優秀畢業生訪談心得

當我們經過反思，有了新的啓發時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的優秀畢業生訪談心得，希望能夠幫助到大家。

優秀畢業生訪談心得1

校友是我校的一項資源，也是我校的一個特色。學校本着“高興走進來，高興走出去”的原則，本着讓每位校友都能得到母校最好的服務。而作爲在校生的我們做好訪校友的工作，早已成爲學校的一項工作重點，也是讓我們認識校友、認識學校、認識社會的一個捷徑。校友的工作讓在校生、校友、母校、社會形成了一個圈。作中圈中的一部分，任何的元素都是不可少的，因此校友的工作也變得如此的重要了。爲了對學校的進一步瞭解，對社會的早知，我們走訪了鄭優學長。從學長口中我又瞭解了一種不一樣的學習、生活、工作。這些對我起着很多幫助。

“臺上一分種，臺下十年功。”“吃得苦中苦，主爲人上人。”

這是02級校友鄭優的座右銘。學長通過自己的大學經歷以及現在的工作經歷給我們上了一課不一樣的人生課程。

在進大學後一定不要空下來，要來斷的學習、工作，以提高自己的文化知識和社會經驗。在學習上並不要單單的只注重本專業所涉及的幾門課，更可以在自己喜歡的另專業上也有所突破。讓我們的人生更加的讓知識來包圍。從學習中要不斷的思考，只有不斷的思考才能學出自己所需要的知識，只有思考才能領悟出其中的道理，因爲“實踐是檢驗真理的唯一標準。”

從自己的本職工作出發，展望未來自己的工作。服從現在的工作，把自己的工作精力無限的投入。自己的工作就好比是自己的生活，要好好的享受工作的同時也必須付出。從原來的計算機專業到後面進訂單班，這中間還是有鄭學長自己的看法的，這也是對我們的一個很好的教育例子。在起初學習中，鄭學長就對銀行這個方面有着強烈的愛好。所以在學着計算機同時，也試着去接觸了銀行方面。這樣一下來，原來這方面纔是學長學的愛好所在。所以在接下來的訂單班招生中，以優越的成績進了。在結業後被分配到寧波分行江東支行工作。雖是從最低層的零櫃做起的，但是鄭學長並沒有什麼抱怨的。而是認真負責的工作着，做好自己的事的同時，也幫着同事們做點力所能及的事。他認爲付出不一定會有回報，但是不付出那是一定沒有回報的。從現在做起，從自己做起，爲自己努力，相信總終點就在前方。

不僅僅在工作上要認真負責，而且在生活上也是如此，一天的精神狀態也很重要的。面對不同的客戶羣就得用不同的方式，但是重要的一點就是要真。這是鄭學長後來說的。

鄭學長還說，對於這個職業是自己所喜歡的，也是自己今年要奮鬥的'方向，無論在工作還是生活中碰到什麼難的事，他都會以一種“打不死的小強”的精神來面對的。

時間過的飛快，我們的採訪花費了學長不少時間，在我們臨走時學長還親自面帶微笑的目送我們離開了寧波分行江東支行的辦公大樓。雖是那麼的一刻，但是我們收穫的卻是那麼多、那麼真。轉身看看前面我們走過的路，再回來看看前面路，相信我們都能成功的走過。

大學，一個讓人嚮往的地方，我們來了。大學，一個讓人成長的地方，我們來了。大學，一個讓人展望未來的地方，我們來了。大學，我們來了。這次的尋訪之旅，不僅讓我們明確的未來的路走到何方，又該怎麼樣去走。這讓我們在以後的生活，工作中都有了一個度。讓我們牢記這些，讓我們踐行這些，讓我們收穫這些。

