關於格列佛遊記讀書心得

從某件事情上得到收穫以後，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的關於格列佛遊記讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

關於格列佛遊記讀書心得1

冒險精神，展望如今的社會，已寥寥無幾。回望古今“勇敢，善於學習思考，思維獨特，樸實溫和，知恩圖報……”的人又有幾個呢?當你獨自一人航海因風暴捲到一個毫不熟悉的地方，你會怎麼辦?是絕望，還是自信?是勇敢，還是懦弱……我想，主人公格列佛已經給了我們最好的答案。

本書主要講了格列佛遇風暴來到了小人國，居民身高六英寸，君主與大臣貪婪小心眼。格列佛起了好奇心，不小心闖到了大人國，居民體格龐大，赫赫國威，熱愛和平。格列佛遇上了海盜，造訪飛島國，屬地不定，臣民勾心鬥角、邪惡低劣，城市鄉間荒蕪腐敗。格列佛叛變，遊歷慧駰國，這裏的統治者高度理性，人形動物邪惡、低劣。本書諷刺政治腐敗、僞科學，辛辣幽默，想象大膽誇張，令人爲之驚歎!本書是童話，是科幻小說，是寓言，是冒險故事，是諷刺文學，是成長路上必須閱讀的一本經典之作!

看到了書中格列佛的冒險精神，我不禁聯想起了我的小時候……小時候的我，是個安靜純真的小男孩，完全不喜歡玩耍。我家旁邊有一片會漲潮的小灘塗，一年四季，灘塗上爬着各色各樣的小螃蟹，可愛極了!每逢週末，總有小朋友按住牆壁，踩着凸起不平的岩石，一步步爬到灘塗，抓小螃蟹。小螃蟹爬得速度可快了，每個小時頂多只能抓到兩三隻，看着他們臉上露出勝利的笑顏，手上驕傲地拿着小螃蟹，我心中竟有了一絲絲的羨慕。可是我從來沒膽子爬到灘塗，我也嘗試過，可是爬到一半就打道回府，因爲我怕泥土會弄髒我的鞋子，也怕我會摔倒。讀了《格列佛遊記》之後，書中的主人公格列佛的勇敢、熱愛冒險的精神感染了我，我自嘆不如，並且也有了一絲絲想嘗試的.衝動。終於，在一個週末，淘氣的小表弟來我家串門，強烈要求我陪他一起爬一下灘塗，我強烈表示我不會爬。表弟鼓勵我:“不要想着結果，你只要找好下一個落腳點，走一步，再走一步，你一定能到達灘塗。”經過表弟的鼓舞，我慢慢往下爬，走一步，尋找下一個落腳點，最後我爬到了灘塗!我終於也冒了一次險!看了第四部慧駰國，我想起了我前幾天看到過的一個故事——交通銀行爲了回饋用戶的支持，舉行了一場現場抽獎儀式，在抽一等獎的時候，嘉賓抽出了第一位幸運兒，但其留下的手機號碼少一位數字。按照抽獎規則，中獎者“必須留下有效聯繫方式”，所以該號碼被宣佈作廢。但令銀行沒想到的是，此後連抽6次，顧客留下的手機、座機號碼全都是空號或停機。第7個電話倒是有人接聽，但對方告知，沒有這個人。一等獎抽到第8位時，電話通了，這位顧客在電話中被銀行工作人員告知中獎後，迴應道：“別騙我，哪有這等好事?”隨後就掛了電話。原本預計在半個小時內結束的抽獎活動卻拖至三個小時才結束，一些人分析說，“短信中獎”、“電話中獎”等騙局、陷阱太多，致使一些人不敢隨便留自己的電話號碼，而留下真實電話的中獎者，也不敢輕易相信電話通知的中獎消息。我希望我們的社會也像慧駰國那樣，沒有任何的謊言與虛僞，現實與教育統一。希望大家從現在開始努力，讓社會處處開滿真誠之花!我們的社會雖然不像書中當時的英國那樣，但還是有小偷小摸，亂丟垃圾等不良風氣。一個污濁的社會，需要每個人一起攜手一起淨化做我們力所能及的事，低下頭撿起垃圾丟入垃圾桶，寫一封倡導書，號召居民。從現在開始讓社會處處充滿陽光，扼殺陰霾!

