入學的心得

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的入學的心得，希望對大家有所幫助。

入學的心得 篇1

經歷了漫長的寒假，我們最終再次迎來了這次的開學典禮！對此，我感到激動和高興的同時，也感到了一股壓力。

就像我們之前明白的，這次的寒假期間，我們因爲流行病毒的原因導致開學晚了很長的時間。如果我還是小學之類的階段的話，也許我會爲能在家中多待一會感到高興。可是，我不能，因爲在升上高中的時候我就明白，我們的時間是十分有限的。作爲高中生，更是作爲高x的學生，我們能夠利用的時間每一天都在一點點的減少，我們每一天都在出現“巨大的損失！”就像教師過去說的.，時間是我們目前最擁有的最寶貴的財富。可只能在家看着時間在無謂的流去，實在是讓人痛心。

還好，教師們及時的針對問題，進取的展開了網絡課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學方式，我們雙方都爲此感到了阻礙。儘管確實學了，可是網絡畢竟不如應對面授課的直接，我認爲這些還遠遠不夠。

而最終，這些一切的麻煩都在此迎來了終結！開學典禮，這意味着我們最終能再次走進學校，坐上座位，在教室中聽着教師講課！並且，這一段時間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實在是讓人激動。

並且，這次的開學典禮的作用並不僅僅是如此。經過了漫長的假期，不少的同學也都感到意志被消磨，感到對學習失去了動力和信心。這點，我有深刻的體會。可是，聽着領導在臺上的那番話，聽着教師們在開學典禮上對我們的激勵。我們的心，好像又回到了當初學習的時候！熱情和進取性再次被激發了起來。

這次的開學典禮無疑是成功的，它不僅僅意味着新學期的到來，更是我們再次開始努力的激勵口號！讓我們長久以來變懶、變散漫的心，再次活躍起來！並且我相信，儘管未來還有這麼多的麻煩需要去解決，但只要堅持，未來就必須能順利的進展。

那麼，在此刻，未來的道路也已經打開了。作爲一名高中生，我在沒有任何理由能夠讓自我在那裏停留。在這條求學的道路上，每個人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經驗必須會成爲自我的踏腳石，我會藉此，跑的更快，登的更高！

入學的心得 篇2

20xx年的九月13號，我和表哥帶着一大堆的行李，懷着些許的忐忑和興奮，踏入了這所讓我心馳神往，魂牽夢縈的學府。曾幾何時，我們在高考的戰場上揮灑汗水與青春，張揚我們的個性與不羈。而現在，這一切都已隨着歷史的車輪，緩緩碾去。但是，我們永遠也忘不了那段最美麗的時光，那些最可愛的老師，那些最可愛的同學。於是，懷揣着那份激情與夢想，我又踏上了征途，來到了廣財大。

如果你活在膽怯中，你永遠不會知道自己可以變得多偉大。不知道在哪裏看到過這句話，只知道，這句話陪伴我走過了美麗的高三歲月。我知道，我也會將這句話作爲我人生的信條，一步一步腳踏實地地走好這四年的大學生活。

在還沒進廣財大之前，我就加了我們信息學院和計算機一班的班羣，終日無聊就水羣，與新夥伴們聊天嘻戲。最讓我感動就是羣裏的師兄師姐都十分的有愛，不厭其煩地爲我們講解一些學校裏的事情。對我們的`提問和困惑，也是給予了極大的幫助。不得不說，我真的很感動。踏入校園之時，也能看到師兄師姐們的微笑服務，實在是溫暖人心。班助師兄銘傑早早地就在接待點等着我們。看到班助師兄師姐的熱情招待，二姨二姨夫放心地走了。

和同宿舍的舍友相見，有種熟悉的感覺，沒有絲毫的隔閡和陌生，彷彿我們是已經認識過一次的了。雖然是第一次見面，我在心裏已經把她們默許爲我的家人了。

九月14號，迎來了我們期盼已久的開學典禮，在開學典禮上，王華校長爲我們很好地解釋了校訓：厚德，勵學，篤行，拓新。先來講講我們的校徽。校徽是學校徽章的簡稱，是一個學校的標誌。廣東財經大學校徽爲G、f、s三個拼音組成的一艘乘風破浪前進的帆船圖案。其中G爲學校所在地廣東，f、s分別代表學校兩大核心學科羣――法科與商科，法商並舉、法商交融、寓法於商，體現學校法商交叉複合型人才教育理念。 今年學校還推行五早一晚的政策，五早即早餐，早讀，早練，早睡，早起。一晚即晚自習。學校爲了培養我們良好的生活習慣，特地推行了該政策。

入學的心得 篇3

度過了一個長久的假期，我們終於迎來了開學。

我們在開始的前一個月是在穗華心度過的，雖然學習環境不是很好，但也不算艱辛，在那個月裏也感受頗多。我們一開始的時候開了很多的會議，也觀看了關於愛國主題的熱血的電影。認識了許多新同學，也很幸運遇到優秀的老師們。