優秀畢業生訪談心得2

留守兒童作爲一個弱勢羣體，因長期與父母分離，再加上代管人多爲家中老人，隔代教育中的溺愛現象比較嚴重，學習上、思想上與孩子進行交流較差。

再加上身邊的同學的家長是在家的，一種自卑的感覺就會就此衍生出來。這樣的自卑也會對他們的成長以及性格造成極大的影響。

因此，這些孩子在學習上、思想上、行爲上、心理上容易發生偏差。作爲一名教師，如何作好這些留守學生的教育工作，關愛他們，幫助他們，讓他們能健康快樂成長。對關愛留守兒童工作體會很深，我認爲主要應注意以下幾點。

一、關注留守兒童心理健康教育

我與x班同學結了對子，她是一個學習成績中等，性格很內向的小女孩，很少與他人交流，從而養成沉默寡言的性格，上課回答問題也膽小，不敢舉手發言，針對這一情況，我就經常請班上活潑開朗的同學跟他一起玩，在班級集體活動時，讓他多與同學交流，在課堂上經常鼓勵他，我也經常與他交流，這樣他就慢慢學會與同學交流了。

二、關心留守兒童的學習

同學學習成績中等，完成作業時常會遇到困難。我找到班主任和課任老師，針對她的情況，專門拿出方案，進行補課。她的成績穩步提高了，在外打工的家長也放心了，還經常打電話和我交流。

三、關愛留守兒童的`生活

留守兒童的情感波動性較大，對周圍的反應敏感性強，他們需要平等友善、關心、理解和尊重。

由於父母不在身邊，他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習慣、也更容易在自尊心上受到傷害。

作爲教師應當採取措施使留守兒童經常保持樂觀、穩定、愉快的積極情緒，使他們獲得愛的互助、愛的激勵，從而促進其在學校、家庭的學習與生活。並引發全體同學對留守兒童的關心和幫助。

比如：我利用寫信的方式，讓所有的同學都寫一封給父母親的信，往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童，因爲他們的心中是那麼的思念父母。

而後將好的作文展出或誦讀，讓全體同學都感受一個孩子對父母的真摯的心。這樣所有的同學都深受感染，他們都會用一顆誠摯的心關心身邊的留守兒童，認爲自己應當幫助，體貼父母不在身邊的同學，那麼，留守兒童也不再覺得自卑、孤獨、可憐。他們要與同學、與教師、與社會上關愛他們的人親切的交流。班同學也相處融洽，形成了一個和諧的班集體。

我所做的這一切就是讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂地成長，農村留守兒童是一個相當長時期內都會存在的現象，那麼，只要留守兒童存在，關愛留守兒童這項活動就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

我知道我的能力也是有限的，但是我還是希望盡我微薄的力量，能爲這些想要愛的孩子們做些什麼。可能做得不多，但是這都是我能做的。

優秀畢業生訪談心得3

這個寒假，我們“鳶都尋桃李”社會實踐隊先後走訪了60級校友XX院長，XX老師，XX老師等。我們從他們身上學到了很多知識，得到了很多啓發，這也讓我們對自己的大學生活有了更明確的規劃，對自己的未來充滿了信心。聆聽老校友們的諄諄教誨，感受不同時代大學生求真務實、堅忍不拔、弘德明志、博學篤行的精神，感悟他們的人生經歷和成功歷程，與他們共同探討學習與人生髮展，對於我們來說，着實是一次非常寶貴的學習機會。

與麴院長交流時，他總是面帶微笑，我們感受到了他平易近人、和藹可親的人格魅力，從他身上，我們得到了很多啓發。麴院長從來不害怕工作變動。喜歡接受挑戰的心態，讓他在每一次的變動中提升了自己。我想，無論我們處在怎樣的環境中，都有值得自己去學習的東西。所以說，我們一定要懂得如何去學習，一定要明白自己想要的是什麼，一定要知道怎樣去適應不同的環境，一定要學會做出最恰當的判斷與選擇。麴院長對自己的人生有明確的定位，無論做什麼，都有自己的目標和規劃。他的經歷，引發了我們對大學規劃和畢業去向的認真思考，每個人都應該找到自己的興趣和特長，在自己擅長的領域內做一些有意義有價值的事情。

