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學生個人評語參考句子(精選30句)

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孟銀傑:你是一個爲人較誠實的學生。無論於何種勞動場合,你的身影總是最爲忙碌,可以說你是班裏最熱愛勞動的孩子。在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試雖然不甚理想,但是你不灰心。你很懂事,團結同學,關心集體。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰,學習是作爲學生最根本的任務,而這過程中的點點滴滴都得自己去總結。我相信在你的努力之下,歷史的昨天會與你揮手告別。銀傑,振作起來,爲理想而努力吧。下面是小編爲你整理的學生個人評語參考句子,趕緊來看看吧。

學生個人評語參考句子(精選30句)

1、從六班到文科班,你永遠是最令我感動的學生。從不曾忘記六班時,你流着淚寫的日記,如今,你的母親雖然早已康復,而你依然如那時一樣,爲集體默默地奉獻,在你的帶領下,我們班的衛生居然在一個學期沒有被扣過一分,這足以說明你的能力,你的付出。你是自理能力極強的女孩,也是極有上進心的女孩,你性格開朗,熱情大方,樂於助人,在運動會上也表現出你的運動天賦,爲集體爭得了榮譽。但老師希望看到明天的你,能夠真正利用好每一分鐘,成長爲一名具有堅強毅力的優秀學生。

2、張婷婷:你知錯能改,上進心強是老師最爲欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優良。作業書寫經過你的努力有了一點進步。望你繼續努力。

3、你有優秀的思維素質和能力,但沒有在學習上下功夫,這是造成你學習徘徊不前的重要原因。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,把你的精力能夠向學習方面傾斜一下,努力開拓學習的深度和廣度,爭取達到理想的成績。你現在在學習上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,努力吧,現在開始還來得及。

4、你是一個踏實穩重的孩子,課堂上開動腦子,積極發言。 學習努力,作業書寫工整,成績優良。 老師希望你保持學習的積極主動性,並培養自己的工作能力,成爲一個德才兼備的學生。

5、該生尊敬師長,團結同學,樂於助人,學習上態度端正,勤奮刻苦,積極參加各種活動,有較強的集體榮譽觀,有上進心,是一名品學兼優的好學生。

6、黃載峯:聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的"黑馬"現象讓大家佩服,如果你再多花些時間在閱讀和寫作上,你的進步將更大!

7、孫圓浩:你是一個非常,聰明有靈性的小男孩,你有時雖然也會犯錯,但你能及時發現自己的錯誤並及時改正,老師永遠記得你哭着給老師承認錯誤老師幫你擦眼淚情景,老師真的非常喜歡你。但老師希望你以後能更加努力的學習,老師將來的你一定非常棒!老師期待着你的奇蹟!

8、你乖巧可愛,懂事而又認真,你是全班最具有上進心和懂得主動學習的女生。你有一股拼勁,肯學、肯吃苦,這從你期中考的名次就可以看出來。工作上你認真積極負責,有能力幫助老師完成各項班級管理事務。你那激昂飛揚的領讀聲是班級裏一道亮麗的風景線。從你積極主動參加各項學校組織的活動中可以看出,你明確地知道了學習的目的,你懂得全方面的提高自己的能力。

9、陳姝婷——美麗的女孩,你彈起古箏來漂亮極了,還有你動聽的聲音。我多麼想你能在上課的時候不要總彎着身子整理抽屜,多想聽到你用獨特的嗓音給說給大家聽聽,我很喜歡聽你說話—特別地響亮、有條理,爲什麼不多展現你的優點呢?期待下學期更棒的你,加油!

10、同學性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,能虛心接受老師的教導,自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。成績優良。

11、該生學習態度認真,對待學習一絲不苟,作業及老師佈置的任務按時完成,不遲到不曠課。對待同學態度熱情,在同學中有較好的人緣。能較好地遵守各項學校制度,積極參加教室擔任班幹部,有激情,有方法。深得同學的讚揚和擁護。同學交往中,你積極幫助有困難的同學是一個熱心腸的同學,經過你的努力。你的學習成績取得了較大的進步。希望你在細節方面能更加嚴格要求自己。永不停止前進的腳步。

12、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心,經過自己的不懈努力,語文成績有了明顯的提高。課堂上,要是思維能活躍些,作文中思維能創新些。相信,你的學習成績會更上一層樓的。

13、李國偉:你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創造性,老師爲有你這樣的學生而驕傲,可是又在心裏有一些擔心,擔心你有時的馬虎,鬆懈,你說老師的擔心有必要嗎?