入學以來，從中收穫頗多。我們的蔡文軍老師也給我們上了入學教育的一課，我瞭解到了廣東南華工商職業學院的校園校風分別體現在了：學校人員的精神面貌上、教師的教風上、學校幹部的作風上、各班級的班風上、學生的學風上、還存在於學校的各種事物和環境之中。當我走進校園，就能感受到門衛叔叔的熱心和善，儀容儀表的整齊；上課的時候能感受得到老師們的德才兼備，爲人師表；參加活動時，能體會到學校幹部們的素養道德和公平公正；當各個班級互相競爭的時候，能看到各班級把自己班的才學作風表現的淋漓盡致；其他學生的學風也是非常良好的，同學們有問題的時候都會互相討論，虛心接受他人的建議；學校里人員都秉持着爲人民服務的精神，以此來要求自己的行爲規範。這些都讓我知道了我未來三年學習生活的地方，是一個環境優美，學習氛圍濃厚的校園，這讓我更加期待着未來了。

競選學員幹部是每一屆新生的必經過程，每當競選的時候，同學們都會各發其能，發揮自己的優點爭當幹部，而當學員幹部也是對自己能力的鍛鍊。如果成爲了一位幹部，對自己的要求自然也就會更好，我們需要給同學們做好表率，遵守紀律是每一位幹部都要做到的要求，上課認真聽課，學習勤懇，也是作爲一位學員幹部的基本要求。但是，當學員幹部還應該要有理智的頭腦，不能太虛榮，做事要公事公辦，對於同學們的要求，要做到一視同仁，不能帶有私心的偏袒某一些同學，這樣子既對其他人不公平，更加辜負了其他同學對於自己的信任，也違背了作爲一位優秀學員幹部基本要求。而對於一些同學的不合理要求，也要做到及時拒絕，不能縱容他們，要及時止損。當學員幹部的過程中，總會遇到不順心的事情，這時候我們也不能太過於氣餒，也不用懷疑自己，我們要調整好心態，以最好的狀態去處理所有的事情，不能過於着急，要循行漸進，最後總能處理好這些事情的。而在處理某些任務時，還會遇到不配合的同學，這時候就需要自己的耐心勸解，要跟他們慢慢溝通，不能操之過急，避免適得其反，只要跟他們慢慢商量，他們總歸是會配合的。

而作爲一名新生，我們要堅定自己的理想信念，在來到新學校之前，我總是想象着自己未來的學習和生活，要求自己要做到不忘初心，也就需要自己堅定着自己的理想信念。我們還需要常常懷着愛國主義情懷，愛國是我們每一個人都應該做到的事情，我們要常常要求着自己一定要熱愛自己的祖國。我們還要努力增長自己的學識，作爲學生，學習知識是我們的首要任務，而汲取知識更是我們一生都在做的事情，作爲一名大一新生，我們更要去提升自己的學習能力和增大我們的知識範圍。我們也需要加強自己的品德修養，作爲新時代公民，我們需要增強道德意識。而作爲一名大學在校生，我們更加要加強自己的`行爲品德修養，力爭做一名合格的學生，一個合格的公民。

剛進入大學，我們會害怕離開家後沒有辦法適應大學的生活，害怕自己無法和同學們舍友們友好相處。既來之則安之，適應是一個過程，只要放鬆心情，不要太過於擔憂，總能適應之後的學習生活環境的。相遇即是緣分，茫茫人海中，我們在這個學校相遇相知相識，有事慢慢溝通，總會能相處融洽的。我們或許還會對自己之後的學習感到迷惑，對自己的未來感到迷茫。我們要做到的就是要學習認真，打好自己的學習基礎，勤懇的學好每一科目的知識。要制定自己的計劃，做事情要認真仔細，踏實的走好自己的每一步，爲自己的未來鋪墊好基礎，以後的道路也就會更加容易的行走一點。

我們只要努力學習，認真對待每一件事情，最後的成果總是會不錯的。努力到了一個程度，所有的事情都會水到渠成。

入學的心得 篇4

經歷了四天的初中入學教育，今日，我終於“籲”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓終於結束了，我在欣喜的同時，也有對教官的依依不捨之情。是他們，這幾天不顧風吹日曬來爲我們班訓練隊列;是他們，認真負責，一絲不苟地教化同學們，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發自內心的掌聲，能更好地表達全班同學對他們的感激與敬佩之情吧!

這幾天中，我感受最深的不是隊列比賽，而是長繩比賽。即使我們班最後因爲男生表現不大出色只獲得了年級二等獎，比預期稍微差一點。但是我們每個人都努力了，並在比賽時發揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來時每個人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創意地先小小慶祝了一下。在整個比賽的過程中，最打動我的是同學們的團結一心。在整個過程中，如果有人出現了失誤，沒有一個人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學也不好意思，回來第一件事就是低下頭，羞愧地說一聲“對不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵的'話語。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現，贏得了男生的許許讚許聲。

短短的四天在一眨眼間就過去了，我們馬上就成爲正式的北京四中初一新生了。這四天的入學教育，交給我們很多，它告訴了我們應該團結，應該堅毅，應該嚴格要求自己…….最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓的經典“優、苦、嚴”的真諦。在新學期到來之際，我宣佈，我已經準備好了!