XX老師於1960年進入山師，他回憶道，在校期間生活困難，政治系的同學提出“共渡難關，一天一斤糧，節約一兩支援災區”的口號。在當時生活困難的情況下，周總理特別提出給大學生每人加5元的生活費，備戰雞蛋送給大學生，可見國家對大學生的重視。當時上大學沒有學費，管吃管住，每個月的生活費僅18元，和他們的艱苦環境相比，我們今天的物質生活有了極大的提高，而且也擁有良好的學習環境。在這麼好的`學習環境中，我們更應該腳踏實地地學習，不斷積累知識，提升自己。李老先生還告誡我們，“多一個朋友多一條路，多一個敵人多一堵牆”，教導我們在與人交往中要有一顆寬容的心。寬容是一種智慧和美德，是一種修養。寬容是心靈的解脫，不能寬容原諒他人，其實是跟自己過不去。

當與XX老師談到畢業之後是參加工作還是繼續深造的問題時，他說道，我們都是農村孩子出身，如果有好的工作，我們要現實，要抓住機會，可以考慮工作後繼續深造。如今，社會充滿競爭，機會，稍縱即逝。機會總是留給那些有準備的頭腦，我們要善於把握。

我們採訪許老師的時候，他正在做課件，從業10年來他對工作認真負責，充滿熱情，兢兢業業工作在第一線。從他身上我們學到，無論是在學習中還是生活中，我們都應該端正心態認真對待每一件事。

這次的實踐活動我們不僅收穫了知識，還收穫了友誼。“鳶都尋桃李”是我們的隊名，是跨院組合團體，我們五個人專業不一樣，在活動中各自發揮自己的專長。而身爲組長的我，更加感覺到責任和壓力。從前期“探尋校友足跡，啓迪成功人生”活動的宣傳，到信息的收集、活動策劃、活動進行以及活動的完成和最後的資料整合，都離不開我們五個人的共同努力。在走訪過程中，每次大家總是按時到達集合地點，這讓我深深感受到了大家強烈的責任心和組織紀律觀念。在活動中，大家齊心協力，一起面對和解決各種困難，這次活動的順利完成與大家的團結協作密不可分，我越來越感受到團隊協作的重要性。當今社會，競爭愈來愈烈，團隊協作佔有重要地位。通過這次社會實踐活動的歷練，我們積累了很多經驗以更好地面對激烈競爭的未來社會。

《名言》一書上有這麼一句話：昨日如一片落葉，也許曾經燦爛，可是已經凋零;明天固然美好，但目光伸得太長就會變得纖弱，所以人應該牢牢地抓住今天，踏踏實實地朝着夢想進發。面對當前嚴峻的就業形勢，我們在校的大學生經常會對未來感到迷惘。就像姜老師說的，學習是學生的天職。對於我們來說，最重要的就是活在當下，掌握好本領，要相信有本領總能發揮作用，有知識自然有展示的舞臺。不怕才能得不到發揮，而應怕自己沒有達到應有的水準!

總是暢想未來而不付出實際的努力，是無法到達成功的彼岸的。我們只有付出汗水，全力以赴，才能擁有美好的未來。不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

在課餘時間，我們要不斷提高自己的綜合素質，多讀書，多參加社會實踐活動，經常走出校園，接觸社會。

我想，任何時候，我們都應該保持積極的心態。成功學大師拿破崙·希爾說：“積極的心態，就是心靈的健康和營養。這樣的心靈，能吸引財富、成功、快樂和健康。消極的心態，卻是心靈的疾病和垃圾。這樣的心靈，不僅排斥財富、成功、快樂和健康，甚至會奪走生活中已有的一切。”愛因斯坦說：“人們把我的成功歸功於我的天才，其實我的天才只是刻苦而已。”偉人之所以偉大，僅僅因爲他們的心態更積極。面對就業和學習壓力，我們要保持積極的心態，認真學習，掌握好本領，珍惜每一次機會，向着自己的夢想奮鬥，相信未來我們一定會成功的!

