2016第二學期評語
一份好的評語，應該能反映學生的個性特點。既能充分肯定學生，鼓勵學生，又能適當指出缺點。下面是小編收集的2016第二學期評語，歡迎大家參考借鑑!
【2016第二學期評語】
1. 思維敏捷的你愛遨遊於書海，尋找蘊藏在字裏行間的快樂;大膽的你有着獨特的見解，深奧富有條理的回答令人嘖嘖讚歎。還可以當小老師爲同學們講課了。每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處。你的口才和學習天賦是有目共睹的。這次全市奧數競賽不是還得了一等獎的優異成績嗎?不要因爲一些壞毛病貽誤自己的潛能，埋沒自己的天賦啊!要嚴格要求自己，發揮自己最大潛能，做一個最優的自己。
2. 這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，雖然偶爾也會犯原來的錯誤，但老師一直對你有信心，相信你靠自己的努力能做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：只要功夫下得深，鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎?與原來的你相比，現在的你是多麼的優秀了。一定要持之以恆哦!
3. 你是一個聰明靈活的孩子，學習悟性很高，雖然不是那麼勤奮，但你的成績一直很好。雖然平常訓練時你的作文字數少，抓不住中心，很難過關。可每到考試時，你的作文比誰的都寫得長寫得精彩。如此看來，你其實很有學習天賦，只是你不太重視自己。希望你今後發揮自己的最大潛能。
4. 課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你。你的勤奮、你的不張揚、你的要強都讓老師看在眼裏!只要你稍微努力，你就成爲了班上的第一名。你是個很有潛力可拔的孩子。只是缺乏持之以恆的毅力。希望你繼續努力，做最好的自己。
5. 你是個文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，課間與同學和睦相處，團結友愛。這學期你勤奮學習，成績有很大進步。家庭作業也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!
6. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優秀的女孩。低年級時你的畫畫得如此地美，你的圖配文的日記寫得如此地棒。可惜你沒好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家庭作業不再讓老師操心了。可你因缺乏自律，成了同學中的掉隊者。好幾次考試卷中按課文內容填空的地方都留着空白。你缺乏超越自己戰勝自己控制自己的恆心，更缺乏學習的主動性。這樣下去，你會掉得更遠。希望你好好反思醒悟，一切都還來得及!
7. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你優美的領舞姿勢。你上進心強，積極參加學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理，也很熱心爲老師學生服務。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，更勤奮點，那就更棒了。
8. 頭腦靈活、思維敏捷是你給老師和同學們留下的最深刻的印象。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，而且字跡越來越端正漂亮。作文也寫得幽默風趣，《我的“大師”老爸》寫得很棒哦!作爲小組長，收發作業及時認真，對工作非常負責。可惜數學大王不知怎麼名落孫山了?是浮躁?粗心?還是不以爲然?找找原因，汲取教訓。失敗是成功之母啊!
9. 你無愧於我們班“數學王子”的稱號，勇於攻克數學難題是你的性格。不是嗎?全市五年級數學競賽，你獲得全市一等獎的優異成績。爲我們班爭得了榮譽。你學習勤奮刻苦，做作業認真自覺。一直以來都是全班同學學習的榜樣，老師樹立的一面旗幟。只可惜這學期對自己各方面要求有些鬆懈，有些頑皮，逗鬧。老師更欣賞原來的你。希望你一如既往啊!
10. 你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。的確，你很聰明，課堂上，你會積極思考，積極發表自己的看法。你勤奮努力時成績很棒，作文也會寫得很棒。可是你自覺性較差，自控能力也不強。離開父母的督促，許多家庭作業就不會完成。要向龔奇奇學習，只有爺爺奶奶管他，他晚上3點都會起來做奧數。你能有他一半自覺就好了。
11. 你是位既聰明的男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎麼這學期你的成績卻落後了呢?“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，”不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢?
12. 你聰明活潑, 機敏懂事，這學期學習成績比較穩定。尤其是每單元的語文成績多數時候都在九十分以上。課堂問答你積極機智而大膽, 老師很喜歡你發言。你的語文閱讀理解能力強。你的作文也充滿了靈氣，而且你的字跡也日趨成熟寫好看了。後半期, 你在嚴於律紀方面也有進步。希望你能戒驕戒躁, 再接再厲。 用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病。
13. 知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的語文單元測試成績多次在九十分以上;你的書寫工整漂亮，一絲不苟，而且很有體;你的作文流暢具體;你的數學不再需要留下開“小竈”。每一點進步，老師都爲你感到高興。課堂上，有時也看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事!只是課堂上總會分神走野，需要老師監督叮嚀。如果能控制自己，你就會更優秀。
14. 你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速，接受能力較強，勤于思考，善於表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續努力，多看課外書，使作文更棒，成績更出色!
