英語學習心得體會範文

當我們備受啓迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的英語學習心得體會範文，歡迎閱讀與收藏。

英語學習心得體會範文1

從初一起先學習英語到今日，十年有餘，但捫心自問，自己英語水平如何?實在令人汗顏。不用說自如表達，自由溝通，就連外國原版的動畫片都不必須能夠完全理解。更別提看外國電視劇和英文電影大片了。

我的反思

學英語的目的是什麼?上大學以前，我們被灌輸，學英語是爲了考試。上大學以後，我們又被灌輸，是爲了日常溝通，自由表達。到了今日，我卻發覺，我徹底的錯了。

緣由有三：

第一：關於考試製度，僅僅依靠傳統的英語教學，尤其是中國的英語考試製度，不但對英文學習沒有促進作用，反而大大的誤導了中國的英語學習者，每天背單詞，每天練習考試題目，甚至經常練習聽力，單項選擇，完形填空，閱讀理解，這些枯燥乏味的學習，只會打擊學生的外語學習愛好。

其次：關於英語學習目的，日常溝通?no！作爲一箇中國人，幾乎90%以上的場合，我們是用不上英語的，學英語10多年來，其實我真正運用英語溝通的場合，真的是少之又少，略等於無。那麼我們學習英語幹什麼?我的答案是：看英文動畫片，英文電視連續劇，英

文電影，聽英文歌曲(關鍵是這個過程中，你在享受漂亮的英語世界)。至於閱讀英文報刊雜誌，書籍，對於英語中級以下水平的人來說，想都別想。(因爲愛看動畫片，電影電視劇，聽歌的人許多，愛讀書的卻少之又少)

第三：關於英語學習方法，國內英語學習方法實在是太多，太雜，比方：圖文聯想法，漢注音法，顛來倒去法，詞形轉換法，諧音法，聯想法，故事法，這些旁門左道的英語學習方法，佔據了主流，短期看來，這些方法的確卓有成效(僅限記單詞)，但從長遠看來，對英語學習不但沒有促進作用，反而誤導了許多學生。而英語學習的正確方法，單詞拼讀法(相當於漢語拼音)，詞根詞綴法(相當於漢偏旁部首)，卻因爲見效緩慢，而被棄之一旁。這其中最大的錯誤，是我們駕馭的單詞，卻很少運用。而這些單詞只有通過看英文影視作品和書籍才能激活，卻很少有人堅持做到。

我的觀點

關於聽力：其實我們關於聽力的理解是完全錯誤的，漢語中聽力的`定義是指啓好聽覺器官，接收語音信息的一種實力，假如說一個人聽力不好，證明這個人耳朵有問題，事實上我們能聽懂世界上最難的漢語，耳朵確定沒問題，那麼我們爲什麼聽不懂英語呢?緣由有二：排在第一位，也是最重要的就是發音，聽力不好並不是耳朵有問題，而是嘴巴有問題，我們發音不準，甚至與標準英語發音完全不同，我們怎麼可能聽懂標準英語。其次是聽得比擬少，因爲我們的語言環境導致。關於第一個問題，那就是要訂正你的發音，這是學好英語第一

步，也是最難的一步(因爲靠自己的力氣，幾乎不行能做到，必需有專業英語教練強行矯正發音。關於環境，那就是要經常觀看外國的動畫片(尤其是英語初學者，看電影太難，我們的中國小學生也是從動畫片起先的)

關於發音：許多人以爲僅僅是相識英語中48個國際音標，大錯特錯。從相識到讀準，須要付出很大的努力，即便能讀準，也遠遠不夠，英語是拼音文，它的拼讀規則比漢語拼音困難3倍以上，而我們小時候學漢語拼音都學了許多年，才徹底駕馭漢語拼音。而國人卻很少有教師系統的教授英語拼讀法，能學好拼讀法的學生自然是鳳毛麟角了。

關於單詞：這是一個關鍵問題，也是一個大局部中國人誤會的問題，詳細狀況，不多分析，大家各有感受。其實學好英語單詞真的很簡潔，第一，駕馭單詞拼讀規則，懂得如何“拼單詞“，(相當於學會英語的拼音)保障不會讀錯。其次：學會單詞的詞根詞綴，懂得單詞的構成部件(相當於漢的偏旁部首)，保障不會寫錯。(其它方法，全是旁門左道，對長期的英語學習，有百害而無一利)

