遵守校規演講稿

國有國法，家有家規，學校也有學校的規矩， 我們一定要遵守校紀校規認真學習。下面是小編整理收集的遵守校規演講稿，歡迎閱讀參考！

　　遵守校規演講稿（1）

親愛的老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是《遵守校紀校規，爭做文明好少年》 近期，我校各班都在積極的學習小學生守則，規範。在這股活動的熱潮中，大多數學生都能按照學校的要求，利用課餘時間抄寫，背誦小學生守則，規範當中的條文，這是一種好的現象。只有當熟悉了小學生守則，規範，才能指導我們行爲的航向，養成良好的習慣。維持校園的文明，和諧。

倘若走進校園，你會被朗朗的書聲所感染，也會被一塵不染，生機勃勃，文明有序的校園情景所觸動。這一切，都是文明，和諧的象徵，更是美的標誌。我想，身爲學校的一員，更是爲此驕傲不已。

但是，當我們深入這和諧，美好的背後，是不是也有一些污點亟待擦除，更正。比如：吃飯說話，晚休不守紀律，偶有打架罵人，出口說髒話的現象，都是破壞和諧的噪音，污點。更有甚者，有人把骯髒的黑手伸進了別人的口袋，偷取不義之財，來滿足個人的貪慾和虛榮心。不論是出於好奇心，還是解決應急之需，都是極爲不光彩，不道德的。俗話說：君子愛財取之有道。即使是自己沒有，別人的東西也絕不能拿方爲做人的氣節。

試想，你偷了別人的東西你快樂了，而別人無端的丟了東西心裏是什麼滋味？一定會痛苦，氣憤，着急。如果我們的同伴中多是這樣的人，那我們的校園又是怎樣的骯髒不堪？我們每天生活在這樣的羣體中，該是何等的不安呀！又哪來的和諧，文明之說呢？所以， 學規範，要敢於同壞人壞事作鬥爭，共同監督，主動報告。弘揚正氣，堅持真理，讓真正的文明、和諧之光普照校園的每一個角落。

少年文明則社會文明，少年文明則社會進步。同學們，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起：

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學；

伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；

張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，

拿起布，擦掉牆上的污跡，擦亮明淨的玻璃；

停住手，不再偷取別人的東西，做有品位的人；

站出來，制止不文明的行爲，指責不禮貌的舉動。

只要我們儘自己最大的努力做一些文明的事情，帶動全體同學，我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。

　　遵守校規演講稿（2）

各位老師，同學們

早上好，在鞭炮聲中，我們迎來了新的一年，新的一學期。在這生氣盎然的學年裏，我們莘莘學子又可以在行知這片田地上辛勤耕耘，努力奮鬥，來年的今天，我們一定會獲得累累碩果。嚴冬已過，春風襲人，襲來了醉人的美景，襲來了蓬勃的氣息，也襲來一股文明之風。

文明，是每一個行知人都應該具有的良好品質，更是我們步入社會，走向成功的重要籌碼。然而上星期校園內的一初三同學放鞭炮事件與高三同學帶球上五樓引起校園危情事件，卻讓文明在行知人身上閃爍的光芒暗淡了許多。誠然，這兩起確實是小事，不就放個鞭炮，帶個球嗎？至於幾次三番在大會時提出來批評嗎？或許你們不知道，這兩件小事帶來的後果卻是相當嚴重的，四號樓前面的草坪因失火變的不堪一睹，直接影響到了校園的綠化和美觀，學校因五樓欄杆圍滿人而第一次拉響警報。事情看似小，但卻牽連了許多人的擔心，還能說是小嗎？

這幾位同學的行爲都是不遵守校紀校規，不文明的行爲。中學時代正是培養人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，但也是在這個階段，同學們有較強的叛逆心，對各種是是非非難以判斷。因此校紀校規是必然的，它可以規範我們的言行，讓文明之風遍佈我們周圍，如果我們是鳥，那校紀校規便是參天大樹，因爲鳥倦總有歸巢時；如果我們是魚，那校紀校規便是汪洋大海，因爲海纔是魚兒自由的歸宿。

文明是人類社會上千年發展精髓之凝聚，講文明，做文明人，不僅是對個人素質的體現，更是一種對民族的責任。一句“老師好”，是對老師的尊重；一句“對不起”，是對對方真誠的道歉；一句“媽，我回來了”，是對家庭溫暖的完美詮釋。這些，不僅是一種文明的行爲，更是一種可貴的精神。

遵守校紀校規，是我們作爲學生應該做到的，做一個文明人，更是我們行知人的標準。讓我們共同努力，作到真正的文明守紀。

　　遵守校規演講稿（3）

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我國旗下演講的題目是“遵守校規校紀”。常言道：“沒有規矩不成方圓。”無論各行各業，都將紀律規章制度放在首要位置。大教育家誇美紐斯說過：“學校沒有遵守校規校紀便如磨房裏沒有水。”人們都說軍隊是最大的集體，軍隊爲什麼有力量？力量不是來自他們手中的槍和炮，這並不是因爲他們有槍有炮，而是來自他們有着鐵一樣的紀律，以及軍人對紀律不折不扣的執行力。那麼，我們的學校也正該如此。所以作爲七中的一員，我們慶幸自己進入了這所校規嚴明的學校，作爲七中的一員，我們更應約束自我，遵守校規校紀。遵守校規校紀不需要太多的豪言壯語，也不需要刻意做樣子，遵守校規校紀首先需要我們改變思維的習慣，由“學校要我這樣做”轉變爲“我要這樣做”。一所沒有校規校紀的學校會像一條沒有堤壩防護的狂野之河，有了校規校紀卻沒有堅強執行力的學校到最後只能是一盤散沙。

在平常生活中，我們要能自我約束，而不是依靠他人的嚴厲管教。就如學校規定上學期間學生一律不許帶手機，可還是有部分同學私下帶其進入校園。這不僅是一種違反校規的表現，也是讓自己學習不專心的誘因，最終導致同學們成績一落千丈。還有些同學無視校規，上課時趴在桌上睡覺，不去認真聽講，這樣不僅僅是不珍惜自己的末未來更是不尊重一直以來爲我們辛勤勞動的老師。已經是高中生的我們更應該清楚的知道哪些該做，哪些不該做。自覺樹立良好的意識，培養良好的習慣。

其次，遵守校規校紀的意識還應該貫穿於我們學習生活的每一個細節之中。遵守校規校紀就是就餐時自覺排隊；遵守校規校紀就是在課堂上認真聽講，不開小差；遵守校規校紀

就是嚴格按照學校規定，不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪異髮型；遵守校規校紀就是爲人舉事談吐文明，禮貌待人；遵守校規校紀就是牢記《中學生日常行爲規範》與《學生穿着打扮七不準》，不做違紀之事。

同學們，輪船行駛在沒有航標的河流上到不了終點，我們生活在一個沒有校規校紀約束的學校也成不了棟樑。只有紀律的約束才能給我們一個良好的學習環境。只有嚴厲苛刻的要求，我們纔會更加優秀。讓我們一起行動起來，把我們七中變成一所有秩序有質量，更加優秀的市級示範學校。