3dmax心得體會例文（精選9篇）

心中有不少心得體會時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的3dmax心得體會例文，歡迎閱讀與收藏。

3dmax心得體會 1

學習3Dmax已經有一個學期了，現在提到三維建模，我不再是一臉迷茫，不知所云了，我對此有了最初的認識，並且在老師的指導下會完成幾個簡單的小作品。

還記得第一節課時老師給我們展示了一些3Dmax做出來的產品，當時我被深深地吸引了，我當時立志要努力學好這門課，也曾幻想着有那麼一天自己也能製作出一件優秀的作品。老師課堂上幾下就做出來的作品，基於自己對軟件還不夠熟練，回去我要花上好幾個小時去弄，剛開始還挺有耐心的，久而久之就懈怠了，特別是當自己遇到困難解決不好時，因此剛開始建的三維模型效果很差。老師說過熟能生巧，我決定努力發展自己對3Dmax的興趣，把它作爲一種愛好去學習，我的每一件作品都是用心在做，都有自己鮮明的特色，並在學習的同時也收穫着快樂。

爲了學好3Dmax，我總結了以下幾點方法。首先，興趣是最好的老師，有了興趣就有了學習的`動力；其次，多去圖書館轉轉，找一些相關書籍，先模仿書上的例子做，熟悉了命令之後再自己做，遇到問題及時翻書；最後，多學多練，多與老師交流並且與同學互相學習，遇到不懂的命令及時提問。以上是我自己的一些看法，做學問不能知難而退，我相信通過自己的努力我可以提高自己的動手能力、提升自己的綜合實力，製作出一些優秀的作品，並樂在3Dmax的學習過程中。

最後，感謝餘老師在我們的學習過程中的耐心指導，學好這個軟件在設計行業中一定會終身受用的。

3dmax心得體會 2

初次接觸3D軟件，對它非常的陌生——打開3d根本不知道從何下手。幸好，老師在講解3D之前，讓我們看了許多3D做出來的效果圖，那些大作深深吸引了我，想到有一天或許我也能夠畫出此圖，這更添加了我立志學好3D的決心。 通過老師上課，首先從瞭解3DSMAX開始，3DSMAX它是個龐大的軟件，廣泛應用於影視動畫、建築設計、廣告、遊戲、科研等領域。通過這學期的 3Dmax軟件的學習，終於對3D軟件有了更深的瞭解。它能夠利用aotucad二維圖形生成3d模型，運用它可進行產品的設計和開發。

1.對於基本建模， 二維圖案的編輯，這是非常重要的一部分內容，很多三維物體的生成和效果都是取決於二維圖案。主要用“Edit Spline”來實現。對於曲線圖案的點、段、線編輯主要涉及到幾個常用的命令：Attach Refine Outline Boonlean Trim Wed Fillet Chemfer等，還有幾個常用必備的編輯命令：等，熟練掌握這些子命令，纔可以自如地編輯各類圖案。還需熟練掌握視圖、座標與物體的位置關係，鍛鍊三維空間能力。基本的幾個操作命令：選擇、移動、旋轉、縮放、鏡像、對齊、陣列、視圖工具，幾乎所有的製作都能夠用的到的。

2.材質、燈光方面：材質、燈光是不可分割的，材質效果是靠燈光來體現的，材質也應該影響燈光效果表現。沒有燈光的`世界都是黑的。材質、燈光效果是效果圖的靈魂，也時效果圖製作一個難點。燈光、材質效果地表現主要是物理方面的體現，因此我們應該加強實際常識的認識和物理知識。想掌握好材質、燈光效果的控制，除了以上的幾方面，感覺也是很重要的。

3dmax心得體會 3

本學期即將結束之際，非常感謝開放學院各位領導、老師們對我工作的大力支持！同時也非常感謝學生們這一年對我工作的認可。同學們的成績在不斷提高，他們的技能也在不斷的熟練。掌握先進的軟件知識和技能，是今後走入社會所必須的。學生的學習過程是艱辛的，條件也是艱苦的。在無法適應現代商業市場競爭背景條件下的教學設備，學習是必會讓學生倍感爲難，深入的教學也無法實施起來。基本的教學需求有時也會出現問題，設備處於超飽和的工作狀態。學生的求知慾讓我想教他們更多的知識，而無法滿足。

