《爲自己工作》讀書心得

當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編爲大家收集的《爲自己工作》讀書心得，歡迎大家分享。

《爲自己工作》讀書心得1

xx老師的《爲自己工作》這本書，看到他生動幽默、深入淺出，寓觀念於談笑間，蘊哲理於詼諧中的措辭，深受啓發和鼓舞。什麼是執行力?簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。當前，我們在班組建設中，就是要注重培養幹部"想幹事、會幹事、幹成事"的能力。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現在全體員工的精神面貌，它無時不在影響着我們每個部門、每個環節的工作。提高執行力，我們要做的，很多：

一、端正態度，拒絕藉口，表現執行力

執行力就是一種良好的工作態度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態，是貫穿工作全過程的對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執行是不需要任何藉口的，不要用藉口來爲自己開脫或搪塞。藉口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找藉口的一個直接後果就是容易讓人養成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的藉口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優秀的工作人員從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力想辦法，克服困難去解決問題，出色完成任務。這種表現，體現的是一種思想和一個員工對自己的職責和使命的態度。思想影響態度，態度影響行動。目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，如果執行不到位，那麼無論多麼完美的計劃都無法達到理想的效果。"拒絕藉口"是追求完美執行的有力保障，我們就是要牢記責任，培養不達目的不罷休的毅力。不要用任何藉口來爲自己開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何藉口的。

成功的企業家都看重執行力，聯想電腦的總裁柳傳志先生把執行力歸結爲這麼一句話——"積極地選拔合適的人到恰當的崗位上，還要鍛鍊員工隊伍的執行能力。"用人是根本，要努力做到人盡其才。執行的首要問題就是人的問題。每個單位都應根據每個人的特點和長處來分配安排工作，用其長避其短，這也是提高個人執行力的一個很重要的方法。每個人能夠充分發揮他的長處，自然工作熱情和積極性就會很高，執行力就強。

二、注重細節，追求完美，提升執行力

"中國想做大事的人太多，而願把小事做完美的人太少"。實際上，每一件大事都是由數件或者數十件小事組成的，只要把每一件小事都做好，最終才能把大事做好，如果有一件小事沒做好，就會影響大事。所以，要把小事做好，做完美才能做好大事。 "一屋不掃，何以掃天下"說的就是這個意思。

一個做事不追求完美的人，是不可能成功的，而要做事完美就必須注重細節。古人說"千里之堤，潰與蟻穴"，就是強調偉大的事業不要忽視微小的細節。然而，環顧我們周圍，大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見，"差不多"先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、應該、可能，等等，成了"差不多"先生的常用詞。就在這些詞彙一再使用的同時，許多重大決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多宏偉的目標都成了海市蜃樓。

中國偉大的思想家老子曾說過："天下難事、必成於易，天下大事、必做於細"。要想做好每一項工作都應該從細微之處入手，高度重視細節問題。就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細緻些、再細緻些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項工作部署。在我們日常工作中每一個階段，每一個環節，每一個細節都力求完美，把小事做細，把細節做精，一絲不苟地貫徹執行。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節，才能在平凡的崗位上創造出最大的成就。因爲，只有注重細節、追求完美，才能提高執行力。

三、制度監督，糾正偏差，完美執行力

在實現目標的過程中，監督就是最好的追蹤考覈，確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標。不斷地監督和跟進，就能夠有效地暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者採取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標。監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考覈，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位。

"中國決不缺少胸滔偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類規章制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。"制度再多，不去執行，而且不是不折不扣地執行，制度等於虛設。我們挖空心思，制定了很多制度，而且也是針對問題制定的制度。制度有多少?但我們真正完全執行了的又有多少?制度往往到執行的時候就來考慮以人爲本，要實施人性化的關懷，於是就使制度的執行有了折扣，這樣以來，工作就無法推動，管理就有了難度。

這裏我們有個誤區，實施人性化的關懷，體現以人爲本，應該是在制度制定的時候來考慮，而不是在實施的時候來考慮。定製度的本意就是要約束甚至懲罰不規範或損害他人、集體利益的，就象法律一樣，我們的制度一旦制定了，就具有嚴肅性和不可動搖性，當然制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過於繁瑣也不利於執行，而且往往是事與願違。如果實施過程中發現有不科學的地方，就該及時糾正。在科學地制定制度的前提下，制度的實施必須是不折不扣的。而且制度面前人人平等。

