元旦晚會心得體會14篇
當我們備受啓迪時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編爲大家整理的元旦晚會心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
元旦晚會心得體會 篇1
xx年元旦前夕，美麗的xx小學校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來! “二年級慶元旦歌舞大賽”在xx月xx日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞
《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的.素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”xx小學開展了以“愛我校園”爲主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又爲美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xx小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得體會 篇2
時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，爲喜迎20××年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感爲目的。各班用鮮花、綵球、綵緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢着節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的遊戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久迴響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室裏高懸的彩燈、喜慶的對聯、精緻的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心願牆，點綴着歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧××年班級發生的點滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，高三11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悅;高二11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的遊戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心願，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受着辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的`祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生髮展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來爲目的，各班級具體組織，學生自行策劃;擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接20××年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，爲學生充分展示自我提供了平臺，充分顯示了×中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了×中學生對新的一年的美好憧憬。
元旦晚會心得體會 篇3
一年的時間就這樣走到了結尾，即將面對的是新一年的四季交替，而爲了迎接新年的到來，我們學校在元旦這一天還舉辦了晚會，不管是舞臺裝飾還是演員的服裝，都讓人眼前一亮，而在整場晚會結束後，我也忍不住想寫出心中的所想。
2021年對於我來說是快速成長的一年，在這365天中，我逐漸和那個懶惰且無所事事的自己說再見，因爲隨着年齡的增長，似乎讓我意識到了時間的寶貴，尤其是在校期間，不過是這短短的幾年，似乎轉瞬即逝。而在這一年之中我也收穫了頗多的感動。隨着晚會的進行，往事的一幕幕都浮現了出來，過去所經歷的每一件事情，都讓我不斷地做出改變，而這就是最大的收穫。晚會中有這樣一個節目給我留下了深刻的印象，主要講述的就是一個人在經歷失去後幡然醒悟，從此以後便將自己脫胎換骨，說實話舞臺效果非常的震撼，更重要的是我認爲似乎自己就是節目中的主人公，不過幸運的是我並沒有失去什麼，所以在那一刻我似乎也意識到了，在不好的事情沒有發生時，爲什麼我們就不能有所覺悟呢？一定要等到失去纔會感到痛苦與惋惜嗎，很顯然我們每一個人都希望收穫完美的結局。
