關注細節的國旗下講話稿大綱

細小的事情常常發揮着重大的作用，一個細節可以使你走向成功的彼岸，也可以使你飽受失敗的痛苦。下面是本站網整理的關注細節的講話稿，一起來看看吧。

　　關注細節的國旗下講話稿1：

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是勇氣演講團成員——王禧龍，來自高一(14)班。今天我要演講的主題是——關注細節，成就人生。

英國民間有這樣一首民謠：“失了一顆鐵釘，丟了一隻馬蹄鐵;丟了一隻馬蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，損了一位國王;損了一位國王，輸了一場戰爭;輸了一場戰爭，亡了一個帝國。”這個民謠是杜撰的嗎?不!這個民謠曾在歷史上真真切切的發生過。

那是在1485年，英國國王理查三世將要面臨一場最重要的戰爭，這場戰爭關係到國家的生死存亡。在戰鬥開始之前，國王讓馬伕去備好自己最喜愛的戰馬。馬伕立即找到了鐵匠，吩咐他快點給戰馬掌釘上馬蹄鐵。鐵匠先釘了三個馬掌，在釘第四個時發現還缺了一個釘子，馬掌當然不牢固。馬伕將這個情況報告給了國王，眼看戰鬥即將開始，國王根本就來不及在意這第四個馬蹄鐵，便匆匆趕回戰場了。

戰場上，國王騎着馬領着他的士兵衝鋒陷陣，左突右奔，英勇殺敵。突然間，一隻馬蹄鐵脫落了，戰馬仰身跌翻在地，國王也被重重地摔在了地上。沒等他再次抓住繮繩，那匹驚恐的畜牲就跳起來逃走了。一見國王倒下，士兵們就自顧自地逃命去，整支軍隊在一瞬間土崩瓦解、一敗塗地。敵軍趁機反擊，並戰鬥中俘虜了國王。國王此時才意識到那顆釘子的重要性，在被俘那一刻痛苦地喊道：“釘子，馬蹄釘，我的國家就傾覆在這顆馬蹄釘上!”這場戰役就是波斯沃斯戰役。在這場戰役中，理查三世失掉了整個英國。

同學們，看看這個例子，多瘮人啊!一個帝國就毀在這樣一顆釘子上!而想想我們自己平常的考試，是不是也常常讓自己的帝“國“傾覆在一顆”釘子“上。

估計各位同學肯定能感同身受，舉個我自己的例子，我們高一的第一次月考，直接讓我一個初中理化從沒有不及格過的老司機直接翻車!說好戰術裝甲車不會翻的呢?成績出來之後!除了地理，沒一門及格，這可叫我怎麼麼辦啊!我的華東師大還在向我揮手呢，但仔細分析過後發現，不是這裏落下一個條件，就是沒有考慮到分類討論的問題。唉，所以說關注細節，培養出自己的觀察力是非常重要的。各位學長學姐以及同學們記位了!細節很重要!

既然有我們這種無視細節的“盲人“，自然也有善於找出細節的人。

我在閱覽課的時候看到過一往篇文章，大意是一個故宮博物院的老師傅，帶着徒弟在修復文物。一天，徒弟發現了一個乾隆帝的音樂水法鍾，並且着手修復。但花費了個把小時的功夫之後，老師傅卻皺起了眉頭。說，“此鍾雖美，但多爲靜止之物，裝飾的堆砌在你們看來是盛美之處，我倒覺得此處可以作文章。”徒弟見師父如此，便想勸師傅偷偷懶，歇一歇。但老師傅不依，笑着搖搖頭反駁道：“人人贊此物華美，我不必再說。但你們眼中的完美之處，我還真有話可說!”說罷，老師傅拆了鐘錶上的上盤，用鐵絲將裝飾品和鍾內的傳動系統一一連接;將銀泊尾端捻作銀絲扣於動軸之上;再取銀絲上邊紡車、風車，合上上盤之後，老師傅欣慰一笑：原本沉寂之物此時動了起來!轉鴨、吠犬，還有那潺潺的流水，真如大型表演，運轉精準，具體而微。在場的各位無不連聲叫好。徒弟們求老師傅傳授經驗，老師傅從容道：“別人的溢美之處你何必多言?衆人無話之處或許你有話可說，此時大做文章豈不快哉?”真是工匠必有慧眼識得旁人忽視之處啊!

但是，千萬不能把細枝末和細節搞混了!細枝末節是指地些無關緊要的小事，而細節是指起着關鍵作用的小事。同樣是小事，雖然只是重要性的區別，可是完全就是一個天一個地。拿最平常的社交來說。很多時候我們只看見別人因爲一點點小事和別人吵架，甚至大打出手，但是卻完全沒注意到，他們所做的一些細節。例如校隊的同學在訓練結束之後都會換下自己的被汗浸溼了的上衣，有鼻炎和容易出汗的同學都會自己備好紙巾。很多時候我們都只看到了他們的那些細枝末節，但是他們所付出的細節又有誰能知道!很多時候不是我們身邊沒有好人，沒有注重細節的人，而是我們多數人沒有去關注這些微小的細節!可能有些事永遠都沒有人注意到，這些事最後都可能消散在煙塵之中。但是無論如何，它都是存在過的。

同學們，好好關注每一個微小的細節，不管是學習上的，還是生活中的。雖然它們不能馬上給你帶來好處，但是這些細節將會伴隨我們的一生，甚至改變我們人生的軌跡。因爲關注細節，成就人生。

我的演講到此結束，謝謝大家!