應該對各部門及每一位員工的工作應進行細分和量化，便於考覈，做到獎懲分明，這將對規範工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用。監督是成功保證，執行鑄造輝煌。

"爲自己工作"這看似簡單的五個字，使我有了一定的壓力和緊迫感，聯繫自身實際，就是要勤于思考，多學多幹，在學習中實踐、在實踐中總結、在總結中提高，只有通過加強各方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質，才能使自己具有很強的執行能力。在自己的工作崗位上要把握好每一個環節，把執行力貫穿到工作的每一個細節，耐心細緻的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。

《爲自己工作》讀書心得2

一條主線，一種思想，一個樸素的理念：我在爲自己而工作，爲自己的理想，爲自己的將來，爲自己的成功而工作!

平時我們很少會有人去主動獲得樂趣，一切似乎都是在被迫中進行，總覺得做的一切都是在爲別人做的，而當讀完《你在爲誰工作》而沉思的'時候，我感到受益頗深，它的思想觸動內心，點撥心靈。工作中，常常以爲自己最瞭解自己，而莊周夢蝶的故事告訴了我，真正最難認知的恰恰就是自己;工作中，個人價值的體現是需要遵循社會價值規律的，而社會價值體現的根本在於個人價值的充分體現;工作中，真正的快樂是體會在其中的整個過程，體驗決定深度，所以，工作只有在經歷之後方顯唯美……

談理想，論人生，一路走來，我今天已成長在了工作的舞臺，我的知識、能力都將在這個舞臺展示出來。工作是生命價值體現的一種過程，我前進路上的每一個目標都將在工作中逐步確定，工作更是人生態度的關鍵詞，它將與我永遠伴隨在一起，須臾不分離。

我想說，沒有人能隨隨便便成功，成功是需要用心經營的。對待工作，要有很強的堅忍精神，愚公在很久以前就證實了"不積跬步，無以至千里"的道理。

我想說，與同事之間的相處就是一種態度，態度決定一切，態度決定高度。

我想說，忠誠是工作中最值得重視的美德，團結是一個企業保持創新與鬥志的不竭動力。

我想說，工作的真諦就是將平凡的事情做的不平凡，將不平凡的事情做的最卓越。

綜合辦公室作爲集團公司的重要陣地和對外窗口，是公司的橋樑與紐帶，所以，我會時刻告誡自己，凡事不找任何藉口，以最大的熱情投入到工作中去，發自內心，來自真誠。因爲，這是我自己的事情。

所以，我還想說，工作就是爲自己做的……

對未來的不可知，是我學習的原動力，走出思路纔有出路，公司就是我成長中的另一所學校，它能夠豐富我的經驗，增長我的智慧，拓展我的品性。我喜歡並相信這句話"今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴於今天的努力"。那麼，責任、敬業、忠誠就永遠不是空洞的口號，而是我在工作中遵從的人生原則，所以，我要去稱讚、感激我的工作並和它在一起，因爲，這是我的生活方式。

做工作，爲自己。最好的已經在身邊，需要做的只有珍惜。

《爲自己工作》讀書心得3

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”《爲自己工作到最好》就是這樣一本“精神食糧”。這本書是由北京現代華式教育創始人，鞠遠華先生所著。雖然全書只有160頁文字，但我還是被作者滿含哲理、耐人尋味的話語所折服。

我們每天上下班，工作是再平凡不過的事情。在沒有讀這本書之前，工作對我而言是理所應當的，很少有時間去思考究竟爲誰而工作。在這本書當中我找到了答案，原來最終是爲了自己而工作，並且要爲自己工作到最好。

一、永遠保持積極心態

成功學家拿破崙.希爾把“積極的心態”視爲成功的黃金法則。一個有才華的人，如果在工作中保持消極心態，那麼他在工作時就會力不從心，工作效率也不會太高。相反，樹立正確的工作觀，以積極樂觀的心態全身心地投入到工作中去，才能認真、用心地把每一件事情做好。在新的學期裏，我會以一個全新的面貌來努力工作。儘管我是一名年輕的教師，經驗尚淺，有許多需要學習的東西，但是幸運的是我擁有學習和工作的機會，擁有能夠讓自己在工作中不斷成長的空間，所以我一定會努力調整到最佳學習和工作狀態。