如果從我個人的角度對本次晚會做一個評價，那麼我會說兩個字“現實”，本次晚會更多的是對生活的總結與反思，讓它成爲我們的鏡子，喚醒我們還在沉睡的'思想，所以本次元旦晚會我認爲是非常有教育意義的。對此我也進行了一次自我反思，雖然在2021年收穫多於遺憾和不足，但是也不能夠忽略這部分的存在，只有直面自己的問題，才能夠真正做到對症下藥，也就會對自己有着更加深刻的判斷。2022年的鐘聲已經敲響了，過去的終將過去，而未來的人生卻是充滿了無限的希望，或許在這接下來的一年中仍然會充滿許多未知的挑戰，但是隻要自己能夠勇敢的面對，所有的艱難險阻終會被踏平。志存高遠，才能夠更好地走向未來，這是自己始終相信的，也是不斷追求的。
元旦晚會已經正式落下帷幕了，此時的內心還有些意猶未盡，所以一定要將最好的讚美送給他們，人生的感悟往往是因爲一件小事，不過如果這件事情能夠讓自己有覺悟上的提高，那麼何樂而不爲呢？2022年，繼續爲了自己的理想奮鬥，希望好運如約而至。
時光荏苒，歲月如梭。在新年的鐘聲即將敲響的時候，爲喜迎22年元旦，豐富校園文化生活，我校各班進行了“我成長，我快樂”元旦迎新主題班會活動。
此次迎新主題班會以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，增進任課老師和學生的情感爲目的。各班用鮮花、綵球、綵緞、各種五顏六色的迎新標語把教室裝扮一新，全校處處洋溢着節日的喜慶。同學們用精心準備的歌舞、小品、朗誦、妙趣橫生的遊戲迎接新年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
下午第5節班團活動課時間一到，校園內愉悅的歌聲就開始四處飄蕩，歡快的掌聲久久迴響。同學們期盼已久的“慶元旦迎新年”主題班會正式開始。教室裏高懸的彩燈、喜慶的對聯、精緻的賀卡、五彩的氣球、大紅中國結以及心願牆，點綴着歡樂祥和的節日氛圍。有的班級載歌載舞慶祝新年的到來;有的班級回顧21年班級發生的點滴故事;有的班級師生們互道真摯而美好的祝福，有的班級豪情滿懷暢談新的理想，高三11班進行包餛飩比賽，體驗勞動的喜悅;高二11班還專門邀請茶道專家，與同學們分享中國傳統文化的博大精深。同學們更是使出了自己的看家本領、拿手好戲，以歡樂的歌聲、歡快的舞蹈、悠揚的笛聲、灑脫的吉他、經典的相聲小品、熱情洋溢的朗誦、妙趣橫生的遊戲等形式歡慶新年的到來，抒發自己美好的心願，展望更加輝煌燦爛的未來。師生們都沉浸在自編自導的節目中，享受着辭舊迎新的喜悅。師生們的歡聲笑語驅散了嚴冬的寒意，師生們的回顧感懷更加凝聚師生情誼;師生們在互道祝福中放飛理想和希望，師生們在暢談中志向變得更加清晰而堅定。
學校領導給每個班級送上新年的祝福，班主任、任課教師也向學生們送上新年祝福，師生同樂、其樂融融。
這次主題班會由學校學生髮展處統一安排，以豐富班級文化生活，增強班級凝聚力，展示師生風采，迎接新年的到來爲目的，各班級具體組織，學生自行策劃;擬定了詳細的實施方案，同學們精心準備豐富多彩的娛樂活動來迎接22年的到來，表達對新年的祝福和嚮往。
活動氣氛熱烈融洽，開展得有聲有色，有效發揮了學生自主教育的作用，爲學生充分展示自我提供了平臺，充分顯示了x中學學生的綜合素質。活動豐富了班級文化生活，增強了班級凝聚力，也增強了同學間的純潔友誼。也有效促進了健康、文明、向上校園氛圍的形成，充分展示了x中學生對新的一年的美好憧憬。
元旦晚會心得體會 篇4
伴隨着一排排煙花的先後升空，我們正式與告別，以激動的心情迎來了嶄新的，時間的腳步促使我們前行，爲我們照亮前方的路，而本場元旦晚會的舉辦，也讓我感受到什麼是真正的心潮澎湃。
舉辦元旦晚會是我們學校歷年來的傳統，爲了迎接新年的到來，學校也早早地將校園佈置了起來，雖然此時的風依然像刀子刮在臉上，但是這似乎也抵擋不住大家此時火熱的內心。本次的元旦晚會是在操場上搭建的舞臺，不得不說這種“露天式的舞臺”也是別有一番的壯觀，我們在陸續進場後，最先映入眼簾的就是背景屏上的巨大海報，不得不說今年的設計真的是非常的用心，不止舞臺變得寬敞了，音響還多出了幾個，雖然晚會還沒有正式開始，但是我已經能夠提前感受到現場的`氣氛了，此時也越發變得期待了。
晚會正式開始後我們迅速點亮手中的熒光棒，將其舉過頭頂時不時地跟隨着節奏揮舞着，如果此時從無人機的角度看，一定是非常的壯觀。節目的安排層次分明，每一個節目也都有着其獨特的含義，不過令我印象最深的還是《時間的長廊》這個作品，全程沒有一句臺詞，只是以舞姿和背景屏放映的動畫相互配和完成，如果能夠靜下心來去感受這個作品，我相信在場的大部人都會被深深地感動，歷史的變遷，時光的流淌，我們在這場無聲的進程中努力扮演好自己的角色，從孩童到長大成人，一路的成長讓我們人生變得豐富起來。就像是在已經逝去的中，我們有滿滿的收穫，但也會存有些許的遺憾，這就是我們生活的意義，人生是一場單行的軌道，精彩的人生是需要自己去創造的，如今已經站在了新年的領地，這就意味着在前方有更值得的事物要去追求。
在本次晚會接近尾聲時，大屏幕上展現了我們所有班級的合照，在那一刻我突然淚目了，生活的美好就是在於記錄，而學校就將我們的每一個美好瞬間認真地保留了下來。最後，隨着一首《天下相親與相愛》歌曲的奏響，一排排炫麗的煙花成功到達上空，煙花綻放的一瞬間似乎在訴說着：再見，，你好，!