入學的心得 篇5

有句話說“活到老，學到老”，學習是個人進步的最根本的方法。今年3月，我懷着激昂的熱情踏上了廣播電視大學工商管理本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我瞭解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。

剛入學，我瞭解到電大開放教育以學生爲主，以自學爲主。在實踐和空間上給學生很大的自由，是一所沒有圍牆的大學。通過自學、集中面授、上網、多媒體輔助教學課件、做作業、學習小組討論、網上答疑等多種形式進行學習。它的最大優點是可以結合自己的'實際情況，安排制定學習計劃，學習多少課程，什麼時間學習都可以由自己支配。特別是對於我們已參加工作的同學來說，可以做到工作和學習兩不誤，達到工作和學習協調一致。遠程開放教育是隨着現代信息技術的發展而產生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是採用多種媒體及信息技術對學生進行教育的教學形式。其效果並非沒有隻在課堂上授予知識的傳統教育好，甚至在有些方面更優於傳統教育；其次電大不是民辦學院而是國家教育部直屬高等學校，其學歷國家是給予承認的，這使我更有信心進行學習。電大的教育更爲重要的是給學生提供大量的服務。例如提供各種學習信息、學習方法、學習資料，如果學生在學習中遇到困難時可在網上隨時向輔導老師進行詢問並得到答案。使得學習可以得心應手。在現階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學中要經常運用電腦進行學習，故還可以鍛鍊學生掌握網上知識，這都是比較好的。

通過入學指南使我更加的認識到現在的學習，不能像是以前一樣只靠老師的講解。應加強自我的學習能力，並且做好學習計劃，將工作與學習的時間安排好，才能提高學習效果。面對能夠再次進入校園學習的機會，我決定努力學習各科的知識，做到學以致用。

下面是我對電大學習的一點看法心得：要學會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態和掌握好的學習方法。電大的開放教育對於其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法，需要及時的調整心態，積極主動學習，才能取得更明顯的學習成果。課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，由於課堂內容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學習中，感謝電大爲我們在職員工提供了這麼好的學習機會。

入學的心得 篇6

記取過去，把握現在，掌握未來

幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神聖殿堂。昨天我還在家裏和父母有說有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場和同學嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

當我與過去的一切揮手告別時，心中有幾分不捨，有幾分留念，有幾分眷戀不捨＂臨行密密縫，意恐遲遲歸＂的親情；留念＂捧着一顆心來，不帶半根草去＂的師生情；眷戀＂海內存知己，天涯若比鄰＂的友情；當我與現在的一切親密接觸時，心裏有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁不適這裏的新的環境；對這裏新的同學感到陌生；煩躁這裏老師新的講課形式。現在的我有的只是＂前不見古人，後不見來者＂的愴然涕下；有的只是＂剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭＂的萬千思緒；有的只是＂明月幾時有？把酒問青天＂的無限感慨。

朋友告訴我：＂在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶過去的就讓它過去，鬆開雙手時，你會發現你擁有的是整個世界＂是啊，既然找不到＂花柳繁華地＂，何不尋一方＂明月鬆間照＂的故土；既然看不到＂明月共潮生＂的佳景，何不聽一聽＂此夜曲中聞折柳＂的'佳音。

我告訴自己要堅強一些；我告誡自己要自信一點；我警示自己要努力去拼搏於是，我已找回往日的壯志凌雲，並不再失落，；我已找到過去的躊躇滿志，並不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，並不再彷徨我相信＂長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海＂；我銘記＂天生我材必有用，千金散盡還復來＂再回首，曾經的我輝煌過，曾經的我也迷茫過面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認知，我曾一次次地彷徨；面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊。

此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風吹過；所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。

狂風中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。

暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命裏的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。

暴雪中，我一回一回地高唱：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。

對，儘管我們失去了很多，但至少我們還有夢我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人趁着這大好時光，讓我們朝着夢想努力奮鬥，頑強拼搏吧！

入學的心得 篇7

平高中的時候，總渴望着上大學，因爲我們的高中教師總是在我們面前說大學的林林總總，說大學咋樣咋樣啊，所以在我們眼中，大學生活是如此的精彩，是多麼的自由，對比起苦悶和痛不欲生的高中生活簡直就是人間天堂！

伴着這個夏季尾聲的鳴，伴着這個秋天的第一絲涼意，伴着對暑假的留戀和對新學期的憧憬，九月三號，終於，我來到了大學。踏入西南科技大學的第一天，心裏有一種莫名的激動和早已溫存在心中的失落，又帶有些許興奮與擔憂。興奮激動的是終於來到了高中生夢寐以求的大學，失落的是我沒有踏入心中理想的大學華中科技大學，因爲在馳騁於高考的殘酷戰場時沒有以平常心對待，進而高考成績十分不理想。擔憂的是該怎樣在大學生活與學習，將會面臨什麼，是否能適應大學生活。

