲着同一個願望，我們聚集在一起，迎着和煦的春風，共同爲學校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽光！

　　遵規守紀國旗下演講稿4

老師們，同學們：大家早上好！

今天我演講的題目是《遵規守紀做一名合格的中學生》。我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物，遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要繼續忍飢等待。爲什麼呢？道德規範的約束！在我們日常生活中，道德觀念在時時提醒我們：要做一個文明的人，做一個遵守社會規範的人。

同學們，我現在舉一個我自己感受頗深的例子。學校德育處倡導全校師生踐行“彎腰行動”已經一年多了吧，我作爲初一的班主任卻需要每天許多次在這個升旗廣場上領着值日的`同學撿拾垃圾。其間我觀察到，最常見的是許多同學既不願多走幾步路，把吃零食的垃圾包裝袋放入幾步之遙、隨處可見的垃圾桶，又不忍心丟在打掃的光亮潔淨的馬路和廣場上，那怎麼辦呢？就只好就近找個不刺眼的地方，用它來點綴和裝飾手邊的草坪綠地了！當然還有不忍心扔在剛掃乾淨的走廊上的（也許是愛護自己班的衛生區），也就只好心安理得的拋向窗外了。您愛拋，我們該撿，倒也無所謂，有時候您拋的是剛剛擦完鼻涕的黏糊糊的紙巾，叫我們這些彎腰人情何以堪？我還發現一個百思不得其解的現象：有些提着垃圾桶走過廣場的值日生，當看到自己桶裏的垃圾紙片被風吹落在廣場上，竟然視而不見，甚至連片刻的思想鬥爭都沒有，瞟它一眼便昂首闊步地揚長而去！就連回來的路上再次相遇也不肯彎下那尊貴的腰身撿它入桶，那“心理素質”也真是沒的說了，別的素質呢？不言自明。所以很多情況下我們要學會換位思考、互相體諒，正所謂“己所不欲，勿施於人”。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。但我們校園生活中的不良行爲卻比比皆是,可以說已經造成了形形色色的污染，現在請聽我列舉如下：

其一，亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡，亂拋的空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。這都是看得見的環境污染。

其二，損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用小刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，有的在教室的牆壁上塗抹、亂寫。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

其三，語言不美。少數同學說話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人的意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行爲受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。這又污染了我們的語言環境以及損毀了自己的公衆形象。

其四，言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和諧，絲毫不顧及正在看書學習的同學們；也有少數同學身着比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服、改造的校服，把自己打扮得象一個模特；有些同學的頭髮太長，讓人以爲是“問題少年”。這些又肯定是污染了我們的校園環境以及損毀了母校的文明形象。

其五，節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇、多媒體等電器隨時關掉電源。即使老師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生在自習，但燈也是全部照開不誤；有時太陽當空照，教室裏卻是燈光照陽光。

同學們，如果以上種種不和諧現象比比皆是，隨處可見的話，我們的校園還美嗎？又如何建設我們的美麗四中呢？

人作爲萬物之靈，與其他動物的區別是懂得建設未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經過了特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生，其最初根源都在平時日常生活細節中某些惡習的養成。

古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成爲社會和人民所需要的人才，還可能成爲一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都會受到一定的要求和約束，否則任何事情都將毫無秩序可言。

“無規矩不成方圓”，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有繮繩的約束，它會踏壞莊稼；車輛沒有規則地行駛，將會付出沉重的代價；學生沒有紀律的約束，將會成爲社會的危險品。我們的思想和行爲如果不加控制，就如同高速行駛的汽車，沒有方向盤的控制，那必將衝上不歸之路。人們都說，軍隊是最有力的集體，這並不是因爲他們有槍有炮，最根本的一條是他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人絕不姑息。那麼，我們學校也應該如此，作爲濱城四中的一員，我們更要明白紀律的重要性！比如現在我們升旗、上操時，每個同學都能主動的立正站好，站在那兒一動不動；做操時，每個同學都能認認真真地做好每一節操。那麼在領操臺上一看這個集體就顯得非常整齊，如果有一個人沒站好或做操動作不到位，就算其他同學做得再好，總體一看，這個班還是很亂。所以如果一個集體裏只要有一個人從不按集體的規則去做，而是憑着自己的主觀去做，那麼這個集體就會很糟糕的；如果一個集體裏的每一個成員都能按集體的規則去做，每一件小事都自覺遵守，那麼這個集體就是一個好集體。我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，纔能有正確的道德選擇與正確的道德行爲能力，也纔有可能成爲一名真正合格的中學生。

爲保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律。與此同理，在學校裏我們要成爲合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》，遵守校紀校規，因爲這對於我們養成良好的行爲習慣至關重要。有人說過：請留心你的行動，因爲行動能變成習慣；請留心你的習慣，因爲習慣能成爲性格；請留心你的性格，因爲性格能決定你的命運。讓我們以《中學生日常行爲規範》爲標準，讓我們從一言一行開始做起，摒棄一切壞習慣，做一個德、智、體、美、勞全面發展的，能自覺遵規守紀的文明中學生吧!謝謝大家。