“號”列車已經發出，帶着新一年的願望與夢想，重新出發，願在這嶄新的一年之中，我能夠與更好的自己見面，爭取在明年元旦之時送自己一份珍貴的禮物。
元旦晚會心得體會 篇5
元旦前夕，美麗的xx小學校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝羊年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來！
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xxx學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的.班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”xxx學開展了以“愛我校園”爲主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又爲美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xxx學在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓xxx學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土！
元旦晚會心得體會 篇6
1月1日元旦節最終到來了，元旦前，同學們同學們一天辛苦的排列這節目，元旦——最終到來了，這個時候，也是同學們展現自己才能的時候了。
元旦晚上，學校安排我們進入大廳，按挨次坐好。校長宣佈：“元旦晚會現在開頭。”
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲。之後，幾個女同學走上了舞臺，立刻，聽見一片歡呼，一瞬間大廳裏面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見他把手擡起來，隨後就按起了琴鍵，琴聲非常悅耳，我認真一看，原來那個男孩只有十一二歲，那麼小的歲數，誰知花了多少的功夫啊！
又是節目開頭了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平常不多說話，我想，她這回肯定要出醜了，今日我倒要好好看看她是怎樣吹的'。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了美麗的笛聲，精確的來說，這不能說是亂按，應當是——快吹得很拿手，很嫺熟後來我又觀看了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開頭觀看他的眼睛他的眼睛，始終在看臺下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸爲她加油，給他士氣的。
“快點！快點！”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語”參與元旦晚會。
我們乘着車來到佳音英語學校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱忱。剛到佳音英語，我就觀察門外搭着一個漂亮的舞臺，電燈照得舞臺猶如白天一樣亮。這時，舞臺兩旁的音響“唱”起了悅耳的英語歌曲，椅子上坐滿了觀衆，舞臺兩旁站滿了觀衆，就連旁邊的公路上也都是觀衆。
沒過多久，主持人上臺了，盛大地宣佈了元旦晚會開頭，緊接着就是觀衆們的歡呼聲，把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“現在我們開頭第一個環節、朗讀，讓我們用掌聲有請朗讀的同學上場。”朗讀的同學間續演講完了，中間穿插了幾個小嬉戲，最終開頭了時裝秀。排在前面的同學都穿着廢舊物品做成的美麗衣服，很酷地走完了全程。最終輪到我們班的豆豆上場了，她穿着五顏六色的公主服，邁着大方的舞步，自信地走了起來。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看！
時間過得真快！一轉瞬，兩個小時過去了，元旦晚會也完畢了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了好玩的嬉戲，又讓我學到了不少英語。我將連續努力，爭取在明年的晚會上展現自己的風采。
元旦晚會心得體會 篇7
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，髮際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之後卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多麼盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來，的.確有一種招架不住之感，因爲我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚於時間的步伐。
儘管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢？
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同“，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，綵帶，燈光。一切都洋溢着一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落裏靜靜地磕着瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之後的遺世孤獨“。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃，還有好玩的遊戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久迴盪，再之後便消失在襲來的刺骨的北風之中。
當自己隨着那“十，九，八。“的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地爲自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。xx年元旦，我們培訓班教室，一片歡聲笑語，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。
教學佈置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯歡會開始了，首先是有獎競猜，有猜謎語的，有的猜歇後語的。於秋可抽到一個謎語，她猜不出來，只見好臉漲紅了，頭低着，眉頭皺着，手抱在一起很不好意思，同學位都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學們得了很多獎品。
最後是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂。
元旦晚會心得體會 篇8
那是12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作爲班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭着問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強!
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭着往我手裏遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急於展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什麼來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧! 試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那麼學生將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
儘管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的'，悲傷的。這也許是由於現實中有着太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸於懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷於喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
元旦晚會心得體會 篇9
今天我去了科創A棟2樓表演，我很開心，作爲自己元旦的禮物，20xx新的開始，加油!
我到那大概10點左右先去彩排，上了舞臺心裏就不由自主地緊張起來，身上直冒冷汗，彩排結束後，我們去吃飯，13點左右又回到了那裏，演出馬上要開始了，我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很，第一個，二個，三個……我的.心怦怦地直跳，第二十二個終於聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個唱的時候我們先過去，我拿着爸爸的手機來調琴，手機之前下載了調音APP軟件，每個音都要調，不能疏忽。調完之後在第一排坐下準備，第二十一個表演完之後，我們走上臺，坐在椅子上，手中拿着吉他，嘴對着話筒，調節話筒高低等一系列準備動作，當時我既緊張又興奮，不一會兒就不緊張了，爲什麼呢?因爲手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經伴隨我3個月了，幾乎每週六都會練1小時，我們三聽着音樂，嘴在打節拍一二三“愛春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的狀態，短短兩分鐘很快就過去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結束了，我的心像大石頭落地一樣很輕鬆，老師告訴觀衆我們三是第一次
上臺表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來座的位置上接着聽了其他小夥伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時我的夥伴宋慈摔了個四腳朝天，老師看見後趕緊過來幫忙，難道她還沒清醒過來表演結束了，我明白了原來不止我一個人興奮。
短短三小時表演結束了，我們爲了這三小時練了三個月，這就跟學習一樣，考試就像表演，沒有平時一點一滴的積累，以及一點一點的掌握知識，就考不出理想的成績，不管如何今天的表演，我很滿意!