　　關注細節的國旗下講話稿2：

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我是來自115班的左熙妍，今天我爲大家演講的題目是“關注細節，成就人生”。

古有云“泰山不拒細壤，故能成其高，江海不擇細流，故能成其深”。我們不能拒絕人身邊的每一處小事，細節的積累，禍患常積於忽微，細節決定成敗，細節領導人生。

一個不輕易的細節，大可反應出一個人的道德修養，我們不能只追求事情的結果而忽略了過程中量的積累。着眼於身邊的小事時，我們不難發現，對同一件事的處理方法諸有異同，由此我們知道，細節是尤其重要的。

細節決定創造，愛因斯坦想必大家都知道，他把自己的畢生精力都花在了爲人類科學研究事業上，他沒有時間在外表上去進行太多的修飾，但他在研究科學的時候一定是非常注意細節的`，因爲他非常清楚，一個細節沒有完善，可能就會導致一次實驗的失敗，可能這個實驗準備了一年甚至更久，如果只因爲一個細節而破壞了整個實驗，那真的要付出很大的代價!

細節還會表現機會，大家知道第一個乘坐航天飛船進入太空的是誰嗎?沒錯，就是前蘇聯宇航員加加林，爲何他能夠從20多宇航員中脫穎而出?因爲在進入飛船是隻有他一個人脫了鞋子穿着襪子進入飛船，飛船主設計師羅廖夫當場就決定讓加加林來執行人類首次飛向太空的神聖任務。加加林通過一個不經意的細節，就表現了他尊重他人勞動成果的修養。可見，這一細節成就了他的一生。

天下大事，必作於細，成敗得失，決定精巧與否。且讓我們謹記“習慣決定成敗，細節成就人生”，一路浩歌，去開創人生最美的華彩樂章!

我的演講完畢，謝謝大家!

　　關注細節的國旗下講話稿3：

老師們，同學們，上午好，我今天國旗下講話的題目是《關注細節，成就良好習慣》。

現在，我想請同學們低頭看看自己的手指甲，有修剪整齊嗎?指甲縫裏有沒有一些黑色的不明物體?這就是細節的力量，他不需要言語，就已經暴露了你的衛生習慣。

但在現實生活中，細節往往被我們忽略。學校宿舍樓間的小花園那邊陳列了一些健身器材，爲的是讓同學們課餘時間多一個休閒娛樂的空間。可是牆上也貼着“溫馨校園，輕聲細語”的標語，在那邊玩耍的你觀察到注意到又做到了嗎?

我們很幸福，能在這麼美麗的校園中工作和學習。可是，有的同學在路過消防栓時，手和腳突然就很癢，pong的一聲，消防栓就破了一個大洞。牆壁上各種宣傳專欄真的很漂亮，可卻留下了許多的手印甚至是腳印。教學樓裝設了直飲機，給同學們提供了方便，可是經常在臺面上看到一些茶渣、包裝袋。從食堂出來，手上還有沒吃完的零食，吃完的時候，包裝袋順手就扔在了地面上。這些同學中，有你嗎?

同樣的，很多同學在學習上都只想做大事，想取得好成績，卻不願意把小事做細。學習成績的好壞，雖然與智力因素有關，但更與踏實認真的學習態度和習慣有關。那麼，同學們在自己學習習慣的養成上有沒有注意這些細節呢?你是否尊重、欣賞你的老師，你是否每天做好預習工作，你是否專心上課，你是否獨立完成作業，你是否合理安排自己的學習時間?同學們，我們只有關注了這些學習上的細節，才能養成良好的學習習慣，也才能取得好成績。

我們說“天下難事，必做於易，天下大事，必作於細。”不要小看這些微不足道的小事，良好的行爲習慣就是這些平凡的具體的細節，他可能就是一句話一個動作。愛因斯坦說“什麼是教育，教育就是忘掉學校教育後還剩下的東西。”在老師看來，這剩下的東西就是良好的習慣和品格。

而我們中學生，就是要用細心的眼睛來觀察做好每一個細節。見到老師同學主動問好;跑操時保持安靜，聽從指揮，保持好隊形;升旗時立正站好行注目禮，不說話行走;不在教學樓追逐打鬧;扔垃圾時，多走兩步，把垃圾扔在垃圾桶;看到未關的水龍頭，會順手擰緊水龍頭;不小心碰落了同學的東西時，趕緊說句對不起…這些看似不起眼的細節，把它做好了，正是人心向善的表現，也是成功的開始。大禮不辭小讓，細節決定成敗。

讓我們從今天開始，抓住學習生活中的細節，養成良好的學習和行爲習慣，讓我們一起努力，互相提醒，讓好習慣伴隨身邊!

我的國旗下講話到此結束。謝謝大家!