懷着忐忑、失落和興奮的複雜情緒跨入西南科技大學大門，嶄新的生活迎接着我們到來了，我們已經翻開了人生新的篇章。

九月三號，我來到大學，看到到處都是帶着自信微笑的和成熟的面龐，心裏的失落感一掃而空，心裏豪情萬丈，心裏對自己說：我以後肯定會跟他們一樣，不，一定要超過他們。雖然我現在沒有學長學姐堅毅的意志和自信的實力。我相信軍訓一定能夠給我啓示，度過軍訓，我一定要有堅韌不拔的毅力，所以我一直很期待軍訓的到來，而實力我會在學習中展現出來。

第一天，首先一個學長帶着提着行李箱的我來到一食堂旁邊的廣場進行新生報到手續，然後由另一個大二的和我同專業學長帶我到一食堂辦完所有的事。而且學長還熱情的帶我到我的寢室裏去，一路上還熱情的爲我介紹我們這個專業的重點和圖書館的位置，最後還帶我去買被子等用品，不過由於我覺得東西不是很好就沒有買，心裏還有點不好意思。不過，我還是要衷心的感謝這個學長，不然，讓我這個對學校一點都不熟悉的.人來辦完這些事還不是一般的困難。

對於我來說，我自己認爲我是一個比較內向的人，因此我一直在思考我怎樣才能放開，怎樣想別人一樣能夠和陌生人誇誇其談，怎樣才能和大學同學相處融洽。但是一直都沒有結果。但是我認爲同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。同學之間不應該存在猜疑，應該和睦相處，但我內向，不知道怎樣和同學們交流。我一般不會跟陌生人說話，但是在大學的第一天，我發現我自己變了很多，我能夠主動很陌生人交談，我性格變得開朗了。事後我跟我的一些同學說我以前是很內向的，但是就沒有人相信我。

大學第一天的晚上，我們寢室的六人都來齊了，在我到學校的路上我一直很期待見到我的室友，畢竟正常情況下我們要在一起生活四年，所以我很想知道室友的長相啊、習慣啊、愛好啊和來自於什麼地方啊，想要我們能夠融洽相處，也很害怕其他室友不好相處。但是我們六人都很熱情，很好相處。我們六人一開始就先自我介紹了一下，先初步的認識了一下。

當我們新生都來齊了後，學校就給我們開設五六天的入學教育課程和一些其他的活動。

在導生的帶領下我們參觀學校的很多地方，大致瞭解學校的佈局，因爲我們住在新區，導生還重點帶我們去了解教學樓的佈局，爲以後上課找教室節約時間。這是我第一次進入大學學校，這個大學給我的第一感覺就是學校很很很大，是我高中學校的十倍，不熟悉學校的話很容易迷路。導生還帶我們逛了下幾個圖書館，對我們說，我們很多的時間都會在圖書館裏度過。

上入學教育課的時候，導生將我們帶到東八演播大廳，我們製造學院的學生在集中在這裏，著名院士、學校的領導、我們的學院院長和教授對我們進行教育。學校領導做了漫長的介紹和講話，歡迎我們來到西南科技大學制造科學與工程學院進行學習，希望我們能夠有意義的度過大學四年。然後領導教授對我們說了一番語重心長的話。當前就業壓力很大，很多畢業大學生都找不到工作，這是因爲他們沒有好好利用大學四年時光學習和鍛鍊自己。所以我在以後的四年裏要好好學習和鍛鍊自己。我在專業導論課上學到我們機械專業不好學，對技能技術要求高，所以我們不僅要學好公共課和專業知識課，還要重視技能水平的提高。老師重點強調我們要把英語和計算機學好，因爲這兩門關係到學位證，同時在今後的生活中用處很大。在畢業後除了就業，還可以繼續深造，考研來繼續學習專業知識。老師希望我們能好好學習，認真聽課，不遲到，不早退，利用時間轉轉學校和綿陽，熟悉哈學校環境，多參見活動，鍛鍊自己能力的同時，要好好利用時間，多讀書，利用好圖書館，養成良好的作息習慣，加強體育鍛煉，好的身體是革命的本錢。

通過入學專題教育，幫助我們調試和轉變角色，給我們指明瞭方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。教育我們要認清楚自己的位置，明確責任、確定重心；其次要找好目標；把握好人生的學習、生活、情感的節奏；告訴我們“經歷纔是真正的財富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學習生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶着嬰兒般探索的眼神，來到西科大去追尋知識，探索生命的意義。

幫助我們認識學校，儘快找到學習方法。校領導給我們介紹了學校的辦學理念、教學思路和培養特點，要求我們要明確學習目標，掌握學習方法，增強實戰素養。學校老師給我們上的“如何學習高中課程的學習方法”，更加具體的給我們提出了好的學習方法，提高了我們對學習課程的興趣。

通過校領導的介紹，我認識到大學是一個很自主的環境，我們要學會自己管理自己，照顧好自己，如何利用時間，如何學習都在我們自己。大學沒有固定的教室，重在自學。從進入大學那一刻開始，我就做好了充分的思想準備，一定儘可能多得將時間利用起來學習，不過好像我目前還沒有做到啊。同時，我還要有意識的鍛鍊自己的交際能力，學會和不同的人打交道。