元旦晚會心得體會 篇10
20xx年元旦前夕，美麗的_小學校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的`小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“_小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”xx小學開展了以“愛我校園”爲主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又爲美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓_小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得體會 篇11
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作爲班主任的我，義不容辭的參加了預備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間佈置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。同學們爭着問：“老師，美麗嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期盼的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真美麗!”原來，當同學面對他們感愛好的事情時，樂觀性和表現欲是如此之強!
晚上，同學們的熱忱更讓我大吃一驚。爭着往我手裏遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急於展現的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展現在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的非常盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更樂觀主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的.距離要靠什麼來拉近呢?應當是理解、寬容、以及公平吧!
試想：假如我們能以公平友愛之心來對待每一個同學，那麼同學將會彙報給我們什麼樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，信任他們會有所感受。
儘管我的人生經受了許多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜愛回憶過去的點點，美妙的，哀痛的。這或許是由於現實中有着太多的哀痛與圓滿吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說假如一個人開頭沉醉於懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的安靜，沒有那份熱衷於吵鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與悲傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
元旦晚會心得體會 篇12
元旦前夕，美麗的x小學校園內綵球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢着節日的歡樂氣氛。爲了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這裏正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身着漂亮的演出服，小臉上洋溢着歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿蔔》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。爲幼兒們提供了一個展示自我的平臺，爲學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”爲了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“x小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的'書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了佈置和充實，爲師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工製作展”xx小學開展了以“愛我校園”爲主題的手工製作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙後，不到一星期，學校裏展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精緻獨特。泡沫、破襪子、鈕釦、礦泉水瓶等廢物在學生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱讚，同時，也受到家長的好評，讚歎孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又爲美化、淨化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年裏，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向着更好、更高、更強的目標前進，讓x小學成爲孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得體會 篇13
經過兩個多月細心的籌備和籌劃，令人矚目的20xx年元旦晚會最終在學校領導，教師和同學們的聲聲讚譽中圓滿地落下了帷幕。演出當天，從一大早的預備到晚會完畢，讓我們充分體會到舉辦一場晚會，大家所付出的艱辛與汗水。
在後臺，學生會的工作人員拿着對講機不斷溝通着；道具組的`同學在預備着下一個節目所使用的道具；將要上場的同學在進展最終的合練……同學們相互幫忙，場面雖緊急但有條不紊。
道具組的任務是很艱難的，必需提前將全部演出節目所需要的道具預備好，並需要與每個節目的負責人進展溝通，然後進展筆記記錄，以確保晚會節目正常有蓄，萬無一失。晚會開頭後，有幾個節目需要進展臨場調整，此時，道具組敏捷的應變力量就突顯出來，使得整個晚會能夠順當進展。
通過這次活動，不僅增加了我們學生會組織大型活動的力量，溝通溝通力量，增加彼此間的信任；也讓我們感受到了作爲一個團結的集體中的一員身上所肩負的責任，感受到了家的暖和。最終要的是我們已經學會了爲廣闊同學們效勞的精神，現在我們已經跨入新的一年，前面將會有更多挑戰，我們信任新的一年我們會更加成熟，把學生會工作做的更好！
元旦晚會心得體會 篇14
隨着元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總複習階段。元旦活動由孩子們自主組織，由策劃、準備、主持、表演和舉辦，所有孩子都積極參與。這不僅充分體現了二年級xx班級的孩子團結合作的精神也展示了二年級xx班級孩子的智慧和才能。作爲二年級xx班家委員會和愛心家長全力以赴的大力支持與合作，與孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的`元旦晚會。
在這次元旦活動中，不僅有學校領導來班裏祝賀孩子，還有老師來班裏和孩子一起玩，還有家長自主給班裏的孩子免費送食物慶祝晚會。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師和家長爲他們付出的一切。希望他們能在新的一年裏提升自己，超越自己，勇於拼搏，團結一致，展現二年級xx班的風采！我相信二年級xx班裏的孩子們也一定會在陳老師的帶領下，在期末考試中取得優異的成績，創造優異的成績！