優秀畢業生訪談心得4

今年寒假，我有幸參與了學院組織的校友採訪活動。在分好小組並參加了訪談培訓之後，我們就開始準備採訪的材料，收集校友的信息，整理採訪提綱?我們不忽略每一個細節，力求準備得最充分。

幾天後，我們與本組的採訪對象取得了聯繫，並初步確定了採訪時間。並最終於2月15日，懷揣着激動而忐忑的心情踏上了採訪的旅程。激動是由於我有機會向已經離開學校進入社會的前輩取經，而忐忑則是出於不知如何與有着年齡和閱歷差異的校友們交流。在一番周折之後，我到達了我們與校友趙陽先生約好的飯店。約在飯店而不是趙先生的工作地點是趙先生考慮他的工作地點沈北新區離瀋陽市內較遠，不太方便我和我的同伴，由此也看出了趙先生的體貼照顧。見到學長之後，他對我們相當熱情，那種親切感將我們之前的不安與忐忑完全融化，這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯結。即使學長已經離開了母校，可他和我們都在同樣的校園裏度過最珍貴的青春，彼此之間有着更多的親切和溫暖。

從與學長的交流中，我們瞭解到了另一個大學畢業生的去向——選調生。不同於公務員，選調生是通過大學四年的積累而爭取的，不僅僅靠考試通過就行。學長在選調成功之後被分配到沈北新區土地辦公室，爲農民服務，頗有‘大學生村官’的風範。學長告訴我們，做任何事情都要踏踏實實，“機會是給有準備的人的”，只有平時勤勤懇懇的工作來積累更多的經驗才能做到厚積薄發，而如果選擇從政就一定要不斷培養自己的政治素養，不然你就不會有更好的發展。同樣的，在企業工作也一定要多跟前輩學習不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動爭取，要相信任何一個交給你做的工作都會從中得到鍛鍊。

其次我認識到了一些基礎技能的重要性，比如英語、基礎的office辦公軟件等等。還有我們所學的基礎專業課，像是管理學和經濟學，原來這些都能在以後的工作中得到很好的應用，希望以後自己在工作中不要有‘書到用時方恨少’的感慨吧。同時我們還要多在大學期間積累社會經驗或者多爭取一些鍛鍊機會，比如社團和學生會，也許在以後找工作的過程中都能不知覺中體現出優勢。

說起來自己算是個很不服輸的女生，有過許多個創業夢想，總是覺得男生可以做到的事情女生也可以。但在經過這次採訪之後我認識到了創業並不像想象中那樣簡單，要有充足的準備才能取得成功，這其中的辛苦是不言而喻的，我想我

真的不一定能承受的了這其中的艱辛或者挑戰吧。還是踏踏實實的務實工作比較實際，也許創業真的'只是一些少數人才能承受的大任務。

在這次尋訪校友活動中，我收穫了很多，同時也有很多的感觸。我學會了如何和陌生人拉近距離，學會了如何鼓勵自己更好的完成計劃，我一定要將這次學到的東西運用到以後的學習工作中去。而且我對於自己所學的管理專業以及個人發展的前景也有了一些明確的認識，有了學長的指點，對於以後的路，相信我也有了一些自己的方向。對於我而言，學長取得的驕人的成績是我的榜樣，也是我今後奮鬥的方向，我想我今後會更加努力學習，認真實踐，積極做好準備，端正態度努力成爲一個有用的人，一個具備相當素質能力的人，一個具有黃牛精神勤勤懇懇的人，一個熱愛本職工作和學習的人!

同時，這次與學長的交談中，我也越發感受到校友間誠摯的情誼，即使素昧平生，只因我們是帶着母校的關懷而來，身上同樣有着樸實無華、堅韌頑強、勤勤懇懇的精神，學長便對我們坦誠相待、關懷備至。

在此真誠地祝願學哥學姐們順利建成!!