15. 你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎麼後半學期開始，你的家庭作業要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恆，不能時緊時鬆。這樣會使你的成績時好時壞的哦。
16. “只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的你，可以嘛?
17. 你用實際的行動證明，你無愧於優秀學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。這學期你的數學和作文在市級比賽中均獲了獎，爲學校爭得了榮譽。你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;你，作文寫得棒，但從不放棄看課外書;你，字跡寫得工整漂亮，但從不馬虎一次。你是同學們的榜樣和旗幟。願你今後揚長避短，大膽表達，相信你人氣更旺!
18. 雖然平時你默默無聞，不喜歡張揚，卻看得出你樣樣都很棒，你用實際的行動證明，你無愧於市級優秀學生的稱號。你尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，各項作業完成得又快又好。你有個人思想，有十足的把握時會積極舉手，思想獨特，分析準確無誤。但這樣的時候不如以前多啊!不必要求完美，也不要擔心別人嘲笑。每一次答問都是對自己的鍛鍊。下學期希望聽到你更多精彩的課堂表達。好嗎?
19. 聰明又可愛的小男孩，老師欣賞你略帶羞澀的微笑。你的眼睛閃爍着聰慧，你的言語透露着機智，一看就知道你是個機靈鬼。這學期你“錯別字大王”的帽子已經摘掉，可見，只要有付出，一切成功皆有可能。字跡也越寫越漂亮了。今後在學習上要有自制力，不需要別人的督促那纔好。明白水滴石穿嗎?是因爲執着!有你的靈氣，再加上執着，相信你肯定會更加優秀的。
20. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。老師欣賞你的機敏和大膽。老師更喜歡你自覺學習奧數自覺做奧數的精神。你有良好的學習習慣和學習態度。只是偶爾你也會不認真聽寫，字跡不漂亮，這樣會影響你的成績。今後要嚴格要求自己，毫不鬆懈。
21. 你是一個穩重、懂事的孩子。乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，對待學習態度端正，各項作業都能積極完成。成績穩中有進。你待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛鍊膽量的機會，再不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了!老師期待着……
22. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，收發作業及時，與同學關係融洽。學習上你認真刻苦，努力進取，你學習態度端正，每次你的作業都認真完成，書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。
23. 你人如其名，女孩中的豪傑。還是名副其實的文昌小博士!你帶給大家的總是春天般的溫暖。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼着老師的心。老師知道你管理班級的辛苦。你高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來，老師都以你爲榮。
24. 你天賦極佳，對知識的接受能力很強。在老師眼裏，你是一個品學兼優的好孩子，學習踏踏實實，由於自己的努力，這學期你各方面進步顯著。尤其是參加全市奧數競賽，獲得了二等獎的好成績。作文也越寫越棒。學無止境，望你能更加勤奮，積極表達，爭取更大的成功。
25. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業做好，字跡寫工整。盡力與同學處理好關係，努力彌補自己的不足，老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞，與壞思想壞行爲徹底決裂。樹立信心，不懈努力，別讓家長老師同學失望。
26. 你是個非常聰明的男孩，具有很好的學習天賦和潛能。課堂上只要你聽講，只要你答問，準會出人意料說得完美無誤。可惜這樣的時候太少了點。課堂上更多時候喜歡和同桌私下竊竊私語。即使你沒怎麼做奧數題，可是在全市奧數競賽中，你仍然獲得了二等獎的好成績。可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”、“ 細心”、“專心”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?老師希望，不要因爲懶惰而貽誤你的智商，耽誤你的美好前程。
27. 平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令人喜歡!對作業，你從不打折扣;對同學，你總能友好相處;對老師，你總是尊敬有加;對字跡，你從來都是一絲不苟。不過，不自滿者才能享受最後的成功。這學期你好像有些鬆懈，對自己要求不如以前嚴格。希望今後高標準嚴要求，發言更積極些!繼續做同學們學習的好榜樣!
28. 你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好。看見老師總會樂呵呵地問聲好。你學習基礎雖差，學習對於你來說有點吃力，記憶力不太好。但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，在媽媽的耐心輔導下，成績緊跟在後。願你繼續努力，多讀、多看、多背、多寫!相信，你一定能行!
29. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙大眼睛透着你的聰穎。優美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業總有時不能出色完成。導致你的成績時好時壞，不穩定。希望你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。加油吧!
30. 這學期你一直在默默地努力，絲毫沒有鬆懈。每次聽寫和默寫，你認真準備，結果滿分多多，真令人高興啊!語文成績和數學成績都能中等偏上了啊!知道嗎：“天才出於勤奮”。你本身是個很有學習天賦的孩子。嚐到了學習的甜頭，找到了自信，就要繼續努力。老師相信只要你持之以恆地努力，你一定會是個優等生。
31. 你的文靜乖巧，善良懂事，以及知錯就改的認真勁，最讓老師欣賞了。這學期，老師看着你一點點進步：書寫工整了，理解能力提高了，作文能力增強了，閱讀考級獲得名次了，成績進步了……別提有多高興了!老師相信，下學期的你，一定更陽光，更自信，從而取得更好的成績!