從本期來看，軟件基礎部分的教學內容學生完成較好。重點和難點的關鍵在於熟練。需要時間和耐性完成練習，學生之間形成了差距。遇到困難就放棄的心理也就表現了出來。再加上3dmax軟件不僅是技術的掌握，同時也是藝術上的製作，難度自然可想而之。英文的要求也是考驗學習該軟件的一大難題。過程讓學生享受，過程的艱辛讓學生享受到了成功的樂趣。我總能看見學生們在課堂相互討論的情景，也能看見他們解決出難題而喜悅的`心情。相互學習共同進步成爲解決以上難題的法寶。

對於學習max軟件的性質和特點，分爲四大類技術。一是軟件基礎平臺掌握，二是軟件邏輯程序寫入，三是藝術科技融合，四是商業化表現。

本期教學要求：內容和重點在建模的掌握，強化上個學期的教學。案例教學引入到本期中來更加貼近實戰的訓練。學生興趣加大，適應性訓練將教學的節奏減慢，讓他們更加容易上手。待下學期對節奏做緊湊性調整，爲適應社會工作而做準備。

從總體來看，這個學期學生們的成績相對穩定，大部分同學都在進步。並且對學習max軟件的疲勞期有所認識，克服學習中遇到的困難大家做了相應的學習計劃和安排。爲下一步學習做好了充足的思想準備，如果說這是軟件的開始階段，那麼接下來的是軟件的中期學習。同學們的挑戰即將來臨，希望在以後的學習中他們能保持良好的學習熱情，面對困難堅持下去的決心。

再次感謝各位學院領導和老師對我教學工作的支持，謝謝大家！

3dmax心得體會 4

進入重慶大學,大一的整個學習中,一直未曾真正理解自己學習的專業是哪些方面。軟件工程數字媒體，這個名字對於當時大一的我來說，即熟悉又陌生，熟悉是因爲自己要學習的專業就是這方面，陌生則因爲對這個專業的瞭解少之又少。隨着學習知識的不斷深入，漸漸的對數字媒體這個專業有了進一步的理解。

大二這個學期一開始，我們就學習了計算機繪圖，3dsmax。而對3dsmax的學習讓我找到了學習的興趣。

從一開始的第一節課，老師讓我們自己弄3dsmax。當時，這個3dsmax軟件，對於從來都沒有接觸過這方面軟件的我來說，是那麼的陌生，同時我又對這個軟件充滿了好奇。看着一些遊戲，動畫，海報中那些場景，那些角色的形象是那麼的逼真生動，不禁感嘆這個軟件功能的強大。同時，學習這個軟件也讓我感到興奮，驕傲。想着今後自己能做出這些場景，這些角色，就更加激勵自己去學習3dsmax的熱情。剛剛接觸3dsmax，只是對裏面的功能鍵都按過了一遍，同時也能利用裏面的一些多邊形建出了一些簡單的立體模型，也就是一些簡單的長方體，球形和立柱體等等。同時也掌握了各個視角圖，和一些簡單的移動，旋轉，放大功能等。但是，剛剛接觸3dsmax，還是有太多太多的不懂，於是，我便自主的學習3dsmax。

爲了主動去學習到3dsmax中的知識，我跑到了圖書館，從中選到了兩本3dsmax的書，把書借了回來。之後，我便主動的去學習3dsmax，利用自習的時間，有時甚至利用到了選修課的時間，去閱讀3dsmax的書籍，理解裏面的知識，然後回到宿舍，打開電腦，利用電腦實際操作。通過操作電腦，我更加深入的理解了3dsmax中的功能。那時學習3dsmax掌握的知識進步很快。我瞭解了3dsmax的一般製作過程，設置場景，建立對象模型，使用材質，放置燈光及攝影機，設置場景動畫，渲染場景。同時，我也掌握了基本的多邊形建模。實驗課上，老師介紹的幾種建模方法，我都能更好的理解，並能實際應用上。如，多邊形的建模，樣條線的鏈接及處理，以及放樣，布爾操作，車削，擠出等等。同時，接過了老師佈置的作業，利用3dsmax製作出校園的模型。而我們組選擇了製作東大門到縉湖這部分。而後，我們對這塊校區進行了照相瞭解，並開始了我們的'製作。

