我身邊的好老師演講稿大綱

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我身邊的好老師演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我身邊的好老師演講稿1

在教師隊伍中，總有一羣普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地裏默默無聞地耕耘着、奉獻着。她們用美好的青春爲學生編織着一個個美麗的夢想；用豐富的知識爲學生架起一座座騰飛的橋樑。她們如同蒼穹下的一株小花，只願爲大地送去一縷清香；她們又如藍天上的一抹晚霞，只願爲點綴天空獻出自己的燦爛；她們更像日出而作，日落而息的農人，只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少。

每天清早，走進白泉中心小學的校園裏，你總能看到這樣一位女教師，她手裏拿着一把掃把，從學校的這一頭掃到那一頭，每天一刻也不停，不怕苦、不怕髒，把學校的衛生工作做得踏踏實實，卓有成效。有時學生上課了，我想她也該清閒了吧，可她還是不放心，東看看，西瞧瞧，手裏還拿着一把鉗子，把學校的各個角落巡視了一遍，直到自己感到滿意了纔回辦公室。有時她還沒進辦公室，就有學生來找她，不是摔疼了，就是生病了，而她遇到這些學生總是笑臉相迎，熱情相待，臨別還不忘叮囑幾句。怪不得學生遇到她，都親熱地叫她一聲衛生老師。她的身上總有一種使不完的勁，辦公室的教師值日輪流表也形同虛設，跟她在一起的感覺真好！有同事還開玩笑地邀請她下次換辦公室跟着我們一起走呢。現在大家也該猜出來了吧！她就是勤勞、能幹的虞☆☆老師，請大家把熱烈的掌聲送給她。

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那麼教師的愛心是成功教育的原動力。何☆☆老師，三十年如一日，每天很早到校輔導學生學習，工作上勤勤懇懇。同事之間友好相處，互幫互愛。有一次我媽媽扭傷了腳，久治不愈。何老師知道後，親自上山爲我媽媽採來草藥。還有一次，那是個星期日晚上，天下着雨，我班劉伊宣媽媽哭着向我求助：“鄭老師，我現在在白泉醫院，我家伊宣病了，吐得厲害，我丈夫不在家，我身上只有50元錢，我該怎麼辦呀？”聽着電話裏的哭聲，我的心一下子被揪緊了。說實話，還從沒有一個學生家長哭着向我借過錢，我知道她一定是遇到了難題。我一邊安慰她，一邊想辦法找何老師幫忙，當時何老師已經睡下了，她接到電話後，二話不說，連忙穿好衣服，帶上錢，戴着雨傘深一腳、淺一腳地向醫院跑去，爲劉伊宣媽媽解了燃眉之急。過了10多分鐘，劉伊宣的媽媽就發來短信，短信上寫着：“謝謝鄭老師，何老師已經把錢送過來了，我不知道怎麼感謝她！”是呀，我也不知道該怎麼感謝她呢，只能在心裏默默祝福她：“好人一生平安、幸福！”

自古以來，以身作則，爲人師表，嚴謹治學被作爲教師個人品德的典範。在學生的眼中，張☆☆老師是嚴師，她對學生要求嚴格，特別是這些一年級的“小皇帝”們，剛入校門對學校的日常行爲規範很不適應，張老師不僅對他們嚴格要求，還予以他們慈母般的關心。漸漸地孩子們懂事了，知道學習了，可張老師卻累病了，血壓一直往上竄，眼睛腫得看不清東西，迫不得已纔去醫院打點滴。同事們都勸她好好休息幾天，可她卻說：“我休息了，可學生怎麼辦？數學課要被落下的！”多好的老師呀，生病也不忘學生，不忘她熱愛的教學工作。

童老師是我們一年級組的語文教研組長，用一個詞來形容她，就是“認真”，用兩個詞形容她就是“非常認真”，她對工作勤勤懇懇，精益求精。她教學經驗豐富，教學手段靈活，效果顯著。她對待學生親切有辦法，經常找他們談心，把他們當成自己的孩子，教育他們，開導他們，從而走進他們的心靈。我最佩服的是她管理班級有一套，不管怎麼調皮的學生到了她手裏，都變得聽話了，她所帶的班級也總能取得各種榮譽。

周老師是一個溫和善良、基本功紮實的老師。她曾說過這樣一句話：“你想教育好學生，首先你得跟他交朋友。”她是這樣說，也是這樣做的。我也從沒看見她發過一次脾氣，紅過一次臉。在丈夫的眼中，她是一位好妻子；在孩子的眼裏，她是一位好媽媽；在學生的心裏，她是一位好老師；在同事的眼裏，她是一位好朋友。她雖然言語不多，但她總在默默無聞地工作着，與每位老師友好相處着。特別是看到我和波亞上午第三節課有課時，她總會爲我倆買好飯菜。這使我很感動，也很感謝她。

王老師在工作中，一直信奉“愛的教育”，讓學生徜徉在愛的心空下。她班有一名女學生，媽媽神經錯亂，父親也逃離了這個家，只有年邁的外婆獨自一人支撐着這個家。沒有爸媽的叮嚀，孩子變得淘氣貪玩，常常不做作業，上學也經常遲到。面對孩子的表現，王老師是看在眼裏，疼在心裏，常常在放學後教她讀拼音、讀生字，做好作業再回家。還告訴她做人要想不被人瞧不起，就要自立自強，同時要求全班同學給她更多的關心與幫助。漸漸地，這位學生有了很大的轉變，以前語文考試不及格，現在居然能考到八十多分，書寫也比原來工整了許多。