通過入學教育我明白大學與高中有着天壤之別，高中三年，是我們人生中最美好的時刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬於我們，時間是一筆不能透支也不能預支的存款，而青春則是這筆存款中利息最高的，浪費了青春，就更失去了一次機會，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我們應該碩果累累，在高中三年時，我們應該問心無愧，而且我們也要我們大學四年同樣的問心無愧。其實，我覺得入學教育課是十分的無聊。當枯燥的入學教育課結束後，我期待已久的軍訓就來到我們的跟前。當我穿上軍裝得時候，我感覺肩上的擔子突然重了好多好多，明白軍人的艱辛。一提到軍訓大多數人都會叫苦，但是軍訓磨鍊了我們的意志，鍛鍊了我們己強健的體魄，是我們具有了堅韌不拔的品質，是爲今後的學習和工作打下良好的基礎。軍訓也讓我們明白團結，團結就是力量。

現在我們已步入大學，我們的生活雖不是很緊張擔充實，我們清楚地意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮鬥的時刻，高一像一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂，高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時侯，或許是苦的，無法下嚥，但嘗過之後，卻留有餘香，令人難以忘懷。而大學又是另一片不同的天空，我們走在求學的路上，來不及閒庭信步，顧不上一路風景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經的張揚早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。

歷經十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖着疲憊的身軀，卻懷着興奮的心情，因爲我們即將登臨峯頂“一覽衆山小”

歷經十年的跋涉，我們多彩的青春等待最後的引爆，我們驚訝於自已的偉大，我們爲自已的努力倍感謝自豪，我們也爲自已的目標喜上眉梢。

我們溫暖了自已，我們也感動了自已，希望就在前面，美麗的大學，美好的前程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈着，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的彩蝶已在夢境中翩翩飛過，爲了美好的憧憬，我們努力前行，走到了大學，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然地去迎接六月的輝煌。

讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，琅琅的讀書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示着我們美麗的人生。我在此莊嚴宣誓：以我血紅青春，努力學習，不負自己希望，不負父母厚望，不負讓人民厚望。

入學的心得 篇8

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的`心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

入學的心得 篇9

那讓我曾經覺得和藹的陽光，此時卻變得如此毒辣、如此刺眼；使我不得不眯起了眼睛，但這僅僅是一個“立正”，當下達命令“向後轉”的時候，由於是正對着太陽，使我很想閉上眼睛，但我還是儘量將眼睛睜開，我總是不斷地想：堅持，再堅持，一定要完美的完成集訓！於是，我咬咬牙堅持了下去。但在此時此刻，平時不容易出汗的我卻大汗淋漓，像是被淋了一場雨似的.。

如同好幾年的幾秒鐘過去了，老師纔再次下達命令“向左轉”雖然太陽依舊烤着我們的頭頂，但陽光沒有那麼刺眼了，偶爾有幾朵雲遮住太陽，我也會感到十分涼爽，又是幾秒鐘過去了，我們又轉到了正面。就這樣，我們轉了幾圈，汗水已經將我的衣服和身子粘在了一塊了，這讓我感到十分難受，但我轉念又想：與將來要吃得苦比起來，這又算得了什麼？

在操場上的集訓是辛苦的，但正是這樣艱苦的集訓纔會磨鍊出我們吃苦耐勞的精神。毒辣的太陽無情的繼續烤着我們，但我們會有能吃苦的精神；我們的腿站酸了腳也麻了，但這又能怎樣呢？我們的意志將比山還堅定！正是這次枯燥的集訓，使我體會到了真正的艱辛，這次集訓讓我們脫胎換骨，讓我們迎來了一個嶄新的起點！

集訓是艱苦的，但這讓我懂得了：不管以後的路有多艱難，我們也要一刻不停的走下去！

入學的心得 篇10

踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接着我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因爲他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因爲他已經放棄了學習。我懷着激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我瞭解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。

首先，廣播電視大學是以現代信息技術爲主要手段，採用廣播電視，文字和音像教材，計算機網絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特徵。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，並採用多媒體教學，共享優秀教育資源。開放的學習模式，可根據自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可註冊學習，它爲每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試並取得規定的.學分才能畢業。

在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成並實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現以課程爲單元開展教學模式,助學導學—精講透學—評教評學三步走,三步模式體現以課程爲單元組織教學,以學生自主學習爲主,以教師導學精講爲輔,以學生協作學習和答疑爲補充的特點,發揮電大系統辦學優勢，實現教育資源優化配置和共享，保證遠程開放教育教學質量和整體效益的重要措施，也是電大教學質量保證體系的重要組成部分。

課程方面，爲適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內容和過程，他們具體體現在經過一體化設計的多媒體教材。因此對於電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

1、注重教材的教學性。不僅內容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

2、儘可能便於學生自學，適合成人學習。教材對內容、形式、結構及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經驗方面的特點。

3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調多種媒體和手段和綜合運用。

就教學計算機輔助教學軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用於學生自學時複習、練習、測試和模擬實驗等。

目前電大所提供的網上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態輔導信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節教學內容的重點、難點講解提示，同步的作業與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網絡傳輸實現一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特徵。