在校園模型的製作中，從建模，修改，到貼圖，修改，我們遇到了許多問題。針對這些問題，我又借了一些不同方面的3dsmax的書，從建模到渲染，我不斷的學習新知識解決問題，我從中體會到了大量3dsmax製作的思想，掌握了多種不同的建模方法。如，多邊形建模，高級建模，及貼材質等。如今，這個學期已將要結束，我們的東大門到縉湖這段3dsmax的校園模型製作也完成了。如今，看着自己做出來的東西，感到很欣慰，感到自己的學習收到了成果。通過實際動手操作製作校園模型，也讓我更加深入的掌握了3dsmax的多種功能，同時領會到了許多在工程製作中的一些思想。

我想，學習了3dsmax,不僅僅只是讓我們掌握3dsmax中的功能，製作出一些場景，角色，而更多的是通過這種學習，培養了我們自主學習的能力，同時也讓我們體會到了軟件工程中一些工程製作的流程，及其中的一些思想。

3dmax心得體會 5

轉眼學習3DSMAX已有三週，從瞭解3DSMAX開始，3DSMAX是個龐大的軟件，廣泛應用於影視動畫、建築設計、廣告、遊戲、科研等領域。現在就是學習一些簡單的工具，我們可以做一些漂亮的東西，我想等學習完了我們就可以製作一些我們想要東西。

在初識3DSMAX期間，興趣大增，急於想盡快揭開3DSMAX神祕的面紗，出現急功近利的想法。神祕都想看看，什麼都想學習，製作出個小玩意。

3DSMAX是一個實用又複雜的軟件，學習了三週感覺很有難度的，但在老師的指導下解決了很多問題，也學到了很多技巧。

三週來我們做了很多東西比如：花瓶、桌子、牀、還有製作牆體等等。感覺很有用，也漸漸的喜歡學習了。

我們用線在前視圖中畫出了花瓶的一半輪廓，然後用車削工具做出了花瓶，通過改變頂點我們做出了不同款式的花瓶。用同樣的方法我們製作出了檯燈的下半部分，再畫出一個圓柱體，用錐化工具改變了它的樣子，這樣加在一起就成了一盞漂亮的檯燈。還有就是把線變爲可渲染樣條線後可以改變線的.厚度，這樣就可以畫出自己想要的線段。同樣如果要改變線的長度或者是形狀則去修改器了進行，改變頂點就可以改變線的形狀，再把所有的點平滑那樣就可以做出平滑的圖形了。總之線得用途很多，相信以後還有很多的用途。

長方體、切角長方體在畫圖中也用得到很多，做沙發就用到了切角長方體，通過改變圓角數目也就改變了切角長方體的形狀，也就改變了沙發的形狀。在做一些櫃子、桌子之類的物體時也用到它們，這些在畫圖時感覺蠻方便的。爲了能夠更快更熟的畫一些裝飾圖的底層，還學習了關於打門窗洞、地板和樓梯的方法，這樣到了畫那些裝飾圖的時候就簡單了很多，用布爾來打門窗洞其實是很簡單的，很實用。但同時又要注重一些細節，因爲細節決定成敗嘛，所有細節很重要。

從學習這幾天來我覺得3DSMAX是一個很完整的軟件，它比兩維的好用，畫出圖來看上去比較明顯，一目瞭然，所有我就覺得這個軟件很好，比之前學的CAD好得多，CAD就是一些平面的東西，外行還看不懂是什麼東西，3DSMAX就不同了。

學了這段時間，感覺要學好，還真的有點難，但是我也漸漸喜歡上了，所以覺得只要用心去學就可以達到。有些操作，老師講的時候會弄，不懂也可以當場問老師，問同學，但下來的話、有些就記不得了或者是記得但操作不對，所以下來還要反覆的練習。比如製作枕頭，要進行兩次FFD，如果沒有進行兩次FFD，那麼做出來的就不太有真實感。再比如說在製作旋轉樓梯時，要對扶杆和樓梯底部下的線段進行拆分，這樣在旋轉時纔會出效果，不然也就連旋轉都有可能做不出來。