關於口語：許多人以爲口語不好，是因爲平常說的少，這僅僅是其中一個緣由而已，真正的緣由是我們聽的少，聽力和閱讀(包括朗讀)相當於輸入，而口語和書面表達纔是輸出，沒有大量的輸入，怎麼會有足夠的輸出?假如想提高口語，大量看英文動畫片，電視劇吧，大量臺詞和管用的日常口語句子吧。

關於語法：語法始終是一個令人糾結的問題，這是我們的考試製

度造成的惡果，我們太偏重語法了，語法教學和考試甚至到了魔鬼般的境地，爲了語法而語法，而忘了學習語法的真正目的，是用來理解英文句子和文章，只要能也許理解就夠了，在不斷的重複運用中，我們自然而然駕馭，即便我們是中國人，關於漢語的語法，也並不是太明白。我建議拿動畫片的臺詞來作爲語法題目，講清晰根本的語法現象，剩下的工作就是大量視頻刺激和閱讀。

關於閱讀：關於閱讀，閱讀理解的練習確實很重要，但是大局部都不太喜愛，我建議適當練習即可，空出時間視頻學習，可以看看外國的紀錄片或者電視劇，那是另一種形式的閱讀，等實力加強，愛好提升後，再起先大量閱讀英文書籍。

關於考試：關於考試，我無話可說，尤其是四六級考試，熬煎了太多的大學生，讓他們爲了考試而走捷徑，走極端，大大誤導了英語學習，真正的英語實力，不是一場考試能夠證明，學好英語也不是爲了考試，爲了考試而學英語，學出來的大都是畸形英語。(它最大的惡果是造成了許多人急功近利，而英語學習是不能急功近利的。)重考試(比方四六級，社會就業也很看重)，輕教學(大學英語課程設置不合理，教師不謹慎教，學生不謹慎學)，勢必對英語學習產生巨大負面作用，我們應當做的是重學習，輕考試。

關於寫作：我們中國人也是在三年級以後起先寫作的，我上三年級的時候是10歲左右，我2歲起先學說話，相當於我有8年的時間在聽說，當然包括閱讀(電影電視動畫片)。所以，在沒有看完101部動畫片，3部電視劇之前，不要輕易起先寫作，否則簡單打擊愛好。

關於英語學習方法：

關於英語學習方法，我實在是有太多要說的，卻又不知從何說起。整個社會好像都在奢望能夠找到一種奇妙的方法，瞬間讓英語變得很牛逼。而事實上，這是不行能的。而社會上關於英語學習的方法簡直多如牛毛。爲了各種考試又衍生出各種考試方法和技巧，讓人頭昏腦脹。

事實上英語學習猶如漢語一樣，首先，要解決發音問題，也就是如何拼讀單詞，保證不讀錯。其次，要解決拼法問題，懂得單詞拼讀規律，學會單詞詞根詞綴構成，懂得如何拆分單詞，保證理解單詞詞義，又能確保不寫錯。最終，就是大量的運用，我劇烈建議從看英文雙語原版動畫片起先，引薦迪士尼出品的英文動畫片，英文發音純粹，畫面高清，故事經典。

完畢語：

英語學習不是一朝一夕的是，假如下定決心學英語，就不要急功近利，更不要被考試所束縛，要做好長期作戰的打算，而這整個過程中最最關鍵的就是學習愛好，必須要找到適宜的教師和培訓課程，通過教師的教授，獲得自學實力，教師的傳授和學生的自學同樣重要，僅僅靠自學，根本不行能勝利，假如自學可以勝利，那中國還須要這麼多學校和教師幹嘛?每個人買一箱書，躲在家裏自學算了。

英語學習心得體會範文2

在中學階段打下一個好的英語根底是我們的共同心願。怎樣才能學好英語呢?我們教師常說：“要埋頭拉車，還要擡頭看路。”以下算是我在教師同學的協助下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考。

1、心理素養影響學習效果

古人說：“兩軍相逢勇者勝。”強調了良好的心理素養對效果產生的重大影響，與現代心理學的看法不約而同。你會發覺，大家都在同一間教室裏上課，受同一位教師訓誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素養的差異造成的。

怎樣調整自己的心理狀態呢?