關於格列佛遊記讀書心得2

此書發表於1726年，以外科醫生格列佛四次出海航行的冒險經歷爲主要故事，揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質。

小說的四部分組成。每一卷中，都是通過對人物或故事情節來表達作者本身的情感、用意與追求。

拿第四捲來舉例，通過格列佛與慧駟談話，揭露了戰爭的實質、法律的虛僞和不擇手段獲得爵位的可恥行爲。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪，可以體現出作者對思想社會強烈的追求，突出明顯。

《格列佛遊記》的主要藝術特點，就是自始至終運用了諷刺手法，尖銳深刻的諷刺是這部作品的'靈魂。作者認爲，有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束力量也有限，也只有把他們的罪孽公之於世，方能使他受人憎惡。

另一個特色是情節的幻想性和現實的真實性有機結合。格列佛所遊歷的國家都是幻想的，真實不存在。

但就是作者虛構的童話般的世界，是以英國社會生活的真實爲基礎的，使人常常忘記情節是虛構的幻景。

情節栩栩如生，生動逼人，使人身臨其境。你看後，好書推薦定會寫的比我精彩。

關於格列佛遊記讀書心得3

暑假，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中小人國、大人國裏光怪離奇的故事深深地吸引了我，但是讓我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧駰國。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的.國度裏一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧駰國裏度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧駰國，慧駰國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生,同時對於慧因國我又有一個疑問，如果它真的是一個完美的民族的話，那應該就是人人充滿了愛，人人平等，但慧駰間有主僕之分，有尊卑之別，這就說明它並不完美。作者的“理想國”根本就不完美，所留給我們的也僅僅是一個美好的憧憬。“人之初，性本善”。這是一條真理，一切的罪惡都是在後天養成的，世上沒有絕對公平，光明與黑暗、善與惡都是並存的。作者最後要留在慧駰這個馬的國度，其實是一種逃避，一種對真理的逃避。既然他嚮往理性，嚮往真理，那麼書末的逃避就相當矛盾了。教化及愛的力量可以改變任何人，如果不成功不過是沒有真正觸及到根本原因而已。

未來文明的發展道路漫長而艱辛。而本書作者心中的陰謀、罪惡，一切的負面情況也都是阻擋不了人類前進的腳步的!

關於格列佛遊記讀書心得4

《格列佛遊記》是一本著名的小說，做諷刺來說，十分的巧妙，做童話來說，也是一本想象力十分豐富的童話。

但《格列佛遊記》通常被人當成一本諷刺小說。首先是因爲通過寫小人國、大人國、飛島國、慧駰國，這四國的ZZ，例如，小人國的官員選拔方法——不是看才華、知識，而是看誰跳繩跳的好，誰跳得好，誰的官就高。其次就是作者所生活的那個年代，作者將英國的特點寫入了這本書，政界腐敗，黨爭激烈……都是英國的特點，這兩點合起來看，作爲一個諷刺的書，再合適不過了。

最讓我感到諷刺的是第四卷——“慧駰國遊記”，這個國家是由一匹又一匹的馬組成，這些馬忠實又善良，但他們的.敵人耶胡卻相反，他們好吃懶做，貪得無厭。有人說這有什麼諷刺的，就是馬與耶胡的戰爭，但我們仔細想想，格列佛就是因爲耶胡被趕走的，這說明什麼，耶胡就是人類呀!煙湖雨馬正是當時英國社會邪惡的人與正義的人，這一品讀諷刺的意味就自然而然的出來了。

當作一本童話來品讀這篇文章，格列佛在四國的機遇，每到一個國家地位，就有了翻天覆地的變化，這樣格列佛在每一個國家地位不同，故事繪聲繪色，毫無破綻，又是一篇好童話。

《格列佛遊記》這本書可以讓人反覆品讀，每讀一次就換一個角度思考，讀一次就有一次新發現。