另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用於教學輔導，特別是開放教學本科試點專業課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，爲學生時時提供所學專業和課程的各種教學信息。“直播課堂”經中國教育電視臺通過衛星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區，各地電大的學生可通過衛星接受設備或所在地轉播的電視臺節目收視，並通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

由此我感到，有了這些學習工具後將對我的學習和提高自身素質具有很大的幫助.在入學註冊後，爲什麼還要參加入學水平測試呢？對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以瞭解被錄取學生的文化基礎情況，便於針對不同水平的學生組織分類教學，便於有效的實施因材施教的教學管理制度。

電大還實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程和教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規定各類課程的比例，以及准予畢業的最低總學分。

學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業期限的限制。只要在規定的修業年限內學完專業教學計劃中規定的課程，完成必要的教學實踐性環節，達到畢業最低總學分的要求，思想品德鑑定合格，就可以畢業。

在學習過程中，學生完成平時作業，可以檢測學習效果，及時總結經驗、發現問題，調整學習方法和策略。平時作業是記載形成性考覈（平時）成績的重要組成部分，記載平時作業次數一般爲4次左右，其中央電大和本校佈置的平時作業各佔一定比例。學生只有完成中央電大和本校佈置的平時作業的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

必修課程的考覈說明是中央電大組織學科專家，根據教學大綱制定的課程考覈的指導性文件，它規定了課程考覈的方式、內容、範圍和要求，是教學大綱在課程考覈中的具體體現。考覈說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據，自然也是學生複習備考的主要依據。

學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業最低總學分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學環節考覈合格，思想品德鑑定合格，經試點電大所在教育部門驗印後，由中央電大統一頒發國家承認的本科畢業證書。

入學的心得 篇11

從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了先抉擇後努力的人生過程。曾經12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啓程，顛沛流離之後來到這裏。我成爲了家人期待的焦點，我知道了肩負的擔子。

經過了高考，我完成了自己的短期意願，開啓了完全屬於自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數。但我堅信精神的力量。

一個月的入學準備，軍訓，考試，體檢以及一週的學習，讓我感觸到大學帶給我們的是如此的'厚重。這是一個自由學習的平臺，它屬於兩萬餘名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權利，同時又要履行自己應盡的義務。

斑斕的社團文化，密集的課時，獨立的生活空間。我們面對的不僅是遠大的理想，還有柴米油鹽。

我知道我們就這般長大，如此的悄然。

在適應了大學的節奏後，我們開始了遠航。接下來，我做的一切都要爲自己負責。我會認真地鑽研學習，積極地踐行，提高自己的修養和內涵，用影響力感染周圍的同學，做到德才兼備，精益求精。

請相信大學將塑造我全新的靈魂，而我將在大學實現人生價值。

入學的心得 篇12

踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接着我們的到來了，我們已經翻開了人生新的一頁，電大入學心得。"一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老"。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因爲他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因爲他已經放棄了學習。我懷着激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我瞭解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有着非常重要的作用。

廣播電視大學是以現代信息技術爲主要手段，採用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。通過入學教育，我明白開放式教育是相對於封閉教育而言的，開放式教育的本質是人人享有終身受教育的權利，不僅意味着對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點，我已清楚地認識到以下兩點：

1）充分的學習準備。

良好的學習動機、必備的專業基礎知識、運用現代信息技術的能力、刻苦學習的精神。

2）自主的學習方式。

瞭解開放教育教的方式，以業餘自學爲主，積極主動地獲得教師和同學的幫助（實時和非實時的方式）。

來到這裏我們是爲了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中，我發覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經驗。置身於這個激烈的競技場，每一天都激發着我努力的去競爭。這種環境使我們保持一份激烈的競爭意識，對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這裏的學習環境和形式與過去的是截然不同的，它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式，這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中，我懂得了待人尊重和爲人謙遜；在與同學相處的過程中，我學會了寬容和忍耐。在以後的學習和生活中，我還會學到更多的東西，努力的不斷完善自己。

首先我要學會學習，學會學習要比掌握知識更重要。爲此，我要在今後的學習中認真解決好下面六大要素：一是誰在學。在新經濟時代，爲了自身的生存發展、更好的適應社會和提高生活質量，都必須學習，工作和學習必然"合二而一"，生存和學習將成爲每個人生命的兩大主題。二是學什麼。學習的目標是提高自身素質，適應社會發展，扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不盡一樣，個人追求的目標也是不一樣的。因此，學習的內容只有一個共同的目標：開發自身潛能，實現自身價值，拓展生活領域，促進生活美滿，實現人生理想。三是在哪兒學。現代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識，更重要的是提高自己的智慧，具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外，還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。四是什麼時間學。當今的生活節奏變得越來越快，休閒時間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閒時間，提高休閒時間的文化含量，將成爲每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式：個人書本式學習；團體式學習；生活式學習，每個同學的學習方式既有個人書本式學習，又有團體式學習，也許大量的是生活式學習。六是爲什麼學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育，學習已成爲每個人的重要功能，成爲人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是"學會求知，學會做事，學會共同生活，學會生存"。