張老師心底善良，能處處爲學生着想，無論哪個小朋友有錯誤、有缺點，她都能正確引導，使之改正。她也是一個富有愛心的人，在別人有困難時，總會盡自己的所能去幫助他們，每一次的捐款活動，每一次的義務獻血，總少不了她的一份子。她性格開朗、活潑，跟她在一起，總有一種快樂在你身邊圍繞。

我的身邊還有一位好老師，她的認真，她的敬業同樣感動着我，她就是何☆☆老師。她不光教學上要求上進，方法新、思路廣，對自己高標準嚴要求，對教學工作也傾注了大量的心血。她每年執教兩個班的數學，上個學期還擔任三年級的奧數輔導，但她卻任勞任怨、毫無怨言，爲了提高兩個班學生的數學成績，在辦公室裏常常半天見不到她的身影。她還是一個優秀的副班主任，能積極配合班主任做好各項工作，每當她看到個別男同學衣着單薄、家庭生活困難，她就從家裏拿來兒子的衣褲送給他們穿。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲勞趕着批改作業……我卻記得清孩子在她生病時悄悄放在她桌子上的那一包潤喉糖；記得清在她疲憊時學生那一聲深情的問候；我也記得清當朋友送給她10張茶樓的消費券時，她興沖沖地跑來對我說：“組長，我們又可以去搞工會活動了”……

這樣的好人好事真是說也說不完，誇也誇不完！在白泉小學的校園裏還有許許多多愛崗敬業的好老師，他們甘爲人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋着教師這個光榮的稱號。有一首詩最爲動人，那就是師德；有一種人生最爲美麗，那就是教師；有一種風景最爲亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆；有一種平臺最爲神聖，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望……我驕傲，我自豪，因爲我們是光榮的人民教師！

我身邊的好老師演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，因爲在我的眼裏，你們都是好老師。

不管你們是爲了什麼而工作，不管你們的職業倦怠感有多少，我看到的是：在這個物慾橫飛的時代，你們仍然堅守着職業陣地，在學校、家長只追求考分的雙重壓力下，日復一日地疲憊不堪。一年，兩年，十年，幾十年在平凡的工作崗位上，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用青春和生命譜寫着無悔樂章。都說“教師是人類靈魂的工程師”，可是我們的身心和靈魂，誰來關注？誰來充實？當學生產生厭學情緒時，我們動之以情，當學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當別人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啓明星還眨着眼睛流連於清晨時，我們已經走出家門，走進教室。我們對得起教師這神聖的名稱。同事們，難道不該給自己點掌聲嗎？

今天我要說的.這位老師，他不是特級教師，也不是教壇名將，但是，他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學習的好老師，他德藝雙馨，敬業愛生，既會教書，又會育人。

他中等個子，身體微胖，一張圓臉，一身休閒服，眼睛不大，卻閃爍着智慧的光芒。在教學之餘，他還要幹農活，可他從不拖泥帶水進教室，展現在學生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學老師之一——左存柱老師。

他不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；他不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；他不是雕塑家，卻塑造着一批批兒童的靈魂您說，這樣的老師我能把他忘記嗎？還記得他給我們深情朗讀《再見了，親人》等課文時，總是一手背在身後，一手拿書，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來。時而微笑，時而皺眉，時而點頭，時而搖頭，聲請並茂，餘音繞樑，他的聲音搖動着每個人的心靈。

寫作是個難點，可他指導有方。他鼓勵我們多看書，幫助我們積累好詞佳句，教會我們如何運用。但從不讓我們背作文，都是讓我們實實在在去寫。在他的調教下，我的第一篇佳作產生了。題目是《我的媽媽》，我寫了真實的經歷，加了一個漂亮的開頭，得到了老師的大力讚揚。從那以後，我愛上了作文。一個夏天的早晨，左老師帶着我們在大路上跑操，突然，我們看到東邊天空出現了紅紅的一片霞，同學們都驚叫起來。左老師立即帶領我們觀察，叫我們邊看邊做筆記，記下它的變化。有了他的指引，我們觀察得很細緻很認真，回到教室，他便讓我們以《朝霞》爲題，模仿《火燒雲》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛，紅得耀眼，剛開始的樣子像一頭鯨，後來的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天，左老師的教學方法依然值得我學習。

左老師多才多藝，會唱歌，會風琴，會打籃球，還寫得一手好字，這些或多或少都影響着我們、陶冶着我們。但他教訓人也十分厲害。有一次，我們到教學樓後面的樹林中背書，由於天氣較熱，我便想到搭涼棚，於是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂，再撇些樹枝墊在涼棚裏的地面上，然後我們就坐在軟綿綿的棚子裏背書。結果被左老師發現了，他很生氣地把我們一羣人趕到操場上，然後大聲訓斥：這樹枝就是小樹的手臂，你把它撇了，小樹會怎樣？我把你的手撇了，你會怎樣聽着他的漫長的訓話，我們都低着頭敢擡起來，之後，他用細竹棍打了我們每人三下，可我們一點兒也不恨他，依然敬他愛他。如今，母校裏的小樹已經長成了參天大樹，每當看到這些樹時，我就會想起他對我的諄諄教誨。

在我心中，他是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽。有一次，我們全班同學和老師一起打籃球，打着打着，一不小心，籃球傷到了我的手指，左老師看了看，便幫我揉手指，邊揉邊問我疼不疼，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶裏打轉。那時候，我感覺很溫暖，就算自己是一塊堅冰，也被他融化了。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰；愛是雨露，能讓枯萎的小草發芽；愛是神奇，能點石成金。這樣的故事還有很多，很多那日去小莫古小學進行課標考試，我又見到了我的恩師，看着步履蹣跚、滿頭白髮的他，我不禁潸然淚下，心疼極了。

我慶幸遇到了這樣一位好老師，是他的引領，讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠兮，在座的同行們，讓我們一起上下求索吧！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！

謝謝大家！