32. 活潑、開朗、坦率，且有幽默感的你，帶給了老師不少的歡樂。你的一些漫不經心的話語總會令人捧腹大笑。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。這學期的你“慢”動作似乎在你的身上慢慢消失。考試快，做作業塊，成績當然就優秀了啦!你是個很有學習天賦的孩子，改掉了慢的毛病，一個天才就會降臨啊!相信老師的話嗎?
33. 你是一個很有思想的女孩子，你能自覺遵規守紀。你有較強的學習責任感，不斷向班上優等生靠攏, 對你來說也不是一件難事，只要稍微努力，你的數學在期末考試中得了99分第一名的好成績。“一分耕耘一分收穫。”在媽媽認真負責的督促下，你的語文數學等各科都進步快，進步大。希望你繼續努力，新的學期有更大的驚喜。
34. 無論上什麼課，你都思維敏捷，發言積極，那獨到的見解和表達得到老師同學好評。你打的架子鼓獲得同學們一遍又一遍的喝彩與掌聲。從學前班開始學習至今，一年比一年打得棒，手勢表情融入到了樂曲之中和架子的節奏之中。如果你的學習也想打架子鼓一樣勤奮努力，你就會藝術與文化雙贏。老師期待你優異的成績。
35. 你是一個開朗活潑的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加學校的各種活動，有責任心，能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊!
36. 你言語不多，不太愛表現。但卻知道怎樣管理好自己，知道怎樣約束自己的行爲。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有很強的學習自覺性。從你工整漂亮的字跡中可以看出，你是個有理想有抱負的孩子。積極向上的學習態度和良好的學習習慣一定會成就你美好的未來。希望你今後大膽表達自己的見解，自信地展示自己。
37. 你勤奮好學，思維敏捷。你聰明的眼睛裏，閃着求知的光芒;你執著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展現的是一個勤學善思、好學上進的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字，品學兼優。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優異成績，怎不令老師讚歎，同學們羨慕?希望今後你積極表達，永不停歇奮鬥的腳步!
38. 你是個踏實、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是爲別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護旗手期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。語文數學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，一定能成爲最棒的!
39. ：活潑大方的你機靈可愛，勤學好問是你最大的優點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時，一些有難度的問題你總能想出的穩妥的答案。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。同時，學習上還可以紮實沉穩一些。憑你的才智，應該是個優等生啊!
40. 2你是一個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。家庭作業完成得不折不扣。上課，每次老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。這些成績的取得與你父母的認真負責的輔導分不開。不過，我對你有一份特別的期盼：在別人失意的時候不要去冷嘲熱諷，當你爲一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳頭，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會讓老師和你父母失望的。
41. 你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我爲你感到驕傲。尤其是作爲英語科代表，你收發作業都認真負責，每週四英語早自習的領讀組織得井井有條。單詞句子朗朗上口。舞臺上準會看到你優美的舞姿，領操臺上也有你完美的領操身影。希望今後繼續努力，更進一步。
42. “腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，有着豐富的課外知識的女孩。你懂事聰明，你胸懷大志，氣質高雅。無論是你繪聲繪色的作文、繪畫，還是你一絲不苟的字跡以及你沉穩的學習態度，都令大家由衷佩服。你是那麼細心，又是那麼寬容，難怪大家都那麼信賴你。每次推選班長，你的人氣很旺哦。只是還要多鍛鍊自己的工作能力，大膽潑辣點，讓自己更完美無缺啊!
43. 你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情並茂，你回答問題有根有據。你積極樂觀，你常掛微笑。你內心世界十分豐富，當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時，是多麼喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業都能積極按時出色完成，懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。
44. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然你是一個文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘。但你是一名聰明、而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，書寫規範整潔，作文寫得具體並且很有文采，成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。就像一隻輕盈的蜻蜓飛翔在知識的海洋。不過膽量不夠大。希望你今後持之以恆。良好的習慣與品質會成就你未來的成功。
45. 你有一顆聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈。你在全市優生奧數競賽中獲得了二等獎的好成績。或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個很有學習天賦很有潛力可拔的孩子。學習是靠持之以恆的，把作文趕上來，把字寫好。那麼，你一定會成爲一名佼佼者。
46. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。你辦事靈活，反應敏捷，很會察言觀色，很願意和老師交流談心。作業本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步，比原來懂事多了。不過老師也要提醒你：上課不講“悄悄話”，你會變得更出色!
47. 你是個文靜樸實、心地善良、積極上進，勤奮學習的好孩子。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，回答問題積極，聲音洪亮。每次的作業都能認真踏實地完成。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。多看課外書，不斷地提高寫作水平。