其次，明確自己的價值取向。在社會主義市場經濟條件下，人生價值取向是多樣的。在這裏我要從日常行爲做起，我們要堅持集體主義的價值導向，努力做到物質追求與精神追求的統一、個人利益與社會利益的統一、自我價值與社會價值的統一。堅持正確的人生價值取向，關鍵是要在社會價值目標的指導下處理好個人利益和社會利益的關係。在當前，尤其要處理好個人、集體、國家三者利益的關係，樹立強烈的社會責任感和義務感。對社會發展和人類進步是否有利，是評價人生價值的惟一客觀標準。堅持貢獻與索取的統一、責任與貢獻的統一、物質貢獻與精神貢獻的統一，是評價人生價值的基本方法。實現人生價值的主觀條件是確立科學的人生價值目標，提高科學文化素質和實踐能力，具備良好的身心素質等。實現人生價值的客觀條件主要是社會的政治、經濟制度以及意識形態、輿論環境等。輝煌的人生價值，只有在勞動和創造的社會實踐中，在爲社會進步和人民利益的奉獻中，在建設有中國特色社會主義的偉大事業中，才能真正實現。人生價值的實現需要艱苦不懈的奮鬥。在現在，從日常行爲規範做起。

還有，我要學會從新的起點管理自己，把自己學到的知識應用到實際中，從而提高自己。學會管理自己，聽似簡單，實則難。學會管理自己是任何一個人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功祕笈。學會管理自己就要學會自己的生活和時間。學會管理自己的生活是學會管理自己的第一步，在我們上幼兒園時，教師就教導我們自己的事情自己做。這是一個人獨立的.基礎，是每個人走向社會，開始自己人生的第一步。學會管理自己的時間是較管理生活更難的一個階段，要學會管理自己的時間就要對自己所處的環境，對自己的學習工作有一個十分清楚的認識，這樣才能分清主次，明瞭輕重，知道緩急，然後合理有效地分配、利用時間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學會管理自己的時間對學生來說是極其重要的，只有學會管理自己的時間，才能把握好各個學科的學習，纔能有的放矢，全面發展。

其實工作了這麼多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發現自己所學的知識很有限，所以才下定決心重回校園學習。我從自身的實際出發，專門羅列了自己在學習上的一些困難，並結合以前專科學習的經驗，逐一進行思考，總結了以往學習中的幾點方法：

1、提高效率，注意方法。

由於學習時間有限，要求我有一定的學習速度，如果按步就班地完成規定的各門課業，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，爲了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鑽這些牛角尖，等學完之後再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。

2、合理的調配並利用學習時間。

可以說每門課程都有其各自不同的特點，所以要具體情況具體分析，做到對症下藥。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調配並利用學習時間，從而提高了學習效率。對於我認爲相對較難的課程，我預先做好準備，投入較多的時間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語課程，由於本來就沒有多少基礎，再加上年紀也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規定每天記一定數量的單詞，遇有不懂的語法問題就及時請教同事、同學或老師。功夫不負有心人，經過一點一滴的潛心苦讀現在總算也略有所成。

3、學習和複習過程中應突出重點。

由於時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、複習過程中應抓住重點。可以根據電大網上課堂中提供的學習綱要及學習要點，着重理解，並結合視頻教學來進一步深化，再結合課程作業加以消化理解，這樣才能保證在有限的時間內，掌握到更多的知識，做到事半功倍。

4、學習中養成多問的習慣，必要時查閱相關資料。

遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。但也有很多時候這一方法往往行不通，因爲有些疑難問題屬於基礎性的東西，如果不理解，後面的內容就無以爲繼。問題總是要解決的，但時間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請教同學及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我師。多問往往能取得好的效果。實在無計可施了也可以上網查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯網找，這樣有些問題就很容易解決。

5、必須制定出自己的學習計劃，爲自己所修讀的全部課程做一個總體規劃。

這樣學起來就更加有目的性和針對性，做到有的放矢。

俗話說：人活到老，學到老。在這個知識經濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，爲了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這裏學習是自己的一個大好機會，那麼我定會珍惜這次學校和社會爲自己創造的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。

作爲一名在職人員，我會藉助廣播電視大學這個平臺，不斷提高自己的業務水平，不斷提高自己的文化素養，這不僅是工作的要求，也是自身發展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會不斷地完善自己、充實自己，提高自身文化底蘊，我相信付出終會有回報。

入學的心得 篇13

入學感想六年的時間如同流水，已經匆匆遠去;六年的同學如同回憶，已經凝固在時間裏;六年的快樂如同茗茶，已經慢慢涼去……如今，我們告別了小學的生活，小學，已經成爲一個歷史，牢牢印在我們的心裏，現在我們要迎接新的生活、新的學習、新的老師、新的同學……一切新的事物，對我來說不只是好奇，還有緊張。

這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

開學第一天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都循規蹈矩，也許是想盡力維護心中那朵絢麗的.花兒吧!當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