學了一久的3DSNAX工具，我們懂了一些製作的技巧，那些也許就是一些皮毛，但是也要好好的練習這樣纔會熟悉，也才能夠更好的掌握那些東西。其實這些軟件要靠不斷地重複地練習纔可能熟能生巧。

其實這些東西就是要不斷地實踐。甚至同一個模型要重複的去做數遍，用不同的方法去做。俗話說：熟能生巧，在製作過程中，你有可能驚喜地發現一些新思路、新方法，甚至做出一些老師做不出來的效果。

其實這些東西多練習差不多就會了，但要學的比較深的話就要多花時間和精力了，畢竟這些都是熟能生巧嘛。

好記心不如爛筆頭，多做筆記是件好事。下來也就可以溫習溫習，這樣就會比較熟了。用心去做就會做到更好至最好。相信之後的學習會更加吸引我們去探索，知識也會更加豐富。

3dmax心得體會 6

通過3dmax的實習，對於3dmax我也有一些自己的心得體會，總結如下：

1、3DMAX是個功能很強大的工具，但也有很多不足。它也有自己的強項和弱項，這一點，我們要有個清楚的認識，在學習的過程中，有些東西要學精一點，有些東西只要瞭解點就行了，如建模，材質，布光這些是最基本的基本。一定要儘量精通，而面對MAX的弱項如粒子系統。動力學系統，只要能運用就行了，別過多地花時間研究這些吃力不討好的工具。

2、學的東西要合理應用。我有個朋友也會MAX，他在學習做水的那個時期裏。他幾乎所有的東東都是用水做的。房間裏的地板是水，桌子上裝的也是水。但他學習鏡面反射時，他的世界裏，又全是奇怪的世界。也不管運用合不合適。沾沾自喜。自我沉浸在那種自我滿足中。這種學習方式要不得，將會成爲作品創作的枷鎖。

3、不要花大多時間和精力放在非主流的插件上，前些時間，MAX出了很多優秀的插件。光渲染器就有Mentalray、brazil、finalrender、vray、insight、這些渲染器都非常吸引人。但真的要一個個都掌握，那花的代價太大了。選擇一個你認爲最合適的，就用，別朝三暮四。還有，我看過很多做山做水做樹木的插件。其實，真正在作品中，很少用到它們。而且就效果來說，它們的商業利用價值並不高。大可用PS解決。

4、學習進程中是有高峯和低谷的，在低谷時，不要對自己產生懷疑，每個人都一樣。這時候，我的解決方法就是休息休息，看看別的高手的作品。總結下自己，作好下一步學習計劃。

5、在做作品時，當你做一步都認爲不理想時，別急着做第二步。花過多時間做自己開始就認爲不滿意的作品不划算。要認真對待每一步。

6、別過分依賴網絡。我真的'在網上看過有很菜很菜的問題。那些問題隨便在一本最初級的教材上都可以找到解答。如果認真翻翻書，遠比要求別人回答你的答案更及時更詳盡。

7、永不滿足，我很貪心，我見誰都說自己是菜鳥。就因爲想偷學點東東來，它山之石可以功玉。別人身上總是有可以借鑑的知識。要不然怎麼說成功者是站在巨人肩膀上呢。

8、真正好的作品來自作者的藝術修爲，不是軟件的操做能力。更不是機子的配置，很多人抱怨自己機子差。軟件版本低，甚至認爲MAX就是不能做出好作品而改學MAYA、大家可以看看著名的三維藝術網，那些老外用着爛機子和最普通MAX，也能做出不俗的作品。

3dmax心得體會 7

3D打印(3 dimensional printing)是由19__年前後由美國興起的種成型技術，由掃描或者三維建模得到三維數字模型，然後將切片後的模型輸入打印機，分層打印並逐層粘合或者融合，最終得到三維實體。3D打印是一種增材製造快速成型技術，3D打印一般與數字化技術結合，其核心思想是分層製造。