首先，要對外語保持長時間穩定而踊躍的看法。這可以歸結爲“恆心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順當攻克。 其次，還須要必須的自律實力。該複習時不復習，遺忘規律就會無情地吞噬着你的一局部記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以，須要有自律實力，約束自己按科學原那麼去運轉。

2、 看寫讀聽背——多管齊下效率高

一般來說，大家學英語都有各自的一套方法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的`不寫就記不住，有的不聽心裏就沒底。這些方法，雖然都有必須的作用，但記憶科學通過大量試驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學外語尤其須要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”——眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一聽就發慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。

3、 “活”單詞與“死”單詞

經常聽說某某發下宏願：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以爲這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大局部都失敗了。背了假設幹遍的單詞，仍很難在腦子裏生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。

因爲他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西特別難以留下印象。聞名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過比照試驗，結果，記住13個有意義的音節，只須要9遍，而記住18個無意義的音節，卻用掉了80遍。不僅如此，孤立地背“死”單詞，還難以駕馭它在句子中的敏捷用法。因此，即使記住了一局部“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。

如何使單詞“起死回生”呢?我的方法是——背課文! 課文不侷限於教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文......總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生氣勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，屢次的重複不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深化骨髓了。事實上，這種“深化骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!

4、 複習間隔合理，可以省時高效

英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關鍵。

聞名科學家茅以升先生，是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣，他答覆是：重複!重複!再重複! 重複被人們稱之爲學習之母。不重複，記住的學問就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘羹剩飯”。心理學家發覺：兩次複習的時間間隔至少應大於30分鐘，但又應小於16小時。因爲，在已經記清了一批單詞的狀況下，假如在30分鐘內就起先複習，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦穩固原有記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大於利;而16小時以後再複習，被遺忘的單詞就比擬多，白花了精力。

5、 把英語作爲一門文化來學

正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什麼叫“This is my Waterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)、“Lobbyist(院外的人)”是些什麼人(指影響議院政策的院外活動人士，多爲以前的政客或導師)。

因此，要想把英語學深學透，必需把英語不僅僅作爲語言，而且作爲文化去感悟!而這，在我看來，或許是英語學習最有魅力的地方。

英語學習心得體會範文3

我把自己漫遊外語天地所獲得的心得體會總結爲十條，供那些真心實意而不是裝腔作勢想駕馭外語的人蔘考。

一、學習外語一天也不能中斷。倘如的確沒有時間，哪怕每天擠出非常鍾來也行。早晨是學習外語的大好時間。

二、要是學厭了，不必過於強求，但也不要扔下不學。這時可以變換一下學習方式。比方，可以把書放在一邊去聽聽播送，或短暫擱下課本的練習去翻翻詞典等。

三、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背。

四、應當隨時隨地登記並背熟那些平常用得最多的“句套子”。

五、儘可能“心譯”你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和有時聽到的.話語等。這也是一種休息方式。

六、只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反覆去看那些做了而未經別人修改的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤一起記在腦子裏。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些確定是正確無誤的東西。

七、抄錄和記憶句型、慣用語時要運用單數第一人稱，如“i am only pulling your leg”…

八、外語好比碉堡，必需同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽播送，看原版電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國友人通信、往來、交談等。

九、要敢於說話，不要怕出錯誤，但要請別人訂正錯誤。尤其重要的是，當別人的確起先幫你訂正錯誤時，不要難爲情，也不要泄氣。

十、要堅信你必須能到達目的，要堅信自己有堅毅不屈的毅力和語言方面非凡才能。假如你不再堅信存在這種才能(這樣想也並不錯!)，那麼你就想，駕馭外語這種小玩藝兒，你還是足夠機靈的。假如所學的材料難啃而使你氣餒，那麼你就罵課本和詞典吧(罵得對!事實上並

不存在完備無缺的教科書和應有盡有的詞典)。最終，實在難以前進時，你就罵語言本身吧，因爲一切語言都是不易駕馭的，而其中最難駕馭的莫過於本族語。這樣一想，事情就好辦了。