看完書後，我就在反思我的班主任管理與教學工作。班主任管理方面，新的學期我將繼續取得家長的支持與配合，擴大與孩子心靈溝通的空間，欣賞和鼓勵每個孩子每一天的進步，不斷髮現孩子們在成長過程中所遇到的煩惱與問題，指引他們更加健康快樂地發展。

新學期，鼓勵他們做到“四要”：要充滿進步的信心和決心，要有明確的目標，要養成良好的學習和生活習慣，要用勤奮和認真來完成本學期的各項任務。此外，我想建立一支優秀的班幹部隊伍和健全多種獎勵機制。

教學方面，新學期我要提高自己的教學水平，從教學準備階段和課堂講授階段下功夫。多與學生面對面交流，關注他們聽課的反應。學困生就相當於教學中的重點或難點，在講課時要有所側重。抓住教學規律，提高課堂質量。通過反思不斷總結和完善，以一個良好的心態做好工作的準備。在工作中，加倍努力纔會問心無愧。

二、永遠保持忠誠的心

無論在任何一個工作崗位，都要忠誠地對待自己的工作。特別是教育事業，教師身爲國家的教師，承載着爲國家和社會培育人才的神聖使命。既然我選擇了教師作爲我的職業理想，那我一定會堅守下去，熱愛自己的工作，忠誠於自己的事業。

如果說積極心態是一種自我的激勵，那麼保持忠誠的心便是一種最基本最高尚的精神品質。忠誠是一心一意的工作，忠於職守，就是了解自己的職責所在，做好應該做的事情。教師的職責是教書育人，嚴格要求自己，做學生的榜樣。教會學生明辨是非，教會學生學習的方法，教會學生要孝敬父母，尊敬長輩等。忠誠意味着我要在教師的崗位上辛勤的耕耘，無悔的付出。當所教的學生多年以後長大成材的時候，當桃李滿天下的時候，那時候一定是最自豪的，其實忠誠於工作就是忠誠於自己。

三、勇於擔當

在工作中我們需要承擔起各種重任，這時候就需要勇於擔當。特別是作爲教師，是學生的榜樣，一定要肩負起所有孩子的方方面面。這要求教師充滿信心，敢於挑重擔。教師的重擔就是責任和信任，是家長的希望，孩子的未來。有勇氣擔當，就要有實力有恆心做好。實力依靠日積月累，恆心是一種信念。一旦承諾，就儘自己最大努力，爲自己做到最好，才能不辜負信任，正所謂一諾千金。勇於擔當有時還需要主動工作，自覺自動工作纔會有更多地收穫。所有的成功都是拼出來的，沒有人能隨隨便便成功。勇於承擔有時候是雙重壓力，也是雙重動力，調整好心態，挑戰自我。

四、提升自我

閱讀這本書，使我深深地感到：要想爲自己工作到最好，不斷提升自我是必不可少的。要讓自己做到足夠優秀。書中小柯的故事告訴我們：命運其實掌握在自己的手中，只要勤奮、敬業、不斷提升自己，又不斷的超越自己，自己早晚會成爲行業的領跑者。而對於一個剛工作一年半的新教師來說，成爲“行業的領跑者”是不現實的，但是可以不斷的學習來提升自己，學習自己的本專業的知識；學習一些相關專業的知識；學習教育教學的知識等等。不斷地充實自我，養成終身學習的習慣。正所謂“活到老，學到老”。

雖然我很年輕，教學經驗也不豐富，但是我立志要做一名有理想、有思想的教師。知識淵博，上知天文，下知地理，駕馭課堂遊刃有餘，講課極具感染力，寫一手漂亮的書法，做學生最喜歡的老師……我知道這不是一朝一夕就可以做到的，我會努力按照自己的理想中教師形象去努力。

讀完這本書，感覺渾身充滿了力量，我對工作和教師職業的認識有了進一步地提高。從我做起，爲自己工作到最好。如果每位教師都能夠爲自己工作到最好，那麼我們國家的教育事業一定會發展地更好，等到每個人都能夠爲自己工作到最好的時候，人盡其才，那就是我們國家更加富強、偉大的時候。

以上就是我結合自己的工作現狀談《爲自己工作到最好》的感受，在以後的工作中，結合我的個人職業發展規劃，一步一個腳印走好職業生涯的每個階段，期間不斷翻閱學習，不斷積累，爭取讓自己離最好越來越近，爲實現自己的職業理想境界而不懈奮鬥！