目前有立體平板印刷術(SLA法)、選擇性激光燒結法(SLS法)、逐層輪廓成型法(LOM法)、光掩膜法(SGC法)、融化沉積法(FDM法)、陶瓷殼法(DSPC法)等3D打印方法被提出。

1、立體平板印刷術(SLA法)又稱立體光刻造型技術(SLA)：光刻在光固化樹脂槽內進行，槽裏面充滿了可以紫外線照射固化的液體，液體內有一個可以舉升的平臺，紫外線激光會從底層做起，固化最底層的，然後平臺下移，固化下一層，如此往復，直到最終成型。

優缺點：精度高，成型面平滑，但是使用材料種類受限，不能多色打印。

2、選擇性激光燒結法(SLS法)：SLS工藝是利用粉末狀材料成形，將材料粉末鋪灑在已成形零件的上表面，並刮平;用高強度的CO2激光器在剛鋪的新層上掃描出零件截面;材料粉末在高強度的激光照射下被燒結在一起，得到零件的截面，並與下面已成形的部分粘接;當一層截面燒結完後，鋪上新的一層材料粉末，選擇地燒結下層截面。

優缺點：

1)比SLA法成品堅固，通常可以用來製作結構功能件;

2)激光束可對多種材料成型，如尼龍、彈性體和金屬;3)可以成型結構相當複雜零件;但是由於沒有碾壓步驟，Z向精度不易保證，表面粗糙度相對較低。

3、逐層輪廓成型法(LOM法)：LOM法主要用於高分子和低熔點金屬成型，工藝流程主要爲鋪料帶，熱壓，激光切割，移除廢料帶。

優缺點：使用料帶，鋪設方便，只需切出內外輪廓，速度較快，成本較低。但成型形狀和材料受到侷限。

4、光掩膜法(SGC法)：使用可編程控制的'光膜照射樹脂成型，光掩膜上的圖形是掩膜機在模型片參數控制下，利用電傳照相或靜電噴塗而形成零件斷面圖形，零件斷面部分通過紫外線固化。

優缺點：採用高能激光器，成型速度快，可省去支撐結構，方便修改，精度達正負0.1%;但是工藝相對複雜，可選材料少，感光過度會使樹脂失效。

5、融化沉積法(FDM法)：使用PLA材料打印，融化後的PLA材料通過擠出頭，按照3D模型數據進行逐層塗布堆積成型。

優缺點：PLA材料較爲環保，成品強度和剛度高，尺寸穩定性好，適於製作組件;但打印材料受限制，打印主體完成後需手工清理。

6、陶瓷殼法(DSPC法)(Direct Shell Production Castion):根據零件形狀和材料選擇零件的鑄造收縮率、鑄造圓角加工餘量等，設計陶瓷殼體三維模型，然後逐層塗敷陶瓷粉末並在殼體截面形狀噴塗粘接劑，燒結噴塗得到殼體，最終以殼體爲鑄模鑄造得到零件。

優缺點：適用於金屬材料鑄造，但工藝相對複雜。

3dmax心得體會 8

在學此軟件之前,偶聽人言:3DMax有點難學。在第一節課上，老師向我們介紹了3DMax其功能的強大，所以它的應用範圍廣泛，它廣泛應用於廣告、影視、工業設計、建築設計、多媒體制作、遊戲、輔助教學以及工程可視化等領域。它還可以配合其它軟件如：CAD、犀牛、瑪雅等軟件！

對於我們課程所學，主要是瞭解3D的基本操作界面、基本操作和它的工作流程！3D的基本工作流程：設置場景、建立模型、使用材質、放置燈光和攝像機、設置場景動畫、渲染場景六個步驟。對於基本操作界面和基本操作可謂是貫穿課程的始終。

