情牽學子讓愛做主演講稿

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的情牽學子讓愛做主演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

您知道我們的學子爲什麼能一直保持恆溫嗎？那是在座各位的功勞！當學生悲歡失落時，你們似一團火，爲他們升溫；當學生浮躁焦慮時，你們似一泓水，爲他們降溫。今天我演講的題目是《情牽學子，讓愛做主》

記得小時候，我就讀過海倫·凱勒《假如給我三天光明》這本書。作者海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障，七歲以前一直生活在無聲無息、沒有光明的世界裏。是什麼使她由一個無知、粗魯、暴躁的孩子，變成了一個勇敢博愛的大作家？是生命中的天使——沙利文老師！試想，如果不是愛，怎能產生如此巨大的奇蹟？如果不是有愛，又怎能在黑暗的心中灌注光明，在殘缺的軀體播種健康的靈魂？

愛是一個永恆的話題。人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。因此，我從小就萌芽了當教師的夢想，當真正站在三尺講臺，“讓愛走進孩子們的心靈，生命因學生而精彩。”便成了我無言的承諾。

在守住心靈淨土，尋找教育樂園的十二年園丁歲月中，點點滴滴都是情，朝朝暮暮都是愛。我實踐着自己的諾言，也感受着爲人師表的由衷幸福，體驗着和孩子們一起成長的美妙音符。

還記得有一年元旦晚會，女生108寢室精心排練了一個節目《感恩的心》。當時，燭光亮起來了，孩子們神祕地把我擁向教室中央，伴着深情動聽的旋律，邊跳着整齊優美的手語舞，邊給我遞上精美的卡片。講臺上，宋美林在讀着一封信《老師，您就是我的媽媽》：

新年一過，就要面臨期末考試了。不知怎地，我覺得這一學期過得太快了，好像昨天就是報名的那一天。

您不知道，我們非常地喜歡您。喜歡您的“刀子嘴，豆腐心”，喜歡您的“要做就做到最好”的鬥志，喜歡您和我們一起設計的種種方案。從您身上，我們第一次體會到了什麼是“責任”，什麼是“師生情”。我們無法想象，一個人想把“賢惠的妻子”、“孝順的女兒”、“細心的媽媽”、“負責的'班主任”集合於一身時，所要承擔的艱辛。

還記得您因爲過度操勞，聲音嘶啞達三個多月，放一次月假，您的聲音稍微好轉，一開學，您又不管不顧地投入班級、教學，聲音又壞了。看着您每天吃大把中藥、西藥，含着清嗓子的藥片進教室，我們都爲您擔着心，可您從來沒有抱怨過，也沒有請過一天假，每天看上去還精神抖擻。可是那一次我生病了，一連兩天不能動彈，把您急壞了，您陪我去看病，給我交費。我看到您那焦急的面孔，心裏很難過，便竭力隱瞞自己的病痛。可是您像個醫生似的，什麼症狀都看得出來，您有時扶我坐一會兒，有時給我按摩，有時陪我我聊天。在您的悉心照顧下，我很快恢復了健康。

您分享着我們的快樂，分擔着我們的苦痛，排除着我們的憂愁，善於發現我們的點滴進步。我們也在感受着您的愛。

太多的話語想對您說，但又不知如何表述。但有一件事我必須在今天說，自從我的爸爸媽媽離婚後，我的心就開始冬眠了，這是一個漫長的冬天，長得讓我忘記了春天的來臨。是您，帶給了我母愛，讓我感受到我也是被媽媽愛着的。

到處閃動着淚光，瀰漫着溫情，我們抱在一起，唱着，跳着。我再一次感受到了孩子們的可愛和真誠。師愛真的是人類最美好、最聖潔的情感，在溫暖孩子們心田的時候，也讓我們享受着天底下最純美的幸福。

其實在我們的身邊，更有許許多多這樣的教師，他們用高尚的師愛，捍衛了師德的尊嚴；用學高爲師、身正爲範的職業操守，讓我校教育的百花園裏鮮花長開。

多少次，你們安於夜晚的寂寞，一絲不苟地批改着學生的作業；多少次，你們爲了備好一堂課，埋頭於教材資料，筆耕不輟；多少次，你們爲了能更好地和學生對話，翻閱大量書籍，提升教育理念；多少次，你們爲了完成學校交給的緊急任務，加班加點，直到雄雞報曉……你們用言傳身教譜寫了我校無私奉獻的主旋律。

“起始於辛勞，收結於平淡”，這是我們教育工作者的人生寫照。

如果我們的學生是蜜蜂，那我們甘當採蜜的花朵；如果我們的學生是花朵,我們一定做好護花的綠葉；如果我們的學生是綠葉，我們一定當好稱職的園丁。

如果我們的學生是衛星，我們一定當好把他們送上萬裏征程的火箭；如果我們的學生是火箭，我們一定當好一名火箭兵，用我們的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。

最後，我想用一首詩來結束我的演講：有一首歌最爲動人，那就是師德。有一種人最爲美麗，那就是教師。有一種風景最爲雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，擁有同一片廣博的天空。我們情牽學子，讓愛做主。