14、洪藝:該生性格開朗,活潑大方,熱情主動,是個品學兼優的學生幹部,不光是老師的好幫手,也是同學們的好朋友,儘管受到大家一致讚賞,可她仍舊對自己嚴格要求,真不愧是大家信得過的好班委。希望進入中學後,繼續保持好的習慣,並能再接再厲,爭取更大的進步。

15、經過努力,你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,大膽上黑板答題學習較爲刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業。經過努力,本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,希望今後能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成爲一個全面發展的優秀中學生。

16、對音樂的酷愛和擅長,使你具有美好的心靈和高雅的氣質。你美麗乖巧,笑意常掛臉上,帶給同學和老師以歡樂。你人小志大,工作認真負責。在大合唱比賽中,你焦急而執著的面孔,忙碌的身影使老師對你另眼相看。願你在未來的路上,永遠快樂奮進,取得你最好的成績。

17、記得你跟老師說過自己要學好,當時我誇了你,你是那樣的興奮。儘管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

18、雷國榮:你是個善良、內向、守紀的孩子。與同學和睦相處,讓老師倍感放心。說到學習,不免有些遺憾:翻開你的作業本,字跡潦草、模糊,就連本子都比別人的髒亂。課堂上也不太樂於發言,致使成績不夠理想。新的一年裏,老師希望你課堂上積極思考,課後認真完成作業,遇到困難多多請教,讓成績有所提高。

19、李曉曄:"胸中有丘壑。"你是個深藏不露的孩子,從你不經意的言談中就知道你博覽羣書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步,但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試着使自己更細心些,找到適合自己的學習方法,再加把勁,你會比現在更出色!

20、李剛:你是一個比較聰明的'孩子,熱愛勞動,關心集體。特別是書寫越來越漂亮了。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踊躍些,敢於大膽提問,那你的進步會更大,成績一定會更優秀。 老師相信你一定行的!

21、該生自信大方,課餘時間積極參加體育鍛煉,增強體質,熱愛勞動,積極參加學校和班級組織的各項活動和社會實踐活動,有較強的班級責任感和榮譽感。在校期間嚴格遵守校規校紀,團結同學,與人爲善做事認真負責。注重個人信譽和口碑,答應別人的事一定要做到。平等對待同學,爲人真誠大方,思想端正,有崇高的理想和目標。學習上獲得"三好學生"的稱號,與同學相處融洽。平時注重提高個人的科學文化素質和個人品德修養。

22、捷餘:文靜的你是個懂事的女孩,每次見到老師總是淡淡一笑,或輕聲問好,真有禮貌;對長輩,你懂得尊敬,對同學,你友善對待,從不和同學計較,是那樣寬容。運動隊訓練,你總那麼肯吃苦,老師也不禁佩服你的毅力了。你的書寫與繪畫都是強項,"讀書節"還獲得了"書籤設計"比賽二等獎呢。希望你能懂得時間的珍貴,不磨蹭,努力鍛鍊自己的膽量,你一定能更出色的。

23、最忘不了的是你上課積極舉手發言,口齒伶俐,說得一口流利的普通話,你思維活躍,愛動腦筋,學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,努力成爲一個優秀的少先隊員。 梅 你是一位文靜穩重的小女孩,愛勞動。講禮貌,學習自覺主動,成績優秀。如果你上課能積極開動腦筋,大膽工作,那麼你將是老師的得力助手。

24、雷娟同學:文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書,你似乎還努力不上。老師、同學爲你急啊!孩子,"勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。"爲了美好的明天,加緊加油吧!

25、老師眼中安靜的女孩,總習慣於默默地獨自做着自己的事情,我想了解一下,距離目標你還有多遠的路。

26、黃曉清:認識你還不到一個星期,你給老師留下了美好的印象:大方、活潑、可愛、有個性,與小朋友之間和睦相處,每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣,這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過,老師相信以後的你一定會成爲德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?

27、胡淳:這是本學期老師第二次給你寫評語,因爲後期你好象完全換了一個人:你不再與同學劍拔弩張,而是與同學友好相處;作文也在努力的投入自己的情感;書寫也更加工整了……看到你的變化,老師多高興!願你能堅持下去,爭取更大的進步。

28、張馨怡:你上課文文靜靜,可是我覺得並沒有把課聽好,問題是自己有沒有真正去聽?用心聽?聽不懂的問了沒有?不僅僅是知道答案,關鍵要學會方法,我希望以後多問我,看看你到底因爲什麼不會!有沒有信心呢?我有,相信你能行。

29、該生是一名誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生,能尊師守紀,團結友愛,勤奮誠實,熱愛集體,思想積極上進,生活中能應嚴格要求自己,學習上能主動補缺查漏,作業認真按時完成,各科成績有所進步。

30、該學生是一個非常有信用的男子漢,團結同學,愛護公物,熱愛班集體,積極參加元旦的文藝匯演,思想純潔;作爲班上的勞動委員,工作大膽負責;你的學習目的明確,準時到校,依時開門,保質保量地完成作業。上課專心聽講,學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點,特別是語文表達有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始,你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。