匆匆的，一週已經過去了，已經習慣了，習慣了緊張的氣息，習慣了忙碌的感覺，越來越覺得這也是種快樂，在忙碌中過去，發現一週很快很快，彷彿一瞬間就到了星期五。

窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，這裏是我將要生活三年的“家”。

入學的心得 篇14

軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。

這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務；大家要用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，徹底完成軍訓使命。

軍訓不僅僅磨練了我的意志，還讓我鍛鍊了我的耐力、素質、忍耐和堅持，敢於迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然後，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；之後，遇到困難時絕對不能夠向挫折低頭，更不能夠半途而廢，否則之前做的都會白費心機。

只要堅持，就會成功。我深深體會到作爲一名軍人有多麼辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持着完成會操。我最後明白，軍人的威武姿態不是一朝一夕構成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。

這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那麼，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那麼，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恆的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。

教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什麼？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

對於軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然後才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對於每個人，都別有一番滋味在心頭。

軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的好處，它已經成爲一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成爲不可抹殺的一部分，它已經成爲一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。

軍訓給我最完美的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀，嚮往啊！的內心深處，引領着入學心得體會二

荀子曰：學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但並不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會爲你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。在這裏，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這裏，我們每個人都播種下屬於自己理想的種子，並努力奮鬥去實現它。作爲一年級新生，步入新的起點，懷着新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來！要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的.快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到：嚴於律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這裏我們面臨着兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規章制度呢？首先，我們必須要了解到學校哪些制度，並且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是爲我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者幹其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最後，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，並且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生幹部，就應該處處起帶頭作用，儘自己的一切，去做好每一項工作。

第二，如何使同學之間的關係相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什麼事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他並教導他，只要我有能力，不要理會別人說什麼。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志爲社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。

大一新生在熟悉大學環境後，應確立在大學的學習目標，調整自己的學習方法這是適應大學學習生活的前提。在學習上，要樹立自主學習的學習觀，變被動學習爲主動學習。根據自身的實際情況，研究學習規律，把握適合自己的科學的學習方法，這是學會學習的要害。不斷增強自學的意識，提高獨立學習的能力，這是學會學習的基本途徑。

正如華羅庚所說：對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。錢三強說，自學是一生中的學習方法。只有通過自學，不斷積累和更新知識，才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力，即實踐能力、語言表達能力、英語口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。此外，大學新生還要學習有關行爲、道德、情操方面的知識，學會做人，提高自己的內在修養大一新生學習面向太陽就會是希望，勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想是我們的信仰，擁有夢想的人會一直向前而不彷徨。擁有夢想就有可能，行動激盪無限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學之後的心得與對大學生活美麗的夢想，一同見證我們如何是用汗水雕刻我們的夢想。大學是一種美麗入學有感校園裏的故事是一種懷戀，他可以常青於歲月之藤。歲月的風也無法將其摧敗。夏末秋至，無限清涼。我們踏上了這生疏的大門。有些興奮又有一絲無奈。興奮的是自己開始了新的生活，即將迎來無數挑戰和機遇；無奈的是離鄉背井，舉目無親，所有事情無論大小，都要自己親身經歷。大學是一種美麗，她讓我們結識了更多的朋友，也許這是我們一生的財富。大學是一種美麗，她讓我們學到很多知識，爲腳下之路進行鋪墊。大學是一種美麗，她讓我們遇到了學識淵博的老師，教給我們教與學的精神。大學是一種美麗，她給了我們心裏莫名而有浪漫的暢想。都說人生是一本展開的書卷，那麼大學生活當是其中的絢爛篇章；若將人生比作漫漫旅途，那麼大學生活便是讓人懷戀的青春之旅。青春不解未來事，未賞朝花總夕拾。

假如有一天我離開這美麗的校園，那美好的記憶卻會永遠留在心間；母校的風景，總會時時在眼前閃現。在這裏，有執着，期待；也有叛逆，衝動。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實的磚，去撐起一座座大廈高樓。在這裏有歡樂，幸福，浪漫，也有憂愁，悲痛，無奈。母校終會將他化作一股向上的力量，推動着我們達到人生的目標。今天，我們來了。幾年後，我們走了。但走出去的，不是一個懵懂，調皮的孩子，而是一個個學業突出，人品高尚，精神飽滿的棟樑。求真務實，艱苦樸素勤奮踏實，勇於創新依然應在我們心裏。對新生的學習指導：大學新生從中學進入大學，將面臨一個角色轉換與適應的過程，而這個過程所經歷的改變無疑會給他們帶來一定的心理壓力，從而會出現各種各樣的心理問題。新生剛進入人才濟濟的大學，許多新生很難適應由角色轉變所產生的心理落差，如不及時調整將會產生失落、自卑、抑鬱等心理不適和心理問題。面對這些心理問題，新生要正視事實，要正確地評價自己。只有對自己有一個全面、正確的角色定位，這樣才能減輕心理壓力，也才能更快地適應新環境，重拾自信。正如《誰動了我的奶酪》裏說的那樣：假如你不改變，你就會被淘汰。當你超越了自己，你就會感到輕鬆自在。

真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會！

我在大學的生活中乘風破浪、奮勇前進。