在學習基本操作的過程中給我印象深刻的是:用自動關鍵針製作輪胎小動畫、用三維編輯修改器做動漫人物頭部以及課程最後教的用攝像機和做動畫！在聽到動畫這一詞時,讓人不自覺地聯想到《阿凡達》。通過時用自動關鍵針，我們還可以來製作一系列的小型動畫，這其中包括上課時同學演示的電風扇轉動，及我們課堂演練的模擬地月轉動！動漫人物頭部的製作對於我們來說是比較難的一個小專題，在多次練習之後還是突破不了網格選擇這一命令！最終在老師的再次指導下才能勉強操作！這也許就是所謂的：吞之難下，下之難收。也許正是因爲它的難，纔會使人想去學，越是難學的知識技能，才越有可學的價值！要想真正熟悉這一操作還是需要我們再三的練習，直到熟練操作！

我們學習3D主要是用來製作3D室內設計模型。學習3D之前看到網絡上好多非常美的室內設計圖片。感覺不可思議，到大學學習了軟件以後才理解這是經過處理的，到學了3D以後更知道這些圖片主要是用3D建模並渲染的！這兩學完了3D軟件的'我覺得無地自容！同樣的軟件，製作的模型效果差距如此之大！雖然可以理解，但是有點無法接受！接下來的便是慢慢的自我摸索，進一步瞭解熟練操作！我不可能做的那麼美，那麼細緻到位，但我能做的是儘自己所會，來完善自己的建模！

當代仿生設計大師LuigiColani（克拉尼）說：現代電腦程序設計出來的都是一些沒有生命力的東西。3D是計算機軟件輔助設計，同屬電腦程序設計，它是設計的一部分，學好這個軟件有助於我們將來的學習和設計！它必須與其他軟件以及手繪很好的結合起來爲我們所要設計的事物服務，表達我們所要表達的心生！

3dmax心得體會 9

爲加強學生的實踐動手能力，爲貫徹落實教學計劃的要求，培養學生的專業實踐技能，計算機系05級計算機圖形圖像專業的學生於xx年1月9日至1月15日在校實驗實訓中心進行了爲期一週的項目實訓。此次實習由計算機系組織，由萬權性老師具體安排，通過具體實例的創作，培養學生熟練的計算機操作技能，掌握3DMax的基本操作及運用。

通過此次實訓，同學們掌握3DMax軟件的具體應用。

一、充分準備，使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓要求學生掌握三維建模、材質、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，對於基本操作、建模、模型修改、材質賦予、燈光相機、渲染、特效、動畫製作等各個方面有一個系統而全面的認識和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，並具備相應的自學能力。本次實訓的內容是：

1、做桌子、椅子的模型各一套；

2、做水果模型一個；

3、做室內綜合模型一個。

本次實訓的要求是：

1、建模方法得當，形態準確，比例得當；

2、材質運用靈活，合理，效果逼真；

3、燈光效果真實、陰影部分處理得當；

4、渲染圖片構圖合理，顏色搭配得當；

5、在規定時間內完成。

除此之外，還要求學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習，並總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法，學會

舉一反三。教師應合理使用教學軟件輔導教學，幫助學生解決操作中的問題，並注意適時引導學生，注重培養學生的學習主動性和創造性，及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。

二、 精心組織，認真做好項目實訓

對教師方面，本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄，在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時，並提供相關內容供學生下載。教師通過登陸教師後臺管理系統對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審覈管理、進行批改，並給出考覈成績；對學生方面，本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次。不合格的可要求重做，重做的次數不影響考評成績。對複製的同學，一經發現，要求從頭做起，由老師指定內容，完成相關的內容，否則爲不合格。

三、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓，廣大同學夯實了基礎，鍛鍊了能力，綜合素質得到較大提高。同時實訓也爲推動我係專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的.完善和課程設置的調整。近年來，我係爲適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，深受到同學們的歡迎。

3、本次實訓促進了學生自身的發展。實訓項目使學生掌握三維建模、材質、燈光、鏡頭、動畫和渲染的基本方法和理論，對於基本操作、建模、模型修改、材質賦予、燈光相機、渲染、特效、動畫製作等各個方面有一個系統而全面的認識和了解，能夠熟練掌握常用的基本操作，並具備相應的自學能力。

四、存在的問題

實訓過程中發現存在下列問題：部分軟件因版權問題，某些功能無法使用，希望學校能提供正版軟件，同時，部分學生因爲學的不夠紮實，做起來很困難。